【必備】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字合集5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇1
因?yàn)樗看慰荚嚩紩?huì)得全班倒數(shù)第一，被一些同學(xué)看不起，就有了報(bào)復(fù)的心理。而制造了“鬼屋”探險(xiǎn)的計(jì)劃。
這本書(shū)第一面就說(shuō)你就這本書(shū)的主人公，你可以把這本書(shū)當(dāng)做驚險(xiǎn)小說(shuō)來(lái)看，也可以把它當(dāng)作冒險(xiǎn)小說(shuō)來(lái)看。“你”班里最差的同學(xué)就是王子瑋，而你卻是全班第一，班里最好的同學(xué)。小雅則第二，盧安南則全班第三。你和小雅經(jīng)常幫助王子瑋解決他不會(huì)的難題，幫助王子瑋提高學(xué)習(xí)成績(jī)。卻恰恰相反的是，盧安南卻瞧不起王子瑋，并不幫他輔導(dǎo)一下，而且都不理他。還有另一件事，卻讓王子瑋和他的爸爸王善福讓心中的怒火全部激怒了。
有一次期中考試，王子瑋還是考了全班倒數(shù)第一。而王子瑋的死對(duì)頭——盧安南又在黑板旁邊貼了個(gè)紅榜和白榜。紅榜是全班前五名，白榜則是全班倒數(shù)五名，王子瑋是白榜上的第一個(gè)。老師都沒(méi)讓盧安南貼，他就自作主張。而且其他班也貼了紅榜和白榜，所以他也弄了。王善福來(lái)接王子瑋了，看見(jiàn)白榜上的第一個(gè)是王子瑋，對(duì)王子瑋有很大的怒氣。但在班里還有很多同學(xué)，他就先把怒氣藏住，到家里再打他。最后，王善福才得知是盧安南弄的白榜和紅榜，就和王子瑋有了相同的想法，就是邀請(qǐng)“你”、小雅、陳嘉慧和盧安南去“鬼屋”。
王子瑋策劃了你、小雅、盧安南、陳嘉慧還有他去“鬼屋”探險(xiǎn)。但是那天王善福讓王子瑋去補(bǔ)課了，而王善福就提早去“鬼屋”弄一些嚇唬人的道具去嚇一下你們。害得小雅驚慌失措，摔下了山坡，失去了記憶。于是你們就去山坡下看，小雅死了。但是，最后查出來(lái)的真相是倩兒死了。倩兒是你們上山看到的一個(gè)瞎婆婆的養(yǎng)女。那時(shí)候她去采蘑菇，突然山體滑坡，把她弄到山腳下，死了。而且倩兒也長(zhǎng)得和小雅很像。小雅其實(shí)就在瞎婆婆的房子里。而且小雅也失去記憶了。瞎婆婆以為小雅就是她的養(yǎng)女，就把她帶回了家。最后警方竭力調(diào)查，原來(lái)是王善福在暗中搞鬼，去鬼屋扮鬼的也是他。最后被警方捉去公安局拘留幾天。
這一次的期末考試，王子瑋考了全班第二十三名，比陳嘉慧高了一名。有了考試，就會(huì)有全班第一，也會(huì)有全班倒數(shù)第一。而全班倒數(shù)第一，通常會(huì)在絕望中生活、迷失自己，對(duì)自己沒(méi)有信心。而那些考了全班第一的人，則會(huì)很開(kāi)心，會(huì)對(duì)自己越來(lái)越有信心，通常在開(kāi)心中度過(guò)。但愿那些考試不好的同學(xué)，不要失望，對(duì)自己要有信心才是對(duì)的。千萬(wàn)不要被一個(gè)小小的考試給打敗，要重新站起來(lái)，面對(duì)現(xiàn)實(shí)。
但愿那些考試成績(jī)不好的同學(xué)，千萬(wàn)不要在自卑、嫉妒和仇恨中迷失自己。要靠自己的努力，才能成功!
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇2
仔細(xì)回想那些煙雨蒙蒙的已逝時(shí)光，曾經(jīng)面對(duì)清碧瀉綠的小徑，問(wèn)花開(kāi)花落為誰(shuí)？可惜那些十分精彩卻不懂得珍惜的日子已不再來(lái)。也明知這個(gè)世界不是什么都好，它既有團(tuán)圓，也有離別；既有翠綠，也有蒼涼，更有人生旅途中的許多無(wú)奈。然而，感受時(shí)光對(duì)自己的重要，渴望生命創(chuàng)造輝煌的信念始終沒(méi)有放棄。一個(gè)人擁有一次生命極不容易，活著就該瀟瀟灑灑，充分享受生命帶給你的陽(yáng)光。
回想過(guò)去那些星星點(diǎn)燈的夏夜，多少次收拾起凌亂的思緒，收藏起咸濕的情感，放飛痛苦和憂傷，緊緊把握心靈的金絲線，昂首挺胸去迎接黎明曙光的心情。走出了內(nèi)心的荒蕪，沒(méi)有了浮躁與嬌飾，成熟的心智增添了份量，帥氣的風(fēng)采從微笑中透出，睿智的心馳騁于浩瀚長(zhǎng)空。
跋涉人生的時(shí)光里，曾經(jīng)有過(guò)徘徊和低迷的日子，為了不經(jīng)意的情感與世事?lián)p傷大腦，為不能給自己丁點(diǎn)快樂(lè)而失意。有過(guò)許許多多的遺憾，也有過(guò)許許多多的機(jī)緣。當(dāng)面對(duì)這些時(shí)，總覺(jué)得未來(lái)的日子很長(zhǎng)也很美，總會(huì)有喜悅與歡樂(lè)，然而這一切都隨時(shí)光的流逝淡淡遠(yuǎn)去。
佇立時(shí)光的岸頭，可以盡情舒展自己的心緒，所有的激情都會(huì)瀟瀟灑灑同你而舞。你可以任輕風(fēng)吹拂你疲憊的身心；任凄楚婉約的笛聲長(zhǎng)空自橫；任時(shí)光流逝寫(xiě)下歲月的滄桑。眺望人生旅途的每個(gè)驛站，你會(huì)深感一種啟明星的照耀，你會(huì)心甘情愿地為之深情祝福。擁有珍惜時(shí)光與默默體驗(yàn)人生智慧的寬闊心境，就會(huì)知道生命永遠(yuǎn)蘊(yùn)含于活潑的時(shí)光之中；就會(huì)懂得人生不一定全是波瀾壯闊，而平淡無(wú)奇才是真，也就會(huì)真正明白人生最該珍惜的是寶貴的時(shí)光。故而從感嘆中覺(jué)醒，再不能得過(guò)且過(guò)，把有限的生命賦于你生活的時(shí)光是最為重要的`，時(shí)刻用激情澆溉心靈，充實(shí)人生的腳步，才不枉人生寶貴的時(shí)光。
屬于人的時(shí)光就像四季的枯榮與輪回一樣，是一次自然的流程，我們無(wú)法抗拒。體驗(yàn)過(guò)去的匆匆歲月，不管是蒼老的心，還是活潑的心，我們都應(yīng)該心存一份感激，應(yīng)該倍加珍愛(ài)人生，珍惜時(shí)光。沒(méi)有經(jīng)歷時(shí)光的隧道，又怎么能跋涉人生之旅？我的朋友，邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)而沉穩(wěn)的步伐，腳踏實(shí)地地奔向遠(yuǎn)方吧！
珍惜時(shí)光，就是珍惜人生。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇3
一陣淘氣秋風(fēng)打著旋跑來(lái),撞的一片片金黃的葉子,翻著跟頭跌落下來(lái).金燦燦的陽(yáng)光灑落在街道上,掩不住一絲絲涼意。鴨媽媽帶著六只小鴨去馬路對(duì)面的公園郊游.
“大家要跟好隊(duì)伍.”鴨媽媽回過(guò)頭,微笑著叮囑小鴨們.小鴨們”嘎,嘎,嘎.”地點(diǎn)點(diǎn)頭,昂首挺胸地跟在媽媽身后走著.
一只黃絨絨的小鴨，發(fā)現(xiàn)一只毛毛蟲(chóng)，正躺在一片落葉上曬太陽(yáng),就追過(guò)去.一只棕色的小鴨見(jiàn)弟弟去捉蟲(chóng)子,也跑過(guò)去搶蟲(chóng)吃.
飽餐一頓后,他們發(fā)現(xiàn),媽媽已經(jīng)走遠(yuǎn)了.搖搖晃晃地追上去.”撲通”,”撲通.”一不小心,他們掉進(jìn)了下水道里.
“救命啊!嘎嘎!媽媽! 救命啊!”兩只小鴨子拼命的叫喊著。鴨媽媽聽(tīng)到了呼救，數(shù)了數(shù)自己的孩子“一，二，三，四”哎呀！怎么只有四只了？
鴨媽媽循著叫聲，跑到下水道旁。瞇起眼，往里一看，自己的兩個(gè)孩子就要被水沖走了!鴨媽媽把頭伸進(jìn)下水道里，伸長(zhǎng)脖子，想把小鴨們銜上來(lái)，可是水面太低了，根本夠不著。鴨媽媽焦急地圍著下水道轉(zhuǎn)起了圈，小鴨們也都紛紛啄下水道的蓋子。
鴨媽媽看到路邊有個(gè)警察，蹣跚著跑過(guò)去。用嘴巴拽了拽警察的褲腳，警察蹲下來(lái)，撓了撓頭，迷茫地望著鴨媽媽。
下水道里，又傳來(lái)焦急的呼救聲：“嘎嘎………”
鴨媽媽急了：要是我的孩子被沖走了怎么辦？她急促地拍動(dòng)著翅膀，跳了起來(lái)，一邊跳一邊“嘎嘎………”地叫著，可警察還是不明白鴨媽媽的意思。
突然，鴨媽媽看到警察的鞋帶，她急中生智，咬住他的鞋帶，往前拽，警察終于明白了鴨媽媽是在向他求助，跟著她走到下水道旁。
警察用手使勁一提，打開(kāi)了下水道蓋。還好小鴨子們還沒(méi)被水沖走。警察蹲下身，伸手試了試，不行，水面太低了，夠不著。警察又趴在地上，抻直胳膊還是差一點(diǎn)，他一起身碰到了自己的帽子，對(duì)呀，可以用帽子試試，他摘下帽子，向水里伸去，把兩只凍得哆哩哆嗦的小鴨子，撈了上來(lái)。
鴨媽媽和小鴨子們圍著警察“嘎嘎………”地叫著，仿佛在向他道謝。過(guò)了一會(huì)兒，鴨媽媽又帶著小鴨子們，排著整齊的隊(duì)伍向馬路對(duì)面走去。
路上的汽車(chē)也都不約而同地停下來(lái)，為他們讓路。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)梢，為街道披上了金色的大衣，鴨媽媽帶領(lǐng)小鴨們一路唱著歌，走在暖洋洋的街道上…。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇4
燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，但是小學(xué)過(guò)去了，就再也不能回來(lái)了，《長(zhǎng)歌行》中的“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸”正是如此。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定不能再把數(shù)學(xué)數(shù)字抄錯(cuò)了，我一定要用手指指著字一個(gè)一個(gè)地讀，那次就因?yàn)檫@樣我被被扣了5分，和100分擦肩而過(guò)了，下課不時(shí)被同學(xué)嘲笑：“哈哈，班上就你一個(gè)人數(shù)字抄錯(cuò)，真笨！”這時(shí)候，我真恨不得地下裂出一條縫，馬上鉆進(jìn)去。上課的時(shí)候，老師氣得罰我把這道題抄50遍，我簡(jiǎn)直無(wú)愧自容了。如果我能再做一次小學(xué)生，我絕不會(huì)再犯這樣的錯(cuò)誤了。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)雞毛蒜皮的小事而和同學(xué)爭(zhēng)得面紅耳赤，也不會(huì)因?yàn)橥瑢W(xué)不小心碰到我而破口大罵，有時(shí)而大打出手，而是心平氣和地對(duì)他說(shuō)：“請(qǐng)你小心一點(diǎn)，你碰到我了，下次注意。”這樣我就不會(huì)和同學(xué)舌槍論戰(zhàn)了，就不會(huì)使和同學(xué)建立了幾年的友誼分裂了。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要寬容待人，和同學(xué)和睦相處。
如果我能再做一次小學(xué)生，我在學(xué)校里一定要做個(gè)品學(xué)優(yōu)兼的好學(xué)生，在老師和同學(xué)的口中人人夸贊，我還要努力爭(zhēng)當(dāng)班干部，從來(lái)是大公無(wú)私，也不公報(bào)私仇，對(duì)自己的職責(zé)盡心盡力，一定要以身殉職，帶領(lǐng)大家力爭(zhēng)上游，從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，長(zhǎng)大了一定要報(bào)效祖國(guó)，成為祖國(guó)的棟梁。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要從小下定決心，當(dāng)一個(gè)有遠(yuǎn)大的理想的小學(xué)生，從小追尋目標(biāo)。自從汶川大地震以來(lái)，多少的自愿者自發(fā)到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)，我也想去抗震救災(zāi)，可我還小，只能默默地祈禱，所以，我的理想是長(zhǎng)大以后爭(zhēng)當(dāng)一名研究地震的專家，專門(mén)研究地震，一定要發(fā)明精確了解那里要發(fā)生地震的儀器，讓發(fā)生地震地方的人民轉(zhuǎn)移，這樣我們就不會(huì)受到人員傷亡了。
如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不再調(diào)皮，不再讓爸爸媽媽為我操勞擔(dān)心。我在家里，空閑的時(shí)間幫爸爸媽媽做家務(wù)，洗洗碗，拖拖地，減少媽媽的負(fù)擔(dān)，這樣?jì)寢尩哪樕系聂~(yú)尾紋就不會(huì)日益增多了。爸爸工作回來(lái)了我要遞上一杯熱茶，慰問(wèn)一聲：“爸爸您辛苦了，來(lái)喝杯茶吧！”我拉他坐到沙發(fā)上，幫他按摩按摩，把爸爸的疲勞趕到九霄云外，不再勞累。如果我能再做一次小學(xué)生，我一定要聽(tīng)爸爸媽媽的話，不再讓爸爸媽媽疲勞萬(wàn)分。
如果我能再做一次小學(xué)生，就讓我們朗朗的書(shū)聲回蕩在教室里，就讓嬉戲聲繚繞在操場(chǎng)上，就讓歡樂(lè)的身影充滿校園的每一個(gè)角落，就讓難忘的回憶永遠(yuǎn)珍藏在我的心底。
學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字 篇5
“優(yōu)秀的書(shū)籍像一個(gè)智慧善良的長(zhǎng)者，攙扶著我，使我一步步向前走，幷且逐漸懂得了世界�！�
相信我這句話吧！因?yàn)檫@是中國(guó)詩(shī)人秦牧老先生說(shuō)的。今天，我給大家推薦一套書(shū)，書(shū)名是《笑貓日記》。
我之所以向大家推薦這套書(shū)，是因?yàn)樽髡邨罴t櫻阿姨把我們想做的，想說(shuō)的，統(tǒng)統(tǒng)都寫(xiě)在主人公身上。
文中的人物描寫(xiě)得栩栩如生，仿佛這些人物就在我們身旁。每個(gè)人物各有各的特點(diǎn)和愛(ài)好，“地包天”善于和人交往；“笑貓”會(huì)不同的笑，但見(jiàn)了櫻桃番茄就不要了命；老老鼠有著豐富的幽默感；大師——千年烏龜有著穿墻、穿山的本領(lǐng)……除此，這套書(shū)還讓我感到了不少喜怒哀樂(lè)。
喜：笑貓?jiān)诖浜珗@里找到自己心中喜愛(ài)的貓—虎皮貓，可它卻聾了。笑貓痛心疾首，于是跑進(jìn)深山，找了藍(lán)色耳朵草，結(jié)果被一只兔子吃了，笑貓一遍遍地對(duì)虎皮貓說(shuō)自己找它時(shí)遇到的困難。意外的是，虎皮貓的耳朵奇跡般的痊愈了。（見(jiàn)《虎皮貓，你在哪里》《藍(lán)色的兔耳朵草》）
怒：老頭嫉妒帥仔長(zhǎng)得漂亮，千方百計(jì)地想讓帥仔離開(kāi)，結(jié)果都被笑貓一一揭穿了。老頭惱羞成怒，一氣之下，竟想出一個(gè)可怕的辦法，把帥仔給除掉，結(jié)果自己失策，悲慘地死去。（見(jiàn)《保姆狗的陰謀》）
哀：虎皮貓生下四只小貓，其中一只最弱小的貓咪——小可憐，因?yàn)榈挚共蛔?qiáng)烈的白色惡魔——寒流，而死去了，讓虎皮貓無(wú)法面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。（見(jiàn)《小貓住在秘密山洞》）
樂(lè)：笑貓一家五口來(lái)到了望龍山區(qū)，本來(lái)是等馬小跳回來(lái)過(guò)暑假的，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，大地震來(lái)了，把它們一家給震散了，它們九死一生，終于又重逢了，而且還救出了它們渴望自由的朋友——黑旋風(fēng)。（見(jiàn)《那個(gè)黑色的下午》）
看完了這套書(shū)，不但讓我懂得了做人不能嫉妒別人，否則就會(huì)遭受應(yīng)有的報(bào)應(yīng)，而且還讓我明白了愛(ài)是世界上最神奇的力量，它可以讓不可能的事情變成可能，例如書(shū)中寫(xiě)的笑貓心中喜愛(ài)的貓——虎皮貓，它的耳朵被鐘聲給震聾了，笑貓用愛(ài)——這種人世間最神奇的力量，奇跡般的治好了虎皮貓的病。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是心動(dòng)了呢？同學(xué)們，心動(dòng)不如行動(dòng)，快來(lái)看一看哦！不看可要后悔喲！
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