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          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字

          時(shí)間:2020-12-13 10:05:36 600字 我要投稿

          【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字合集八篇

            在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

          【必備】學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字合集八篇

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇1

            每個(gè)人的愛好都不相同,有人愛古琴,有人愛圍棋,有人愛書法國(guó)畫……但是我最愛的是武術(shù)。那是在我很小的時(shí)候,爸爸很喜歡看武打片,時(shí)間長(zhǎng)了,在他的感染下我也喜歡上了看武打片,主要是格斗的那一部分,太精彩了,有時(shí)我也跟著做了起來,心想他們真是很厲害,我真想變成電影中的那個(gè)英雄,有時(shí)仿佛身臨其境。從那時(shí)起,我迷上了武術(shù),我下定決心要學(xué)習(xí)武術(shù),就和爸爸談了我想學(xué)武術(shù)的想法。爸爸答應(yīng)了我的請(qǐng)求,我也終于如愿以償了,在一年級(jí)的下半年,爸爸偶然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)地方教武術(shù)的,就給我報(bào)了個(gè)名,我剛開始學(xué)時(shí),以為武術(shù)就是擺酷打人的,時(shí)間長(zhǎng)了慢慢才明白,武術(shù)是用來強(qiáng)身健體和防身用的,不是用來欺負(fù)人的,學(xué)武術(shù)注重的是武德,同時(shí)也鍛煉了自己的毅力。

            記得有一次,我放學(xué)回到家,放下書包就向武館跑去,一到那里,發(fā)現(xiàn)教練已經(jīng)教了許多新東西,而我還不會(huì),教練教了我五六次,我還沒學(xué)會(huì),我當(dāng)時(shí)真的對(duì)自己學(xué)習(xí)武術(shù)產(chǎn)生的懷疑,教練看著我給我鼓勁,讓我千萬別灰心放棄,只要把心用在了上面,天天練習(xí)就像學(xué)習(xí)一樣,雖然已經(jīng)很好了,加緊練習(xí)加深記憶,這樣學(xué)東西就快多了。他還告訴我要認(rèn)真學(xué),天天堅(jiān)持練,時(shí)間久了自然就越來越好了。我聽了教練對(duì)我講的這些,暗下決心,一定要當(dāng)一名優(yōu)秀的武術(shù)隊(duì)員,我每天堅(jiān)持去,時(shí)間久了我的身體和意志都得到了鍛煉,身體更加強(qiáng)壯了,意堅(jiān)更加堅(jiān)定了。從那以后,我慢慢學(xué)什么都快了,而且力量也慢慢大了起來,常常受到教練的夸講。我學(xué)了武術(shù)以后,在生活中也起到了很大的幫助,膽子也比過去大多了,身子也矯健的很,記得有一次,我走在路上,不小心被路中央的石頭拌了,眼看前馬上就要摔倒了,我急忙來了個(gè)前倒,心里想,學(xué)武術(shù)就是用處大,就這么點(diǎn)小事也能用上,要么早和地面親密接觸了。隨著時(shí)間的推移,一眨眼我學(xué)武術(shù)也已經(jīng)四年多了,在這四年里我很少生病,憑著我對(duì)武術(shù)的執(zhí)著,我從不缺課,還經(jīng)常上臺(tái)表演,過去的害羞也慢慢得到了克服。學(xué)武術(shù)真好,我愛武術(shù)!

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇2

            我的家鄉(xiāng)是有“江南勝地”之美譽(yù)的福州,它風(fēng)景宜人,處處有公園,最讓我流連忘返的就是森林公園。

            來到公園大門,我和春風(fēng)撞了個(gè)滿懷,濕潤(rùn)的泥土氣味和花草樹木的陣陣清香迎面撲來,使人心曠神怡。

            伴著陣陣氣味芬芳的晨風(fēng),耳邊傳來春風(fēng)吹拂過竹葉的“沙沙”聲,我信步地走進(jìn)了公園。頓時(shí),我被一片迷人的竹林陶醉了。在綠色的海洋里,只見翠竹萬桿,碧綠滴翠,婷婷向上,其中有節(jié)間膨大,形如佛肚的佛肚竹;有剛健挺拔、大方脫俗的方竹;有形體高大、富麗堂皇的黃金間碧竹;還有南天竹、長(zhǎng)枝竹、斑竹等等,千姿百態(tài),各具特色。那綠樹翠竹掩映下的玲瓏小亭,猶如一位含羞少女在窺視著遠(yuǎn)處的游人。

            繼續(xù)向前,來到了樂趣無限的“鳥語林”;鹆银B、斗雞、葵花鸚鵡……爭(zhēng)相鳴叫,一聲聲、一陣陣,忽遠(yuǎn)忽近,如訴如歌,組成了一首春天的奏鳴曲,,那是春天的演奏家們?yōu)榇禾煸鎏淼臒o限樂趣。

            緩緩前行,抬眼向左望去,映入眼簾的是一條湖。湖水碧波蕩漾,如同一塊碩大的碧玉。湖邊淺水處長(zhǎng)得修長(zhǎng)的野草,風(fēng)兒一吹,就像涌起的陣陣波浪。一只只俊俏輕快的燕子好像報(bào)春使者似的斜著身子橫掠過湖面。

            樹木觀賞園與湖深情對(duì)望,園中樹木林林總總,各顯特色。郁郁蔥蔥的樹木都穿著綠裝,披著融融春光,翩翩起舞。漫步在這片熱土上,真讓人感覺“人在路上行,如在畫中游”。一陣春風(fēng)吹來,樹梢立刻發(fā)出悅耳的響聲,好像春天媽媽癡情地?fù)崦鴥号挥勺灾鞯匕l(fā)出了咯咯的笑聲。

            一路向前,遠(yuǎn)望千年古榕蒼翠,枝葉繁茂,那四季濃綠的樹冠張開的巨網(wǎng),覆蓋在林子的長(zhǎng)空。近看那粗壯的樹枝盤繞彎曲,如一條條待飛的長(zhǎng)龍。褐色的樹皮猶如戰(zhàn)士身上的盔甲,使得這棵千年古榕虎虎有生氣,威威雄壯。

            陪伴古榕身旁的是以“知魚亭”為中心的觀魚池。池內(nèi)放養(yǎng)了15000多條尾錦鯉,有紅白錦鯉、三色錦鯉、丹頂錦鋰……它們體色鮮艷似錦,斑紋變幻多端。游客置身其間,或憑欄駐足,或投餌喂食,或俯瞰游魚等,真可謂是“榕蔭照水波心漾,觀魚猶勝花間行”。

            我的家鄉(xiāng)山清水秀,森林公園風(fēng)景如畫。我愛我的家鄉(xiāng),我愛家鄉(xiāng)的森林公園。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇3

            同學(xué)們,每年的12月4日是全國(guó)法制宣傳教育日,今年12月4日更是我國(guó)首個(gè)國(guó)家憲法日,也是第十四個(gè)全國(guó)法制宣傳日。今天我國(guó)旗下講話的題目是“學(xué)法知法守法護(hù)法為你為我為大家”。 為什么要全民學(xué)法呢?俗話說:“沒有規(guī)矩不成方圓”,而法律就是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。是的,我們每天的學(xué)習(xí)、生活都要遵守基本的規(guī)矩,各項(xiàng)法律法規(guī)規(guī)范著我們行為,如升國(guó)旗時(shí),《國(guó)旗法》對(duì)我們的行為要求就有約束;在上課、學(xué)習(xí)方面,《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》就對(duì)我們有所要求;在回家過馬路時(shí),《道路交通法》就對(duì)我們的行為進(jìn)行了規(guī)范;在扔廢品和紙屑時(shí),《環(huán)境保護(hù)法》、《愛國(guó)衛(wèi)生條例》、《小學(xué)生守則》等也都作了相應(yīng)的規(guī)定;在對(duì)待殘疾人的關(guān)愛行為方面,《殘疾人保護(hù)條例》也作了具體規(guī)定;在學(xué)生上網(wǎng)方面,《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》都作了明確規(guī)定。一句話,我們的學(xué)習(xí)生活中處處涉及到法。而《中華人民共和國(guó)憲法》則是我國(guó)的根本大法,是國(guó)家制定其他一切法律法規(guī)的依據(jù),所有中華人民共和國(guó)的公民都必須了解《憲法》的內(nèi)容,遵守《憲法》的各項(xiàng)規(guī)定。

            總之,各項(xiàng)法律都是為著最大多數(shù)人民的利益制定的,如果每個(gè)人都能遵紀(jì)守法,那我們的社會(huì)就更加和諧,人民的生活就更加美好。同時(shí),我們要知道:法是規(guī)范我們言行的基本準(zhǔn)繩,它給我們指明哪

            些事可以做,哪些事不可做,我們只有嚴(yán)格守法,才能在學(xué)習(xí)生活中健康快樂地成長(zhǎng)。

            青少年是祖國(guó)的未來,民族的希望。你們法律素質(zhì)的高低,在一定程度上決定了未來社會(huì)的穩(wěn)定程度。那么,讓我們行動(dòng)起來,從自己做起,從身邊小事做起,自覺做到學(xué)法知法守法護(hù)法,為構(gòu)建和諧社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。這是祖國(guó)對(duì)我們的期望,是黨和人民對(duì)我們的期望。讓我們用實(shí)際行動(dòng)來回應(yīng)祖國(guó)和人民的殷切期望吧。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇4

            暑假里我們幾個(gè)同學(xué)一起去石太公園玩兒。見有的同學(xué)已經(jīng)會(huì)騎自行車了,心里很是羨慕,心想,我要是也能騎自行車該多好呀。便暗下決心要學(xué)騎自行車。

            媽媽姐姐聽說我要學(xué)騎自行車都很支持,他們找來一輛小自行車讓我練。這天,下著蒙蒙細(xì)雨,我和姐姐來到一塊空地上練車。

            首先姐姐教我握緊車把,然后登地,上車,我試著做,車子緩緩起步了,姐姐在后面扶著自行車的尾架,防止我摔倒,我腦子空空的,機(jī)械地照著姐姐說的做,可車子好像不聽使喚,車把也扭不過來,沒走多遠(yuǎn),倒到了一邊,我也摔了下來。

            我重新扶起自行車,看著姐姐笑得前仰后合,又練,和剛才情況差不多,我又摔了下來。我有點(diǎn)怕了。姐姐看我有灰心的念頭說:“男孩子摔幾次怕什么,我學(xué)騎車時(shí),比你摔得多多了!”我又一想:別的同學(xué)騎著自行車去這兒去那兒,而我只能跟在他們的后面跑。就又練起來了。再說了爸爸還發(fā)短信曾經(jīng)告訴我告訴我:“別人能做到的你也能做到。”在爸爸這句話的鼓舞下,我說:“我不怕摔,我只想歇會(huì)兒,來,繼續(xù)練!

            姐姐耐心的告訴我:“你現(xiàn)在要掌握三個(gè)要領(lǐng):1、上腿要快。2、掌把用力,使車子保持直線前進(jìn)。3、有力登!蔽衣牭搅,但是還做不到,或者做不好。接下來幾次依舊是上車,摔倒,再上車,再摔到……這時(shí)蒙蒙細(xì)雨變成了小雨,我們的衣服都濕了,今天的練車結(jié)束。

            從上次練車以后,我自己又練了幾次。偶然的一次,我學(xué)會(huì)了騎自行車。

            這天,我上了自行車后,由于沒人扶著我,感到非?謶帧O胂聛。又一想,爸爸是怎樣鼓勵(lì)我的,對(duì),不能辜負(fù)爸爸對(duì)我的希望。再說了,我是男子漢,比我小的孩子們能做到,我為什么做不到。我蹬了起來,把歪歪扭扭、忽左忽右。我運(yùn)用了姐姐給我說的三個(gè)要領(lǐng)。姐姐和媽媽在一旁喊著:“拐把,拐!蓖蝗粚(duì)面駛來一輛汽車。我一時(shí)著急騎到了便道上,媽媽和姐姐一邊鼓勵(lì)我一邊給我講怎樣拐把、怎樣剎車。我又上了一次,但是這次自行車并沒有像上次那么聽話,我猛地拐了一下我和自行車又一次飛到了便道上。我并沒有灰心,一次一次的練,一次比一次更好……終于我可以掌握平衡走直線了,我學(xué)會(huì)了騎自行車。以后每當(dāng)我有時(shí)間就會(huì)拿出媽媽的自行車來練。

            通過學(xué)騎自行車,我感悟到一個(gè)道理,別人能做到的,只要我做了,努力了,我也能做到。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇5

            如果說人生是一座橋,那寬容就是橋墩,支撐人生;如果說命運(yùn)是一道枷鎖,那寬容就是一把鑰匙,打開心門;如果說犯錯(cuò)是一次疏忽,那寬容就是機(jī)會(huì),重頭再來。

            得放手時(shí)須放手,得饒人處且饒人。人生的道路是一條的直線,無限延伸,難免會(huì)有交點(diǎn)。即使再隨和的人也會(huì)傷到別人的心。如果斤斤計(jì)較,只能在交點(diǎn)處徘徊而彼此傷害。

            俄國(guó)作家斯賓諾莎曾經(jīng)說過:“人心不是靠武力來征服,而是要靠愛和寬容來征服。”曹操于官渡打敗袁紹之后,毫不猶豫地將手下勾結(jié)袁紹的書信燒得一干二凈,燒得徹徹底底,燒去了手下的擔(dān)心與憂慮,卻留下了手下對(duì)曹操的佩服、感激與忠心。寬容是一種胸襟,它比武力更能使人臣服。

            閔子騫自幼喪母,后母對(duì)他百般刁難。冬日里為他做的棉衣絮的是不能御寒的蘆花,為自家孩子的棉衣塞的是溫暖的棉花。父親一怒之下要趕走后母,而閔子騫卻寬容地吟出了:“母在一子寒,母去三子單!备袆(dòng)了父親,也令后母改過自新。寬容是一種氣度,它能令人痛改前非。

            寬容是三國(guó)時(shí)諸葛亮胸懷全局容忍關(guān)、張兄弟的冷嘲熱諷;寬容是老禪師對(duì)小和尚無聲的教育;寬容是水利工程學(xué)家潘家錚回答的那句:“反對(duì)者對(duì)三峽工程的貢獻(xiàn)最大。

            寬容應(yīng)適度,不能放縱。有原則的寬容,是絲絲春雨,點(diǎn)化幼小的生靈,喚醒沉睡的愛心;有原則的寬容,是蕭蕭秋風(fēng),吹散自卑的陰云,喚起迷失的良知。而無原則的寬容,是狂暴的海嘯,吞噬純潔的心靈,泯滅人性的至善;無原則的寬容,是肆虐的沙塵暴,擾亂人們清醒的頭腦,蒙蔽人們清澈的雙眼。

            凡事斤斤計(jì)較,樣樣較真,傷害的不僅是別人,還有自己!皭赫Z傷人六月寒!奔热粋κ侨绱酥,何不寬容待人?

            寬容愉悅了他人,快樂了自己。讓我們?cè)谛闹性韵乱恢曜狭_蘭,讓它散發(fā)出沁人心脾的芳香吧!

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇6

            在我房間的一個(gè)櫥柜里,藏放著一疊整齊的書本,那是我的摯愛。

            從我踏入小學(xué)的第一天起,到現(xiàn)在我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了,在這一千多個(gè)日子里,它整整伴隨了我四年,給予我無私的幫助,使我從懵懂無知的少兒成長(zhǎng)為一個(gè)知書達(dá)理的少年,它就是我們小學(xué)生的良師益友——《小學(xué)生之友》。

            第一次接觸《小學(xué)生之友》當(dāng)然是在一年級(jí)的時(shí)候,當(dāng)然我還得感謝老師的推薦。當(dāng)我打開它,就深深地被里面豐富多彩的內(nèi)容吸引住了,以后老師每發(fā)下一期新的,我都會(huì)津津有味地看起來,恨不得一口氣把它看完。 在姹紫嫣紅的春天,《小學(xué)生之友》就像一朵奇葩在朝陽中盛開。

            《小學(xué)生之友》的花瓣真是數(shù)不勝數(shù)呀!有語言精練、引人思索的“太陽雨”;有描寫當(dāng)代少年楷模的“紅孩子”;有幫助你排擾解難的“燕子信箱”;還有使你心情舒暢、開懷大笑的“笑掉大牙”;有姹紫嫣紅的“故事百花園”;有耐人尋味的迷你連環(huán)畫和趣味英語;有名家和新秀薈萃的“作文大擂臺(tái)”……真是讓我眼花繚亂。

            《小學(xué)生之友》總是為我打開一扇扇大門,讓我走進(jìn)充滿奇趣的大千世界;總是為我插上一雙翅膀,讓我去探索宇宙太空的壯美奇觀;還贈(zèng)送我一支生花妙筆,讓我寫出生活中的繽紛色彩。 我最喜歡的`還是《作文大擂臺(tái)》了,在那里,我不僅欣賞了別人寫的好文章,而且當(dāng)中還有有名的作家,大記者進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。因此,我能追隨名家的足跡,品嘗到寫作的苦酸辣甜;還能看到小伙伴們的習(xí)作,是怎樣被名家“點(diǎn)石成金”的。我可以追隨他們成才的足跡,放飛理想,也成為一個(gè)小小作家。

            《小學(xué)生之友》真不愧是首屆中國(guó)優(yōu)秀少兒報(bào)刊,它不但教我知識(shí),而且還教給我做人的道理,伴我度過了四年的快樂的童年時(shí)光,是我親密的好伙伴。我要真心的謝謝它,并衷心地祝愿它越辦越好,讓更多的小學(xué)生受益。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇7

            仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光,曾經(jīng)面對(duì)清碧瀉綠的小徑,問花開花落為誰?可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來。也明知這個(gè)世界不是什么都好,它既有團(tuán)圓,也有離別;既有翠綠,也有蒼涼,更有人生旅途中的許多無奈。然而,感受時(shí)光對(duì)自己的重要,渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易,活著就該瀟瀟灑灑,充分享受生命帶給你的陽光。

            回想過去那些星星點(diǎn)燈的夏夜,多少次收拾起凌亂的思緒,收藏起咸濕的情感,放飛痛苦和憂傷,緊緊把握心靈的金絲線,昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪,沒有了浮躁與嬌飾,成熟的心智增添了份量,帥氣的風(fēng)采從微笑中透出,睿智的心馳騁于浩瀚長(zhǎng)空。

            跋涉人生的時(shí)光里,曾經(jīng)有過徘徊和低迷的日子,為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦,為不能給自己丁點(diǎn)快樂而失意。有過許許多多的遺憾,也有過許許多多的機(jī)緣。當(dāng)面對(duì)這些時(shí),總覺得未來的日子很長(zhǎng)也很美,總會(huì)有喜悅與歡樂,然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。

            佇立時(shí)光的岸頭,可以盡情舒展自己的心緒,所有的激情都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心;任凄楚婉約的笛聲長(zhǎng)空自橫;任時(shí)光流逝寫下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站,你會(huì)深感一種啟明星的照耀,你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的寬闊心境,就會(huì)知道生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中;就會(huì)懂得人生不一定全是波瀾壯闊,而平淡無奇才是真,也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺醒,再不能得過且過,把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的,時(shí)刻用激情澆溉心靈,充實(shí)人生的腳步,才不枉人生寶貴的時(shí)光。

            屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣,是一次自然的流程,我們無法抗拒。體驗(yàn)過去的匆匆歲月,不管是蒼老的心,還是活潑的心,我們都應(yīng)該心存一份感激,應(yīng)該倍加珍愛人生,珍惜時(shí)光。沒有經(jīng)歷時(shí)光的隧道,又怎么能跋涉人生之旅?我的朋友,邁開堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐,腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧!

            珍惜時(shí)光,就是珍惜人生。

          學(xué)生描寫小學(xué)的作文600字 篇8

            我們中華民族自古以來就是一個(gè)注重尊老愛幼的民族,這是我們淀積了千年的傳統(tǒng)美德。從我們很小的時(shí)候,父母就開始教育我們“百善孝為先”的道理,教育我們要尊敬長(zhǎng)輩,孝順長(zhǎng)輩。

            國(guó)慶是非常好的黃金旅游期,許多人都會(huì)去各地游玩,我們家也不例外。但這次國(guó)慶卻不同,正當(dāng)我們?nèi)叶几吒吲d興地收拾行李準(zhǔn)備出發(fā)去游玩的時(shí)候,卻突然接到了爺爺?shù)碾娫挘耗棠痰募毙躁@尾炎發(fā)作了,需要馬上動(dòng)手術(shù)!聽到這個(gè)消息,爸爸媽媽急得像熱鍋上的螞蟻,二話不說立刻放下手中的行李,趕到爺爺所說的那家醫(yī)院。

            到了醫(yī)院,我們找到同樣很焦急的爺爺,他告訴我們,奶奶已經(jīng)去做手術(shù)了,大概還有半個(gè)小時(shí)要等。我們緊張地坐在手術(shù)室外面的椅子上,爸爸在我面前不安的走來走去,奇怪,平時(shí)短短的半個(gè)小時(shí),此時(shí)在我們心中漫長(zhǎng)的仿佛是一個(gè)世紀(jì)……終于,“手術(shù)中”的燈暗了下來,門被打開了,我們立刻起身,向正在把奶奶推出手術(shù)室的醫(yī)生問長(zhǎng)問短。所幸的是,醫(yī)生告訴我們,奶奶并無大礙。只要休息一星期就恢復(fù)了。

            奶奶做完手術(shù),剛開始要吃流食,還要清淡,媽媽就天天熬各種粥給她喝,并且準(zhǔn)時(shí),一餐不落。有時(shí)爺爺出去了,,老人一個(gè)人呆著寂寞,媽媽就和爸爸一起過來陪她聊天解悶。漸漸一周過去了,奶奶在爸爸媽媽的精心照顧下恢復(fù)地特別好,我們?nèi)叶既玑屩刎?fù),開心不已,奶奶更是喜得逢人便夸兒子、媳婦好。

            望著這溫馨的場(chǎng)面,我不禁想起了一個(gè)廣告:一個(gè)孤獨(dú)的老人高高興興做了一桌的飯菜,等待兒女來吃飯,卻接到他們的電話說不來了,畫面上只留下老人惆悵的背影……

            其實(shí)外公、外婆、爺爺、奶奶們并不圖我們什么,他們的生活都有保障,他們只希望兒女能經(jīng);丶,陪自己吃頓飯,說說話,享受一下親情帶給他們的天倫之樂。重陽節(jié)快到了,再此,我呼吁所有人,去看望一下你們的父母長(zhǎng)輩吧,去關(guān)心一下他們吧,這就是他們想要的最簡(jiǎn)單的幸福!

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