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精選描寫春天的作文400字集錦九篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的描寫春天的作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的作文400字 篇1
春回大地，萬物復(fù)蘇，又到了這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)。小草慢慢得鉆出了地面，樹木慢慢得抽出了新芽，河里的堅(jiān)冰也漸漸地消融了......
在美好的早晨，我嗅到了生機(jī)的味道。在前面的地上，我看到了一叢感覺毛絨絨的綠草，可下樓一近看，只看到了稀稀落落的幾根嫩草，真的應(yīng)了韓愈的那句“草色遙看近卻無”呀。不經(jīng)意地一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)原本光禿禿的樹枝上也已抽出了嫩綠的新芽。春天是生機(jī)的味道。
在春日的一個(gè)下雨天里，我嗅到了苦澀的味道。我跟我最好的朋友鬧翻了，而且是因?yàn)槲艺J(rèn)為的一件芝麻大點(diǎn)的小事鬧翻了，這真的讓我忍受不了。不過也許對(duì)她來說那是件很重要的事情吧。她到現(xiàn)在也沒有理過我。以前跟她說過，她生氣時(shí)就像一座冰山在我旁邊，她現(xiàn)在已經(jīng)是名副其實(shí)的冰山了。最近，我才在同學(xué)的口中得知她生我的氣并不只是由于這件事，這件事只是一個(gè)導(dǎo)火索，引爆了之前她對(duì)我的所有怒氣�？粗袈涞挠甑危倚岬搅丝酀奈兜�，第一次感到我做人這么失敗。
春天的味道是由自己的心境所決定的，你的心情好，你感受到街上一切都是那樣美好，你的心情差，你感受到的就是一切都是那苦澀......
描寫春天的作文400字 篇2
經(jīng)過這嚴(yán)冬里漫長的期待，盼望中，春天邁著輕盈的腳步來了。隨風(fēng)輕拂的柳絲，破土而出的小草，……一切都醒了。雨后空氣變得格外清新，陽光也更顯得明媚，泥土的氣息讓人陶醉。
春天是個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)，大雁從南方飛回來了，草兒綠了，花兒紅了，樹兒也翠了。春天的風(fēng)，輕輕的吹著； 春天的云，悠悠地飄著；春天的雨絲，細(xì)細(xì)的下著；春天的露珠，靜靜地等待著，她們都是絢麗的五彩的。有句話是這么說的“一年之計(jì)在于春’”，春天是美麗的季節(jié)，是變化的季節(jié)， 也是充滿希望的季節(jié)。春雨和春風(fēng)在河面上嬉戲，把冰塊兒融化，濺起一個(gè)個(gè)漩渦，吹起一層層白沫。
仰望春的星空，多少只風(fēng)箏在湛藍(lán)天宇翱翔。春姑娘悄悄地讓小黃鸝唱起美妙的歌，讓大地充滿了生機(jī)。春雨綿綿，大地喝足了雨水，讓自己的皮膚更加滋潤。人們脫去了厚厚的棉衣，換上了輕盈的單裝，郊外的草場熱鬧極了，孩子們在草地上打滾，嬉戲，老人們坐在河邊釣魚，大人們在一起聊天。
變化著的春天是個(gè)美好的季節(jié)，在這美好的季節(jié)里，讓我們一起放飛自己的夢想，放飛美好的明天吧！ 我知道我已經(jīng)看到了春，它不只在樹林里，還在田野里，在學(xué)校里。這個(gè)春天五彩繽紛，有如茵的緑草也有似錦的繁花，她真是一個(gè)美麗的季節(jié)。自然的春天一瞬即逝，但留在人們心中的卻是永恒。朋友，讓我們抖擻精神，去裝點(diǎn)這個(gè)永恒的春天吧。
描寫春天的作文400字 篇3
冬天哥哥靜悄悄的走了，春天姐姐又要高高興興的跑來了。為了迎接春天姐姐，植物大家族們換上了新衣裳。
春天姐姐來了，來到了小草弟弟的身邊。她看見，小草弟弟不再穿以前那件深綠色的上衣和褲子了，他換了一件又漂亮又鮮艷的嫩綠色外衫，看著比以前精神多了！就在春天姐姐夸小草弟弟的衣服好看時(shí)，吹起了一陣風(fēng)，小草弟弟連忙擺動(dòng)身體，像是在歡迎遠(yuǎn)道而來的姐姐，這時(shí)春天姐姐開心的笑了……
過了一會(huì)兒，春天姐姐又來到了桃花妹妹的身邊。她又看見桃花妹妹不再現(xiàn)是一棵光禿禿桃花樹了，她身上多了許多白色的小桃花，非常漂亮！春天姐姐非常喜歡，桃花妹妹大方的從自己身上摘了幾朵就送給了春天姐姐。
春天姐姐帶著幾朵小桃花又走呀，走呀，她來到了柳樹姑娘的旁邊，她覺得柳樹姑娘比以前更漂亮了，這是怎么回事兒呢？春天姐姐很納悶兒，她一邊想一邊看著柳樹姑娘。這時(shí)她發(fā)現(xiàn)了答案，原來柳樹姑娘又長新頭發(fā)了。那頭發(fā)特別長，而且她還把頭發(fā)染成了嫩綠色，看著可好看了！柳樹姑娘的頭發(fā)被風(fēng)一吹，立刻飄在空中，看著更好看了。春天姐姐也想去染頭發(fā)呢！
春天姐姐就在植物的幫助下，在這里住下了。
描寫春天的作文400字 篇4
“風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到”。送走了冬天的寒意與沉寂，不知不覺又迎來了春的和煦與嘈雜。伴隨暖暖的風(fēng)，綿綿的雨，春的.帷幕悄悄地拉開了……
第一個(gè)迎接春天的是像牛毛一樣細(xì)，像纖條一樣輕的春雨。春雨潤醒了小草。
小草探出了小腦袋，睜開矇昽的眼睛，東瞧瞧，西望望，似乎要把一切看穿。春雨潤綠了楊柳。楊柳在河水的倒映中梳理飄絮的秀發(fā)，慢悠悠地脫掉了黃色的紗衣，披上綠衣裳。春雨潤濕了大地。大地欣然地睜開惺忪的睡眼，脫下睡袍，換上碧綠的春裝，播下希望的種子……真是“春雨潤物，點(diǎn)點(diǎn)滴滴”呀！
春雨喚來了往日的春意盎然：大地一片生機(jī)，瞧，綠油油的小草，紅艷艷的花兒，綠茵茵的樹木……嬌艷欲滴的花兒緊靠在一起傾吐自個(gè)兒芬芳的心聲。貌不驚人的小草也大方地把自己終年積蓄的綠色獻(xiàn)給大地……看著這生機(jī)勃勃的景象，不禁吟起了白居易的《錢塘湖春行》：“幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥”。
春為一年之首，除了命運(yùn)的安排，也只有它堪稱一年之首。贊美它，是因?yàn)樗偸菬o私地把自己在人間留下的“豐功偉績”
渡給夏。即使對(duì)人間纏綿，也悄然離去，使我們的生活免于單調(diào)，“毛衣之后穿泳衣，綠葉之后賞紅葉”。春，謝謝你的到來！你帶來了生機(jī)，帶來了希望，帶來了活力……使人們的心中萌生出美好的希望。
描寫春天的作文400字 篇5
最近發(fā)現(xiàn)有低年級(jí)的班的女生老是圍著我們班門口看，后來才知道是來看我們班男生的。我一驚，怎么追男生還帶組團(tuán)的。難不成他還能開后宮。
事情的起源是這樣的。上次考試，我們班的三排和她們班的互換了位置考試。結(jié)果第二天，就說喜歡上我們班的了。我的心里頓時(shí)腦補(bǔ)了無數(shù)相遇的美好畫面。先來展示一二。
女生們閑聊著走進(jìn)別人班的教室，春風(fēng)滿面。好像在聊著某個(gè)當(dāng)紅的明星，絲毫沒有一點(diǎn)考試的緊張。
當(dāng)她們看見他時(shí)，一個(gè)輕揚(yáng)的微笑，帶著不羈和一絲冷漠。他正在和同伴講著話，不時(shí)還笑罵幾句，推推搡搡的。他穿著校服，只是單薄的可憐，露出長長的脖頸，引人遐想。
她們看見別人班的那個(gè)他，就像冬日里的陽光一樣，暖暖的，頓覺金色的光芒灑了一身。甚至直射進(jìn)心里，于是心化作了春水，融入大地。她們愣了神，一時(shí)間腳步也停下了，惹得后面的男生罵罵咧咧的。終于回過神，抬望眼，發(fā)現(xiàn)同伴的臉也已通紅。
還是強(qiáng)裝淡定地走過他的身邊，狀似無意地偷瞄他的名字，哦，原來是這樣寫的。后來考試的時(shí)候，一瞥便可見他的側(cè)臉，眼光更是熾熱無比。不覺中，草稿紙上已寫滿了他的名字，真好聽。
試卷還擺在那兒，不曾動(dòng)筆，一絲莫名的情緒漫上心扉。
描寫春天的作文400字 篇6
時(shí)隔兩年，我的高中生活已經(jīng)過了一大半，曾經(jīng)的許多玩樂的日子早已不復(fù)存在了，我總是忙碌在書叢中，不再曾有過出行遠(yuǎn)方的日子，這個(gè)春天又是個(gè)好日子。
春天，萬物復(fù)蘇的日子，到處是生機(jī)勃勃的樣子。我可以看到小草在奮力地迸發(fā)嫩芽，努力著;我可以看到水溝旁的小花正怒放著妖嬈的瓣朵，微笑著;我可以看到樹枝上的小鳥正嬉戲，歡樂著;我還可以看到在書面之外的真正能的春，我向往著。這春天一切都是那么的美好，勾走我這個(gè)幾乎僵死的靈魂。
還記得以前，我總是喜歡提上我的雙腳大步邁出門檻，小步邁游于田野、樹林和山梁之間，小路配小步，一片片的綠映入眼簾，不只是陶醉。我有耳機(jī)，有手機(jī)，可我不喜歡帶上它們出門，我更喜歡聆聽春的聲音，那么動(dòng)聽、優(yōu)美。耳機(jī)給我的只不過是機(jī)械且枯燥的旋律，沒有寧靜，沒有情趣。
不知道為什么，也可能沒有為什么，兩年我也只能對(duì)著白花花的紙面發(fā)呆，看著狹窄的屏幕上給我展示的一切，不經(jīng)意間，我曾經(jīng)的歡樂隨著時(shí)針的轉(zhuǎn)動(dòng)而消逝，再也無法尋回，也許一年之后的我，還可能再拋去白紙的束縛，重新去看看那個(gè)曾經(jīng)帶給我無限歡樂的春。
描寫春天的作文400字 篇7
冬爺爺摸了摸他那雪白的長胡子，用他那蒼老的聲音說：“唉，是該走了。”前方，春姑娘已經(jīng)拉著她的行李和人們打招呼了！
太陽，發(fā)出燦爛的光，照耀著大地。不知何時(shí)，早春已走進(jìn)了人們。冬天有些渾濁的空氣，現(xiàn)在就像被過濾過似的，因此，天空也更藍(lán)了。風(fēng)婆婆也收到了請柬，用她輕柔的手撫摸萬物，喚醒它們。
房檐上的積雪化了，一滴一滴落下來，淌到土壤里，還有的流到街上，所過之處地磚的顏色立刻鮮亮起來。有時(shí)候還成了水溜，可早春的溫暖并不能持續(xù)多久，到了下午，陽光漸漸減弱，空氣又變冷了，滴水的房檐形成了冰溜子，像一串串珊瑚。流到地上的水也成了冰。
街道兩邊，綠化帶里的小草貼著地皮露出了一點(diǎn)草尖，像個(gè)剛剛出生的孩子，好奇地望著這個(gè)陌生的世界，草坪中間，半人高的金葉榆樹的枝條不再是一碰就斷的了，用手輕輕一壓，整個(gè)枝條都彎曲了，看來樹根開始了運(yùn)輸養(yǎng)料的工作。
街上，行人來來往往，小女孩們蹦蹦跳跳，她們頭上的發(fā)夾各式各樣，有葉子形的，蝴蝶形的，心形的……隨著小女孩們晃動(dòng)的小腦袋，陽光下閃閃發(fā)光�；顫姌O了！
春，是一年中最有希望的季節(jié)，人們都充滿了活力，都想舉起手大干一場，都想亮開喉嚨大喊一嗓，難怪大家都期盼著它，說：“一年之際在于春”呢！
描寫春天的作文400字 篇8
“春天在哪里呀，春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”
這歌聲，在我們班前天的一節(jié)語文課上再次響起。
那天，我們適逢上語文課，師生正在津津樂道著一篇文章，忽然，一只小燕子飛進(jìn)了我們班教室內(nèi)，闖進(jìn)了我們的眼簾，緊貼著班級(jí)天花板橫沖直撞起來。
全班沸騰了，有的喊抓住它，有的喊放了它，有的喊趕快關(guān)門，有的喊快把所有的窗戶打開。
這時(shí)，老師也停止了講課，任由我們看著那小燕子驚慌失措的樣子。同學(xué)們久久地被吸引了，所有的眼睛齊唰唰地跟著那小燕子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，靜靜地注視著，全體同學(xué)的心似乎都突突地跳著，為小燕子擔(dān)心，著急。時(shí)而還停在電風(fēng)扇上，唧唧地叫兩聲。
正當(dāng)同學(xué)們靜靜等候的時(shí)候，突然，老師問我們：同學(xué)們，春天在哪里。同學(xué)們一下子又砸開了鍋：在這里；班級(jí)里；在大地里；在農(nóng)民的汗水里；在書本里；在老師的眼里；在燕子里�；卮鹬暣似鸨朔�，這時(shí)候，有個(gè)女生輕輕地哼起了歌：春天在哪里呀，春天在哪里——于是，全班也跟著輕快地哼了起來。就連老師也跟了我們唱著。
伴隨著悠揚(yáng)的歌聲，小燕子還在盤旋著。不過，這時(shí)，已經(jīng)不再向先前那樣驚慌了，好象還戀戀不舍的樣子。
過了一會(huì)兒，小燕在終于找到了窗口，飛了出去。同學(xué)們的眼睛跟隨著小燕子，飛出了教室，飛進(jìn)了大地，去尋找著春天。春天在校園的芒果樹的花香里；春天在遠(yuǎn)方的工廠的轟鳴聲里，春天在廣闊的大地的綠陰里——下課時(shí)，老師臨時(shí)布置了一道作文題：春天在哪里。
我想：春天在那小燕子的唧唧聲里。
描寫春天的作文400字 篇9
春天真好，看過了桃紅，看過了柳綠，看過了鵝黃，看過了淡紫，那淡淡的花兒在清風(fēng)的吹拂下總有清香陣陣沁入心扉，讓我感到陣陣的心跳，陣陣的欣喜。那心跳伴著春的腳步越來越激烈，那欣喜隨著歲月的流淌逐步升級(jí)，升騰成一種渴望，升騰成一種炙熱，升騰成一種久久眷戀的情懷，升騰成一種深深熱戀的情愫。
在春的故事還沒有敘述完，夏就已經(jīng)悄悄的來臨了，天氣有些悶熱，這些潔白的小花就掛滿了嫩江江南江北的樹枝上，暖風(fēng)吹著，花枝搖曳，似少女一樣清純、陽光、燦爛，讓人看后怎能不陶醉！常常我喜歡一個(gè)人出去走走，走進(jìn)大自然，走進(jìn)青草地，那是才是我快樂的時(shí)候。在自然中行走，我感受到土地的心跳，我能聞到田野的芬芳，也許有的人不以為如何，而我每一次都會(huì)聞到土地不同的氣息，我喜歡春天土地的氣息，有一些潮氣，有一些小草的清香氣，還有一些土地本身的那種芳香。
從春到夏，花事相連，心情也一直隨著花事起伏，花兒謝了的時(shí)候，總有些傷感，但是另一種花兒開的時(shí)候，就又有了新的喜悅。我想：人生大概就如此吧，得失之間，難以兩全！那就珍惜擁有的，把握現(xiàn)在的，展望未來的，努力吧！
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