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【熱門】寫我的好朋友的作文500字匯總10篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的寫我的好朋友的作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫我的好朋友的作文500字 篇1
看到這個(gè)題目，這下我可為難了，因?yàn)槲业暮门笥芽啥嗟脭?shù)不勝數(shù)呢!
夸張一點(diǎn)就像天上的繁星一般多�？墒俏覜Q定要寫她，因?yàn)樗P(guān)心別人，熱愛學(xué)習(xí)，而且積極勞動，是我的一個(gè)好榜樣。她就是我們班的英語狂-----黃啟蒙。
她長著烏黑的秀發(fā)，常常扎著一根馬尾辮。不大不小的眼睛總能看穿人的心思，櫻桃似的小嘴總是會笑著說出流利的英語來。雖然她只是一個(gè)平凡的小女孩，可是在全班同學(xué)，包括老師的眼里，都認(rèn)為她是一個(gè)好同學(xué)、好學(xué)生。
黃啟蒙的英語非常棒，現(xiàn)在英語已經(jīng)快過三級了，是班里的“小洋人”，英語總能被她說得一溜一溜的。有一次，我問她一道我苦思冪想了半天的英語題，她竟然一下了就說出來了，我心里很不是滋味。為什么對于我們絞盡腦汁才想出來的題，她不費(fèi)吹灰之力就可以寫出來呢?我決定去問一下她。那天下午，看著疑惑不解的我，她想了一會兒，對我微笑著說：“這個(gè)嘛，我又不是英語的天才，我也是日積月累地記下來的呀!
你并不是特別笨，相反你的語文可比我好得多呢!
你只是不能熟練地掌握單詞罷了，只要你能夠取長補(bǔ)短，完全可以學(xué)好英語的�！彼囊环�，使我茅塞頓開，我決定一心一意地學(xué)習(xí)。
黃啟蒙不但品學(xué)兼優(yōu)，而且熱愛勞動。有一次，學(xué)校搞了一次大掃除，我、黃啟蒙和幾位同學(xué)被分到了教室里。黃啟蒙先端著盆子去換水，換完之后就緊接著擦黑板，很快就變成了一個(gè)汗人，很多人被黃啟蒙帶動了起來，我也不甘示弱，也幫著拖起了地。
衛(wèi)生終于打掃完了，大家都十分疲憊，但是同學(xué)們看著干凈的教室，心里都美滋滋的，臉上掛著欣慰的笑容。
黃啟蒙不但愛學(xué)習(xí)，也愛勞動，是我學(xué)習(xí)的榜樣，我也要像黃啟蒙那樣精益求精，關(guān)心別人，積極勞動，成為一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
寫我的好朋友的作文500字 篇2
李小燕和我是鄰居。我們倆雖然不在一個(gè)班，但是我們常常一起上學(xué)，一起回家，她是我最要好的小伙伴。
小燕是中隊(duì)長，她個(gè)子不高，大大的眼睛，一小兩個(gè)小酒窩。她多次被評為“助殘標(biāo)兵”。
有一天放學(xué)后，小燕來找我，“你寫完作業(yè)了嗎？”“寫完了�！蔽乙詾樗齺碚椅姨そ��！白撸蹅儌z到李阿姨家去看看�！彼龑ξ艺f。我猶豫了一下，就同意了。
李阿姨住在我們學(xué)校附近，她和她愛人都是盲人，身邊有沒有子女。夫婦二人都四十多歲了。由于他們再生活上有很多困難，號召我們少先隊(duì)員要經(jīng)常到李阿姨家做好事。
來到李阿姨家，小燕敲了倆下門，只聽見里面喊：“誰呀？”“是我，李小燕，阿姨�！薄斑M(jìn)來吧，快進(jìn)來！”我隨著小燕走進(jìn)李阿姨家。只見李阿姨一個(gè)人做在椅子上，“閆叔叔呢？”小燕關(guān)心地問�！霸诶镞吿芍�！”“怎么啦？”“這兩天有點(diǎn)感冒�！薄俺砸藛�？”“吃了。每事，過兩天就好了�！�
屋子里有點(diǎn)亂，地上也很臟，小燕拿起笤帚輕輕地掃著地，我也動手收拾屋子。小燕打開爐子一看，火滅了�！鞍⒁�，火滅了�！薄拔艺f這屋子怎么這么冷呢！”小燕急忙到院子找來劈柴，把廢煤夾出來，往爐膛里填上柴，她說柴要放松散些，這樣才著的快。柴燒了一會兒，只見小燕往火里先放了一乏煤，再放一塊新煤。她一邊熟練地點(diǎn)著爐子，一邊對我說：“這樣點(diǎn)火，爐子著的快�！蔽倚睦锵耄何液托⊙嗉易〉亩际菢欠�，家里都是暖氣。我根本不會點(diǎn)爐子，她卻做得這么好，小燕每星期都到她家來，每次都幫助做各種家務(wù)活。為了讓李阿姨和閆叔叔能經(jīng)常吃上餃子，小燕還學(xué)會了做餃子餡，包餃子呢。
不一會兒，爐子生好了，小燕把水壺坐在爐子上，屋子漸漸地暖和起來了。
回來的路上，我對小燕說：“小燕，你可真了不簡單！”小燕看看我說：“其實(shí)也沒什么。以后咱們倆每星期到李阿姨家來一次，你看他們生活得多困難啊�！薄昂�，咱們一言為定，再來，一定要叫上我�！�
我很高興，我為我有這樣一個(gè)好伙伴而感到自豪，我也要像她那樣去熱心的幫助他人。
寫我的好朋友的作文500字 篇3
說起我的好朋友"蘋果臉"，我有一肚子的話要說......
對了，你知道他為什么得了"蘋果臉"這個(gè)雅名嗎?就是因?yàn)樗菑埌逯鴷r(shí)像青蘋果、笑起來像紅蘋果的臉!雖然他長得挺精神，但正所謂"人不可貌相"，他呀，其實(shí)傻得很呢!
關(guān)于他傻的事有很多，最傻的是他的愛好。他與眾不同，總喜愛剪自己的頭發(fā)，若是哪一天不剪上十五六下，他心里便甚是不快。我和他在一起時(shí)，不是被他氣死，就是把我笑死。
有一次，我和他要做一個(gè)"撒網(wǎng)的漁夫"的手工，我們沒有材料做網(wǎng)，他扳著鐵青的臉剪下了一小撮頭發(fā)編了個(gè)網(wǎng)。我讓他把網(wǎng)粘在"老漁夫"手上，誰料他竟把"老漁夫"粘進(jìn)了網(wǎng)里。我讓他把網(wǎng)拿下來，他便把"老漁夫""一刀兩斷"，然后把網(wǎng)交給我，氣得我"破口大罵"，他卻咧著嘴，紅著臉樂了，這件事幾乎把我氣暈，還有一件事又快把我給笑死了。那天，他和臭亮(我送給弟弟的雅號)打架，臭亮打他哪兒，他就打臭亮哪兒。他們你來我往，時(shí)而硬對硬，時(shí)而柔克剛。我弟弟見無法取勝，便騰空而起，一招"破空神鷹"身體呈直線形，向前抓去。"蘋果臉"見狀便想依樣畫葫蘆，剛躍出身子便落了下來。而臭亮剛剛好落在他身上，把他壓得"哇哇"叫，臉色也變"青"了�？吹竭@情況，我笑了起來。可他不服氣，站好后又和臭亮打了起來，打著打著，臭亮突然打中了自己，"蘋果臉"見狀，也對自己的"鼻大哥"開了一"炮"，然后，臉色"紅"撲撲地站在那里笑了�？吹竭@兒，我笑得都坐在了地上。
對了，你想知道他是誰嗎?對不起，恕在下無可奉告，因?yàn)樗鞘^般的鐵拳已向我揮來。
"啊，救命!"
寫我的好朋友的'作文500字 篇4
從上幼兒園之前那么小的時(shí)候開始，我就有一個(gè)如影隨形的小伙伴，他叫小昊霖。
昊霖長著一張象鬧鐘一樣圓圓的臉，笑起來兩個(gè)眼睛瞇成了一條縫。他長得有些胖，跑起來的樣子，象肉墩墩的小企鵝似的，一搖一擺的可愛極了！
昊霖聰明，還有些頑皮。有一次，我們一起去郊外游玩。我和他在陽光普照的田野里奔跑、嬉戲……忽然，昊霖發(fā)現(xiàn)了一只鴨子在田埂上梳理羽毛，只見他踮起腳尖，躡手躡腳地，悄無聲息地慢慢靠近那鴨子，然后輕輕地拾起一塊小石頭，一扔。
嘎……嘎……
鴨子沒有被扔的到，卻被驚嚇得魂飛魄散，連跑帶飛地?fù)湎蛄怂�。昊霖卻又蹦又跳、歡呼雀躍第叫著，還轉(zhuǎn)身用力地向我揮手，燦爛地開懷大笑，那高興勁兒簡直無語言表。
昊霖雖然有些頑皮，但絲毫影響不到他認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，勤奮的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
曾經(jīng)有一次，我去找他玩。他媽媽開門后，我知道了他在學(xué)習(xí)，就悄悄地來到了他的書房，看見他正專心致志地演算、寫畫。于是，我輕輕地往他身旁湊上去一看，怔住了：一大堆試卷；一本一本的教科書；一篇一篇的復(fù)習(xí)資料……，他友好地示意我先自己玩一會兒，就不理我了。我也不好意思打斷他學(xué)習(xí)，就移步到他家客廳坐下等他。我又看電視，又和他媽媽聊天，時(shí)間過了好久，他還在唰唰寫著，兩個(gè)多小時(shí)后他終于出來了。“呀！航航，對不起，我都忘了你來找我玩了�！蔽铱吹剿�，略有些疲憊。再看他的手上，捏著兩張寫得滿滿的八頁試卷。天��！他學(xué)習(xí)起來真認(rèn)真��！竟然一口氣做了兩張卷子，還絲毫沒動彈。最終，他的勤奮讓他如愿以償，考上了理想的初中。
這就是我形影不離的好伙伴——昊霖，盡管他也頑皮，但他孜孜以求的學(xué)習(xí)風(fēng)格依然是我學(xué)習(xí)的榜樣。
寫我的好朋友的作文500字 篇5
我是一個(gè)人緣不錯(cuò)的小姑娘，有許多好朋友，但和我玩的最好的一個(gè)就是韋夢媛了。
有一次，我上課回來時(shí)發(fā)現(xiàn)我的鉛筆盒不見了。我急得滿頭大汗。上課鈴打響了，我只好跟同學(xué)借筆。但愿老師不要讓我們寫作業(yè)，我在心中祈禱。沒想到，這節(jié)課居然考試。我心里想著“完了，完了”。
那時(shí)韋夢媛坐在我前面，她問我怎么了，我就把事情告訴了她。韋夢媛看我急得焦頭爛額，就說：“劉悅，你別急，我借給你�！薄罢娴�，謝謝你，你真是雪中送炭啊”。我心里的這塊石頭終于落地了�！绊f夢媛、‘劉悅，上課講話，站起來！”我覺得對不起韋夢媛，怕她不借給我筆了。
考試開始了，我拿著試卷，兩眼發(fā)呆。這時(shí)，韋夢媛轉(zhuǎn)過身來，遞給我一支筆。她朝我笑笑，仿佛剛才的事沒有發(fā)生。我拿過筆，寫試卷。忽然，一個(gè)地方寫錯(cuò)了。我沒有橡皮，但我又不敢跟韋夢媛借，怕被老師發(fā)現(xiàn)，更何況我知道韋夢媛只有一個(gè)橡皮。我心里一急，更是錯(cuò)誤連天。這時(shí)韋夢媛傳過來一張紙條：劉悅，要橡皮嗎？我寫：要。她轉(zhuǎn)身給我橡皮，結(jié)果被老師看到了，還以為是抄襲呢。
考完試，我把筆還給韋夢媛，跟她說謝謝。她說：“沒關(guān)系，對了，你的筆盒怎么會騰空消失了呢。我陪你去告訴老師吧�！蔽译m然挺感激她的，但總覺得她是想去老師面前告訴老師他剛才是借我筆，不是抄襲。為了感謝她，我就和她到老師辦公室，說明了情況，可我的筆盒向人間蒸發(fā)了一樣毫無音訊。放學(xué)時(shí)，韋夢媛個(gè)我說：“劉悅，你別急，到時(shí)候要是真找不到了，我明天帶一個(gè)給你�！蔽液芨袆�，為懷疑她的事情就覺得很愧疚。
從那以后，我和韋夢媛就成了比親姐妹還要好的朋友。我們對對方可以掏心掏肺，可以沒有秘密，連好東西都可以一起分享。
韋夢媛，你是我的好朋友！
寫我的好朋友的作文500字 篇6
一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會不約而同的冒出三個(gè)字張哲銳。
我和張哲銳在一年級開學(xué)的第一天就互相認(rèn)識了，我們每天一起上學(xué)放學(xué)，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。
張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉(zhuǎn)，他的腦海里一下子就會冒出許許多多的鬼點(diǎn)子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個(gè)不停的嘴巴。雖然他是班上公認(rèn)的調(diào)皮大王，但是他卻特別機(jī)智、有愛心。
記得有一天下午放學(xué)的時(shí)候，李志強(qiáng)同學(xué)興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個(gè)小盒子，對我說：這只小雞我不要了，送給你。說完，把這個(gè)小盒子遞給我，就風(fēng)一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時(shí)發(fā)出嘰嘰的叫聲。
我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時(shí)，我想到了好朋友張哲銳，他應(yīng)該可以養(yǎng)吧？于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：應(yīng)該能吧，到了你店，我打個(gè)電話問問我媽媽。說完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個(gè)電話，打完后，遺憾地對我說：不行啊，我媽不準(zhǔn)養(yǎng)。
該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！我點(diǎn)點(diǎn)頭說：太好了，就這么辦！。
看著張哲銳把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨(dú)自去流浪了。
這就是我的好朋友調(diào)皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
寫我的好朋友的作文500字 篇7
朋友并不是找出來的。而是不經(jīng)意“碰”出來的。當(dāng)你幫別人撿一根筆，或許就認(rèn)識了，然后就成了朋友。真的，友誼就是這么簡單。俗話說，人生得一知己足矣，千金易得，朋友難求。朋友是人的精神生活中一個(gè)重要的組成部分，沒有友誼的人，就像生活在寂寞的荒野;缺乏朋友的人，就會感到人間的孤獨(dú)。人們需要友誼，是因?yàn)檎嬲\的友誼可以使人奮發(fā)，使人欣慰，使人快樂，使人向前…… 他有一雙炯炯有神的眼睛，大大的鼻子，小小的嘴巴，身穿一件藍(lán)運(yùn)動服，腳蹬一雙白跑鞋，他就是我的好朋友小嚴(yán)。
我記得在我上二年級的時(shí)候，因?yàn)槌隽怂�，有一段時(shí)間不能去上課。在媽媽的精心的照顧下，我的病終于好了。我剛進(jìn)班，小嚴(yán)主動要求幫我補(bǔ)課。他白天努力地學(xué)習(xí)，晚上幫我補(bǔ)課。有一次，由于老師布置的作業(yè)挺多的，小嚴(yán)幫我補(bǔ)習(xí)的時(shí)間也比較長。就耽誤了他寫作業(yè)的時(shí)間，幫我補(bǔ)習(xí)到6點(diǎn)才回家，他寫作業(yè)到深夜，還要幫我準(zhǔn)備第二天的復(fù)習(xí)筆記。由于晚上睡眠不足，他在第二天早晨沒有充沛的精力，所以在上課時(shí)不停地打哈欠。終于熬不住睡著了，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)了�！靶�(yán)，你站起來�！崩蠋焽�(yán)厲地說。他沒有聽到老師的話，過了一會他還是沒有站起來。老師十分生氣，走到了他的跟前。老師再次生氣地說：“你站到后面去，不要浪費(fèi)大家的學(xué)習(xí)時(shí)間�！彼呃⒌卣镜胶竺�。
在放學(xué)的路上，我對他說：“你這些天幫我補(bǔ)習(xí)太累了，今天你好好的休息一晚。明天我們再繼續(xù)吧!”我已經(jīng)把你今天晚上的復(fù)習(xí)計(jì)劃定好了，不要再推遲了�！彼麍�(jiān)定地說。晚上他仍舊幫我補(bǔ)課。過了幾天我落下的功課全都補(bǔ)齊了。并且在一次測驗(yàn)中取得了好成績，而他卻因?yàn)槲疑×恕?我與他的友誼就像高爾基說的一樣：真正的朋友，在你獲得成功時(shí)，為你高興，而不捧場，在你遇到不幸或悲傷時(shí)，會給你及時(shí)的支持和鼓勵(lì)。在你有缺點(diǎn)可能犯錯(cuò)的時(shí)候，會給你正確的批評與幫助。
寫我的好朋友的作文500字 篇8
我有一位好朋友，他的名字叫蔣欽薈。身材圓圓的，手、腳的肉和蓮藕一樣，活像一個(gè)小皮球，挺可愛的！我每次見到他，便能回憶起幾件有趣的事。
我跟他是同路，因此在路上經(jīng)常玩。有一天，我們手拉著手走在回家的路上。忽然我看見了路上的一根麻繩，馬上聯(lián)想起學(xué)校里拔河比賽的激烈，便快步跑去舉起繩子問他：“咱們一起來拔河比賽，怎么樣？”他愉快地應(yīng)上一聲：“好！”便擦擦手，抖動了一下胖胖的身子和書包，做好了準(zhǔn)備。我把繩子的一頭遞給他，做好了準(zhǔn)備�！耙欢比齽偟�，我跟他便馬上傾斜著身子，便使勁地拉起來。只見他咧著嘴，咬著牙，瞇著眼，臉漲得像一個(gè)紅柿子，嘴還不住地發(fā)出“咿呀咿呀”的聲音。正在這激烈時(shí)期，繩子好像開玩笑似的斷了，我急忙倒退了幾步，一下子坐到了地上。而蔣欽薈，急匆匆地退了兩三步，眼看就要站穩(wěn)了，腳下的一堆石頭把他絆倒了，隨著一聲“唉呀”，他從石碓上翻了過去，摔得四腳朝天。我嚇得不由得蔽住了呼吸，只見他摔了一跤，半天沒起來，我連忙跑去看他，他幸好有書包墊背，沒摔著，但現(xiàn)在就像烏龜一樣，書包太重，爬不起來了，在那兒向天躺著嘆氣。我把他拉起來想問他怎么樣，但已被他那有趣的跟頭笑得合不攏嘴了，路邊的人也笑了起來。他自己也笑了笑站起來，噘著小嘴巴說：“這該死的石碓！”
我也經(jīng)常在他家門前下棋玩。當(dāng)他下輸時(shí)，他會哭喪著臉，直跺腳，走來走去，使勁埋怨自己：“哎，這么這樣！”當(dāng)他勝利時(shí)，便會笑得很開心，臉狹的肉又紅又圓，不由得發(fā)出“耶”的自豪聲。那動作一點(diǎn)也不拘束，那樣子真逗人、可愛，還有些像小孩子！
這就是我的好朋友——蔣欽薈，一個(gè)可愛的人！
寫我的好朋友的作文500字 篇9
我有一個(gè)好朋友，他名叫孫榮桌，他個(gè)子不高，有著跟我一樣的小眼睛。他經(jīng)常在學(xué)習(xí)上幫助我，可以稱得上是我的良師益友。
他作文寫得很好，每次他寫完，我都想要看一看。終于，有那么一次，他寫完作文把本放在桌子上，卻忘記了收進(jìn)書包，我就趁機(jī)把他寫的文章全都看了一遍，我見到了許多聞所未聞的新詞，讓我受到了很大的啟發(fā)，也知道了作文也可以這樣寫。孫榮桌回來之后，我向他表示感謝，他又給我講了一些寫作的技巧，令我茅塞頓開。從那時(shí)候起，我寫起作文來不但用老師教的一些方法，而且還用了孫榮桌寫作文時(shí)的一些寫法，再加上我天才的大腦和驚人的理解能力，我現(xiàn)在寫起作文輕松多了不再愁眉苦臉了。
孫榮桌在語文方面幫了我，在數(shù)學(xué)方面自然也少不了他，俗話說得好，“只不足者好學(xué)，恥下問者自滿�！比藨�(yīng)該“不恥下問”，這些都是必須的，學(xué)習(xí)嘛，不能死要面子活受罪，因小失大。數(shù)學(xué)可是我的弱項(xiàng)，因此我可沒少請教他。
記得有一次，我在數(shù)學(xué)知識的海洋里遨游的時(shí)候，突然被一只攔路虎擋住了去路，使得我百思不得其解，只好向?qū)O榮桌請教，本來想著讓他直接告訴我答案，我馬上交上作業(yè)，萬事大吉。
然后各回各家各找各媽�？伤麉s沒有真這樣做，而是像柯南引誘毛利小五那樣——提示關(guān)鍵詞，最終我才弄明白這這道題。后來在單元測試的時(shí)候，90%的都是這樣的題，因?yàn)槲遗靼椎倪@種題，所以我居然全做對了，居然考了100分。當(dāng)然，在我欣喜若狂的時(shí)候也忘不了孫榮桌。我真慶幸我能有他這樣的朋友。
孫榮桌，它不但品學(xué)兼優(yōu)還樂于助人，我敬佩他，他永遠(yuǎn)都是。
寫我的好朋友的作文500字 篇10
我有一個(gè)朋友，他長著一對水汪汪的大眼睛，他的眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去的，就像愛迪生一樣，總喜歡向別人提問題。
有一次，他到我家看到我的媽媽在玩電腦，就問：“電腦是誰發(fā)明的？”看到我用鋼筆吸墨水，馬上又問：“墨水是怎樣吸進(jìn)去的？”有時(shí)問得連爸爸媽媽都回答不上來，他真是一個(gè)“小問號”。說起“小問號”這個(gè)好聽的綽號來，還真有一段故事呢！
一天，我在做功課，爸爸在花設(shè)計(jì)圖，這時(shí)，我的好朋友來了。他看見我和爸爸都在埋頭寫、畫，就從書架上拿了一本《十萬個(gè)為什么》看了起來。過了一會兒，他好像想到了什么，便問我：“你說，西紅柿為什么能發(fā)電？”我搖了搖頭，說：“不知道誒�！彼峙艿桨职置媲�，問：“叔叔，西紅柿為什么能發(fā)電呢？”爸爸搖搖手說：“我在工作，等一會兒我在給你解釋�！彼麙吲d地把書往書架上一放，就走了。
沒過多久，他又回來了，這時(shí)爸爸也把設(shè)計(jì)圖畫好了。他進(jìn)來的第一句話就說：“叔叔，這會您工作完了，該給我講剛才提出的問題了吧？”爸爸說：“好好好，你聽好了哦，西紅柿之所以能發(fā)電是因?yàn)槲骷t柿體內(nèi)液體是酸性的，在酸性的介質(zhì)中，有大量的電子團(tuán)──H離子，在此介質(zhì)中，不同的金屬會有不同的性質(zhì)，有的會得到電子，有的會失去電子，從而導(dǎo)致酸性介質(zhì)中有了定向的自由移動的電子，這樣在一個(gè)閉路系統(tǒng)中，就形成了電流�！薄爸懒藛�？”爸爸又說�！爸懒��！闭f完，他高高興興地回家了。
從此，“小問號”這個(gè)綽號就被叫起來了�！靶柼枴�，逐漸代替了他的名字，所以他家里人也管他叫“小問號”了。
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