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          歡慶元旦作文400字

          時間:2022-09-23 11:35:35 元旦 我要投稿
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          關(guān)于歡慶元旦作文400字5篇

            在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家整理的歡慶元旦作文400字5篇,希望對大家有所幫助。

          關(guān)于歡慶元旦作文400字5篇

          歡慶元旦作文400字 篇1

            元旦快要到了,我收到老師的通知:讓我主持節(jié)目,我聽了,高興極了!

            回到家,我和爸爸媽媽說了后,他們非常支持我,而且媽媽還幫我把聯(lián)歡會主持詞抄寫了下來,我真是感激不盡!啊!偉大的母愛!

            等星星,盼月亮……終于盼到了元旦節(jié)!我穿上了節(jié)日的盛裝,來到了學(xué)校。我不敢相信自己的眼睛,教師的黑板被畫得花花綠綠,還寫著“元旦快樂”幾個字樣;窗戶上掛著氣球,拉花等飾物。轉(zhuǎn)眼間,原來黑洞洞的教室變得五彩繽紛,十分美麗!

            看完抄本展覽后,我們就開始了聯(lián)歡會,“當(dāng)日歷又翻開新的.一頁,當(dāng)小樹又增加一個年輪……四年級一班新年聯(lián)歡會現(xiàn)在開始!”頓時,教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲,久久不息……

            下面,同學(xué)們就開始表演節(jié)目了,在我印象中最深刻的就是牛歡歡、趙家琦、羅慧茹表演的雙簧《元旦倒霉》了,他們那奇怪的樣子,讓我們捧腹大笑……不僅是這個表演吧,還有張娜、侯旭芳的小品,《三八列車》、李彪何康旺的小品《校園》、趙沛斌的魔術(shù),都非常奪人眼球。在此,我也非常高興,因?yàn)槲沂侵鞒秩,我還自編自演了小品《學(xué)英語》,里面也有我的一份功勞。

            最后,大家合唱《新年好》,再次將聯(lián)歡會推向了高潮,全體同學(xué)在歡樂的氣氛中結(jié)束了聯(lián)歡會,期盼著一個新目標(biāo)——xx。

            xx年的元旦,我要把它保留在記憶的深處,讓它一直存在。愿美好的歌聲和祝福,伴隨我們新的一年的每一天!

          歡慶元旦作文400字 篇2

            一年一度的元旦來了,元旦代表著舊年的過去,這令我想起了小學(xué)時的元旦:同學(xué)們都在忙碌著裝飾教室,老師有時候也來幫幫忙,大家有說有笑的,玩得很開心。

            這是上中學(xué)第一個元旦,同學(xué)們雖然才相識了四個月,但同學(xué)們早就認(rèn)為初一一班是一個溫暖的班級,溫暖的家,在這四個月中同學(xué)們經(jīng)歷了許多事情,但是今天大家歡聚一堂來慶祝元旦。

            今天中午我一進(jìn)教室,發(fā)現(xiàn)教室變漂亮了,過了一會我也一起來裝飾教室,我與雪楠一塊在窗戶上用裝飾條貼了個心型,還在中間放了一個氣球,看到自己的勞動成果,心里真高興。

            元旦聯(lián)歡會開始了,這次主持人是孟天玥,周波翰,杭天,張?zhí)忑垼判。我們五組的節(jié)目是兩個,一個是魔術(shù),另一個是小品,小品名字叫《笨驢小區(qū)》。我比較喜歡的一個環(huán)節(jié)就是用點(diǎn)名器讓每一個組派出人做動作。我們組派出的.是張?zhí)旌琅c劉子豪,張家豪抽到的事原地轉(zhuǎn)10圈走直線,最后結(jié)果我們組得2分.讓我記憶最深的懲罰是“學(xué)猴子爬樹”,“學(xué)一位老師的樣子”與“學(xué)魚游泳”。學(xué)猴子爬樹的表演者是:焦子宸與張曉藝,他們滑稽的表演把同學(xué)都笑翻了。接下來是張?zhí)忑埮c周波翰表演猴子爬樹。最后一個節(jié)目是張?zhí)忑垖W(xué)魚游泳?赐赀@些節(jié)目,笑的同學(xué)們都前仰后翻.節(jié)目很快結(jié)束了,但我們個個很高興。

            最后祝福大家元旦快樂,天天開心,新年新氣象,期末考個好成績。

          歡慶元旦作文400字 篇3

            時間匆匆地流過,眨眼間,又迎來了新的一年!

            為進(jìn)一步推進(jìn)素質(zhì)教育,豐富學(xué)生的業(yè)余生活,迎接新年,我們學(xué)校舉辦了慶元旦歌唱比賽!

            今天應(yīng)該是同學(xué)們過的最開心的一天了。同學(xué)們在舞臺上歡樂的歌唱著,有嫻熟的音樂伴奏著,吸引著會場的每一位同學(xué),演唱的同學(xué)為了所有的同學(xué)能夠在這一天過得開心,快樂,他們都很認(rèn)真地唱著整個會場像是一片歡樂的.海洋,同學(xué)們都沉浸在其中!

            在這次元旦比賽中,有幾位同學(xué)的演唱給我留下了深深的印象,其中,我認(rèn)為最棒的是--七年級一班--劉帥同學(xué)。這次比賽參賽的男生人數(shù)很少,女生是男生的9他唱的雖然跑調(diào)了,但他是最棒的,雖然高潮沒唱上去,但他勇氣可嘉,敢于挑戰(zhàn)自我,面丟同學(xué)們的嘲笑,諷刺和挖苦,他仍然堅持的唱下去我非常佩服他。我覺得我們就應(yīng)該像他那樣,敢于挑戰(zhàn)自我,堅持就是勝利!

            在節(jié)目快要結(jié)束的時候,我們學(xué)校的老師也唱了幾首歌,都很棒,深藏不露啊!

            我認(rèn)為這次元旦歌唱比賽舉辦的非常成功,他給了同學(xué)們表現(xiàn)自我的機(jī)會,娛樂了同學(xué)們的生活,使同學(xué)們都?xì)g樂的度過了元旦,展現(xiàn)了我們學(xué)校學(xué)生的精神面貌!作文

            今天是我最開心的一天了!

          歡慶元旦作文400字 篇4

            隨著主持人悠揚(yáng)的話語,我們的小學(xué)中最后一個元旦歡慶會開始了!

            第一項(xiàng)欄目,是表演節(jié)目。首先是張悅設(shè)定的《小木偶的故事》。劇情很搞笑,可是演員們聲音很低,而且都拿著劇本擋住了演員們。我們大多數(shù)都沒看懂。

            第二個節(jié)目是《小紅帽》,但是看完后,我們心中都產(chǎn)生了疑問:為什大灰狼是被小紅帽趕跑的?為什么大灰狼手上有?第三個節(jié)目是《小熊請客》。

            高潮部分到了,接下來就是康琦琦一手策劃的《小沈陽與灰太狼》!瞧,紅太狼翹著二郎腿,瀟灑地坐在場中央,想讓灰太狼做什么,灰太狼就得做什么,真威風(fēng)!楊岱臻(小狼)似乎演得入境了,獵人們的“槍子”剛碰到小狼身上的時候,楊岱臻噌的一下就倒在地上了,那可是瓷磚啊,他不疼嗎?

            到了我設(shè)計的《漁夫的'故事》了!身為“導(dǎo)演”的我覺得不拿劇本比拿上劇本好得多,因此,我沒讓他們帶劇本,結(jié)果??????王英杰(魔鬼)盡管演的入了境,但他忘了好多臺詞。我的努力白費(fèi)了!楊岳霖(漁夫)也不錯哩!他的表情變化多端,反應(yīng)極快,沒有白費(fèi)辛苦排練!

            還有一個節(jié)目是《最后一片藤葉》,她的節(jié)目與眾不同,是勵志篇的?上,這時候發(fā)來了好吃的,我忙顧搶吃的了,所以沒看上。

            第二個欄目是交換禮品。我做了三份自己親手做的禮物,兩份送給辛勤教育我們的班主任與副班主任,還有一份送給最親密的朋友。

            第三個欄目是唱歌。為了這個欄目,班長康琦琦破費(fèi)買了兩臺小音箱,供我們唱歌、聽歌!同學(xué)們的性質(zhì)也更高了,王英杰和楊岳霖合唱《我相信》,還跑調(diào)!教室里歡笑聲,喧鬧聲,響徹云霄!

            可惜,放學(xué)了。元旦要結(jié)束了。我忽然在同學(xué)們的歡笑聲中有些傷感:再不能和同學(xué)們度元旦了?

          歡慶元旦作文400字 篇5

            后天就是元旦節(jié)了,今天,我們班舉行了“慶元旦”的活動。

            中午時分,我們分批分組,拿著彩帶,吹著氣球,熱火朝天地布置教室!鞍!那個掛在那邊!”“你小心點(diǎn)兒!”“那個,那個!給我!”“快來幫忙!”“膠布!”教室里鬧哄哄的,盡是同學(xué)們的大喊聲,吵鬧聲。不多時,教室便布置好了,我們將位子向周圍靠攏,露出了中間一大塊空地。

            表演就要開始了,第一個節(jié)目就是大合唱,音樂響起“Happy new year!happy new year……”婉轉(zhuǎn)、清脆的童音在教室中回響,一下子將氣氛轉(zhuǎn)到了白熱化的階段,歐陽宏瑜的獨(dú)舞讓人們眼前一亮,薩克斯合奏又使人心潮澎湃,而許晨曦、向云惠五人表演的小品,也將表演推上了高潮。

            馬上就要到我們了,我捏緊手中的.稿紙,心里像揣著只兔子,跳啊跳的。“下面,是由周彥宏、陳紫菡、康欣鈺表演的小品‘明星’醫(yī)生。”到了這時候,我反而不怎么緊張了,一翻身進(jìn)入了包圍圈,剛開始,十分順利,我和康欣鈺的配合得很好,盡管她有點(diǎn)像朗誦,但至少沒有忘詞、笑場。

            到了另一邊,變故出現(xiàn)了,陳紫蒸一下子便忘了詞,半天回答不上來,我十分的納悶,她手里拿著稿子呢,偶爾瞄一下也不是不行?她這是怎么啦?不一會兒,她又說了一句和臺詞不搭邊兒的話,我該怎么辦?硬轉(zhuǎn)話題?那就不搞笑了。十幾分鐘時間,她給我出了一個又一個難題,幸好我的應(yīng)變能力還行,但也沒有使我們的表現(xiàn)獲得同學(xué)們的青睞。

            雖然我們這次表現(xiàn)不太理想的原因,不只是因?yàn)槲覀冎g的不默契、怯場,更是因?yàn)槲覀兊呐啪殨r間不多,才會這樣。

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