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          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字

          時間:2020-12-10 10:47:26 300字 我要投稿

          有關(guān)小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字錦集九篇

            在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字9篇,歡迎大家分享。

          有關(guān)小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字錦集九篇

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇1

            冬雪融化,萬物復(fù)蘇,沉睡了一個冬天的大地漸漸睜開眼,到處都顯得那么有活力。春姑娘也放開了她那歌喉,準(zhǔn)備高歌一曲。

            聽,那新生的樹枝隨風(fēng)搖曳,發(fā)出“沙沙”的聲音,這是它在向春天發(fā)出祝愿:保佑它不被壞人所折磨。它揮舞著它那幼嫩的枝丫,投向春天的懷抱。這是大樹的聲音。

            抬頭一看,是無家可歸的麻雀在天空中徘徊!皣\嘰喳喳”的聲音在這時顯得刺耳。這叫聲是對已去的冬天的特殊的告別,也是對新春到來的熱情歡迎。春天來了,這些天空中的產(chǎn)物經(jīng)過一個冬天的醞釀和準(zhǔn)備,終于迎來了它們歡樂的時刻。這時是它們綻放生命的時刻。聽一聽這聲音,這是鳥兒對春天的贊揚。

            茫茫的大草原上,傳來一個小孩的聲音:“。∥矣挚梢钥淳G樹紅花,又可以聽到小鳥的叫聲了。這美好的春天終于來了!辈痪,又來了一個小孩,也感嘆道:“真希望這春天能夠永遠長存,不要離去!边@時,一個滿臉透露著愁的小孩說:“哎,這春天怎么這么快就來了,我又不能再玩了!闭f玩,便滿臉愁的離去了。

            春天的聲音熱情而慷慨;春天的聲音柔和而舒心;春天的聲音是世界上最美好的聲音,我們需要仔細地去品味。

            第二天太陽再次升起,春天又開始了一天的歌唱。

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇2

            聽,那春姑娘的的腳步聲,像小溪在歌唱,像春姑娘在奏曲,多么動聽。⊙!我發(fā)現(xiàn)春姑娘了!

            敲,春姑娘的步伐是那么輕盈:她悄悄地來到原野上,原野上百花齊放,五顏六色,是那么可愛。微風(fēng)吹來,各色小花不住的搖擺著頭,小草也偷偷的探出頭來觀看這美麗又充滿奧秘的世界?,田間那油菜發(fā)著黃綠色的光;挺立在路旁的楊樹梢頭吐出密密麻麻的芽苞,在濕潤的春風(fēng)中輕輕的搖擺;飄起長發(fā)的垂柳,輕輕地從人們的肩頭拂過;嫩綠的梧桐樹已經(jīng)開了葉苞。

            不知什么時候,下起了剛開春的春雨,聽不見一點兒淅淅瀝瀝的聲音。它們像銹花針,像牛毛,不停地下著,向遠處望去,就像一片朦朧的煙霧籠罩著大地,滋潤著萬物,正如《春夜喜雨》中的“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”一樣。過了一會兒,春雨停了,太陽公公出來了,整片天空像剛被洗過一樣,特別清爽,春光普照著大地,萬物都呈現(xiàn)出一片生機……

            春天為一年之首,除了命運的安排,是在也只有她能堪稱一年之首,不愧為一年之首,人們愛她,原因也就在這兒。她瀟灑的把自己斗爭的來的偉業(yè)過渡給夏。當(dāng)然有時也難免纏綿于人間,落下一點貴如油的春雨,才及時把溫暖的世界交給了夏。

            春天,真能發(fā)現(xiàn)許多東西!在我們生活真并不缺少美,只要你善于去發(fā)現(xiàn)美。

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇3

            朱自清在散文《春》中說過:“春天像小姑娘,花枝招展的,笑著,走著!笔前。〈禾焓悄敲疵篮!

            悄悄地,春姑娘邁著輕盈的腳步來到人間,給大自然披上了一件翠綠的新衣。

            春回大地,萬物復(fù)蘇,一切都是那么的欣欣向榮。小草從漆黑的泥土里探出頭來,那嫩綠的衣裳給大自然添加了一道漂亮的色彩;花兒爭奇斗艷,競相開放,是那么的妖嬈,那么的婀娜多姿,那濃郁的花香,令人心曠神怡。

            春姑娘剛走,夏哥哥就來了,夏哥哥的陰晴不定,時而酷熱,時而下雨,擾的人們直喊累。這是人人不為想念春天那清涼的風(fēng),吹起來是那么的舒服,涼爽!

            在秋天,在那金黃的稻田,一粒粒飽滿的稻谷彎下了腰;那一個個像小燈籠樣的果實高高掛在枝頭上;那一枚枚像郵票似的楓葉隨風(fēng)飄落,被孩子們拾起夾進一本本漂亮的書里;那……可誰曾想過,若是沒有春天撒下希望的種子,何來沉甸甸的豐收?

            冬天到了,天上飄著輕盈的雪花,樹上裹著銀衣,湖面結(jié)冰了,漁夫們鑿開一個窟窿,網(wǎng)子一撈,一條條肥美的魚就到手了;雪地上,孩子們正打著雪仗,這場景好不樂觀!可對于冬天,人們更向往的是春天,因為人們更向往綠色。春天處處都是綠色,在人們眼中,綠色是神圣的,美麗的!

            “一年之計在于春!贝禾,只是給萬物希望、憧憬。春天是一個新的起點,新的開始,讓我們在這個美麗的春天里播撒下勤奮的種子,努力生長吧!

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇4

            “春天在哪里呀,春天在哪里呀?”小朋友們又在那里歌唱了,大家心里肯定多了一個疑問,那就是春天在哪里,我會說:“春天在美麗的校園里!

            在我們的學(xué)校,您一進門就可以聞到陣陣的槐花香,看見槐花的葉片在空中飛舞,校門兩邊就是一排排衛(wèi)士———————白楊,每棵都有七、八米高。再往里走有一排翠綠的松樹,在三角形的教學(xué)樓后有一個花園,有很多的梨樹、桃樹等,到了秋天同學(xué)們經(jīng)常去摘果子、玩耍,那里是我們的樂園,春天來了,各種果花的香氣在空氣中彌漫,再往前走是一片小樹林。

            如果您是早上來參觀,您將看見一縷縷金色的陽光穿過樹葉灑向大地,顯得那么溫暖明媚。微風(fēng)迎面吹來,讓人感到雖有幾分寒意,但已不是那么凜冽了。您一抬頭可以看見樹上的葉子伸展開綠色,原來是新生的葉片正在探著身子呼吸著春的氣息呢!

            當(dāng)您走在草坪上,頓時一股泥土的芳香會沁入您的心脾,那新鮮的空氣只有在春天的校園里才能讓人感受到,那松軟的土地踩在您的腳下舒服極了。當(dāng)您轉(zhuǎn)身望去,看見樹上條條發(fā)青的嫩枝上有斑斑紅點,是紅色的露珠?還是未落的果實?仔細一看原來是一個個含苞欲放的花蕾。

            這就是我們美麗的校園,歡迎大家來參觀,“春天在哪里呀,春天在哪里呀?”春天就在我們的校園里。

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇5

            久久的期盼,已按耐不住的心中的喜悅,在人們欣賞楓葉紅于二月花的美景時,我卻陶醉在金燦燦的銀杏樹葉編織“花”叢中……

            這個季節(jié)人們習(xí)慣用凋零和肅殺來形容,而我看到的卻是金碧輝煌,欣欣向榮的城市美景,這也許是生活在銀杏樹之鄉(xiāng)得天獨厚的美感吧。

            清晨,樹下鋪滿一層稀疏的金黃金黃的葉子,走在上面,好像走在軟軟的金色地毯上 ,心里感覺真是美美的;微風(fēng)過來,那飄落的葉子似彩蝶翩翩,你會情不自禁的去捉住“一兩只‘’觀賞;遠看那是滿樹盛開的花,近看便成了舞動的蝶;一縷霞光從縫隙間穿過真是色彩斑斕,照在臉上暖洋洋的;抬頭望去,藍藍的天,天上飄著朵朵白云,還有南飛的雁;低頭看看,車水馬龍,但行人不是匆匆,而是留連忘返…

            這個季節(jié)少見飄雨,天空真是做美,竟然淅淅瀝瀝下起了小雨,大自然的一次回眸,竟然送給了我們一幅幅美麗的圖畫--行人撐著傘,那撐開的傘,多像是百花園中迎著風(fēng)雨即將綻放的蓓蕾;又像是一朵朵移動的花----紅的,綠的,藍的',粉的與碩大的金黃的銀杏樹傘交相輝映,互相媲美。我在花中徜徉,似乎走進夢的世界,但我卻是走在現(xiàn)實的生活里,這個世界和這個城市的美是那樣的和諧,讓我們看到了城市的笑容,愿這城市的每一個夢都不是一場空……

            走過了夏與秋,我沒有走進冬天,我仿佛走進了春天的懷抱里……

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇6

            寒冷的冬天過去了,春天在不知不覺中悄悄的來了。春天,是四季中最有朝氣的季節(jié)?墒牵禾煸谀膬耗?

            春天在哪兒?春天在哪兒?我站在陽臺上,默默的想著這個問題。忽然,一陣暖風(fēng)拂過,打斷了我的思路。我恍然大悟:春天,這不正是春天嗎?冬天的風(fēng)像針一樣,現(xiàn)在的風(fēng)呢?暖暖的,輕輕的,吹在臉上舒舒服服的。這,難道不是春天的象征嗎?

            抬頭看,一只只大雁在空中當(dāng)老師,教小朋友們識字;一只只小鳥唧唧喳喳的唱著歡快的歌;一只只風(fēng)箏在空中舞蹈……低頭瞧,一片片干枯的黃草下面有小草露出了它那尖尖的腦袋……向遠望,一棵棵高大而有強壯的樹已經(jīng)吐出了嫩芽……

            忽然,幾滴水珠砸了下來,由十滴變百滴,由百滴變千滴,由千滴變?nèi)f滴……它們滋潤著萬物,使它們勃勃生機。過了幾個小時,天晴了,鳥兒出來了,又在唱著它那歡快的歌。蜜蜂又出來了,嗡嗡嗡,在鮮花上采蜜。

            這時,我仿佛聽到弟弟在唱他的兒歌:“春雨春雨嘩啦嘩啦下,小種子小種子快發(fā)芽……”春天,這不正是春天嗎?春姑娘已經(jīng)來到我們的身邊了。你,發(fā)現(xiàn)她了嗎?

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇7

            春天靜悄悄地來到田野。

            春雪紛紛揚揚,像柳絮隨風(fēng)飄蕩,像蝴蝶隨風(fēng)起舞,像白精靈在空中飛舞......

            田野戴上白色絨帽,穿上白色的新裝,美麗極了。我贊美春雪,因為它給我們帶來了春意,給天野帶來了豐收的希望。

            春雪漸漸消融,滋潤著大地,春天的使者—春風(fēng),用它充滿生機的旋律奏響了新的一天的前奏;春風(fēng)又像一位慈愛的母親,輕輕地喚起泥土下沉睡了一冬的小草和樹枝上怕寒冷而遲遲不想出來的新芽。小草和嫩芽鉆出了出來,挺了挺身子,貪婪地吸允著大地的養(yǎng)分。春風(fēng),它裝點著春天,為大地增添了許多活力。

            下雨啦!下雨啦!那綿綿細雨,仿佛鉆石窗簾一樣,晶瑩透亮,那嘀嗒嘀嗒聲,又像歡快的.開朗的節(jié)奏。它還澆綠了柳枝,澆綠了小草,喚醒了冬眠的小動物們.....

            田野里,農(nóng)民伯伯開始播種了。過幾天,種子發(fā)芽了,雜草們就去搶小苗的營養(yǎng),但除草劑先生可不饒恕它們,三下五除二就把它們消滅了。

            春天的田野,生機勃勃,充滿了繁榮的景象。

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇8

            春媽媽邁著輕輕的腳步悄悄的來到了祖國的大地。給我們帶來了數(shù)不盡的歡樂。

            看,沉睡的花兒醒了,開出一朵一朵鮮艷的花,給人帶來撲鼻的花香。正在冬眠的動物聞到了花香,想是春媽媽來了,便醒了。睜開了眼睛,一看,果真是春媽媽來了。動物們高興得手舞足蹈。還在叫,好象在說:“大家快醒來呀!春天到了!

            池塘從冰冷的水中變得暖和起來。魚兒從池塘的深處游上水面上,呼吸新鮮空氣。青蛙也醒來了,一邊向春媽媽招手,好象還在對春媽媽說:“春媽媽,我來了,你等等我!闭f這撲向春天的懷抱。

            過不久下起了春雨,“沙沙沙”小燕子在雨中飛來飛去,想用尾吧減斷雨簾。雨滴象一個頑皮的孩子,打在樹葉上,響起“噠噠噠”。多好聽呀!像一臺自動的音樂器

            下過春雨,所有的事物,都像用刷子刷過一樣。變得煥然一新。路邊的泥土被沖得一干二凈。路邊的種花草樹木的泥土變的肥沃。一些快死的花樹像辭給了生命。

            。

            春天讓人多快樂了呀!春天讓人忘記悲傷和煩惱,讓人沉浸在鳥語花香的世界,啊!春天是個多么美好的季節(jié),到處都是歡聲笑語、嘍嘍花香。啊,春天、春天我愛你。

          小學(xué)春天的優(yōu)秀作文300字 篇9

            下課了,我走出辦公室,“老師,你看那邊!”一聲嬌滴滴的女聲追隨而來。是 那個一年級的小女生。我循聲而望,幾只花蝴蝶正在翻飛。暖人的陽光下,美麗極了!是呀!匆匆忙忙的我們已經(jīng)忽略了好多這樣美的風(fēng)景。

            “老師 ,我去拿球來我們丟好嗎?” 好呀!真的想和她們玩。拾起自己的那點童真。我和他們大聲地叫著、笑著、追逐著。任自己的心兒在幸福的感覺中徜徉。哪怕只是那么一小會兒。

            操場上,孩子們玩得真盡興?矗簡胃苌蠋讉調(diào)皮的小男生正在“亮翅” !籃球場上脫下衣服摔的男生正在追著蜻蜓玩呢!還有勞動基地邊上,正低著頭看螞蟻搬家的是低年級的男生。花壇邊,幾個小女生笑得像一朵朵花,她們一定是又發(fā)現(xiàn)嫩葉在長大,驚喜著呢!我的心里也是滿滿的喜悅!

            在這個學(xué)校,我擁有了忠實的粉絲,每天放學(xué)她都要倔強地等著我。就是連發(fā)型都和我一樣 。下課不管我在校園的哪個角落,都要找到我和我說話。我也變得依賴著她。好珍惜這份牽掛。

            這個時節(jié),溫度適宜,舒服得讓人心醉!到處是美麗的風(fēng)景,滿眼的春色。我有時都不想回家。真想把這種感覺無限地復(fù)制,粘貼,那樣的我豈不成了天地間的寵兒?

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