智能趣生活作文
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智能趣生活作文1
我有一個(gè)和我形影不離的好朋友。他每天給我唱歌，講故事，給我播報(bào)天氣，還能幫我找學(xué)習(xí)資料。也許每個(gè)孩子都有這樣一個(gè)好朋友。猜猜他是誰。是的，他是一塊智能手機(jī)手表。
第一次聽說智能手機(jī)手表是在幼兒園的時(shí)候。電視上每天都有廣告：會(huì)打電話的手表，小天才手機(jī)手表，永遠(yuǎn)陪在你身邊。我很好奇：哇，世界上有會(huì)打電話的手表。我真想有這么神奇的手表。
我記得在我七歲生日那天，我終于得到了我的第一塊電話手表。我迫不及待地把它戴在手腕上，不停地用它給家人打電話。即使他就在我眼前，我也會(huì)用它和他說話。我的第二塊電話手表有防水功能。為了證明它強(qiáng)大的防水功能，我每次邊聽故事邊洗澡的時(shí)候都會(huì)戴在手腕上。感覺人生到了巔峰。生活真的很精彩。
智能手機(jī)手表不僅方便了我的生活，也為我解決了許多學(xué)習(xí)問題。有一天，我很早就去上學(xué)了，剛剛打開書包寫，親愛的！我忘了我的作業(yè)。我該怎么辦？老師肯定會(huì)批評(píng)我的。我該怎么辦？怎么辦？我突然盯著手中的電話表，靈機(jī)一動(dòng)，向我走來。唉，我可以拿著電話表給我媽打電話，讓她給我?guī)н^來！過了一會(huì)兒，我媽媽準(zhǔn)時(shí)送我作業(yè)。上課的時(shí)候，看著被老師批評(píng)沒有作業(yè)的同學(xué)，我暗暗自得其樂：親愛的電話手表，感謝你！放學(xué)后，敬業(yè)的老師們爭(zhēng)分奪秒，直到最后一刻。我還沒緩過來，老師就催我們記住黑板上的作業(yè)，催我們整理書包排隊(duì)。真的是逼公雞下蛋了。我的手機(jī)手表又開始使用了。我用智能手機(jī)手表給作業(yè)拍照，一秒鐘就解決了問題。
隨著智能時(shí)代的進(jìn)步，我的手機(jī)表也在不斷更新�，F(xiàn)在我有了最新一代的華為電話手表。它不僅可以打電話，而且有許多奇妙的功能，可以和朋友聊天；有朋友圈和支付寶；可視電話和攝影的智能時(shí)代改變了我的生活，讓我的生活更加方便快捷，讓我的生活豐富多彩，充滿樂趣。
智能趣生活作文2
我有一個(gè)形影不離的好朋友，它每天給我唱歌、講故事，為我播報(bào)天氣，還能幫我查找學(xué)習(xí)資料，可能每個(gè)小孩都有這么個(gè)好朋友，你猜他是誰？是的，他就是智能電話手表。
我第一次聽說智能電話手表是我在幼兒園的時(shí)候，電視里每天都在播放廣告：“會(huì)打電話的手表，小天才電話手表，每時(shí)每刻和你在一起。”我非常好奇：哇，世界上還有能打電話的手表，我真想也有一架這樣神奇的手表。
記得在我七歲生日的時(shí)候，我終于擁有了第一架屬于自己的電話手表，我迫不及待地把電話手表戴在手腕上，不停地用它撥打家人的電話，哪怕他就在我的眼前我也要用電話手表跟他說話。我的第二架電話手表是有防水功能的，為了證明它強(qiáng)大的防水功能，每次洗澡時(shí)我都會(huì)把它戴在手腕上一邊洗澡一邊聽故事，我感覺人生已經(jīng)到達(dá)了巔峰，生活真是太美好了。
智能電話手表不僅方便了我的生活，還為我解決了許多學(xué)習(xí)上的問題。一天，我早早的去上學(xué)，剛打開書包，“天哪！我的作業(yè)忘記帶了，該怎么辦��？老師一定會(huì)批評(píng)我的，怎么辦？怎么辦？”我突然盯住手上的電話手表，靈機(jī)一動(dòng)，唉，我可以用電話手表給媽媽打電話，讓她幫我送來！過了不久，媽媽果然準(zhǔn)時(shí)把我的作業(yè)送到。上課時(shí)，看著一個(gè)個(gè)沒帶作業(yè)被老師批評(píng)的同學(xué)，我心里暗暗竊喜：親愛的電話手表，幸虧有你！放學(xué)時(shí)，敬業(yè)的老師們都是爭(zhēng)分奪秒上到最后一刻，我還沒有緩過神來，老師就一邊催著我們記黑板上的作業(yè)，一邊催著我們整理書包排路隊(duì)，真是逼大公雞下蛋——強(qiáng)人所難啊！而我的電話手表又派上用場(chǎng)了，我用智能電話手表把作業(yè)拍照回家，一秒鐘解決問題。
隨著智能時(shí)代的進(jìn)步，我手上的電話手表也在不斷的更新�，F(xiàn)在我又有了最新一代的華為電話手表。它不僅能打電話，還有許多奇妙的功能，可以與朋友微聊；有朋友圈、支付寶；可以視頻電話、照相……智能時(shí)代改變了我的生活，使我的生活更加方便快捷，也讓我的'生活多姿多彩，充滿了樂趣。
智能趣生活作文3
我有一個(gè)和我分不開的好朋友。他給我唱歌，給我講故事，給我廣播天氣，并幫助我找到學(xué)習(xí)材料。也許每個(gè)孩子都有這樣一個(gè)好朋友。你認(rèn)為他是誰？是的，他是一塊智能手表。
我第一次聽說智能手機(jī)手表是在我上幼兒園的時(shí)候。電視每天都在播放廣告:“能打電話的手表，那是一部小天才手機(jī)，我一直和你在一起�！蔽液芎闷�:哇，世界上有可以打電話的手表。我真的很想擁有這樣一只神奇的手表。
我記得當(dāng)我七歲的時(shí)候，我終于有了自己的第一只手表。我迫不及待地把手機(jī)手表戴在手腕上，繼續(xù)用它給我的家人打電話，即使他在我面前，我也會(huì)用手機(jī)手表和他說話。我的第二塊電話手表有防水功能。為了證明它強(qiáng)大的防水功能，我總是在洗澡的時(shí)候戴在手腕上聽故事。我覺得生活已經(jīng)達(dá)到了頂峰，生活真的很精彩。
智能手機(jī)手表不僅方便了我的生活，也為我解決了許多學(xué)習(xí)問題。一天，我早早地去了學(xué)校，打開了我的書包�！疤彀�！我忘記帶作業(yè)了。我該怎么辦？老師肯定會(huì)批評(píng)我的。我該怎么辦？我該怎么辦？”我突然盯著手中的手機(jī)手表，靈機(jī)一動(dòng)。唉，我可以用手機(jī)手表給我媽媽打電話，讓她給我送過來！不久之后，我媽媽確實(shí)按時(shí)給我交了作業(yè)。上課時(shí)，看著被老師批評(píng)沒帶作業(yè)的同學(xué)，我心里暗暗高興:親愛的電話卡，謝謝你！放學(xué)后，敬業(yè)的老師們一直在與時(shí)間賽跑，直到最后一刻。在我恢復(fù)之前，老師們敦促我們記住黑板上的作業(yè)，并把我們的書包排成一行。對(duì)大公雞來說，下——個(gè)蛋實(shí)在是太多了。我的手機(jī)手表又派上用場(chǎng)了。我用智能手機(jī)手表給作業(yè)拍照，然后馬上回家解決問題。
隨著智能時(shí)代的進(jìn)步，我的手機(jī)手表不斷更新�，F(xiàn)在我有了最新一代的華為電話手表。它不僅能打電話，而且還有許多奇妙的功能，還能和朋友聊天。有一個(gè)朋友圈子和支付寶；可視電話，攝影.智能時(shí)代改變了我的生活，讓我的生活更加方便快捷，也讓我的生活豐富多彩，充滿樂趣。
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