幸福小學(xué)生作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的幸福小學(xué)生作文，歡迎大家分享。
幸福小學(xué)生作文1
幸福這個(gè)詞語(yǔ)常常在電視中聽到，小時(shí)候的我卻不太了解它的意思，認(rèn)為幸福是自己所要求的享受達(dá)到才算幸福，可是我的父母卻沒有讓我得到滿足，所以我經(jīng)常認(rèn)為我是個(gè)不幸福的小孩，也常常暗自抱怨說：“為甚么別人有的我卻沒有?”也因?yàn)檫@樣我在家中常常發(fā)脾氣、調(diào)皮，讓父母非常辛苦。
直到上初中后的有一天，我走在社區(qū)公園的路上，突然聽到有一群小朋友在討論，于是好奇的靠近聽，我聽到有一個(gè)小男生說：“我喜歡身邊的一切�！边@句話有如當(dāng)頭棒喝般使我頓醒，我的幸福......其實(shí)就是家人、家、朋友，這些平常在我身邊的事物，我不斷自責(zé)自己為甚么這么的笨，幸福原來一直圍繞在我的身邊只是我并沒有發(fā)現(xiàn)它的存在，我終于了解幸福是什么，我也覺得我之前對(duì)幸福的看法實(shí)在是太過狹窄了，終于了解了幸福的意義。
我現(xiàn)在過得非常開心，因?yàn)槲业纳畛錆M了許多的幸福，我很高興可以找到自己的幸福，我從之前那不知滿足的小孩變成了知足的成熟男孩，我很感謝那群小孩讓我從迷惘中走出來，我的幸福就從現(xiàn)在開始。
幸福對(duì)每個(gè)人都有不同的說法，但真正的幸福是由自己發(fā)現(xiàn)的，而我的幸福也是獨(dú)一無二的。有幸福的人生活得非�？鞓罚杆械娜硕伎梢园l(fā)現(xiàn)自己的幸福!
幸福小學(xué)生作文2
秋高氣爽，銀杏樹如蝴蝶般飛舞，飄撒滿地金黃。
我生活在一個(gè)溫馨而又幸福的家庭，看到這樣的景色，我不禁回憶起那美好的往事。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，我正在教室里學(xué)習(xí)，外面北風(fēng)呼嘯，早上我沒吃早餐，又餓又冷。風(fēng)狠狠地吹在我身上。我雙手冰冷，卷縮在教室的角落，遠(yuǎn)處走來一個(gè)熟悉的背影，�。∈菋寢�，我像抓住了救命稻草般奔向媽媽�！皟鹤�，快來，我給你帶來衣服和熱騰騰的包子�！蔽依涞亟舆^衣服和包子，“啊，真好吃�！薄昂贸阅憔投喑孕�，媽媽要回家了�！笨粗鴭寢屵h(yuǎn)去的身影，一股熱淚涌上我的心頭。
我還在一個(gè)溫暖、和諧的集體里學(xué)習(xí)。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，我已經(jīng)在醫(yī)院住了五天了，我想著：要是徐老師在就好了，忽然，小區(qū)里出現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。��！是徐老師，我趕緊去給徐老師開門�！巴跞�，好點(diǎn)了嗎？我來給你補(bǔ)課了，有什么不懂的嗎？”徐老師笑著對(duì)我說。媽媽看到徐老師，驚訝地說道：“你不是有一個(gè)讀六年級(jí)的孩子嗎？怎么跑過來給王瑞補(bǔ)課。”“沒關(guān)系的，我先把王瑞落下的功課補(bǔ)上，再回去給他補(bǔ)課�！闭f完徐老師便開始給我補(bǔ)課了，徐老師講得多么投入，不知不覺就到了深夜。補(bǔ)完課了，徐老師也該走了�？粗炖蠋煹纳碛奥В瑒x那間，我鼻子一酸，心中涌起陣陣感動(dòng)。
銀杏枝上，幾只小鳥唱著歡樂的歌；陽(yáng)臺(tái)上，菊花盛開，送來陣陣清香。此刻，一種幸福的感覺涌了上來。
幸福小學(xué)生作文3
每個(gè)人眼中的幸福都不一樣，比如：乞丐，在寒冷的冬天，你給一位乞丐一碗飯或一件大衣，那位乞丐會(huì)覺得很幸福；給一位孤獨(dú)的老人，你跟他談?wù)勑牧牧奶�，他就�?huì)感到的很幸福；一位小孩你給他一顆糖，他會(huì)感到很幸福。而我的幸福就是可以永遠(yuǎn)與爸爸媽媽在一起。
我在東莞上學(xué)而媽媽和爸爸都在黃江工作，所以每一天的晚上我都會(huì)很想爸爸和媽媽。我每天回到家里都沒有父母的聲音感到寂寞；而且每天晚上回到家里，都沒有父母做的可口飯菜；在每天晚上睡覺時(shí)，都沒有爸爸和媽媽的倍伴。
我眼中的幸福就是，每天都能見爸爸和媽媽，與他們聊聊天，玩一下；與爸爸媽媽一起在桌子上吃飯，每天晚上都能與爸爸和媽媽一起睡覺；每天早上與爸爸一起吃早餐玩耍，早上出去感受爸爸媽媽的叮囑，晚上回家享受他們的溫馨問候。
要是我自己想的幸福能實(shí)現(xiàn)多好呀。那樣我就可以每天都看見自己的爸爸和媽媽了。
幸福是一種感受，幸福是一種溫暖。每個(gè)人的幸福都要用努力才能換來。
幸福小學(xué)生作文4
我的幸福不同的人幸福就有不同，我的幸福就是讀書。書！一個(gè)多么熟悉友好的名稱。它們不是死的，而是活的，本本都是一個(gè)個(gè)魔術(shù)師：它們可以把你送進(jìn)知識(shí)的大海，讓你遨游；它們可以把你帶到智慧的天空，讓你飛翔；它們可以把你變到書的世界里，讓你游覽；它們可以給你一個(gè)箱子，里面裝滿了奧妙�？梢钥吹娇蓯鄣臅�，就是我的幸福！標(biāo)點(diǎn)是多么奇妙�。《禾�(hào)像只小蝌蚪，句號(hào)像一個(gè)車輪，問號(hào)像一個(gè)鉤子，感嘆號(hào)像一根木棍，冒號(hào)像紅綠燈，省略號(hào)像六只小眼睛，破折號(hào)像一段長(zhǎng)長(zhǎng)的線條。。。。。。能看到頑皮的標(biāo)點(diǎn)，這就是我的幸福！漢字，一個(gè)個(gè)形態(tài)萬(wàn)千的小精靈，在書上歡樂地跳躍。每一個(gè)字都向你訴說著他們的故事，有的字就興高采烈，有的字無精打采，但他們的故事比世上的一切更精彩，更激動(dòng)人心。我認(rèn)為，做其它事情，都比不上看書幸福！要想擁有幸福，必須用樂觀的眼光去看待身邊的每件事情，就會(huì)發(fā)現(xiàn)幸福。每次在街上，都有些愁眉苦臉的人，他們不會(huì)樂觀，也不會(huì)找樂子，只把自己埋在痛苦的沙丘中，真是悲衰。如果改變對(duì)世界的看法，他們的心情就大不同了。
幸福小學(xué)生作文5
傍晚，火紅的晚霞給公園的上空抹上了一層金色的油彩，把公園打扮得更加絢麗多彩，游人們?nèi)齼蓛�，有的到公園散步、有的到公園乘涼，有的則在小商小販的吆喝聲中停下腳步，買一支冰激凌，要一聽涼啤酒，悠閑地領(lǐng)略著這晚霞中公園的風(fēng)光。
這時(shí)，一股刺鼻的氣味隨風(fēng)飄來。抬頭望去，公園門口的大路上一群馬路工人正在揮動(dòng)著鐵鍬、刮板，為鋪滿碎石的馬路澆灌著瀝青……你看��！汗水濕透他們的衣服，他們顧不得擦一下；瀝青濺在他們的身上，他們顧不得躲一下。他們一鍬一鍬把瀝青攤開，再用刮板一下一下把地面刮平，他們是那么認(rèn)真，那么全神貫注……一寸、又一寸，一尺、又一尺，一丈，一公里……當(dāng)一條條大路鋪在我們的腳下，我們可曾想到過這些淳樸憨厚的馬路工人嗎？他們從不向人夸耀，從不自吹自擂，他們用自己的心、自己的汗水，為我們社會(huì)主義建設(shè)鋪平了一條又一條路。
一聲“師傅，你們辛苦了！”打斷了我的思緒，這時(shí)晚霞更紅了，照著這些馬路工人的身上，使他們像戴了一個(gè)美麗的金環(huán)，又好像是幾個(gè)大字在閃爍，那幾個(gè)大字是：幸福的創(chuàng)造者。
幸福小學(xué)生作文6
幸福是偉大的父愛
幸福，幸福是什么？我從來都不確定，直到那一次我才明白，幸福就是擁有偉大的父愛。
那一天，我們正在上課，忽然，刮來一陣狂風(fēng)，把樹枝吹的亂擺，發(fā)出“嘩啦嘩啦”聲，就像一首狂風(fēng)交響曲，緊接著悶雷震震，豆子般大的雨滴兒從天而降，我心想：“呀！這么大的雨，我可怎么回家呀？爸爸和媽媽估計(jì)還在上課呢？多么希望這放學(xué)鈴聲想的慢點(diǎn)，好讓這雨趕快下過去??”下課鈴聲如期而至了。我悶悶不樂的極不情愿的隨著人流走出了教室。忽然，一個(gè)熟悉的高大的身影出現(xiàn)在我的眼前，那不是我的爸爸嗎？沒錯(cuò)，是爸爸，我快步走了過去，抱住了爸爸，爸爸急忙把雨衣給我披上，穿好雨衣我才發(fā)現(xiàn)，原來這不是我的雨衣，而是爸爸的雨衣，我問爸爸：“咦！這不是您的雨衣嗎？”爸爸說：“我走的太急了，本來想回家給你拿雨衣，又怕遲了，你就穿爸爸的吧�！贝丝檀中牡奈也虐l(fā)現(xiàn)爸爸的頭發(fā)和衣服都被雨淋濕了，我的眼淚不由的奪目而出，我怕爸爸看見，急忙把頭轉(zhuǎn)向另一邊去。
回家的路上，我被爸爸溫暖的大手拉著，他還不時(shí)地提示我地上的水坑，可我的腳卻邁得十分地沉重，心中覺得有愧疚又充滿幸福，看著爸爸濕漉漉的背影在雨中越來越高大。
那一瞬間，我明白了幸福是什么，幸福就是無私的愛，是偉大的父愛，我多么幸福��！
幸福小學(xué)生作文7
一年有365天，我最喜歡過年了，在這幾天，爸爸媽媽讓我隨心所欲的放松，不需要做功課，不需要補(bǔ)習(xí)，可以盡情的打電腦、看電視，做我想做的事情，真是快活賽神仙。其中，更讓我期待的，就是年夜飯了。
那是一個(gè)充滿溫馨的畫面，我們一整個(gè)家族聚集在火鍋前，一起看著“呼嚕！呼嚕！”火鍋快滾了，我們的肚子也發(fā)出了“咕嚕！咕�！钡穆曇�，就像音樂會(huì)一樣。
終于火鍋滾了，我們一起用筷子進(jìn)攻，夾著自己吃的東西，就像好多天沒吃東西的人一樣，我們狼吞虎咽吃得津津有味，跟家人在一起吃飯，不管是什么食物。都特別美味。
今年一定會(huì)有好運(yùn)發(fā)生，因?yàn)槲页粤丝梢愿劬d延得長(zhǎng)年菜、大吉大利的橘子、步步高升的年糕，帶給我平平安安的蘋果，還有象征我們家年年有余的魚兒，這些吉祥菜，吃下去的同時(shí)，我知道一定會(huì)有很好的運(yùn)氣跟著我一整年。
接下來，就是我最期待的紅包了，雖然沒上次那么多，但是我已經(jīng)心滿意足了。我在乎的是家人聚在一起的感覺，看著紅包，我心中滿滿的幸福，要是天天都過年就好了。
幸福小學(xué)生作文8
幸福就是：平淡加安全的生活。
一杯淡水，一杯清茶，可以品出幸福的滋味； 一朵鮮花，一片綠葉網(wǎng) ，可以帶來幸福的氣息； 一間陋室，一卷書冊(cè)，可以領(lǐng)略幸福的風(fēng)景；
一句問候，一個(gè)行動(dòng)，可以欲知幸福的未來。
幸福不僅在于物質(zhì)的豐裕，幸福更在于精神的追求與心靈的充實(shí),幸福是一種感受，一種意識(shí)，是柔風(fēng)拂面的愜意，是玫瑰盛開的芳香，是遠(yuǎn)外掠過湖面?zhèn)鱽淼男∫骨?/p>
我不知道，你是誰(shuí)；不知道，世界上有沒有你這個(gè)人；更不知道，你會(huì)不會(huì)耐心地聽我講話。但是，我知道，我要把我的幸福告訴你，不管你是誰(shuí)，不管你存不存在，不管你是不是愿意聽我說。
因?yàn)�，幸福的出現(xiàn)，就是為了讓我們與周圍的'人一起分享，否則，幸福還有什么意義？所以，我要把我的應(yīng)付告訴你。
淡水，清茶
“書恒，喝杯水吧！寫了那么久了�！眿寢屝Σ[瞇地拿著一杯水走過來，放到我的面前。我抬起頭，不耐煩地應(yīng)了聲“哦”。隨即又埋頭于厚厚的詩(shī)篇中。
“畢業(yè)是一扇玻璃，我們要敲碎它，擦著碎片走過去，血肉模糊地開始完全不同的人生。”當(dāng)我又抄下一句自認(rèn)為不錯(cuò)的句子時(shí)，停下了筆，正打算讓媽媽倒杯水來，卻發(fā)現(xiàn)了眼前那個(gè)裝滿液體的玻璃杯。我拿起它，輕輕搖了搖，仰頭喝下——是清茶。淡淡的味道，是我喜歡的，不會(huì)太香，不會(huì)太濃，不會(huì)太苦，只有淡淡的一縷芳香，令人心曠神怡。
幸福小學(xué)生作文9
我的媽媽什么都好，就是愛嘮叨。
我寫字時(shí)，媽媽嘮叨嘮叨：“頭抬起來，腰要挺直了，預(yù)防近視�！蔽蚁茨槙r(shí)，耳邊就響起了媽媽的聲音：“脖子、耳朵后面要洗干凈�！边�有什么“聽老師話”啦，“見人要有禮貌”啦，“要團(tuán)結(jié)友愛”啦……這些話，媽媽一天濟(jì)要嘮叨好幾遍，唉，真煩死人了，我都能背下來了！
那次春游，眼看就要以至了，可媽媽又打開了嘮叨的水龍頭：“吃的和水都帶了嗎？”，一邊說，一邊翻著我的小書包�！斑�有，要緊跟著隊(duì)伍，千萬(wàn)別掉隊(duì)了，要注意安全……”，“知道了，知道了！”我急得要命，一溜騎著自行車走了。可是，騎到老遠(yuǎn)還模模糊糊聽見媽媽吩咐“早點(diǎn)回來！”，那時(shí)，我真煩媽媽的嘮叨了。
記得有一次，要進(jìn)行考試的前一天晚上，媽媽陪我復(fù)習(xí)完功課，一邊整理書包，一邊說：“做好試卷，要好好檢查……”，在媽媽的嘮叨中，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天考試時(shí)，我集中注意力認(rèn)真地做，一會(huì)兒就做好了。正當(dāng)我放下筆，舒了一口氣，想提前交卷時(shí)，耳邊似乎又傳來了媽媽的嘮叨：“要細(xì)心，認(rèn)真復(fù)查�！蔽也挥勺灾鞯赜帜闷鹆嗽嚲�。呀！居然找出了四處錯(cuò)誤，我不禁嚇出了一身冷汗，我檢查了一遍又一遍，直到下課鈴響才交卷。最后，我取得了好成績(jī)。
我越來越喜歡媽媽的嘮叨了，在媽媽的嘮叨中，我懂得了許多道理，我也明白，媽媽的嘮叨，正是對(duì)我深切的關(guān)愛。
幸福小學(xué)生作文10
媽媽總是對(duì)著我說：“因?yàn)槟愕恼Q生，為家庭帶來了好多好多的歡樂！”每當(dāng)聽到這一句話，我就會(huì)想起媽媽曾對(duì)我說過的一個(gè)小故事。
我出生以前，因?yàn)榘职痔焐惶矚g說話，所以家里總是冷清清的，但是自從我來報(bào)到以后，家里的氣氛完全改變了，每天都有熱鬧滾滾的哭鬧聲，讓爸媽開始展開新手爸媽忙碌的生活，不再像以前這么的輕松自在。手忙腳亂的讓日子變得很不一樣。
隨著年紀(jì)增長(zhǎng)，我從嬰兒變成幼兒，甚至也開始上小學(xué)了，媽媽說到這里突然停了下來說，充滿愛意的眼光默默的看著我，感慨的說著：“你跟別人最不同的地方，就是在學(xué)校不管發(fā)生了什么好的事情或是不好的事情，回來一定會(huì)跟媽媽分享，讓媽媽很開心�！蔽也�，這也就是我?guī)Ыo家庭歡樂的原因之一吧。
我相信在這個(gè)世界上所有的人誕生，都會(huì)帶給家庭歡樂，雖然我有時(shí)候會(huì)讓媽媽有點(diǎn)不開心，但是媽媽不會(huì)一直記在心里面，因?yàn)樗悄菢拥奶蹛壑�，所以我也要感謝媽媽的體諒。
能誕生在這樣的家庭，有這樣的爸媽，我絕對(duì)是個(gè)最幸福的小女孩。
幸福小學(xué)生作文11
我喜歡在寂靜無人的深夜，獨(dú)自一人在皎潔的月光下讀一些凄美的文字。
浪漫，溫馨，幸福。
于是，在一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)。我結(jié)識(shí)了《紅樓夢(mèng)》。當(dāng)我隨著它笑過哭過之后，我開始埋怨這次偶然，它來得太過倉(cāng)促，讓我在結(jié)識(shí)了林黛玉后，竟毫無心理準(zhǔn)備地被她玩弄，隨著她的多愁，我也變得善感起來。
多愁也好，善感也罷。既然已經(jīng)走了這一遭，也不能白走，便隨著她去了。
也許是因?yàn)樗^于清純脫俗。同是女孩兒，心中自然升起微微妒意，可后來也化解了。她本是一棵十分嬌娜可愛的絳珠仙草，只是來到這凡塵經(jīng)這一劫。既是仙胎，又何來“俗”字之說？
她多愁善感，可誰(shuí)又知道，在她還為仙草時(shí)，就允諾過要用一生的淚水來報(bào)寶玉那頑石之恩，如要用淚水報(bào)恩，既不多愁，也不善感，對(duì)凡事不動(dòng)心，淚水又何來？
可惜呀可惜，我只是一個(gè)俗子，只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞她，卻不能替她分擔(dān)愁思，心中只能癡吟“此女只應(yīng)天上有，人間能的幾回見？”而為她驚嘆。
我欣賞她的葬花，她是才女，傷心便吟詩(shī)，因此，我更欣賞她的詩(shī)。
“儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰(shuí)？”
“一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。”
“桃李明年能再發(fā)，明年閨中知有誰(shuí)？”
“花開易見落難尋，階前愁殺葬花人�！�
句句都很美，可句句都讓人心痛，心中已碎成一片。
隨她終是走完了這一遭，哭過了，笑過了，心中反倒覺得坦蕩，幸福油然而生。
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