媽媽是老師作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的媽媽是老師作文，希望對大家有所幫助。
媽媽是老師作文1
“鈴鈴鈴！鈴鈴鈴！”哇！早上的鬧鐘大響特響了起來，我們該上學(xué)的就上學(xué)，該上班的就準(zhǔn)備去上班。每個(gè)人的皮都繃的緊緊的，就連我的媽媽也是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的去學(xué)校了。
說起我永遠(yuǎn)都美得像十七歲的媽媽，不管前天有多晚睡，她永遠(yuǎn)會比我早起，然后把我送去學(xué)校。真不知道她怎么這么厲害，都不會賴床貪睡呢？
她其實(shí)是個(gè)小學(xué)老師，每天要在班上應(yīng)付那么多頑皮的學(xué)生，天天都要吼吼叫叫的，我猜她的心里一定也很不好受。當(dāng)然，班上也有很多好學(xué)生，會自動(dòng)幫我媽媽做事，我很感謝這些人，他們分擔(dān)我媽媽的辛勞，讓她可以稍微輕松一點(diǎn)。
偶而，我還會看見媽媽把一些不認(rèn)真上課的學(xué)生留下來，她也陪著不下班，我的媽媽是個(gè)很棒的老師。
回到家以后，她唯一的學(xué)生，就變成我了。我不乖，她就會嘮叨，罵到我叫不敢。我不會的功課，她也會很有耐心的教我，直到我真的都搞懂為止。
你以為這樣就完了嗎？錯(cuò)！我睡覺了以后，她還繼續(xù)改學(xué)生的作業(yè)到半夜，你看看她有多辛苦。
在這里，我要說出我平時(shí)不輕易說出口的話，藏在心里好久的話：“謝謝媽媽！兒子我祝福你青春永駐，永遠(yuǎn)漂亮，我愛你哦！”
媽媽是老師作文2
基本上如果本身是老師，應(yīng)該都會避免教到自己兒女，但我就是那個(gè)跟別人不同的孩子，當(dāng)我從幼兒園畢業(yè)入小學(xué)時(shí)，我媽媽就是教我一、二年級的老師，對我格外嚴(yán)格，也因?yàn)檫@種待遇，讓我的成績保持在一定的水準(zhǔn)。
媽媽下班的時(shí)間全跟我一樣，因此有許多的相處時(shí)間，當(dāng)然家里的一舉一動(dòng)也都被精密的設(shè)計(jì)過了，每天的時(shí)間幾乎都沒有浪費(fèi)，過著嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳�。因�(yàn)槲沂且粋�(gè)聰明又乖的小孩，所以我都會在時(shí)間內(nèi)完成媽媽規(guī)定的功課。玩電腦的時(shí)間也多出了許多，一關(guān)又一關(guān)，每次都讓我興奮不已，玩得渾然忘我。
媽媽在學(xué)校雖然和藹可親，回到家卻對我非常嚴(yán)格，常讓我不知道要叫她媽媽還是老師，但我非常慶幸，媽媽是一位滿腹經(jīng)綸的老師，因此我不用去補(bǔ)習(xí)班。我曾看過一個(gè)低收入戶的鑰匙兒童，背著沉重的書包往狹小的巷弄中走去，這令我百感交集，那些兒童回家之后該怎么辦呢？父母都在工作沒法照顧他們，這讓我想起媽媽，媽媽取代了補(bǔ)習(xí)班，讓家里的支出省了許多，所以可以讓我學(xué)許多才藝，例如：圍棋、書法、英文……
“媽媽是我的老師”這是我討厭的一件事；“老師是我的媽媽”卻是我最雀躍的事，為什么會雀躍呢？因?yàn)�，媽媽是我生命啟蒙中最棒的老師�?/p>
媽媽是老師作文3
我的媽媽是老師，她總是那樣嚴(yán)厲，在我面前很有威信，我不僅在學(xué)校上課看見她，回家后也要看見她，有時(shí)候我覺得媽媽無時(shí)無刻不在監(jiān)督我!
她經(jīng)常讓我做很多數(shù)學(xué)題：書房成了陰暗的牢房，桌子、椅子把我的自由阻擋;鉛筆紙張陪著我渡過漫長的時(shí)間，成了無形的兇器。而她一副“恨鐵不成鋼”的著急和生氣。當(dāng)時(shí)我真是恨的牙癢癢，為什么這么對我，本來快樂的天地都被侵占了。但是我心里也知道，她全是為了我好，可我不想承認(rèn)和面對。
有時(shí)我也很喜歡她，她總是不厭其煩地給我講題一遍又一遍，在我滿頭大汗的時(shí)候遞上一杯淡淡的白開水。她總是告訴我，“世上無難事，只怕有心人”，“梅花香自苦寒來”，鼓勵(lì)我不管遇到什么困難都不要放棄!
因?yàn)樗�，我擁有了一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣因?yàn)樗以黾恿诵判目朔死щy!
是的，雖然媽媽很嚴(yán)厲，但是她卻無時(shí)無刻不在愛著我!她那粗糙的大手，既要寫論教案，又要做家務(wù)洗衣服，而且在我生病時(shí)，在我學(xué)習(xí)遇到困難時(shí)，媽媽總是第一個(gè)出現(xiàn)在我身邊!所以媽媽，我愛你!
媽媽是老師作文4
我的老師媽媽是王老師。她是一位和藹可親，又很嚴(yán)厲的老師。她教我們語文課，也是我們的班主任，我可喜歡上她的課了。她年輕精干，對同學(xué)熱情親切，就像一位辛勤的園丁，栽培著我們這些稚嫩的幼芽。王老師白凈的臉上嵌著一雙有神的眼睛，小巧而端正的鼻子上架著一副金絲邊眼鏡，高挺的身材，衣著總是那么整潔得體。
有時(shí)我們調(diào)皮了王老師發(fā)起火來也很嚴(yán)厲，我們知道她這是為我們好，為了讓我們更好的學(xué)習(xí)知識。老師，您還記得嗎？有一次課間時(shí)我下樓去玩。走到樓梯口有一個(gè)高年級的同學(xué)把我撞倒了，我的眼睛和頭撞了一個(gè)大包。我當(dāng)時(shí)疼的哭了起來，同學(xué)們把您叫來，您心疼的拉起我的手，給我擦去臉上和衣服上的灰塵，呵斥那個(gè)撞我的大同學(xué)，鼓勵(lì)我男子漢要堅(jiān)強(qiáng)些……我覺的王老師就像媽媽一樣，我一點(diǎn)也不感到疼了。
王老師我喜歡你。在您的辛勤的呵護(hù)下我要更加的好好學(xué)習(xí)知識，長大報(bào)效祖國。
媽媽是老師作文5
我的'媽媽是大橋小學(xué)的特教班老師。我知道媽媽的班級什么樣奇怪的學(xué)生都有，也知道她跟一般的老師不一樣。這次利用放暑假的前夕，學(xué)校功課變少了，我就陪著媽媽一起去上班。這才發(fā)現(xiàn)媽媽不是普通的辛苦啊！
班上有人連路都不會走，都要媽媽幫忙。還有可怕的“過動(dòng)兒”，一分鐘都安靜不下來，老師講的話根本沒在聽的，真佩服媽媽這么有耐性，都不會抓狂。還有一個(gè)最近剛剛轉(zhuǎn)進(jìn)來的小女孩，聽說是普通班讀不下去了，才轉(zhuǎn)到媽媽的班級，我看媽媽確實(shí)很辛苦。
我看媽媽一下子給學(xué)生上課，一下子又跑去開會。一次可以應(yīng)付這么多怪學(xué)生，還可以弄暑假作業(yè)的事情。我對媽媽好佩服，她真是太厲害了。
放學(xué)回家后，媽媽還要整理家務(wù)、洗衣服、曬衣服。因?yàn)榘职植辉诩�，她還要負(fù)責(zé)煮飯、整理花園。但是她也沒有叫苦，還常常跟我說：“工作雖然辛苦一些，但是可以幫助更多的孩子，再辛苦也是值得的�！�
我們母女就像好朋友、好伙伴。我喜歡陪著媽媽一起上班，下次有機(jī)會再去學(xué)校的時(shí)候，我要多多幫幫媽媽的忙。
媽媽是老師作文6
狄更斯曾說：“沒有無私的、自我犧牲的母愛的幫助，孩子的心靈將是一片荒漠�！钡牵矣X得沒有嚴(yán)厲的父愛，我們也不會健康地成長。
記得二年級的時(shí)候，我被一道作圖題給難住了。當(dāng)時(shí)，我左思右想都不知道從何下手。媽媽就仔細(xì)地給我講解，聽一遍又一遍，我還是一頭霧水，不明不白。這時(shí)爸爸忽然回來了，他也坐在我身邊給我講解。爸爸又是講解，又是畫線提示，可我依然不明白。爸爸反反復(fù)復(fù)地給我講了三四遍，我都沒弄懂，于是爸爸生氣了，狠狠地給了我一巴掌。我傷心地哭了起來。這時(shí)，媽媽沖著爸爸吼道：“你打他干什么！孩子還小，先讓他休息一會再做！”
于是，媽媽就帶我出去散步，還給我買了一點(diǎn)吃的。我緊張的心這才平靜下來。回到家里，媽媽又給講解。不知怎么啦！這一次，媽媽給我講了一遍，我就完全明白了，我還能舉一反三呢！媽媽看著我，高興地笑了。我也不好意思地笑了。爸爸又從里屋走出來，對我說：“下次做題，先要自己學(xué)會審題、分析，不要?jiǎng)硬粍?dòng)就問別人，這是壞習(xí)慣�！痹谝院蟮膶W(xué)習(xí)中，我時(shí)常記住了爸爸的話，因此做題時(shí)也很少犯那樣的錯(cuò)誤了。
今天，我明白了媽媽的愛是慈祥的，給了我信心；爸爸的愛是嚴(yán)厲的，永遠(yuǎn)都在激勵(lì)著我前進(jìn)。
媽媽是老師作文7
咱們班發(fā)展經(jīng)典誦讀活動(dòng)已經(jīng)二年多的時(shí)間了。在幾回運(yùn)動(dòng)的總結(jié)中，我均被評為“經(jīng)典誦讀小標(biāo)卒”。這項(xiàng)聲譽(yù)的取得，不僅僅回功于我的班主免老師，更應(yīng)歸過于我的另一位老師——我的媽媽。
媽媽是一名高中老師。她在我還不會談話時(shí)，就在我身邊不停地吟誦古詩詞，爸爸批駁她的早學(xué)太深邃，她卻老是一啼了之，仍舊剛愎自用。應(yīng)我剛呀呀學(xué)語時(shí)，她就開端教我“床前亮月光，信是天上霜”了。該幼兒園的小敵人連反正話還說不清楚時(shí)，我卻已經(jīng)下筆成章了，成為老師取家長接聊的焦點(diǎn)。
等我朦朧懂事時(shí)，媽媽除了讓爾腹誦還讓我簡略懂得詩詞的含意，從中給奪我深入的教導(dǎo)。在古詩詞的誦讀中，我領(lǐng)會到了勞動(dòng)的辛勞，母愛的巨大，告別的傷感時(shí)光的寶貴……在古詩詞的誦讀中，我理解了要酷愛祖邦，尊重老師，愛護(hù)時(shí)間，保重疏情跟友誼……
目前，日誦一詩未成了我的教習(xí)習(xí)慣。天天晚飯后，我的詩詞誦讀表演即成了我野的一講明麗的景致線。寫景篇、敘事篇、抒懷篇我弛口便吟；愛國篇、惜時(shí)篇、告別篇我也隨心就誦。就連李清照、李虞的纏綿的戀情篇章我也簡直能點(diǎn)名就違。
當(dāng)初媽媽將我下一步的目的定替古代詩詞。媽媽說她的終極綱標(biāo)是將我培育成一位有名的詩己。
媽媽是老師作文8
話音剛落，媽媽就急忙拉著我的手，帶我去護(hù)士那里做皮試，二十分鐘后就開始掛針了。
我就這樣靜靜地看著她，眼眶里已經(jīng)濕潤了。是啊，媽媽真的太辛苦了，學(xué)校里有那么多學(xué)生要操心，對我也更是操碎了心。不管是我的學(xué)習(xí)還是生活，都照顧得無微不至。
從小怕痛的我，看到針筒就嚇得不行了，開始啜泣起來。一旁的媽媽一邊安慰我不要害怕，一邊倒開水給我喝。媽媽讓我靜靜地躺在病床上，累了就睡一會，慢慢地我就睡著了。媽媽就是這樣一路陪我到醫(yī)院，掛號、取單、拿藥、輸液，一刻也沒有休息，我醒來的時(shí)候，媽媽已經(jīng)累得趴在我身邊睡著了。
我的媽媽，是一名初中老師，她每天很早就起床，有忙不完的事情。雖然媽媽的工作很忙，但是只要我在學(xué)校里有什么事情，她就會很擔(dān)心。
媽媽對我的愛，說不完，道不盡，就像空氣一樣無處不在，所有的恩情我都銘記在心。謝謝您這么多年來對我的關(guān)心和愛護(hù)，將來我一定要好好報(bào)答您！
當(dāng)體檢結(jié)果出來以后，媽媽大吃一驚，我的體溫竟然燒到了40℃，醫(yī)生說要馬上住院掛針才行。
有一次，我感冒了，老師和她說了，媽媽就匆匆忙忙從初中那邊趕過來帶我去看醫(yī)生。
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我和媽媽都在賣魚橋小學(xué)這個(gè)大家庭中生活，只不過我是學(xué)生，她是老師。媽媽很愛我，當(dāng)然也很愛她的學(xué)生。
一個(gè)周末，媽媽突然心血來潮要和我做餅干。我們忙活了大半天，做了很多各種圖形的漂亮餅干。我看看這塊也喜歡，看看那塊也喜歡。濃濃的香味吸引著我一塊接著一塊吃著。媽媽看我這架勢，連忙阻止：“寶貝，不能再吃了，要留給我們班的哥哥姐姐當(dāng)禮物的！”說著，媽媽拿出精美的包裝袋裝起餅干來，我大聲說：“不行，這是我的！”不知怎的，我的眼淚就忍不住地流了下來。媽媽一邊溫柔地為我擦著眼淚，一邊說：“這些餅干是你和媽媽一起做的，我們用勞動(dòng)給別人帶去快樂多好�。 币娢覜]作聲，媽媽自言自語地說：“愛有一種神奇的魔力，餅干上已經(jīng)有我和寶貝的愛了，它會傳遞給哥哥姐姐，還會傳遞給更多的人。這是多有趣的事啊！”我似懂非懂，好像這話有種魔力一樣，讓我不自覺地幫著媽媽一起包裝餅干來。
現(xiàn)在，我讀二年級了，我也漸漸明白媽媽其實(shí)是在告訴我愛是需要傳遞的。這就是我的媽媽老師，有愛，溫暖，美麗！
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