- 相關(guān)推薦
發(fā)現(xiàn)你自己作文（通用30篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的發(fā)現(xiàn)你自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 1
你看那太陽(yáng)，微笑地緩緩升起在東方；你看那月亮，快樂地灑下皎潔的月光；你聽那泉水，歡笑地潺潺地流向遠(yuǎn)方；你聽那微風(fēng)，跳動(dòng)的音符給花兒伴奏……
生活是這樣的美好，生命是這樣的美麗，你發(fā)現(xiàn)了嗎？如果沒有，就以發(fā)現(xiàn)你自己開始吧！
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的人生目標(biāo)。一個(gè)人如果想要成功就必須先有一個(gè)目標(biāo)。有了目標(biāo)我們才可以克服路上的`種種困難，戰(zhàn)勝路上的種種磨難。生活，就像是無邊無垠的天空，但其中必定有屬于我們的一片天地。也許里面沒有燦爛的陽(yáng)光，寬闊的大海，花兒的芬芳……但是，只要用辛勤的汗水澆灌，我相信，幸福的花朵肯定會(huì)在困難中開得更艷麗。
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的美麗。如果你只是容貌一般，那么，請(qǐng)你不要去埋怨上帝。因?yàn)槊利惒灰欢ㄊ且星嘻惖哪橗�，苗條的身材……。其實(shí)，優(yōu)秀的內(nèi)在素質(zhì)，自然、大方、文明、得體、高雅的言行舉止可以彌補(bǔ)外表的不足。以內(nèi)補(bǔ)外，揚(yáng)長(zhǎng)避短，可以使我們變得可愛，我們可以因可愛而美麗。
發(fā)現(xiàn)你自己，發(fā)現(xiàn)你自己的缺點(diǎn)。每個(gè)人不可能十全十美，總有一些缺點(diǎn)和不足。你想想，你有沒有因粗心而把考試考砸了；你有沒有無緣無故地跟別人發(fā)脾氣；你有沒有把別人的好心當(dāng)驢肝肺，你有沒有……。所以，有了錯(cuò)誤就要改正，努力把自己締造得更完美。用你自己的真誠(chéng)和善良包容你自己，在世人面前做一個(gè)全新的你。
請(qǐng)發(fā)現(xiàn)你自己吧！讓我們用我們的熱情去追逐理想的風(fēng)帆，讓我們把握青春，定格歲月，讓我們用我們的真心和真情發(fā)現(xiàn)生活的美好，生命的美麗。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 2
“你到底了解我多少？”一個(gè)問句由心而發(fā)，可回答卻是“我從來都不了解你”。的確��！當(dāng)你在問別人了解你多少時(shí)，你有沒有問自己到底了解自己多少？也許只是知道自己喜歡什么，愛做什么，能做什么，會(huì)什么……學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己，你會(huì)知道原來你只是你自己的一個(gè)普通朋友而已；用心去發(fā)掘自己，你會(huì)重新認(rèn)識(shí)自己。
很多人認(rèn)為自己的智慧是天生的，自己的上天造就好的。從而為自己的智慧不如別人而感到自責(zé)，其實(shí)大可不必這樣，如果你的智慧不如別人，你就要去發(fā)掘自己，找自己的長(zhǎng)處。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是要你自己去發(fā)現(xiàn)，不要對(duì)命運(yùn)低頭，不要說“不可以”，不要低估了自己。用你的心去發(fā)現(xiàn)，你會(huì)看到的閃光點(diǎn)。
曾經(jīng)，一次學(xué)校的活動(dòng)讓我真正地發(fā)現(xiàn)了自己，獲得了一生都受益匪淺的'啟迪……
三年前的一天，學(xué)校依照慣例舉辦書法比賽，同學(xué)們都踴躍參加，每個(gè)看見同學(xué)們得獎(jiǎng)，我心里總不是個(gè)滋味，可我的確是沒有什么長(zhǎng)處��！我整天心不在焉，班主任似乎看出了什么，趁沒有時(shí)來問我：“怎么啦？”“我……我想?yún)⒓訒ū荣悺�，“可以啊，你選一樣符合自己能做的參加吧！”我到底會(huì)什么呢？這個(gè)問題一直困擾著我。突然我想到前幾天，老師不是夸獎(jiǎng)了我的字寫得還可以嗎？嘿，干脆就寫一張硬筆書法吧。只要一有時(shí)間，我就練一會(huì)兒，到了比賽前一天，我交了一張自己用心書寫的作品。接下來，便是盼望，幾天后，獲獎(jiǎng)作品公布了出來，沒有我，再怎么說心里也難免有些失望。
我并沒有灰心喪氣，反而覺得心里有一份成就感。雖然沒有得獎(jiǎng)，可畢竟我努力了，我嘗試了自己覺得不能完成的事，我找到了自己的閃光點(diǎn)。從那以后，我一有空，就練字，因?yàn)槲抑�，沒有獲獎(jiǎng)肯定是因?yàn)樽值馁|(zhì)量不好，我要爭(zhēng)取下一次一定獲獎(jiǎng)，這個(gè)信念鼓舞著我走到了現(xiàn)在。
人的閃光點(diǎn)不止一個(gè)，才踏入初中的我，又一次發(fā)現(xiàn)了自己的閃光點(diǎn)……那是前不久，我才到初中，老師叫我們寫了一篇以“感受”為話題的作文，我寫的作文被老師選上到講臺(tái)上讀了一遍，我開始有些害怕，因?yàn)槲液苌俚街v臺(tái)上去，開始讀的時(shí)候聲音有些發(fā)抖，在同學(xué)們的掌聲中，我漸漸平靜了下來，在那一次我發(fā)現(xiàn)了自己的又一閃光點(diǎn)，原來自己也可以在更廣的天地里充分表現(xiàn)自己。
學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)自己以后，我更深入的了解了自己，重新認(rèn)識(shí)自己的潛力，成為世界上最了解我自己的人。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 3
人生是一條直線，由無數(shù)次失敗組成。
一只不起眼的小蝸牛，背著重重的殼，一步一步艱難的向上爬著，羨慕的看著站在枝頭的小鳥，它憧憬自己也能像小鳥們一樣站在枝頭上觀賞這美麗而又可愛的世界。
小時(shí)候我的成績(jī)總是忽上忽下，媽媽為此總是嚴(yán)厲地批評(píng)我，可我卻不以為然，認(rèn)為沒什么大不了的。可有一次，媽媽對(duì)我說：“我們應(yīng)該像蝸牛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那堅(jiān)持不懈的精神，我們學(xué)習(xí)知識(shí)也是如此，我們只有經(jīng)歷了風(fēng)雨，才能看到美麗的彩虹。”每當(dāng)我想起這句話，都有一種躍躍欲試的感覺，可又想，那只不過是白日做夢(mèng)罷了。
蝸牛想爬上枝頭的念頭越來越強(qiáng)，爬行的速度也越來越快，它對(duì)同類的嘲笑不以為然，它相信自己一定會(huì)做到的。
我開始有了自己一天24小時(shí)的作息計(jì)劃，還經(jīng)過不斷改善，成了一個(gè)我每天都會(huì)執(zhí)行的“生活小管家”，媽媽看到這樣的'情景后很欣慰，認(rèn)為我的考試成績(jī)馬上就會(huì)像坐電梯一樣飛快的上升。
蝸牛經(jīng)過自己的堅(jiān)持，終于爬上了一根長(zhǎng)在樹中間的樹枝，可它還不滿足于這種情況，一心想要到樹的頂端，于是它又開始了它那爬樹之旅。
漸漸的，我的成績(jī)?cè)絹碓胶茫K于面臨期末考試，我考試時(shí)不斷對(duì)自己說：“加油，馬上就要成功了！”考試成績(jī)發(fā)下來后，我都不敢相信我竟然考了全年級(jí)第十六名，于是我微笑著面臨此成績(jī)。
回頭看我的人生，嘗試把所有失敗串聯(lián)起來，形成一種動(dòng)力，并不斷對(duì)自己說：“加油，試試看�！�
發(fā)現(xiàn)你自己作文 4
我一直在向前走，生活推著我，為我掩藏掉已別的印跡，追追趕趕，走走停停。只記得天地，卻忘了自己。
自我，或許也只有在莊周所夢(mèng)想的理想社會(huì)里才有可能實(shí)現(xiàn)其本質(zhì)意義吧。地球一直在轉(zhuǎn)動(dòng)，曾經(jīng)人們認(rèn)為會(huì)亙古不變的事物其實(shí)已經(jīng)變了，甚至是一夜之間�；蛟S你會(huì)感嘆它的不可思議，或許你會(huì)覺得有些莫名其妙，但我們每一個(gè)人都無法否認(rèn)且必須接受的是世界變化所帶來的影響。讓我們措手不及，唏噓不已。
生活就像是從一股清澈緩慢的小溪逐漸變成了條渾濁直下、猛烈沖擊著平原的大瀑布一樣，人們也由閑適的生活方式過渡到了如今的忙碌生存。在如今，不忙碌，你就會(huì)被生活打壓，會(huì)被時(shí)間拋棄；不忙碌，你就會(huì)被社會(huì)淘汰，被時(shí)代這巨大的.洪流所淹沒。
于是人們便都紛紛忙碌起來了，帶著毫無笑意的臉龐，帶著對(duì)生活的抱怨。他們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年的行走穿梭在這片巨大寬闊的水泥森林當(dāng)中。臉龐越來越僵硬，身體越來越冰冷�？尚业氖�，他們逐漸在社會(huì)上找到了屬于自己的地位�？杀氖�，他們逐漸在生活中失去了自己的價(jià)值。
人們看著同樣的天空，踩著同樣的土地，卻迷失在浩瀚無窮的星空中。人們呼吸著同樣的空氣，生活在同一個(gè)世界，卻可笑的再也找不到自己。
現(xiàn)實(shí)使我們屈服，我們俯首稱臣，可誰(shuí)又曾真正意識(shí)到過，自己才是世界唯一的主宰呢？我們隨波逐流，漸漸習(xí)慣了整體，感慨著我們所存在的物質(zhì)世界，卻從來沒想過——“我”是它們的一分子，“我”的存在會(huì)使世界更加有意義。就好像鋒芒畢露才是庸俗無比的，平庸無奇才是主流。
我想人應(yīng)該從生活的捆綁中掙脫出來，獲得重新的自由。這里的自由不是無所顧忌，而是發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)自己是獨(dú)一無二的，就像世界上沒有兩片完全相同的樹葉一樣。浩瀚的星空之所以美麗，是因?yàn)樗忻恳活w像“我”一樣的小隕星存在著。每一個(gè)弱小事物的組合最后都會(huì)連成一片天，諾大的，無可比擬、無可復(fù)制的美麗星海。
溪流羨慕大海的壯闊，卻沒想到自己的平穩(wěn)坦蕩也是一種溫柔；星星羨慕月亮的明耀閃爍，卻沒發(fā)現(xiàn)自己擁有的能量其實(shí)比月亮還要強(qiáng)大；白云羨慕小鳥的自由，卻沒發(fā)現(xiàn)自己也可以在天空中任意翱翔。
發(fā)現(xiàn)自己，是要發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，是要?jiǎng)拥挠弥腔矍颐髁恋碾p眼去洞悉自己存在的意義，是脫離世俗的超脫。
發(fā)現(xiàn)自己，是當(dāng)全世界都欺騙你時(shí)候，你能正確的認(rèn)識(shí)自己相信自己；發(fā)現(xiàn)自己，是在全世界都不轉(zhuǎn)頭看你的時(shí)候，你仍然能驕傲的一直向前走，走到最前頭，然后讓整個(gè)世界抬頭仰望你，注視你，肯定你。
發(fā)現(xiàn)自己，才能讓別人發(fā)現(xiàn)你。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 5
那一刻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我——自己原來是那么渺小。
記得剛上初一的時(shí)候，我和班長(zhǎng)同桌。我對(duì)她很不服氣。憑什么他能當(dāng)班長(zhǎng)，而我不能，她到底有什么十分出眾的優(yōu)點(diǎn)呢？
這位大班長(zhǎng)管得比太平洋的警察還要寬，不光管班里的大事，在我眼中雞毛蒜皮的小事都不放過，這更加重了我對(duì)她的不滿。
一天，剛從操場(chǎng)回來的我被她攔住了，她說：“時(shí)悅，快過來。”看她那十分激動(dòng)的樣子，我以為是什么十萬火急的大事，便跟著她走到座位前，只見她又不慌不忙的說：“看！”同時(shí)用手指一指，我的目光隨著過去，只見一張紙緊緊的躺在桌子下。
我打開一看，是我的字跡�！皶r(shí)悅，你要是再亂扔垃圾我會(huì)讓你打掃教室的！”真覺得她有點(diǎn)小題大做，不就是一張紙嗎，回家以后，越想越氣憤，覺得應(yīng)該“報(bào)答”一下班長(zhǎng)大人的'“大恩大德”。
第二天我悄悄的潛伏到了教室里，望四周一看，沒人。時(shí)機(jī)成熟，我飛快地打開班長(zhǎng)的書包，找到她的演草本，撕下一張紙，哈哈，“班長(zhǎng)大人”，你可“死”在我手里了。防不勝防吧。我把那張紙握成團(tuán)，放在她的桌子下。
當(dāng)她看到紙團(tuán)時(shí)，先是一愣，然后把它扔到垃圾桶里，這時(shí)，我閃亮登場(chǎng)了，她看到我，又一愣……我心中一陣狂喜，然而，當(dāng)我坐到位置上時(shí)發(fā)現(xiàn)，她的桌子上掛著一個(gè)袋子，她說是用來裝垃圾的，為了讓我少扔垃圾，可沒想到自己竟先扔了垃圾。
回家后，我久久不能入睡，在看到袋子的那一刻，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)真實(shí)的自我，我是多么自私，而她又是多么無私。此時(shí)，像一個(gè)泄了氣的皮球一樣，我慚愧地低下了我那“不屈”的頭顱。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 6
人在痛苦中，總能挖掘出一些快樂；在絕境中，能減少痛苦。我覺得人的快樂就是自?shī)首詷返貏?chuàng)造出來的。
我在被批評(píng)時(shí)心情差到極點(diǎn)，如果心比作火，那么我那時(shí)的心情就像一團(tuán)熊熊燃燒的怒放之火，頓時(shí)被一同同寒冷的冰水撲滅了；還像一只剛剛溫暖的手突然被凍僵了。如果你走進(jìn)我的心里，會(huì)看見我心里對(duì)周圍人的討厭和那失落的心。
我仿佛騎著自行車，快速地在林蔭道上馳騁。看著翠綠如玉的樹葉，還有那兩旁整齊的小樹和那弱小的`小草，正在堅(jiān)強(qiáng)不屈地生長(zhǎng)�；仡櫮切⌒〉呐u(píng)，再來看看那柔弱的植物，我發(fā)現(xiàn)我的生活那么快樂，那么精彩。比起那些天生殘缺的人，我從剛才的失落到現(xiàn)在的快樂，經(jīng)歷了一段自?shī)首詷返倪^程。
不知不覺，自己已經(jīng)從無人的小徑來到歡聲笑語(yǔ)的小朋友的樂園旁，心里也不再有對(duì)別人的討厭之心，我從痛苦之中脫離的過程，是我最快樂的時(shí)刻。
人的內(nèi)心起伏波動(dòng)，是正常的。如果你有悲傷、失落、生氣的情緒，要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)，才能發(fā)現(xiàn)快樂的自我。如果有了壞心情，請(qǐng)和一個(gè)比你心情更壞的人相比，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活是多么精彩，多么愉快。希望那些心情不好的人，能盡快好起來！
發(fā)現(xiàn)你自己作文 7
生活在21世紀(jì)的我們，在父母的呵護(hù)之下，過著衣來伸手，飯來張口的無憂無慮的生活。然而我們長(zhǎng)期處于這種優(yōu)越的環(huán)境下，必將會(huì)喪失斗志和獨(dú)立的能力，嚴(yán)重阻礙了我們將來成功的事業(yè)道路。
自我國(guó)實(shí)行計(jì)劃生育以來，每戶家庭孩子不得超過兩名，因此孩子成了父母的寶貝兒，心頭肉。哪里忍心去讓孩子干這兒干那兒，漸漸地，養(yǎng)成了一種依賴的心理。
有這樣一位同學(xué)，新學(xué)期開學(xué)第一天，母親給他煮了兩個(gè)雞蛋讓他帶上，可到了放學(xué)回家時(shí)，他又將雞蛋原封不動(dòng)地帶了回來，他的理由簡(jiǎn)直可笑至極：“雞蛋上沒有裂縫，怎么剝啊?”這就是未來承擔(dān)祖國(guó)重任的下一代嗎?他們有這個(gè)能力嗎?
有的同學(xué)這樣認(rèn)為，青少年就要應(yīng)該一心一意地去面對(duì)學(xué)習(xí)，把心思全部放在學(xué)習(xí)上，其他事情都不用去管。我認(rèn)為這種觀點(diǎn)是不對(duì)的，青少年努力學(xué)習(xí)固然很重要，但獨(dú)立也是不可缺少的。每一個(gè)有志于造福人類的人，都必須有著豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和親身體驗(yàn)。眼下，改革的大潮沖擊著我們這個(gè)文明古國(guó)的各個(gè)角落，擺子我們面前的是一條充滿誘惑卻有極富挑戰(zhàn)性的路。在這條路上，我們只有學(xué)會(huì)獨(dú)立，腳踏實(shí)地，才能取得輝煌的成果。
有這樣一則故事：有一只美麗的鸚鵡，在主人的精心喂養(yǎng)下長(zhǎng)大，過著快樂的生活。一天，這只鸚鵡被主人放回到了山林，可它在屬于自己的天空中僅僅生活了不幾天就死去了。這是為什么呢?
原因很簡(jiǎn)單，這些年都是過著飯來張口的寄生生活，久而久之，它已喪失了捕食的'本領(lǐng)、生存的能力。
悲痛的教訓(xùn)還有很多很多，而目前，我們中的大多數(shù)的“小皇帝”、“小公主”仍被父母呵護(hù)著，含在嘴里怕化了，捧在手里怕掉了。使我們喪失了獨(dú)立的能力，我們呼吁天下父母，撒開我們，讓我們盡情去放飛、去見證自己，培養(yǎng)我們的自理獨(dú)立的能力。打開金色的鳥籠，還我們健壯的翅膀，讓我門去翱翔藍(lán)天，搏擊風(fēng)浪，那才是我們健康成長(zhǎng)的天空!
“青年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，讓我們以獨(dú)立的英姿去迎接21世紀(jì)的曙光吧!
發(fā)現(xiàn)你自己作文 8
人們總是贊嘆自然的神奇，贊頌偉人的功績(jī)，羨慕他人的光彩，卻忽視了自己，其實(shí)當(dāng)我們靜下心來審視自己時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來自己也是那么美好。
發(fā)現(xiàn)自己首先要認(rèn)識(shí)自己。在希臘哲學(xué)家亞里斯多德曾把“認(rèn)識(shí)人自己”作為哲學(xué)思想的首要觀點(diǎn)，他認(rèn)為只有認(rèn)識(shí)了自己才能認(rèn)識(shí)其他事物，認(rèn)識(shí)人自己是道德思想的前提。我們要學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)自己，就要善于觀察自己，不僅僅是在自己的認(rèn)知中，更重要的是從他人對(duì)自己的的態(tài)度評(píng)價(jià)中獲取我們所需要的信息，從而將信息整合，從中歸納的出我們自己究竟是什么樣的。
我們?cè)谡J(rèn)識(shí)了自己之后，要能夠判斷出自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，從而發(fā)現(xiàn)自己。我國(guó)著名鋼琴家朗朗，在幼時(shí)便發(fā)現(xiàn)自己對(duì)音樂有異于常人的優(yōu)勢(shì)，從而加以時(shí)日的努力，最終成就了自己的音樂夢(mèng)想。所以能夠找出自己的優(yōu)勢(shì)所在是十分必要的。其實(shí)，尋找自己的優(yōu)勢(shì)所在也類似于一項(xiàng)項(xiàng)科技成果的發(fā)明、一條條自然規(guī)律的得出，都是在細(xì)微的小事中發(fā)現(xiàn)的。牛頓從樹上掉下蘋果得出了萬有引力定律，我們也可以從自己生活的點(diǎn)滴中，探求出自身的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。等到我們真正找出這些時(shí)，我項(xiàng)我們也初步發(fā)現(xiàn)了自己。
發(fā)現(xiàn)自己的'目的是為了改變自己或是發(fā)揚(yáng)自己。仲永自小便知道自己有異于常人的才能，卻未能加以時(shí)日地練習(xí)，充實(shí)自己，最終致使自己的才能埋沒，變成了‘傷仲永’，后人為之可惜，想必自己也有悔。所以待我們真正發(fā)現(xiàn)自己后，要能不斷充實(shí)自己，發(fā) 揮自己的優(yōu)勢(shì)和才能，不斷努力和磨練自己，也許有一天我們也能將自己的優(yōu)勢(shì)發(fā)揮到極致，使自己散發(fā)光輝。
發(fā)現(xiàn)自己并改變自己，我們從點(diǎn)滴細(xì)微之處吸收雨露滋養(yǎng)自己，不畏懼狂風(fēng)暴雨的侵襲，不為外界環(huán)境而動(dòng)搖、等到我們從一株幼苗生長(zhǎng)到一棵參天大樹，到那時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們自己也有了自然的神奇之美，有了不同于他人的燦爛的光輝。
從認(rèn)識(shí)自己到發(fā)現(xiàn)自己再到改變自己，在經(jīng)歷了之后，我們異常光亮。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 9
童話中的丑小鴨在湖中慚愧的低下頭的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了自己的美。也許你不自信，但生活一定會(huì)給你一次發(fā)現(xiàn)自己的美的機(jī)會(huì)。
以前我覺得我很難看，對(duì)自己很沒信心，但生活給了我一次機(jī)會(huì)，一次改變我的機(jī)會(huì)，一次給我新的審美觀點(diǎn)的機(jī)會(huì)。那天晨練，鍛煉之后覺得又累又餓，于是就想馬上回家吃飯。我一邊跑一邊覺得有東西跟著我。一回頭，發(fā)現(xiàn)是一只小狗。它好像是在跟著主人一樣跟著我，見我停下來它也停下來，用
一種我從未看到過的眼神看著我。那是怎樣的眼神啊，充滿著希望與絕望。仿佛是災(zāi)民等待著救援隊(duì)的
眼神，令人頓生憐憫之情。于是我將它帶回家中給它找了一些吃的。它看到食物后眼睛馬上亮了起來，似乎看到了救星�？吹剿峭袒⒀实臉幼樱腋杏X很欣慰很快樂。再看看自己，我突然發(fā)現(xiàn)：原來我也很美，原來美還可以這樣表達(dá)……
生活中的美有不同的形式，草兒沒有樹的偉岸，但它有草原遼闊的美；月亮沒有太陽(yáng)的光芒能夠照耀大地，但它能夠寄托人們的`思念；小鳥沒有鷹的兇猛，但它靈巧靈活。
也許你常常感嘆自己缺少美：或長(zhǎng)相不俊美，或身材不健美，或衣著不華美，或舉止不夠時(shí)尚美，或言談缺乏流暢美，或歌聲沒有旋律美……，然而，某一個(gè)事物、某一個(gè)人在那一瞬間給了你觸動(dòng)，讓
你睜開了發(fā)現(xiàn)的眼睛，你發(fā)現(xiàn)：原來自己也是美的。只要你勇敢的發(fā)現(xiàn)，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的美。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 10
在無邊無際的蒼穹中，星星是渺小的；在一望無垠的草原中，草兒是渺小的；在波瀾壯闊的海洋中，貝殼是渺小的。
在宇宙中，我們是渺小的。但作為自己，是無可估量的。努力吧！為現(xiàn)在自己的不優(yōu)秀。奮斗吧！為自己的未來。我們看似都一樣，呼吸同樣的空氣，天黑時(shí)仰望著同一片天空。但我們又卻獨(dú)一無二，我們的心靈與潛力是無可計(jì)量的。它是可挖掘又最寶貴的東西。
有時(shí)我們因沒有先天的才能而放棄發(fā)現(xiàn)潛力的機(jī)會(huì)，直到一生碌碌無為�？粗�(dāng)初和自己能力一樣的人現(xiàn)在干出了大事業(yè)，才發(fā)覺自己的愚笨。而現(xiàn)在，我們要為發(fā)現(xiàn)它而做出不一樣的努力，不論結(jié)局的成敗是好是壞。都應(yīng)有一顆“不以物喜，不以己悲”的胸懷。
有位詩(shī)人曾經(jīng)這樣說：云朵也是一種風(fēng)景，眼淚也是一種品嘗，生命的美麗常常在于過程，過去的的努力不是為了今天的掌聲。風(fēng)吹過，花朵依然在；浪埋過，巖石依然在。沒有走過布滿荊棘的道路，能夠成長(zhǎng)嗎？就像沒有進(jìn)入社會(huì)，你永遠(yuǎn)不知道社會(huì)給我們一個(gè)個(gè)鮮明的'例子是為了告誡我們。我們不要像時(shí)間驅(qū)趕著的鴨子，盲目地追求著最終的結(jié)局，
當(dāng)6月毫不留情面宣告著它的到來的時(shí)候，書包的重量不是增加而是減少。告誡我們沒有每晚房間被燈光充斥成白晝，一沓厚厚的試卷趾高氣昂的望著我。我們都在尋找著最寶貴的它。
泰戈?duì)栒f過：“天空雖然沒有我的影子，但我已經(jīng)飛過�！迸笥�，千萬別因一時(shí)的荒蕪，永別了心靈的田野。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 11
知不覺，我已是初中生了，長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！
團(tuán)結(jié)友愛
剛來到這個(gè)新集體，一切都是陌生的。學(xué)校進(jìn)行了幾天的隊(duì)列訓(xùn)練，這天是我們展示的日子了。我們每個(gè)人都毫不松懈，認(rèn)真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個(gè)轉(zhuǎn)法。我們班沒有評(píng)上優(yōu)秀�；氐桨嗬�，軍體很自責(zé)，可我卻一點(diǎn)也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺(tái)上當(dāng)眾向我們承認(rèn)錯(cuò)誤，他哭了，那是為集體掉下的眼淚；同學(xué)們?yōu)樗恼�，這則是團(tuán)結(jié)的.掌聲！在這個(gè)陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，也擁有了團(tuán)結(jié)友愛的精神品質(zhì)！
自信
當(dāng)我站在講臺(tái)上，自信滿滿地念著競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿時(shí)，不僅回想起小學(xué)，當(dāng)時(shí)不敢把自己推薦給大家，以至于機(jī)會(huì)總是與我擦肩而過。而現(xiàn)在，我敢于展現(xiàn)自己，當(dāng)我真正把我的努力展示給大家的時(shí)候，我不再緊張，相反我很放松。因?yàn)椋艺业讲碛辛诵r(shí)從未有過的東西：自信！
責(zé)任
每個(gè)同學(xué)在班里都有一份自己的工作，每個(gè)人都有一份自己應(yīng)盡的責(zé)任。作為班長(zhǎng)，我每天幫助老師管理紀(jì)律，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……這些都是我的責(zé)任，而我自認(rèn)為已經(jīng)盡職，是個(gè)負(fù)責(zé)任的班委。通過做班長(zhǎng)讓我更加了解了責(zé)任，并擁有了它！
我在一天天的長(zhǎng)大，一天天的懂事；一天天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點(diǎn)滴進(jìn)步發(fā)揚(yáng)下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
發(fā)現(xiàn)你自己作文 12
只有外表長(zhǎng)得美麗的人才叫做美女嗎？不，我非�？隙ǖ没卮�。每個(gè)人都有自己的美，不一定只有外觀才能體現(xiàn)出來，我們還可以去發(fā)現(xiàn)潛藏在我們內(nèi)心真正的美。在我看來，一個(gè)長(zhǎng)得美若天仙卻沒有一顆善心的人，永遠(yuǎn)是一個(gè)蛇蝎心腸丑陋無比的人。
此時(shí)此刻，我想給大家講一個(gè)故事，名字叫“東施效顰”。這是一則家喻戶曉的成語(yǔ)故事，它講述了在古時(shí)候，有兩個(gè)天壤之別的女人。一個(gè)美若天仙，名叫西施，而另一個(gè)卻恰恰相反，她丑陋無比，名叫東施。西施因有病，一但犯起病來就會(huì)胸口疼痛而皺眉頭，可在他人看來她還是那樣的美。東施因嫉妒西施的美貌，裝胸口疼痛皺眉頭，可是反而適得其反，樣子比原來更丑了。
東施不應(yīng)該嫉妒別人的美貌而去模仿別人，自己就是自己，無論你模仿還是偽裝得在怎么像還是不可以能成為你心中所想達(dá)到的境界的。先天的不足可以靠后天來彌補(bǔ)，我們要學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的美的美，因?yàn)橥庠诿烙肋h(yuǎn)不如內(nèi)在美。
西施是很漂亮，每個(gè)人都希望自己有西施那副容貌，可是樣子是父母給的，永遠(yuǎn)也改變不了。我們不能因?yàn)橥庠诓粔蛎蓝械阶员埃驗(yàn)槌哂兴�，寸有所長(zhǎng)，不可能每個(gè)人一生下來就天生麗質(zhì)的。我們的外貌是不可以決定，可是內(nèi)在美要靠自己去挖掘，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的美的`內(nèi)在美。
每個(gè)人都有乘公共汽車的經(jīng)歷吧！從小到大，我不知道乘過多少次車了，但有一次在車上發(fā)生的事我記憶由心。記得那次，我乘車去城里時(shí)，車上擠得水泄不通。你挨著我，我挨著你，連摔都只會(huì)摔在人群上。正在這時(shí)，一位滿頭白發(fā)的老奶奶慢吞吞的走上車。這位老奶奶看上去有七十多了，她正吃力地拉著一旁的扶手。老奶奶看了看旁邊的年輕人，渴望有人給她讓座，可這些乘客若無其事的地坐在座在位置上，個(gè)個(gè)都心安理得的。我見了，忙讓老奶奶坐在我的位置上。老奶奶露出了笑容，搖搖擺擺地走向我。我剛起身準(zhǔn)備讓座時(shí)，一位苗條而又時(shí)髦的小姑娘快速坐上位置，還兇巴巴地說：“這是公車，座位誰(shuí)都能坐。”一看起來，這就是一位沒有素質(zhì)，不懂得尊老愛幼的女生。這時(shí)，一位長(zhǎng)得胖乎乎的女生站了起來，把座位讓給了老奶奶。
可想而知，沒有人會(huì)因?yàn)槟俏慌钠料矚g她，反而會(huì)喜歡那個(gè)胖女孩�？磥恚庠诿肋�是不如內(nèi)在美重要。所以，我們不需要像東施那樣，因?yàn)椴黄炼ツ７聞e人，東施應(yīng)該發(fā)現(xiàn)自己的美的內(nèi)在美。
東施效顰反而會(huì)適得其反，我們要善于發(fā)現(xiàn)自己的美的內(nèi)在美，因?yàn)橹挥袃?nèi)在美才是真正的美。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 13
手指一揮，我經(jīng)歷了14個(gè)春夏秋冬。在這個(gè)美麗的成長(zhǎng)過程中，我經(jīng)歷了滿天的星星，但數(shù)量不清楚。在成長(zhǎng)的過程中，我不斷地發(fā)現(xiàn)自己，改變自己，在我生活的白墻上添加許多彩色的圖片，成為一道美麗的風(fēng)景線。
九歲時(shí)，我天真地以為只要我學(xué)習(xí)鋼琴，長(zhǎng)大后就會(huì)成為一名著名的鋼琴大師。因此，當(dāng)我母親帶我去上藝術(shù)課時(shí)，我甚至不想說我想報(bào)名上鋼琴課。我真的很高興看到這么多孩子坐在鋼琴前認(rèn)真練習(xí)，以為我會(huì)成為他們中的一員。從那以后，我媽媽每個(gè)星期天都帶我去學(xué)鋼琴。從一開始，小手就變得非常熟練，可以玩得很好。每次我從鋼琴課回家，我都會(huì)為父母表演。雖然有時(shí)我很累，但我也很高興看到我的父母如此開心。
慢慢地，我將參加鋼琴一年級(jí)的考試�？粗絹碓诫y的.賽道，我覺得壓力正在逐漸來臨。每天放學(xué)后，當(dāng)我完成作業(yè)的時(shí)候，我都會(huì)接觸鋼琴，我喜歡看的電視變成了一個(gè)泡泡。在正式考試的那天，鋼琴老師帶我們到考場(chǎng)外按照考試號(hào)碼進(jìn)行考試。當(dāng)我到達(dá)時(shí)，我感到非常緊張。我似乎忘記了平時(shí)彈得很好的所有歌曲。帶著這種緊張帶來的不安，我走進(jìn)考場(chǎng)，坐在鋼琴前，頭腦一片空白。
當(dāng)我走出績(jī)效評(píng)估教室時(shí)，我的眼睛變得非常清澈，我感到非常難過。我練習(xí)鋼琴已經(jīng)很久了。我沒有通過第一次考試嗎？我垂頭喪氣地走回家。我經(jīng)過一個(gè)小公園，看見幾個(gè)哥哥姐姐手里拿著照片。我走過去站著看。一個(gè)姐姐看見了我，笑著說:“小妹妹，你也應(yīng)該畫畫�！彼f給我圖片夾。我手里拿著一個(gè)圖片夾，抬頭看著山，又看著樹。我的眼睛盯著樹上的鳥巢:母鳥正在喂小鳥蟲子。我小心翼翼地畫著，一會(huì)兒就畫完了。姐姐看了看，驚訝地叫道:“小妹妹，你真的很擅長(zhǎng)畫畫！”我尷尬地低下了頭。突然間，我似乎明白了繪畫是我一直追求的。
那天當(dāng)我回到家，我說服我的父母把鋼琴課改成了繪畫課。從那時(shí)起，我認(rèn)真學(xué)習(xí)。一年后，我的作品在一家雜志上發(fā)表，我獲得了一等獎(jiǎng)。當(dāng)我拿起杯子時(shí)，我的眼淚開始流出來了。我知道我已經(jīng)邁出了正確的一步。我發(fā)現(xiàn)了自己，改變了自己。我將繼續(xù)朝著我的夢(mèng)想努力。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 14
成長(zhǎng)路上，我們會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨，也會(huì)收獲成長(zhǎng)。在這其中，我們會(huì)學(xué)會(huì)正確地看待自己，也能夠最終成功地發(fā)現(xiàn)自己。
記得剛上學(xué)時(shí)，每天早晨我都要早早起來上學(xué)，爸媽也只好每天清早輪流送我去上學(xué)。因?yàn)槟挲g太小，不只是爸媽不放心而我也實(shí)在沒有那個(gè)勇氣獨(dú)自一人上學(xué)、放學(xué)。就如剛出生的小鳥，不敢獨(dú)自覓食一樣，每天只能依偎在窩里等待著爸爸媽媽叼著食物來喂。
不久之后，爸媽認(rèn)為我應(yīng)該嘗試自己一人去上學(xué)了，便對(duì)我說道：“思其，爸爸媽媽也送你上學(xué)這么久了，相信你也應(yīng)該記得怎樣坐車到學(xué)校了吧？所以，我們打算明天讓你自己獨(dú)自上學(xué)和放學(xué)，你覺得怎么樣呀？”我聽了之后十分驚訝：“�。∥乙约阂粋�(gè)人去上學(xué)？我還這么小，你們放心讓我一個(gè)人去？爸爸媽媽，你們還是繼續(xù)陪著我去吧！”爸爸聽完之后語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“思其啊，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，就像每只小鳥最終都要學(xué)會(huì)獨(dú)自飛翔，獨(dú)自去尋找食物一樣。爸爸相信我們的思其也能夠勇敢地邁出第一步�！甭牭桨职謱�(duì)我說的這段話，我便鼓足勇氣對(duì)爸爸說：“好的，爸爸，其實(shí)我也應(yīng)該要嘗試一下�！痹诖篪B的勸說下，小鳥終于答應(yīng)要自己獨(dú)自飛翔到廣闊的.藍(lán)天中去。
第二天早晨，我背上書包，懷著忐忑不安的心情踏出了家門。我沿著平時(shí)爸爸媽媽帶我走過的那條路，坐著熟悉的那輛車，最終順利到達(dá)了學(xué)校。下午放學(xué)了，我便自信滿滿回到家中，很自豪地向爸爸媽媽講述了我的經(jīng)歷。而這時(shí)，小鳥也試飛成功，在無邊無際的天空中自由飛翔。
通過這件事情讓我感受到：成長(zhǎng)就是不斷嘗試的過程，雖然會(huì)經(jīng)歷困難，但最終會(huì)收獲快樂與成長(zhǎng)，也能夠更好地發(fā)現(xiàn)自己。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 15
有時(shí)，我常常感嘆自己缺少美；長(zhǎng)相不俊美，身材不健美，衣著不華美，舉止不夠時(shí)尚美，言談缺乏流暢美，歌聲沒有旋律美。然而，有一件事觸動(dòng)了我，讓我從中發(fā)現(xiàn)自己的美。
星期六早上，我補(bǔ)習(xí)完后，約了我同學(xué)小文一起回家。走到醫(yī)院旁，我覺得腳下踩到了什么東西了，我一看，楞了，原來是一張百元大票。小文看了，想發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，驚叫道："天啊，蘭淅，你好幸運(yùn)哦！”告別了小文，我來到醫(yī)院旁，尋找失主。這時(shí)，一位衣著樸素，皮膚黝黑發(fā)亮的'阿姨正埋著頭找什么東西。我想：這張大鈔該不會(huì)是這位阿姨丟的吧。不管了，上前去問問，她一定會(huì)很著急的。我走上前，試探的問："阿姨，你在找什么呢？”那位阿姨愁眉苦臉地說："唉，別提了，我要拿去看病的一百元丟了，這是我早上向鄰居借來的。”我拿出一百元，說："阿姨，這是你的吧阿姨聽了，抬頭一看，高興地笑了。她激動(dòng)地說；"謝謝，小姑娘，謝謝…… ”我開心地笑了，心里比蜜還要甜。
這件事，改變了我，讓我知道這個(gè)世界上，美不是在于外表，而是在與內(nèi)心的真誠(chéng)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了自己的美。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 16
從鋸木頭到發(fā)出美妙的音符，這叫成長(zhǎng)；從內(nèi)向怯卻到站在聚光燈下的自信，這是新的自己！——題記
六歲那年，我對(duì)小提琴產(chǎn)生了濃厚的興趣，看見交響樂團(tuán)里的小提琴手正在忘情地給予樂章新的生命與活力，正在陶醉地創(chuàng)造出如清晨露珠般美妙且清脆的生命之音……我也沉浸在其中，手指和腦袋不自覺地默默打著節(jié)奏。忽然心里閃過一道白光——我也要學(xué)小提琴，也要孕育出樂曲的'生命！
第一次見到我的小提琴老師，心怦怦直跳，臉上立馬浮起一片燒云，稚嫩的小手緊緊地抓著衣角，很不自然地笑著說：“您好！”老師問了我一些簡(jiǎn)單的樂理知識(shí)，并測(cè)了我的音準(zhǔn)，便對(duì)母親說：“你的孩子很有音樂天份喲！看著挺機(jī)靈挺靈巧的！”從此，我的學(xué)琴之路在我的人生中鋪開。
汗，輕輕地從我的頭頂?shù)温�，酸痛在我的不�?jīng)意間爬上我的身體。我目不轉(zhuǎn)盯著琴譜，時(shí)不時(shí)瞇一下眼睛，手指笨拙地在琴板上移動(dòng)。我一卡一鈍地拉完了一首曲子。但是這朵本該鮮艷的音樂之花被我的不熟悉給弄凋了。那心里感覺刺痛，一股怒氣沖上來，我忍不住對(duì)自己的責(zé)怪；心里吼出兩句話，“怎么那么愚鈍！你是要愧對(duì)上帝施舍給你的天賦么！”母親似乎聽到了我心里的話，走過來說：“你才剛剛開始學(xué)，24小時(shí)都沒過去呢！怎么可能這么快就會(huì)了呢！不要總是急于求成！”我又靜下心來，一點(diǎn)一點(diǎn)地練習(xí)音階。不可思議的是，一個(gè)六歲的女孩就在學(xué)習(xí)小提琴音階五分鐘后，摸索出了《小星星》的拉法。慢慢的我“聞”見了母親眼睛里閃爍的星星。
在后來的一年里，我從驚人的速度學(xué)會(huì)了一首又一首的曲子，經(jīng)歷了兩次嚴(yán)格的考核，憑自己的能力賺到了人生的第一次表演酬謝金，三百元！
還記得在第一次登上舞臺(tái)的那一刻，瞬間，燈光聚焦在我身上。第一小段，可以明顯地聽出卡鈍與緊張；第二小段，我的手心里全是汗，心跳聲大到自己能清晰地聽見；第三小段，節(jié)奏開始混亂，手競(jìng)開始不停使喚；第四小段，我閉上眼睛，告訴自己不要慌張，節(jié)奏慢慢回歸到正軌；第五小段，我內(nèi)心平靜放松，音符如春天清泉般流出……臺(tái)下傳出一陣震耳欲聾的掌聲。在那次才藝比賽中，我競(jìng)破天荒的沖進(jìn)了前三甲。
從急于求成，到成熟穩(wěn)重；從內(nèi)向怯卻到落落大方。這就是成長(zhǎng)，總是不斷地認(rèn)識(shí)新的自己。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 17
風(fēng)輕輕地將落葉放在地上，悄無聲息，卻不知在漫長(zhǎng)的歲月中多了一份穩(wěn)重，落葉在空中拼命地掙扎，卻不知秋日的煩惱中多了一份堅(jiān)強(qiáng)。
雨，淅淅瀝瀝地下著，我失意，我落寞，我埋怨老天的不公，它無情的奪走了父親寶貴的生命，沒有痕跡，讓人措手不及，這突如其來的一切，把我和母親孤零零地留在了這個(gè)世界上，原本幸�？鞓返�'家庭變得支離破碎，我的學(xué)業(yè)就如同那高山上的流水，一直向山谷流去。一次次考試的失利，徹底摧毀了我心中僅存的陽(yáng)光。學(xué)習(xí)的煩惱，考試的煩惱，這一切一切的煩惱，讓我迷茫，讓我窒息。此時(shí)的我仿佛掉進(jìn)了萬丈深淵，我的心里很痛，我的思緒很亂。
我慢慢向家中走去，一個(gè)忙碌的身影映入了我的眼簾。她就這樣夜以繼日不停地忙碌著，忙著忙著，母親的頭發(fā)白了，忙著忙著，她額頭上的皺紋深了。眼淚肆無忌憚的從我的臉頰滾落下來，我想幫她做些什么，也許應(yīng)該幫她撐起這個(gè)傾頹的家。
時(shí)間染紅了櫻桃，染綠了芭蕉。一年的光陰轉(zhuǎn)瞬即逝，我學(xué)會(huì)了在書山上攀登，在題海里遨游，我采摘到了知識(shí)的累累碩果，雖有成敗，但是卻不知自己何時(shí)變得坦然，寵辱不驚了，不知以前那個(gè)自暴自棄的自己哪里去了，或許是煩惱鍛煉了自己。放學(xué)后，我總是放下書包，第一時(shí)間替母親分擔(dān)家務(wù)，雖然會(huì)做不好，但是卻不知道自己何時(shí)變得如此勤快了，也不知曾經(jīng)那個(gè)嬌氣的自己哪里去了。或許是煩惱磨練了自己。
那是一個(gè)陽(yáng)光格外溫暖的上午，我背著書包，興奮地跑回了家中，一下子便撲到了母親的懷里，手中拿分高中錄取通知單讓母親興奮不已，我與母親一起分享著這份期盼已久的快樂。天空中不知何時(shí)出現(xiàn)了一張笑臉，那好像是父親的
一路的風(fēng)風(fēng)雨雨，一路的坎坎坷坷，驀然回首，才發(fā)現(xiàn)，自己在煩惱中多了一份擔(dān)當(dāng)與堅(jiān)強(qiáng)，少了一份嬌氣與怯懦。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 18
“時(shí)髦的服飾，豐潤(rùn)的容顏，烏黑的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)�？”我仰頭癡問上帝，天庭中傳來一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些�！薄澳鞘鞘裁茨兀俊蔽易穯柕�。上帝和善地笑了：“由你自己去尋覓和感悟吧。找到了答案，回來告訴我�！�
我來到藍(lán)天，遇見一只雄鷹，我悄聲問它：“年輕瀟灑的鷹大哥，你能告訴我，青春是什么？”雄鷹撲閃了翅膀，略有所思地說道：“你想知道青春，就和我一同感受吧！”我隨著雄鷹舞動(dòng)著雄勁的羽翅，時(shí)而直沖藍(lán)天，在白云中翻飛，時(shí)而俯沖大地，在田野上空翱翔，時(shí)而搏擊狂飆，在暴風(fēng)驟雨中穿梭。哦！我明白了，青春即使用昂揚(yáng)的斗志和旺盛的.生命去叱咤風(fēng)云，點(diǎn)綴藍(lán)天白云！
我來到高山，遇見一棵青松，我親切地問它：“年輕風(fēng)流的松樹大哥，你告訴我青春是什么，好嗎？”松樹點(diǎn)了點(diǎn)頭便了口：“我歲不能詮釋青春的內(nèi)涵，但你可以和我一起去感悟�！庇谑�，我與青松做伴，屹立在巍峨的山顛。春天來了，我們抽出新芽，神采煥發(fā)；夏天來了，烈日當(dāng)空，汗流浹背，我們巋然不動(dòng)；秋天來了，霜風(fēng)掃葉，不動(dòng)聲色；冬天來了，積雪蓋頂，我們彎一彎腰，抖落滿身的厚雪，仍然堅(jiān)韌挺拔。哦！我明白了，青春就是堅(jiān)韌剛毅，不畏嚴(yán)寒，不怕困難，讓生命之樹四季長(zhǎng)青。
我在山澗遇見了小溪，小溪用歌聲告訴了我：“青春就是載歌載舞，青春就是奔騰不息�！�
我在田野遇見了禾苗，禾苗用詩(shī)一般的語(yǔ)言告訴我：“青春就是茁壯成長(zhǎng)，青春就是繁花似錦�！�
我飛回天庭，上帝頷首微笑，他十分滿意地對(duì)我說：“孩子，你已經(jīng)懂得了！”
發(fā)現(xiàn)你自己作文 19
不知不覺，我已是初中生了，長(zhǎng)大了，再也不是那個(gè)不論做什么都要問媽媽的孩子了；再也不是遇到困難就哭總要讓爸爸哄的孩子了；再也不是有什么事都告訴父母，心里有了自己的小秘密……
身體上和心理上的變化再不像小孩子那么幼稚，回顧小學(xué)，不禁驚嘆：我竟然變了這么多！團(tuán)結(jié)友愛剛來到這個(gè)新集體，一切都是陌生的。
學(xué)校進(jìn)行了幾天的隊(duì)列訓(xùn)練，這天是我們展示的日子了。我們每個(gè)人都毫不松懈，認(rèn)真的按照軍體的指令做。但由于軍體的過度緊張，少喊了一個(gè)轉(zhuǎn)法。我們班沒有評(píng)上優(yōu)秀。回到班里，軍體很自責(zé)，可我卻一點(diǎn)也沒有怪他的感覺，反而想勸勸他。他站再將臺(tái)上當(dāng)眾向我們承認(rèn)錯(cuò)誤，他哭了，那是為集體掉下的.眼淚；同學(xué)們?yōu)樗恼�，這則是團(tuán)結(jié)的掌聲！在這個(gè)陌生的集體，我感受到了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)友愛，也擁有了團(tuán)結(jié)友愛的精神品質(zhì)！自信當(dāng)我站在講臺(tái)上，自信滿滿地念著競(jìng)聘班長(zhǎng)演講稿時(shí)，不僅回想起小學(xué)，當(dāng)時(shí)不敢把自己推薦給大家，以至于機(jī)會(huì)總是與我擦肩而過。
而現(xiàn)在，我敢于展現(xiàn)自己，當(dāng)我真正把我的努力展示給大家的時(shí)候，我不再緊張，相反我很放松。因?yàn)椋艺业讲碛辛诵r(shí)從未有過的東西：自信！責(zé)任每個(gè)同學(xué)在班里都有一份自己的工作，每個(gè)人都有一份自己應(yīng)盡的責(zé)任。作為班長(zhǎng)，我每天幫助老師管理紀(jì)律，幫助學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)輔導(dǎo)功課……這些都是我的責(zé)任，而我自認(rèn)為已經(jīng)盡職，是個(gè)負(fù)責(zé)任的班委。通過做班長(zhǎng)讓我更加了解了責(zé)任，并擁有了它！我在一天天的長(zhǎng)大，一天天的懂事；一天天發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，自己的不足；我一定要改正不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)！
我相信水滴再小，匯集起來就是茫茫大海；點(diǎn)滴進(jìn)步發(fā)揚(yáng)下去，就能鋪好一條通往成功的星光大道！
發(fā)現(xiàn)你自己作文 20
星星真美，我偶然讀到了一篇文章《尋找圣人》。這一篇文章講述的是一個(gè)黑人想找圣人并感謝他，貝里奇讓他去大溫特胡克山去尋找圣人，可那并沒有。但是，在茫茫然地找尋過程中，他懂得了做人的道理，也發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，最后取得了成功。
記得有一次，我去參選美術(shù)班，可我的畫想象力不夠突出，最后落空了。我垂頭喪氣地走回了家，對(duì)媽媽說：“媽媽，我落選了�！眿寢屆嗣业念^，拍著我的'肩笑著對(duì)我說：“聞道有先后，術(shù)業(yè)有專攻，其實(shí)你的口才不錯(cuò)，為什么不去參選朗誦班呢？”
媽媽的話讓我重拾勇氣，像花兒澆灌了水一樣。第二天，我去參選朗誦班，過五關(guān)斬六將，最終被選上了，還成了朗誦領(lǐng)讀者，真是應(yīng)了那句俗語(yǔ)：“只要功夫深，鐵杵磨成針”。
是呀！人生不就是這樣的嗎？?jī)?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)是人人都有的，人也不可能十全十美，但要善于發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，并發(fā)揮自己所長(zhǎng)也是很重要的。就像文中的黑人發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，并最終取得了成功。
人，不是沒有長(zhǎng)處，自己要善于發(fā)現(xiàn)自己身上的優(yōu)點(diǎn)，勤奮起來為著目標(biāo)努力，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，努力發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，并持之以恒做得更好，當(dāng)然，也要改正自己的不足，這樣才會(huì)變成更好的自己。
發(fā)現(xiàn)自己，發(fā)現(xiàn)不一樣的自己，為了以后去拼博的自己……
發(fā)現(xiàn)你自己作文 21
又是蜘蛛，看著那只在墻角里不停織網(wǎng)的蜘蛛，我情不自禁地想起了那一次……
那是一個(gè)星期六，我把自己關(guān)在房間不停練著鋼琴，我練了一遍又一遍，練到了我不耐煩，可我還是彈不好。于是我走出房間，來到了陽(yáng)臺(tái)前，抬頭望了望太陽(yáng)，可它耀眼的光芒射得我眼睛泛起了淚花，我便馬上低下頭，正是因?yàn)檫@樣，才讓我發(fā)現(xiàn)了墻角的訪客——蜘蛛。
它賣力地吐出潔白的'絲，一圈一圈地織著。我呆呆地望著它，心里蹦出了個(gè)壞念頭，我用手輕輕地碰了碰它剛織好的絲，沒什么反應(yīng)，于是我用力一戳，哈!把它給戳破了，而你啊蜘蛛呢，順著一條斷了的絲滑了下來。
看到這兒，我便馬上回房間繼續(xù)練琴。練了幾十分鐘后，我本以為會(huì)有感覺，可誰(shuí)知，一點(diǎn)兒變化都沒有，還彈錯(cuò)了幾個(gè)音，我再一次來到了陽(yáng)臺(tái)，繼續(xù)觀察著那只蜘蛛。呀!都在織第四張網(wǎng)了呢!嘿嘿嘿，讓我給它搗點(diǎn)亂。于是我再一次把它的網(wǎng)戳破了。
我心想：都戳破五次了，它應(yīng)該放棄了吧。我又看了它一眼，它還是一直在織著網(wǎng)，我不可思議地望著它，這時(shí)，我心里頓時(shí)有了一股勁想要繼續(xù)練好琴，我便回了房，又練了起來。經(jīng)過一段時(shí)間的堅(jiān)持和努力后，我終于彈會(huì)了這首曲子，而那只蜘蛛也織成了一張又大又精美的網(wǎng)。
通過這一次的經(jīng)歷，我明白了，只要堅(jiān)持，不管遇到再多難題，都能完美的解決。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 22
小時(shí)候總認(rèn)為“長(zhǎng)大”應(yīng)該是身高和體重的增長(zhǎng)，或是吃塊生日蛋糕罷了，直到有一天媽媽夸我長(zhǎng)大了，我才知道“長(zhǎng)大”是懂得關(guān)心體貼父母。
在去年10月的一天，媽媽打算在晚上做一桌子好菜招待爺爺奶奶，她要事先去超市買些新鮮的食材。
媽媽走時(shí)我還在房間看書，周圍的一切都非常靜，靜得連掉根針都能聽到，此時(shí)我的精力全部用在讀書上，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著每一個(gè)字，生怕忽略了細(xì)節(jié)，所以格外認(rèn)真。忽然屋里暗了下來，我一看，天空似乎被一塊黑色紗布遮住了，烏云成團(tuán)地聚在一起，漸漸地壓下來，終于天空爆發(fā)了，密密的雨由小增大，傾盆大雨說來就來，那雨水打在房屋的聲音讓人煩躁，我也無法專心讀書了。只是猛地反應(yīng)過來，媽媽不見了，我去了媽媽的房間，在她抽屜里翻來覆去地找她的手機(jī)，手機(jī)是她隨身攜帶的東西，手機(jī)不見了，就說明媽媽不在家，我下樓看了看，可電車還在，我斷定媽媽一定是去了附近的`地方，此時(shí)我焦急得直跺腳，手不停地搓著衣腳，嘴里喃喃道：“這怎么辦呀？媽媽怎么還不回來呀？”“唉，我真笨，下這么大的雨她怎么回的來呢？”我額頭上漸漸滲出了密密的汗珠，“要不我去找她？”我心里涌出這個(gè)念頭。此時(shí)我慢慢地平靜下來，仔細(xì)回想十幾分鐘前媽媽說過的話，我腦子里隱隱約約記起了“買菜”二字，“媽媽是應(yīng)該去大裕城買菜去了吧！”“也許不是哪兒呢？”“管不了這么多了！”二話不說我沖出家門，順手拿了兩把雨傘，朝大裕城方向奔去，路上的水坑可真不少，稍不小心就踩進(jìn)坑里，濺我一褲子水。當(dāng)我快到門口時(shí)，看見那個(gè)穿淺藍(lán)色風(fēng)衣的人，那熟悉的身影不正是媽媽嗎？“媽！”一句鏗鏘有力的聲音把我媽叫住了，她扭過頭仔細(xì)打量我，好像在懷疑面前的是不是她的女兒，“雨晴��！”“媽，我給你送傘來了，拿著�！币粍x那間，媽媽定住不動(dòng)了，滿眼感動(dòng)地望著我，打量著我的褲腿，一小部分褲腿的顏色變深了，看到這副模樣的我，她情不自禁地感嘆道：“雨晴長(zhǎng)大了！”就這樣，我們打傘的身影漸漸消失在雨里……
看到母親欣慰的那一刻，我也發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了！
發(fā)現(xiàn)你自己作文 23
簌簌的秋風(fēng)無情而又堅(jiān)決地劃過。我，一位孤獨(dú)又神秘的俠客，任這秋風(fēng)襲卷著枯黃的落葉，撕扯著我的衣娓，一遍又一遍地烘托著這肅殺、孤寂的氛圍。身經(jīng)百戰(zhàn)的我，只眼中射出的目光透著一股倔強(qiáng)和頑強(qiáng)。
這一個(gè)我，有著飽經(jīng)滄桑的老者的智慧，身經(jīng)百戰(zhàn)的勇士的膽識(shí)，和出塵仙人的氣度，我能在大風(fēng)大浪中泰然自若，在狂風(fēng)閃電中氣定神閑，甚至于萬物俱滅時(shí)，亦能獨(dú)善吾身。我，能夠藐視一切困難挫折，凌駕于任何信仰之上。
但是，想像的“我”僅存于我的腦海之中�？傊拔摇敝荒苁俏业囊环N英雄主義的寄托，真正的挫折、困難來臨時(shí)，我并不能像想像的“我”一樣化腐朽為神奇。相反地，卻在意料之中地一次次受挫，畢竟不光靠豐富的想象力，遇到奮斗路上的絆腳石，我照樣會(huì)跌得鼻青臉腫、頭破血流。
越來越多地將成功在想像中實(shí)現(xiàn)，就越來越清楚地看到自己的脆弱于不堪一擊，看到所謂的.理想與現(xiàn)實(shí)的差距。
想象的“我”被看作是我的榜樣，但或許是沒有足夠的閱歷，我總是學(xué)不會(huì)那種閑適安逸、恬淡自得。常常被挫折后的失落過折磨，被困難帶來的恐懼所嚇倒。沒有想象中的那般偉大、英勇，只有平凡的眼光和心境，所以目光中只有擔(dān)憂和害怕，而不是豪氣和不屑。似乎，理想的偉大、頑強(qiáng)，只能反襯出現(xiàn)實(shí)中的渺小與脆弱。
追求完美的心載不住小小的挫折，我很脆弱，而且是愈來愈脆弱。曾幾何時(shí)，我也學(xué)著古人在秋風(fēng)蕭瑟，洪波涌起之際，感嘆日月之行，若出其中，星漢燦爛，若出其里。我也激昂青春，斗志昂揚(yáng)，欲乘長(zhǎng)風(fēng)破萬里浪。但不幸的是，不得不承認(rèn)自己一直都不愿意坦然面對(duì)失敗的懦弱。
時(shí)常感嘆，為何小說中的俠客，身懷絕技、出類拔萃，為何影視中的成大事者會(huì)在某個(gè)時(shí)刻某個(gè)地點(diǎn)遇到某種機(jī)緣，細(xì)細(xì)品味，不得不承認(rèn)那是冬練三九，夏練三伏的刻苦成果，那是腳踏實(shí)地，滴水穿石的執(zhí)著結(jié)晶。
認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)自己的脆弱、軟肋，認(rèn)識(shí)自己應(yīng)不移秉性、執(zhí)著追求、誠(chéng)懇踏實(shí)，以流水穿破磐石！
認(rèn)識(shí)自己，就要敢于面對(duì)，勇于改變！
為自己打氣、加油！
發(fā)現(xiàn)你自己作文 24
面臨著初中和青春期的來臨，我們都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己擁有的不僅是煩惱，擁有的更多是自己的成長(zhǎng)。
初中是一個(gè)讓我感到迷茫的世界，在這個(gè)新集體里，我不知道該如何與陌生人一般的同學(xué)一起學(xué)習(xí)，我不知道該如何適應(yīng)各科老師的教學(xué)方式�？晌以倩仡^一望，我已經(jīng)在這個(gè)班級(jí)里擁有鋼鐵般堅(jiān)固的友誼了，我已經(jīng)能夠懂得每個(gè)老師的教學(xué)特點(diǎn)了。顯然，初中對(duì)于我來說是成長(zhǎng)更多一些，而那些所謂的煩惱早就已經(jīng)煙消云散了。
青春是一個(gè)讓我不知所措的詞匯，它除了朝氣勃勃擁有的還有那些阻礙女生美麗的青春痘和那些日子的`心慌和焦急。在這個(gè)時(shí)節(jié)，我不知如何才能擺脫那些擾人心煩的事情，我不知如何才能夠以平靜地心態(tài)去面對(duì)一次次的考試，或許成績(jī)一成不變才是最好的方式，可每當(dāng)我看淡他們的時(shí)候，他們總是以成功變成我身上的壓力�？晌一仡^一望，過去的事情總是會(huì)變?yōu)楦≡�，面前的事情才是最重要的。在一個(gè)個(gè)饒人的事情來臨的時(shí)候，我早就已經(jīng)學(xué)會(huì)了用平靜地心態(tài)去面對(duì)他們。在青春痘布滿我的額頭時(shí)，我已經(jīng)看懂了美麗這個(gè)詞匯，它的重點(diǎn)不是容貌和長(zhǎng)相，它更多的是自己的行為和舉止，和內(nèi)心的純真與干凈。顯然，青春期我收獲得只有一次次心靈的純凈，而那些揮之不去的煩惱，我已經(jīng)懂得應(yīng)該如何從容的面對(duì)了。
青春期和初中這兩道難關(guān)，他們不僅代表著困難與煩惱，它們還代表著突破他們的喜悅與成長(zhǎng)。對(duì)于我來說，他們帶給我的只有面對(duì)于困難時(shí)平靜的心情和突破困難時(shí)勝利時(shí)的喜悅。煩惱是揮之不去的，那么我們應(yīng)該從容的面對(duì)它。
經(jīng)歷風(fēng)雨才能見彩虹；經(jīng)歷磨難才能見成功；經(jīng)歷煩惱才能見成長(zhǎng)。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 25
發(fā)現(xiàn)自己，似乎是一個(gè)永久的話題，從古自今有無數(shù)的人談?wù)撨^發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)不變的話題，不過也只有少數(shù)的人真正發(fā)現(xiàn)了自己。
曾有一個(gè)青年去某公司應(yīng)聘，當(dāng)招聘者問他有什么特長(zhǎng)時(shí)，他將自己的所學(xué)全都說了出來，卻見對(duì)方不斷地?fù)u頭，遺憾地對(duì)他說，先生，很抱歉，我們公司不需要像您一樣的人才。這個(gè)青年很失望又很疑或，畢竟這份工作，只要應(yīng)聘上了，月薪高得嚇人�？捎植恢浪麄円衅甘裁礃拥娜�。而另一個(gè)青年也到這家公司應(yīng)聘，招聘者也問了同樣的問題，他想了想才說，到崗位上再說吧，慢慢把自己挖掘出來，對(duì)方眼中瞬間閃出光芒，連忙站起來與這個(gè)青年握手，先生，恭喜你，您明天一早就可以來我公司上班了。這個(gè)青年一頭霧水，自己怎么這么順利就應(yīng)聘上了？自己來這兒完全是碰碰運(yùn)氣，因?yàn)橛泻芏啾人麅?yōu)秀的人來應(yīng)聘都沒成功，自己就這么成功了？他自己怎么也不敢相信這是真的，但這的確是真的這家公司要招聘的就是會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的人，而這個(gè)青年的回答符合了這一點(diǎn)。
發(fā)現(xiàn)自己就是在生活中挖掘自己，讓自己了解自己，以便找到合適自己的.職位，發(fā)現(xiàn)自己有時(shí)候很難，畢竟“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”。別人很容易看清自己，自己很容易看清別人，就是自己看不清自己，這也是沒有多少人真正發(fā)現(xiàn)自己的原因。
有人發(fā)現(xiàn)自己適合藝術(shù)，卻因?yàn)樗^的美好的未來而放棄，有人發(fā)現(xiàn)自己不適合學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，卻因?yàn)椴蝗炭吹礁改甘涞男那槎^續(xù)，如此甚多，這種發(fā)現(xiàn)令人無法接受，不過這也是發(fā)現(xiàn)自己……
發(fā)現(xiàn)你自己作文 26
步入花季，回瞬凝望，在春夏秋冬里，在長(zhǎng)街小巷里，在我成長(zhǎng)道路上留下一串串腳印，大大小小，長(zhǎng)長(zhǎng)短短，深深淺淺，這一串串腳印告訴了我成長(zhǎng)的啟示，構(gòu)成了我成長(zhǎng)道路上的一道道風(fēng)景線。
“我不是告訴你了嗎？小孩子不能說謊，你這么不誠(chéng)實(shí)，以后怎么做人？你說啊，你�！眿寢屨驹谖仪懊�，大聲地吼道。我急了，媽媽，你別生氣，我不說謊了，以后我什么都聽你的，你別哭啊，看著媽媽在眼眶里打轉(zhuǎn)的淚水，我哭了，無聲水，我哭了，無聲的話語(yǔ)不敢“拋頭露面”，我沉默著�！澳�，自己去想想吧，上去吧！”媽媽無奈地望著我，無力地?fù)]了揮手。我沒說話，狂奔上了樓。 房間里，我握著筆，寫下了自己的哀與悲：媽媽，我是個(gè)不懂事的`孩子，面對(duì)您的語(yǔ)重心長(zhǎng)，我很驚慌，明白了事情的重要性，但是我很迷茫，什么時(shí)候，我才能長(zhǎng)大，什么時(shí)候，您不用再為我擔(dān)心，我不知道。 合上筆記，我鉆進(jìn)被子里，雙手冰冷的我毫不栗色地撒下我的第一次眼淚。 第二天，我漫無目的地出了門，經(jīng)過鄰居家大門，無意間聽見鄰居的談話聲：“對(duì)了，你昨天有沒有聽見隔壁的聲音�。俊薄坝邪∮邪�，聲音好大哦，好像在吵架，是不是？”“根本就是，現(xiàn)在那種母親，真歹毒，連自己的親聲孩子都打！”“就是，也怪那孩子命苦，自己又不懂事，怎么會(huì)知道誠(chéng)實(shí)呢！”
不知為什么，感覺自己的心的好痛，那一句句話，像針，像箭，扎在我的心上，好痛，我聽不下去了，奔進(jìn)鄰居的家里，對(duì)著她們吼道：“你們知道個(gè)屁，我媽媽是個(gè)大好人，她知道孩子不能從小就說謊，這樣對(duì)以后有害，你們呢？只會(huì)在別人后面講壞話，這是最歹毒的事，你們是王八蛋，”看著她們驚慌的眼神，我也嚇住了，我是怎么了，以前不是這樣的，我羞愧地停住了話，但又想到她們那些話，又狠狠地瞪了她們一下，喘了一口氣。 我頓住惡劣，好像有人在哭泣？我回過頭，驚呆了，站在我身后的是撒滿淚水的母親，我匆匆看了她一眼，又狠瞪了她們一下，拉起母親，跑進(jìn)了我們家，我放下母親的手，無語(yǔ)地上了樓。
在上樓的一剎那，我發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了。
昨天，媽媽感動(dòng)了我；今天，我感動(dòng)了媽媽。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 27
每個(gè)人存在與這個(gè)世界一定有自己的優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，有自己的價(jià)值。只是人們往往不能很好的發(fā)現(xiàn)自己，不能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和價(jià)值�；蛟S這就是為什么有些人會(huì)成功，而有些人卻只能苦苦的一味羨慕別人的原因吧。
一只小雞在岸邊捉蟲子，看見了小鴨在河里自在游泳，抓住了獵物，它很羨慕，于是就學(xué)小鴨跳進(jìn)水中，結(jié)果變成一只落湯雞。小雞為什么會(huì)這樣呢？我想一是嫉妒心在作怪，而就是小雞他沒有發(fā)現(xiàn)自己的特長(zhǎng)，只是一味的'羨慕小鴨能在河里快活游泳，抓捕小魚。如果它能知道自己有可以在草叢，蹦來蹦去，自由自在捉蟲子的特長(zhǎng)，也許就不會(huì)如此了吧。
霍金，他是一個(gè)殘疾人，他不能行走，甚至不能好好的說清一句話。但他并沒有怨天尤人。虛度自己的光陰，一個(gè)人呆在一旁不知該做什么他明白了自己的長(zhǎng)處，他動(dòng)用自己聰明的大腦和自己僅能動(dòng)的兩根手指為人類做出了巨大的貢獻(xiàn)，也使自己的生命有了存在的價(jià)值。這又是為什么呢？因?yàn)樗业搅俗约旱膬?yōu)點(diǎn)，沒有，放任時(shí)間流逝，而是利用并好好利用了自己的頭腦，多么偉大。如果他沒有這樣做，只是躺在床上浪費(fèi)自己的人生，一直一直的抱怨自己的人生為什么那么悲慘，那又將如何呢，答案是不得而知的。
古人陶淵明也是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了自己知道自己適合什么，該做什么才會(huì)毅然決然的辭官，歸隱田園，活的悠然自在，并寫出了那么多優(yōu)秀的詩(shī)詞。
我認(rèn)為人應(yīng)該懂得發(fā)現(xiàn)自己，好好利用自己的才能。他的人生一定是精彩的，他絕對(duì)不會(huì)虛度此生。相反，如果他只會(huì)羨慕別人的成就，埋怨自己這又不好，那又不行的話，那他一輩子也許只是浪費(fèi)光陰，沒有大作為。
所以，我們除了要珍惜時(shí)光之外，也要發(fā)現(xiàn)自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)與才能并加以發(fā)揮，這樣才能使自己不遺憾，不后悔。會(huì)讓自己的人生變得多姿多彩。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 28
人生在世，都不是完美的，生活也不總是盡如人意的。一生中，我們總會(huì)遇到這樣那樣的挫折。我們不能改變環(huán)境，但我們可以改變自己。而這就需要我們發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
金無足赤，人無完人。我們每個(gè)人都不可避免的存在著缺點(diǎn)，但我們可以揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短。發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處并將其最大利用來幫助我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，盡力做好每一件事。我們每天都有許多工作要做，但并不是哪一件我們做得都那么完美。即使每件工作都做得很好，我們所耗費(fèi)的時(shí)間也都是不同的。這時(shí)候需要我們自己找出差距，分析自己做那件事的時(shí)候更順手，不需要費(fèi)過多的力氣。找打那件事，它就代表著一個(gè)方面，你所擅長(zhǎng)的方面也是我們說的長(zhǎng)處。也許你不知道自己的長(zhǎng)處是什么，你要通過生活經(jīng)驗(yàn)，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，慢慢發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。
發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，利用自己的長(zhǎng)處。對(duì)于學(xué)生來說，在學(xué)習(xí)上取得的成就是最重要的。床上那個(gè)出在這里演變?yōu)閮?yōu)勢(shì)學(xué)科剩下的便是弱勢(shì)學(xué)科。首先我們要明白，也許一個(gè)學(xué)生發(fā)展得很全面每一門功課學(xué)得都很好，但這并不意味著他每門都是優(yōu)勢(shì)。相對(duì)來說總會(huì)有考的最好的和最差的，并不是都好就證明沒有廠出貨有很多長(zhǎng)處。因?yàn)槲覀円裁靼�，不是完美�?人不會(huì)每個(gè)方面都擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)也是一樣。所以在學(xué)習(xí)上，我們要利用自己的優(yōu)勢(shì)學(xué)科，用優(yōu)勢(shì)來帶動(dòng)弱勢(shì)，促進(jìn)自己的全面發(fā)展。
發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，為將來打算。大學(xué)畢業(yè)我們面臨著就業(yè)問題，我們不能到那時(shí)再考慮，而是從現(xiàn)在的學(xué)習(xí)開始就為自己打算。想想自己將來要干什么，要從事哪一方面的工作。想想自己所擅長(zhǎng)的是不是能給自己帶來利益。如果不是，那邊需要我們?cè)倮^續(xù)尋找另一個(gè)“長(zhǎng)處”。我們盡可能的選擇自己擅長(zhǎng)的工作。當(dāng)然這是有前提的，那就是你需要在之前的學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)，能讓給你有選擇的機(jī)會(huì)。在這個(gè)前提下，我們才能考慮要選擇哪個(gè)工作。所以發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，不僅僅是為現(xiàn)在，也是為將來的自己打算。
發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，從現(xiàn)下實(shí)施。我們要明白一點(diǎn)的是，我們的長(zhǎng)處并不是擺設(shè)，他不是一件藝術(shù)品用來讓我們參觀的。我們可能隨時(shí)都會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處，所以我們也要做好隨時(shí)利用的準(zhǔn)備。一旦我們發(fā)現(xiàn)了自己的長(zhǎng)處，要做的第二件事便是利用長(zhǎng)處創(chuàng)造更好的結(jié)果，那才是真正里發(fā)現(xiàn)并利用了長(zhǎng)處。
發(fā)現(xiàn)自自己的長(zhǎng)處并不是一件簡(jiǎn)單的事，我們也許人到中年，經(jīng)歷許多事后才真正發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處到底是什么。所以當(dāng)我們還是學(xué)生，還有足夠的時(shí)間和精力，社會(huì)壓力還不是那么大的情況下，認(rèn)真做好每件事，用心發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處。否則等到我們真的步入社會(huì)時(shí)，已是被動(dòng)的局面。所以把握現(xiàn)在，發(fā)現(xiàn)自己的長(zhǎng)處!
發(fā)現(xiàn)你自己作文 29
其實(shí)相比于平淡而無波無瀾的生活，我更喜歡刺激一點(diǎn)的生活。也許那并不會(huì)讓人感覺到壓力巨大，反而會(huì)激發(fā)出你生命當(dāng)中的潛力，讓你變得更加勇敢，更加堅(jiān)強(qiáng)，更加自信。
以前的時(shí)候我就像一只膽小鬼，縮在自己厚重的殼子里，不愿意出來。面對(duì)所有陌生的一切，我都保持著悲觀的心態(tài)，因?yàn)槲矣X得那些都是我不愿意去應(yīng)對(duì)的，因?yàn)樘闊┝�，我并不擅長(zhǎng)�？墒呛髞砦铱戳撕芏啾緯瑵u漸地就明白了更多的道理。其實(shí)大多數(shù)時(shí)候你自己感覺無法自救的時(shí)候，你可以多去看一些書，很多有用的書，他都能從各個(gè)科學(xué)的角度告訴你不一樣的道理，也許是心理學(xué)。
你會(huì)知道其實(shí)你所謂的情緒的泥沼都是你自己所想出來的。如果你學(xué)會(huì)了如何去克服，那么這一切自然不會(huì)成為束縛你的原因和理由。比如最近我在看的.是阿德勒心理學(xué)，阿德勒本人也寫過一本書，名字叫做《自卑與超越》，但是我現(xiàn)在最喜歡看的是一個(gè)其他人寫的書，叫做《被討厭的勇氣》。其實(shí)在很多時(shí)候我們都不愿意深入的去思考現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中發(fā)生的一些事情，因?yàn)楹ε孪胫胫蜁?huì)鉆進(jìn)牛角尖里，想著想著就會(huì)進(jìn)入一個(gè)哲學(xué)的空間。
我們總是誤以為深入的思考不但會(huì)解決不了問題，而且反而會(huì)把自己帶到一個(gè)更深的困擾里面去。但實(shí)際上這樣的困擾是因?yàn)樗伎嫉某潭炔⒉粔�。我們現(xiàn)代很多人，包括我在內(nèi)都喜歡思考的時(shí)候淺嘗輒止，也許是因?yàn)橛X得費(fèi)腦子，也許是因?yàn)橛X得沒有必要，因?yàn)闀r(shí)間畢竟那么寶貴，我們可以去做更多有意義的事情。
無論什么時(shí)候思考都是很重要的。
我們漸漸地開始明白了什么是交際的意義，漸漸的明白了為什么我們會(huì)理解這些社會(huì)分工，我們生活在這個(gè)世界上，本身就不是獨(dú)立的個(gè)體，我們是合作的群居動(dòng)物。
終將有一天我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值。
發(fā)現(xiàn)你自己作文 30
你了解自己?jiǎn)幔磕惆l(fā)現(xiàn)過自己?jiǎn)�？曾�?jīng)的我一點(diǎn)也不了解自己，甚至前一段時(shí)間里還走進(jìn)了自己設(shè)下的陰影。你們肯定不知道我在說什么，不過聽了我的故事你就知道是怎么一回事了。
從一年級(jí)到四年級(jí)，我?guī)缀跏前嗬锏暮蟮壬�，每次考試時(shí)都拉班級(jí)的后腿。我的母親跟是著急，臨時(shí)為我辦了好多補(bǔ)習(xí)辦，可我都是三分鐘熱度：前幾天學(xué)的還不錯(cuò)，可時(shí)間一久就沒心思學(xué)了，四年級(jí)剛開學(xué)，老師就讓我們考試，結(jié)果我才考了76分，隨后的幾場(chǎng)考試我考的分?jǐn)?shù)越來越低，有一次竟然考了68分。分?jǐn)?shù)一下來，同學(xué)們就離我而去了。我去找同學(xué)玩時(shí)，他們都說：“我們不跟拖班級(jí)后腿的'人玩！”聽了這句話，我的眼淚撲簌簌的留了下來，因?yàn)槲視r(shí)在沒想到我的好朋友能說出這么傷人的話。這句話深深的傷害了我幼小的心靈。從那以后，我時(shí)常不寫作業(yè)還和老師犟嘴，那時(shí)后的我成天失魂落魄的，差不多對(duì)以后的生活都絕望了。直道有一天......
“兒子！你過來一下！”。媽媽喊到，我來到了媽媽身邊說：“有什么事？”“你是怎么了？學(xué)習(xí)成績(jī)連續(xù)下降！我真是擔(dān)心你�！眿寢屨f“媽媽......”我的眼淚不禁掉了下來“老師說我什么也干不了，同學(xué)也不理我了，我什么都不會(huì)......”說著，我便哭了起來�！昂⒆�，你不是什么也不會(huì)，你是不肯用心學(xué)，你只要用心學(xué)，成績(jī)一定會(huì)提高！”媽媽安慰我之后，我變發(fā)奮學(xué)習(xí)，期中考試時(shí)，我終于及格了！雖然只是及格，但對(duì)我來說，已經(jīng)算不錯(cuò)了。慢慢的，我用平時(shí)的成績(jī)改變了老師同學(xué)對(duì)我的看發(fā)。我也開朗了許多。
雖然我們并不了解自己，但我們只是需要一把“鑰匙”，我的“鑰匙”就是媽媽的一句溫暖的話，你們也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己，了解自己。
【發(fā)現(xiàn)你自己作文】相關(guān)文章：
發(fā)現(xiàn)自己作文03-12
我自己發(fā)現(xiàn)的！作文08-06
我自己發(fā)現(xiàn)的作文02-21
我自己的發(fā)現(xiàn)作文02-21
發(fā)現(xiàn)自己作文[優(yōu)秀]07-06
我自己的發(fā)現(xiàn)作文12-06
發(fā)現(xiàn)自己作文【熱】12-23
發(fā)現(xiàn)自己作文【推薦】01-01
發(fā)現(xiàn)自己作文【熱門】01-01
【推薦】發(fā)現(xiàn)自己作文01-01