學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字合集十篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編精心整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字10篇,希望對大家有所幫助。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇1
今天,我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了碧峰峽大熊貓保護(hù)基地?煲姷搅钗倚鸟Y神往的大熊貓了,我恨不得長出一對翅膀立即飛到它的身邊!
大熊貓憨態(tài)可鞠,性格溫和。胖乎乎的身子穿著黑白兩色的經(jīng)典毛皮大衣 四肢和肩膀是黑色的,尾巴和身體是白色的,顯得尊貴而慵懶;圓圓的大腦袋上張著一雙烏溜溜的黑眼睛,最逗人的是黑眼睛外面長著一圈黑眼圈,就象戴著一副大墨鏡,好一個愛時髦的家伙;頭頂上還有兩只毛茸茸的耳朵像兩個黑色的小絨球。
聽碧峰峽大熊貓基地的工作員說,大熊貓每天睡覺時間占53%,吃飯時間占45%,玩耍時間占2%。是既能吃又能睡的動物,難怪長得這么胖。
大熊貓有 竹林居士 之稱,最喜歡吃新鮮的竹葉和竹筍,冬天也不冬眠,還要倒處找竹子吃,你看它抓起一大把竹子吃得多香!
大熊貓有 熊貓醉水 之說,喜歡喝水,喝足了水就象喝醉了的醉漢一樣倒頭就睡。吃飽了,喝足了再美美地睡上一覺,醒來后,爬爬樹,做做操,再吃再睡,大熊貓的一天看起來悠閑又舒適。
離開碧峰峽大熊貓保護(hù)基地時,我心里戀戀不舍,可愛的大熊貓放假我還來看你!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇2
是我們生活中不可缺少的一部分,生活處處有語文,例如:我們說的話、寫的文字,這都是再普通不過的了,這都是語文的象征。生活處處有語文,這不正強(qiáng)調(diào)了語文的重要性?
時間,一轉(zhuǎn)眼就過去了。轉(zhuǎn)眼間,我一進(jìn)入初中一年級的下學(xué)期了。開學(xué)的第一天,我們就領(lǐng)到了嶄新的課本,望著這些嶄新的課本,我興奮不已,巴不得一口氣把它們讀完。首先,我看中的是封面獨(dú)特的語文課本,那里畫的是一頭“是牛非牛”的牛,害我看了好久才看出來。翻開課本,首先映入眼簾的是那一幅生動、有趣的圖畫,它們讓我認(rèn)識了幾位古今中外的名人。
接著,我開始閱讀“寫在前面”。從中,我知道了這本語文書的大致內(nèi)容。在這次旅行中,我們將追尋丑小鴨變成白天鵝的苦難歷程,聆聽《黃河頌》的雄壯旋律,瞻仰“兩彈”元勛鄧稼先的光輝形象,欣賞文化藝術(shù)的奇光異彩,感受探險英雄的壯志豪情,探索動物世界的無窮奧秘??
“目錄”兩個黑黑的大字映入我的眼簾,我拿起語文書,瀏覽了以便“目錄”,首先我選擇的是《黃河頌》這篇文章。我大聲的朗讀起來:“啊,朋友!黃河一它英雄的氣魄,出現(xiàn)在亞洲的原野;??我們祖國的英雄兒女,將要學(xué)習(xí)你的榜樣,像你一樣的偉大堅強(qiáng)!像你一樣的偉大堅強(qiáng)!”哇噻!讀起來真是瑯瑯上口,讀完后令我回味無窮!包S河,滋潤了一片黃色的大地,撫育了一個黃皮膚的民族。這是一個多災(zāi)多難的民族,也是一個英雄輩出的民族。
提起黃河。許多中國人的眼前都會展現(xiàn)出一幅奔騰恣肆。濁浪滔天的畫面!??想著想著,不知不覺地,時間夜景過去了。我回過神來,又相繼閱讀了許多篇文章。 從這次的閱讀語文書后,讓我受益匪淺。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇3
“滴答,滴答”鬧鐘的時針在飛快地轉(zhuǎn)動,轉(zhuǎn)眼間,六點(diǎn)半了!岸66!濒[鐘響了,該起床了。
起床,趕緊穿衣服!八弧钡囊宦暎路䦃牧,重?fù)Q一件,真麻煩。 “刷刷刷,刷刷刷”再刷牙!按獭狈潘!按獭庇址潘茨樍。夏天用涼水西臉真舒服。
媽媽正在燒早飯, “撲,撲”平底鍋在響。燒好了,可以開吃了。吃完早飯,我們?nèi)胰ス珗@玩。
公園里真熱鬧,有動物園、水上樂園、水球、旋轉(zhuǎn)木馬……真是讓人眼花繚亂啊!
我們玩“風(fēng)火輪”的時候,我和媽媽同坐一輛車。我們剛開始玩的時候“ 蹬蹬,蹬蹬”,覺得還挺好玩的?墒,后來在拐彎的時候“嘶”的一聲,我和媽媽都害怕了。
這時,我們只聽見耳邊“絲絲,絲絲”的微風(fēng)聲,還有就是自己的心跳“咚,咚”的聲音了。終于到了終點(diǎn),我媽媽嘆了一口氣說:“下次再也不玩這個了!”我也說:“嗯嗯!”可是我心里可不是這樣想的,如果有機(jī)會還要再玩一次。
我們又玩了“小企鵝轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”媽媽說:“你們自己去玩吧!我不玩了!薄皫胰ネ嫱,好不好,姐姐?”弟弟問道。我當(dāng)然答應(yīng)了。開始了,這次比“風(fēng)火輪”還要好玩、還要刺激。弟弟還在里面叫了一聲。下來后,爸爸問弟弟:“害不害怕?”弟弟直搖頭還說:“可好玩了!
我基本上把所有的游戲都玩了。
回家的路上,突然下起了雨!吧成,沙沙”我們趕快跑回了家;氐郊椅覀円呀(jīng)濕透了。去洗澡,我發(fā)現(xiàn)水龍頭沒關(guān)“滴滴,滴滴”地在響,我立即把水龍頭關(guān)緊。然后,就去洗澡了。
晚上寫作業(yè),“刷刷”我的房間只有這種聲音,爸爸媽媽的房間里只有電視里的喜笑聲。太好了,終于寫好了。
去睡覺了,美好的明天在等待我呢!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇4
暑假的第二站旅游地是南麂列島,雖然這里的風(fēng)十分涼爽,但是火辣辣的太陽還是占了上風(fēng),這鬼天氣,受不了了!經(jīng)過爸爸媽媽和同行的叔叔阿姨們一番商量之后,我們向大沙岙出發(fā)。
沙灘上的人還真多,趁著浪不大,我跑上去好好享受了一番海的撫摸。咦,這些老爺爺老奶奶都蹲在這里干什么呀?我?guī)е闷嫘,來到了他們身邊。每個人的身旁都有一個籃子,籃子里都裝著各種各樣的貝殼!罢嫫恋呢悮ぱ!還全是完整的呢!蔽也挥勺灾鞯刭潎@道。聽了我的話,身旁的老奶奶笑了起來:“這是菜場里賣的花蛤,你看,這個花蛤還探出了兩個角呢!”是呀,仔細(xì)觀察后,還真的是平時吃的花蛤,只不過這種漂亮得多,花紋五彩繽紛。
光是看著,我的手都已經(jīng)癢癢了。找了一個好位置,貓著腰,學(xué)著老奶奶的樣子,我先用手往兩邊畫半個大大的正方形,再把手中的沙子拋在自己的正前方。就這樣挖、拋,挖、拋,還是沒有一個花蛤到手。老奶奶指導(dǎo)我,一次性挖出的沙子要少一些,拋的要均勻,不能堆得像座山,不然就算有花蛤也會被埋進(jìn)去。
這下,我吸取了上次的教訓(xùn),按照老奶奶說的,一次只挖一點(diǎn)沙子,平整的鋪在前面。果不其然,一個貝殼映入眼簾,我興奮地捧起“勞動的果實(shí)”,反過來一看,竟是花蛤的半個殼!凹影褎牛^續(xù)!”我為自己加油打氣。這一拋,又出現(xiàn)了兩個貝殼,小心翼翼的反過來,耶!兩個都是完整的.,有一個還伸出了兩個角呢!有了經(jīng)驗(yàn),速度不禁快起來了,一袋不成問題。滿載而歸,花蛤有大有小,大的像一元硬幣,小的像玉米粒,頂小的像老鼠屎。
回家吃著花蛤,比什么都香,比什么都美味。第一次感到勞動的快樂。看著“邋遢”的自己,心中只有一個字:“值”!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇5
那天,附小六年級的全體師生在風(fēng)景迷人,寬廣的閩江公園上了一堂特別的課,這堂課的主題是“游江濱,賞城雕”。就是觀賞城雕,然后寫生。
平時我們上課都是呆在教室里,聽老師講課,然后作筆記;而“露天課堂”則別具一格,首先是“露天”,也就是在室外,自己去觀賞,然后畫下來。露天課堂最大的優(yōu)點(diǎn)就是給了學(xué)生一個親近大自然的機(jī)會,讓學(xué)生自己去了解大自然,體驗(yàn)大自然,不是很好嗎?
當(dāng)同學(xué)們一邊觀賞城雕,一邊議論時,這就是同學(xué)們發(fā)揮想象力的時候了,也可以練練口才。有許多座城雕都會引起人們的暢想。比如《恬甜》,人們剛開始從遠(yuǎn)處看一定以為是冰糖葫蘆,但走進(jìn)一看才知道是五只滾圓滾圓的小胖豬疊在一起,這時,有的人就會想:它們疊在一起要做什么呢?是在尋找什么嗎?還是看到了什么新鮮的東西了呢?答案有很多種,,同學(xué)們要發(fā)揮自己的想象了。我想:這座雕像的塑造者之所以不告訴人們這座雕像的含意,就是為了要給人們想象的空間吧!想讓人們大膽地展開想象的翅膀。
我觀賞完這六十多座城雕,就去找自己想畫的城雕了。公園力隨處都可見同學(xué)們汗涔涔,埋頭認(rèn)真繪畫的身影。一個個都說得眉飛色舞,聽得津津有味;江面吹來陣陣暖風(fēng),輕拂著嫩緑的樹葉,同學(xué)們都沉浸在和風(fēng)回想這什么……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇6
我是一個來自廈門的小姑娘,下面就有我來為大家介紹我美麗的家鄉(xiāng)――廈門。廈門位于中國東南沿海,氣候宜人,風(fēng)景優(yōu)美,環(huán)境整潔,是國家衛(wèi)生城市、園林城市、環(huán)境保護(hù)模范城市和優(yōu)秀旅游城市,稱為“中國最溫馨的城市”。
我的故鄉(xiāng)風(fēng)景秀麗:
俗話有說“不到鼓浪嶼不算到了廈門,不到日光巖不算到了鼓浪嶼”――鼓浪嶼坐落在廈門市區(qū)西南,隔1000多米寬的海峽與市區(qū)相望。站在渡輪碼頭,放眼望去,長長的海島上,碧樹迭起,蔥蘢吐翠,白色的、紅色的樓房絢麗繽紛,高高的日光巖崛起在綠樹叢中。據(jù)介紹,鼓浪嶼因島上有一中空巨石,海浪拍打,其聲如鼓而得名。鼓浪嶼,這座與琴聲相伴的花園島嶼,猶如鑲嵌在大海之中一顆耀眼的明珠,它以既久遠(yuǎn)又年輕的歷史記錄著過去,令人在這里沉思,同時,它又以新的面貌展示著現(xiàn)在,并以矯健的步伐走向世界。
我的家鄉(xiāng)變化大:
在我還沒出生的時候,廈門簡直亂成一片:大馬路兩旁堆滿了垃圾,走過去傳來一陣陣惡臭;市民橫穿馬路,汽車不按車道行駛,到處亂竄,有時候甚至逆向行駛,從而導(dǎo)致車禍不斷發(fā)生……自從張昌平市長上任后,廈門有了新的面貌:以前荒蕪人煙的空地上,建起了一座座高樓大廈,一座比一座更漂亮;馬路的兩旁建起了“天橋”;車道從兩車道,擴(kuò)建成三,四車道,大家都遵守交通規(guī)則,互相讓道……這都應(yīng)該歸功于我們的張昌平市長,在此我要感謝我們的市長,是他無私的奉獻(xiàn),為我們的生活環(huán)境著想。我為我們有這樣的一位好市長感到驕傲!
廈門的風(fēng)景美,變化大。我愛我的家鄉(xiāng)――廈門!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇7
從前,有一位名叫伊璨雪的女孩,生下來時,因?yàn)榧揖池毟F,所以她媽媽把她賣給了一位地主當(dāng)丫頭。這個地主的脾氣非常暴躁。什么臟活,粗活都要她去做。-
一天,伊璨雪去井里打水時,看見井的旁邊躺著一只小狗,大概是口渴累倒她往手里倒了一些水,讓小狗添凈,過了會兒,小狗蘇醒了,它圍著伊璨雪轉(zhuǎn)。-
這時,地主從她身后冒出來說:“死丫頭,你在干什么,這么久連一滴水都沒打到,你要是不快點(diǎn),今天就別想吃飯!薄鞍。鳌魅,對不起,我馬上去打。伊璨雪說。幸好,伊璨雪趕緊去打了水,不然就完了。-
日子一如既往的這樣過著,伊璨雪累得生不如死,她很想逃,于是今天她開始準(zhǔn)備逃走。她想逃到一個很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)得地方,離去悲痛,她開始往樹林跑,跑呀跑呀,她跑得精疲力竭,倒了下來……
當(dāng)她睜開眼睛的時候,望著四周,四周是金碧輝煌的,身旁還坐著一位王子在注視著她。見這位王子兩眼炯炯有神,身穿金銀制服,顯出的魅力格外動人。請問:“這是哪兒,你是誰?”王子滿面笑容地說:“這是我的王宮,我是這里的王子,你在路邊倒下了,昏迷不醒,是我把你帶回來的!币凌惭┞犚娏诵呒t了臉說:“謝謝你!”“不用客氣,上次你打水時救了一只小狗,那只小狗就是我的,我被女巫下了咒語,說只要有人用一顆真誠善良的心幫助我了我的咒語就會解除。謝謝你救了我,你以后就是這里的公主!-
從此以后,王子和公主過著幸福的生活。
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇8
今天早晨,我從床上爬起到了窗邊,往下面俯視!把!”我不禁叫了一聲。啊,原來是無數(shù)個玲瓏剔透的小雪花在漫天飛舞,令萬物都變成了白色?墒,連地上也落滿了厚厚的雪,底層還有厚厚的冰,別說騎車了,就連走路,也會有摔倒的可能。
我到外面去走了走,一位離我不遠(yuǎn)的阿姨正拿著鏟子鏟著路上的積雪。這位阿姨時不時地擦著頭上的汗,呼出的氣也越來越急促,但她還是一如既往地鏟著雪。終于,那位阿姨干不動了,撐著鏟子直喘氣。我鼓足勇氣,走到阿姨面前,說:“阿姨,您累不累,能不能讓我鏟一會兒雪,就一會兒……”阿姨連忙說道:“不……不用了,這天氣,怪冷的,你回家吧。我自己可以的……”“阿姨,就一小會兒,一小會兒……行不行啊?”阿姨看我這般堅決的樣子,便把鏟子交給我,對我說:“那你小心點(diǎn),如果鏟不動就少鏟一點(diǎn)哦……”“謝謝!”我笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。阿姨把鏟子給我后,又拿起邊上的掃帚掃了起來。
呵!這鏟雪也不是個輕松的活兒!鞍パ,哎呀”我邊鏟邊扔還叫著,這實(shí)在是太累了,沒鏟幾下我的手就磨出繭子來了,又紅又痛,我真不想干下去了。這時,善解人意的阿姨連忙叫道:“如果不行,就 少鏟點(diǎn),鏟一點(diǎn)就行了,或者就讓我來鏟吧……”“不不,我自己能行的,您多休息會兒啊……”我氣喘吁吁地說,接著又開始邊鏟邊扔……
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇9
微笑是人們在生活中使用頻率最高的表情之一,讓人屢見不鮮,可高士其卻抓住了微笑那種特有的魅力,寫下了一篇優(yōu)美的散文——《笑》。
在他動人的筆調(diào)下,我身臨其境,仿佛是文中的“我”一樣,感受到了笑的魅力。
記得有一位名人說過:“微笑是人與人之間溝通所架起的橋梁!边@是什么意思呢?這句話是說,微笑能讓人倍感親切和友好,微笑能一下子拉近人與人之間的距離,微笑甚至能讓兩個劍拔弩張的敵人化干戈為玉帛,成為兩位生死與共的好朋友。讀到這兒,你一定會提出這樣一個問題:微笑真有這么大的魔力嗎?我可以明確地告訴你:“是的!被蛟S你會產(chǎn)生質(zhì)疑,這是無可厚非的,畢竟如果只談大道理的話,是不會讓人信服的。可是如果你看了下面一個例子,你或許就會贊同我的觀點(diǎn)了。
一位年輕人接受父親的囑托去接管一個航空公司?蛇@位年輕人接管不久就發(fā)現(xiàn):航空公司之間的競爭十分激烈,要想在眾多的航空公司中脫穎而出,必須要有些創(chuàng)新,有自己出眾的地方。一個月后,那位年輕人接管的航空公司生意日漸興隆,周圍的航空公司則每況愈下。這是怎么回事呢?原來那位年輕人發(fā)現(xiàn)顧客登機(jī)一般要用5秒鐘的時間,于是他就讓空姐站在附近,在這5秒鐘的時間內(nèi)對著顧客們微笑致意,顧客都覺得如沐春風(fēng),心情舒暢。這就是他成功的奧秘。
向你身邊的每一個人微笑,你將收獲更多的朋友,收獲更多的快樂!
學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字 篇10
從前,在美麗的原始森林里有一只漂亮的貓咪,名字叫咪x咪,咪x咪是森林里最有才藝的貓咪,她會畫畫、跳舞、彈鋼琴,但她很驕傲。
一天,咪x咪在放音樂跳舞時,貓咪莎莎走進(jìn)來看咪x咪跳舞,咪x咪見到了莎莎,立即停下了腳步。因?yàn)樗律矊W(xué)會了,所以咪x咪問:“你想學(xué)嗎?莎莎妹妹。”
“當(dāng)然,你可以教我嗎?”
咪x咪推著妹妹說:“不行!闭f完咪x咪做了一個鬼臉給莎莎妹妹。
莎莎傷心地離開了,咪x咪看見莎莎傷心的樣子,越來越開心,因?yàn),莎莎來了卻空手而歸,所以越來越開心,咪x咪又自己開始跳起舞了。
莎莎告訴了森林所有的貓,貓咪們都知道了咪x咪心胸十分窄小和自私。貓咪們決定給咪x咪一個教訓(xùn),于是,她們請教黃鶯,學(xué)習(xí)唱歌。貓咪姐姐貝貝學(xué)唱的最好,早上她在咪x咪家旁邊唱了起來了。咪x咪聽見了貝貝唱歌,十分動聽,于是咪x咪想:“我不會唱歌,干脆請教請教貝貝姐姐吧!”。
于是,咪x咪找到貓咪姐姐貝貝,說:“貝貝姐姐你可以教我唱歌?”
“不可以,你不教莎莎跳舞,我也不教你!必愗惢卮鸬馈
咪x咪愣了一下,臉?biāo)⒌募t了!皩Σ黄,貝貝姐姐,我知道我錯了,我以后再也不怎么自私了,請你還涼我吧,我會改正的,對不起!
貝貝聽了咪x咪的話,不盡的贊揚(yáng)到:“很好,知錯就改,好樣子!互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短!
咪x咪聽了貝貝的贊揚(yáng),不好意思的笑了!
從此以后,森林更加美麗了,到處都是美妙的歌聲和歡快的舞步。
【學(xué)生描寫小學(xué)的作文400字合集十篇】相關(guān)文章:
描寫烏龜?shù)男W(xué)生作文12-18
小學(xué)生描寫掃雪的作文05-08
小學(xué)生描寫霜的作文04-26
小學(xué)生描寫瀑布的作文04-10
小學(xué)生描寫閃電的作文06-30
小學(xué)生描寫故宮的作文03-14
描寫尊嚴(yán)的小學(xué)生作文01-14
實(shí)用的學(xué)生描寫小學(xué)的作文700字合集八篇12-29