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          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字

          時(shí)間:2020-12-13 10:15:37 400字 我要投稿

          【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇

            在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編為大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇,希望能夠幫助到大家。

          【熱門(mén)】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字3篇

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇1

            今年暑假,媽媽帶我到北京旅游。到北京第二天,我們游覽了充滿古代藝術(shù)文化氣息的景點(diǎn)——故宮。

            故宮在天安門(mén)里面,我們?nèi)ス蕦m參觀,是先穿過(guò)了天安門(mén)。進(jìn)了天安門(mén),就可以看到午門(mén)。很久以前,許多犯人受懲罰都是在午門(mén)進(jìn)行的。午門(mén)的屋頂上有幾只神獸,提醒皇上不要貪圖美景,要及時(shí)上朝。

            過(guò)了午門(mén),就會(huì)看到一條街,前面就是南門(mén)。故宮有四扇門(mén),分別是:東門(mén)、南門(mén)、西門(mén)、北門(mén)。南門(mén)有三扇大門(mén)。中間的門(mén)是皇上走的,左邊的門(mén)是大臣走的,右邊的門(mén)是普通的待衛(wèi)走的。中間的門(mén)除了皇上還有兩種人一生能走一次,分別是狀元和皇后。

            進(jìn)了南門(mén)后,就看到三座橋,三座橋大致上跟南門(mén)的三扇門(mén)的規(guī)則差不多。橋的旁邊有一條道路,是剛?cè)雽m的待衛(wèi)或?qū)m女走的。

            過(guò)了橋,我們就到了故宮的中心部位。我們參觀了故宮的最大殿堂——太和殿。太和殿簡(jiǎn)直可以用金碧輝煌來(lái)形容。殿的中間有供皇上坐的金漆龍椅寶座,寶座后面有畫(huà)有金龍的屏風(fēng),寶座兩側(cè)各有三根鑲有金龍的巨柱,每條龍都栩栩如生。在寶座前兩側(cè)還擺有仙鶴和香亭,據(jù)說(shuō)仙鶴象征著長(zhǎng)壽,香亭象征著江山穩(wěn)固。

            在珍寶館里收藏著許多寶物,比如:龍袍、龍冠,各種奇珍異寶也是不計(jì)其數(shù)。從珍寶館穿過(guò)去就到了九龍壁。九龍壁上雕刻的九條龍看上去是那樣的威風(fēng)凜凜,活靈活現(xiàn),似乎欲破壁而出。隨后,我們還陸續(xù)參觀了許多宮殿,每一個(gè)宮殿都是用黃色的琉璃瓦鋪成,紅色的宮墻、柱子,都給我?guī)?lái)了不同的驚奇。在不知不覺(jué)中,我們從神武門(mén)走出了故宮。

            故宮,這座匯聚了中華民族古代文化精華的宮殿,是先祖?zhèn)兞粝碌膶毼,我們要好好?ài)護(hù)它。

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇2

            那年,我才四歲,聽(tīng)著院子里的小朋友們談?wù)摗白w雞”這個(gè)話題,我想:我也一定要坐一次“飛雞”。

            我?guī)е业男脑溉?wèn)媽媽,可媽媽卻說(shuō):“寶貝還小,等寶貝長(zhǎng)大了,再帶寶貝去坐,好嗎?”我失望地走開(kāi)了。

            第二天,媽媽去上班,我偷偷地放了一只雞出來(lái),關(guān)上門(mén),生怕被發(fā)現(xiàn),于是我把雞嘴巴也“關(guān)上了”。我一屁股坐到雞身上,但雞太“調(diào)皮”了,跑了。我又捉住它,把它的雙腳也捆了起來(lái),忽然,一團(tuán)黑黑的東西濺到我臉上,我摸了摸一聞,好臭呀!后來(lái)才知道,是雞屎,我急忙跑回家,踢了生氣地踢了雞一腳就去洗手,洗完后,才發(fā)現(xiàn)雞躺在地上一動(dòng)不動(dòng)了,我碰了碰雞,它還是一動(dòng)不動(dòng),我想:這回可闖大禍了,我還是把它藏起來(lái)吧!

            我把雞拎了起來(lái),東找找,西找找,可還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)能藏雞的地方,突然,我眉頭一皺計(jì)上心來(lái):對(duì)了!把它埋在土里。于是,我把雞放了下來(lái),找到我的“挖土小寶貝”——大鏟子,我挖了一個(gè)大土坑,把雞放進(jìn)土里,再用土蓋住,就這樣完工了。

            可是,無(wú)論我藏得多么隱蔽,也都逃不過(guò)媽媽的“火眼金睛”,媽媽發(fā)現(xiàn)那只死去的雞,狠狠地把我訓(xùn)了一頓,媽媽訓(xùn)完后,意味深長(zhǎng)地說(shuō):“寶貝,這不是坐飛機(jī),飛機(jī)是一種巨大的交通工具,是能飛起來(lái)的,今年暑假,媽媽帶你坐飛機(jī)去舅舅家好嗎?”“好!好!好!”我高興得一蹦三尺高。

            暑假時(shí),媽媽真的帶我坐了飛機(jī)。每次想起這次惹禍,我都忍不住會(huì)笑出聲來(lái),小朋友們,你們可不要像我一樣傻乎乎地“坐飛雞”哦!

          學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文400字 篇3

            現(xiàn)代作家秦文君寫(xiě)的《女生賈梅》是我百看不厭的一本書(shū)。

            可愛(ài)的賈梅實(shí)在是令人羨慕的女孩,她天真活潑,心地善良,富有同情心。這個(gè)看似平凡普通的初中女生,卻和她的小伙伴一起演繹出一段段豐富多彩又讓人感慨萬(wàn)分的成長(zhǎng)故事。這當(dāng)中,有校園生活的酸甜苦辣,有對(duì)美好未來(lái)的憧憬,也有著令人艷羨的純潔友誼。

            故事中有太多的角色,每個(gè)人都有自己的'個(gè)性和特別之處,比如機(jī)靈古怪的哥哥賈里,經(jīng)常壞妹妹的好事;有著明星夢(mèng)的林曉梅,常常過(guò)來(lái)打扮一下賈梅;還有經(jīng)常說(shuō)女生是“妖精”邱士力等等。

            當(dāng)我讀到賈梅為了左戈拉的演唱會(huì)去掙錢(qián),我不禁對(duì)賈梅在掙錢(qián)道路的磕磕碰碰而感到好笑,但是又被賈梅的鍥而不舍感動(dòng)。賈梅有一個(gè)極大的優(yōu)點(diǎn):擅長(zhǎng)寫(xiě)批評(píng)信,一篇比一篇寫(xiě)的好,次次有突破,她經(jīng)常會(huì)在文章里寫(xiě)很多的“豈有此理”。賈梅還是一個(gè)很愛(ài)幻想的女生,她經(jīng)常幻想以后的職業(yè),一開(kāi)始想做女科學(xué)家,可是數(shù)理化成績(jī)平平,所以放棄了。之后想做一位作家,可是她寫(xiě)作文錯(cuò)字連篇,所以也放棄了,然后就想上熒屏。我也是一位愛(ài)幻想的女孩,時(shí);孟胱约阂院罂赡軓氖碌母鞣N職業(yè),但是我覺(jué)得現(xiàn)在立志有點(diǎn)早,誰(shuí)知道未來(lái)會(huì)發(fā)生什么。

            《女生賈梅》真是讓人回味無(wú)窮啊,每個(gè)故事與我們很貼近,讓我們感到親切。這本書(shū)形象地刻畫(huà)了一位初中女生在校園與伙伴們的種種趣事。在成長(zhǎng)的歷程的磕磕碰碰,天真可愛(ài),青春懵懂,更是體現(xiàn)出賈梅對(duì)新社會(huì)的期待與需求。

            同樣,賈梅堅(jiān)持不懈,不折不扣的精神也值得我們學(xué)習(xí)。成長(zhǎng)道路非常曲折,當(dāng)然總會(huì)跌倒,可是爬起來(lái)也并非難事。只要你有恒心,就能做到!

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