【熱門】小學(xué)的小學(xué)作文500字集錦八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的小學(xué)的小學(xué)作文500字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇1
暢所欲“鹽”“柴米油鹽醬醋茶”，說明鹽是人們的必需品，暢所欲“鹽”作文。宋朝大文學(xué)家蘇軾詩句，有“豈是聞韶解忘味，爾來三月食無鹽”。
吃飯時菜里如果不放點鹽，即使山珍海味也如同嚼蠟。鹽不僅是重要的調(diào)味品，也是維持人體正常發(fā)育不可缺少的物質(zhì)。它調(diào)節(jié)人體內(nèi)水份均衡的分布，維持細(xì)胞內(nèi)外的滲透壓，參與胃酸的形成，促使消化液的分泌，能增進(jìn)食欲；同時，還保證胃蛋白酶作用所必需的酸堿度，維持機(jī)體內(nèi)酸堿度的平衡，和體液的正常循環(huán)。人不吃鹽不行，吃鹽過少也會造成體內(nèi)的含鈉量過低，發(fā)生食欲不振，四肢無力，暈眩等現(xiàn)象；嚴(yán)重時還會出現(xiàn)厭食、惡心、嘔吐、心率加速，脈搏細(xì)弱、肌肉痙攣、視力模糊、反射減弱等癥狀。古時候，荷蘭、瑞典等國對于觸犯刑律的人，就規(guī)定在一個時期內(nèi)不準(zhǔn)吃鹽，以作為懲罰。 但是，多吃鹽也對人體有害無益。
科學(xué)家們研究的結(jié)果表明：鹽能使人體“水化”，就是說鹽對水有某種吸附力，人體內(nèi)鹽分多了，要求水分也相應(yīng)地增加，從而使過多的水分滯留在體內(nèi)，因此引起高血壓。有人調(diào)查過日本東京北部地區(qū)居民的飲食習(xí)慣，他們平均每天吃鹽25克，患高血壓的人占全體居民的30～40%；在世界的另一些地區(qū)，每天吃鹽只5～15克，患高血壓的只有8～10%；生活在北極圈的愛斯基摩人，每天吃鹽量低于5克，幾乎沒有患高血壓的。
因此，專家們建議，成年人每天的吃鹽量，最好不要超過12克。 食鹽里面有鋼離，是保技細(xì)胞液的重要物質(zhì)，所以，我們生活中是個不可缺少鹽的。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇2
一提起印度，你也許馬上會想到那一個個纏著頭巾的印度人，吹著長長的豎笛在舞蛇。而他面前的簍子里一條兇狠的眼鏡蛇，正隨著悠揚(yáng)的笛聲在上下舞動。不過今天我要給大家介紹的是美味的印度飛餅。
三八節(jié)那天，我們?nèi)胰ワ埖瓿燥�。一進(jìn)大門，就看見一位廚師在做印度飛餅。旁邊有一塊牌子，上面詳細(xì)地介紹了飛餅的來歷：印度飛餅在印度稱為加巴地，最早來源于印度新德里孟加拉灣大山脈地區(qū)，當(dāng)?shù)鼐用癯Ｄ暌越蠲�、椰槳、黃油、煉乳等來制作加巴地。
只見那廚師動作十分嫻熟，姿勢非常優(yōu)美。一會兒把印度飛餅飛起來，一會兒又把印度飛餅攤在烤爐上，壓得又大又薄，飛餅忽上忽下，讓人看得眼花繚亂。再仔細(xì)一看，原來所謂的“飛”只是用手指將飛餅頂起來在空中快速旋轉(zhuǎn)而已。一眨眼的功夫，那個印度飛餅就變得很薄很薄，薄得簡直讓人擔(dān)心會不會馬上破掉。緊接著，廚師在飛餅上涂了一層色拉油，撒上一些青蔥，并把多余的面粉切掉。頓時，飛餅變得方方正正了。最后，他把飛餅放在一個烤爐上烤。不一會兒便烤好了。他熟練地把香氣撲鼻的飛餅切成一小塊一小塊的，放在一個精致的盒子里遞給顧客。
看到那香噴噴的印度飛餅，我忍不住饞涎欲滴，忙央求媽媽買一份�？墒怯捎谫I的人很多，等了老半天才把我盼望已久的飛餅端上來。我迫不及待地夾起一塊，哇，色澤金黃，香味濃郁！咬上一口，又松又脆，嚼在嘴里，滿嘴飄香，我不禁連連“印度飛餅真不愧是印度的一道名菜啊！”
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇3
孫悟空被如來佛重重地壓在了五行山下，他絲毫不能動彈，憋得實在難受。他冥思苦想：我有鐵頭功，何不把五行山用頭頂起來，不就可以輕而易舉地出去了。說干就干，悟空一不做，二不休，把頭用力往上一頂，五行山一動不動；他想：這會難倒我嗎？接著，悟空又深深地吸了口氣，再使勁頂，可五行山還是紋絲不動。這時的悟空不但沒有灰心喪氣，反而自言自語地安慰自己：沒事，沒事，剛才兩次我只是練習(xí)練習(xí)，再來一次。最后，孫悟空使出了吃奶的力氣，用盡全力頂，盡管悟空頂?shù)妙^破血流，可五行山還是巋然不動。這樣一來二去，悟空的頭上冒出了豆大的汗珠，脖子上的青筋也快要蹦出來似的，他氣得臉都歪了，還不住地念叨著：“好你這五行山，我頭頂不動你，但我可以劈開你�！�
悟空強(qiáng)忍著頭的疼痛，抬起手，猛地向五行山劈去，五行山安然無恙。悟空又伸出手費了九牛二虎之力去劈，五行山卻連條縫也找不到，可悟空的手卻早已皮綻肉開，血肉模糊。
這時，一個小孩從這兒經(jīng)過，看到悟空如此狼狽，就對悟空說：“孫悟空，你別白費力氣了，如來已把你的法力收走了�！�
悟空氣憤地想：你這個可惡的如來，把我的法力收走了，還把我壓在五行山下，想當(dāng)年，天兵天將都奈何不了我�！熬訄蟪�，十年不晚”。到時，我一定會找你報仇。 想著想著，勞累了一整天的悟空，竟不知不覺地睡著了，他做了一個美夢，夢見自己逃脫了五行山的壓迫，過上了無憂無慮的生活。
小學(xué)的'小學(xué)作文500字 篇4
一回家，就聽見廚房里“咚咚”的聲音，知道外公在做飯了，每一次做飯時廚房里都會有音樂比賽。
菜刀和菜板是鼓手，刀在板上敲著有節(jié)奏的鼓點；高壓鍋是演唱家，他唱出的歌曲好像每一個音符都是連在一起的，他最適合唱快歌了；碗和盤是打擊樂手；鐵勺是指揮，他揮舞勺柄，指揮著每一位演奏者和歌唱者。比賽快開始了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聽到一個人在呼喊：“等等，等等�！迸�，原來是水滴來了，她遲到了，差點就趕不上了，水滴的有時是“滴——滴——”，有時又是“嘩嘩”的，變化多端，她最適合唱柔情的歌了。青菜們是評委，他們可是專業(yè)的哦！
要開始比賽了，第一個出賽的是鼓手。“咚咚噔噔”地敲了起來，把所有評委的耳朵都震聾了，大家實在受不了，就趕緊讓他們下臺。他們垂著腦袋，一臉失望的樣子。
第二個出場的是水滴。水滴的一出場就受到了大家的夸獎，大家都說水滴長得漂亮。她開始演唱，評委聽得快要醉了，因為水滴唱得實在是太美了，太動聽了，她唱著“嘩嘩嘩嘩，滴滴滴滴，滴——滴，滴滴滴滴滴……”很快唱完了，評委們覺得還不過癮，就讓水滴再唱一遍，有的評委還錄下來了呢！
該高壓鍋上場了，他商場后，就唱了一首一刻不停的歌，他“咝咝咝咝”地唱著，因為高壓鍋唱的實在太快了，鐵勺揮舞的雙手，“呼——呼——”直響，他的指揮棒還不小心被甩了出去，打到了評委，他們被一起邀下臺去。
最后出場的是碗和盤，他們敲出了“叮叮咚咚”的樂曲，也受到了大眾評委的好評。這場比賽中水滴和碗、盤受到了大家的好評，水滴成了本場的演唱冠軍。
青菜評委為水滴送上了臉盆，為碗、盤送上了自己——青菜，這場音樂比賽圓滿結(jié)束了。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇5
很早以前我就想去爬山，去戰(zhàn)勝自我，去體會成功的喜悅。清明節(jié)那天爸爸宣布了爬山的喜訊，我和弟弟樂得一蹦三丈高。
開始爬山了，我和弟弟精力充沛，再加上山腳的路坡度小，所以我們不費吹灰之力就爬了十幾米高，我們還嘻嘻哈哈地做游戲呢！可是爬著爬著，我們就感覺到不對勁了：山路變得崎嶇起來，只好把爬山當(dāng)回正經(jīng)事了。爬到了山腰，終于出現(xiàn)了捷徑——石梯！我們就像看見了救命稻草一樣迫不及待地躍上了石梯。而此時的我們已經(jīng)累得滿頭大汗，上氣不接下氣了，腿也軟得著不多成了面條了，幾乎是走兩步休息一次。又走了一會兒，前面的石梯被沙石淹沒了，那些巨石推不動、繞不過，就在我們一籌莫展之時，我突然想起了魯訊先生的一句話：世上本沒有路，走的人多了，也便成了路。于是，我用超人的毅力堅持著，弟弟也不甘落后，緊跟在我的身后，我倆互相鼓勵，功夫不負(fù)有心人，這只逞兇一時的攔路虎終于被我們打敗了。
在山上，我們享受著溫暖而清柔的微風(fēng)，立刻變得神清氣爽，剛才那點勞累早就拋到了九霄云外了。從山下往下看，樓房變成了一個個火柴盒，汽車仿佛是橡皮，就連平時看起來挺拔的路燈，在此時也變成了瘦瘦的火柴棍。真是“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”��！從山頂望去，都市仿佛是一幅水墨畫，它雖然沒有山水畫的莊嚴(yán)，但有自己獨特的美麗；它雖然沒有世界名畫《蒙娜麗莎》的安詳，卻有著濃濃的詩意。
通過爬山我明白了一個道理：做任何事，過程比結(jié)果更重要。爬山使我們收獲了快樂的果實，更使我們實踐了“世上無難事，只要肯攀登”的真理。
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇6
“愛”分很多種，也體現(xiàn)在很多方面。犯了錯誤時，老師的一聲教誨就是師愛；遇到困
難時，同學(xué)的一聲問候語就是友愛；騎自行車不斷摔跤，爸爸的鼓勵聲就是父愛；生病時，媽媽的照顧就是母愛。這些都很重要，但友誼也是必不可少的。
那天，我和王詩瑞約著一起去游泳。我們歡聲笑語地進(jìn)了更衣室，一切就像以前一樣平常。但在那一剎那，我的臉色變了。我竟然沒帶泳鏡！我大驚失色，告訴了王詩瑞。她遲疑了一下，把她的泳鏡遞給了我。我蒙了，“她在干嘛？”
“給你吧！”她說。
我恍然大悟，很是感動，也為有這樣為朋友著想的好閨密感到驕傲！
到泳池了。我雖然有泳鏡了，但用得很不是滋味。心里忐忑不安、七上八下的。為什么？看著閨密粉兒眼睛進(jìn)水了，要瞇好一會兒才能下水。迫不及待想下水，就揉眼睛，揉得眼睛紅紅的場景，心里會好受？
想了半天，又還給了她。
王詩瑞一開始以為我不需要泳鏡，就毫不客氣地接了過去。我開始嘗試不戴泳鏡游泳。我吸了一口氣，閉上眼睛開始游，真是盲人摸象！我七摸八摸，稍不留神，被撞個火冒金星。王詩瑞發(fā)現(xiàn)我的不便，又把泳鏡塞給我。
你知道，真正的朋友是不會沒心沒肺地拋棄對方不管的。我又把泳鏡還她。泳鏡被我們推來推去，她覺得有點煩。很干脆地說：“真正的好朋友就要有福同享、有難同當(dāng)。我們都別戴了吧�！蔽液苁枪缠Q，想都沒想就同意了。
沒帶泳鏡不是好事，但也為此看到了王詩瑞有情有義的一面。真是歪打誤著，因禍得福！這種關(guān)愛讓我感到無比快樂和溫暖，珍惜友誼，珍藏友愛！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇7
我們的崔老師真神，雖然沒有三頭六臂，也沒有火眼金睛，可是他卻能讓壞學(xué)生變成好學(xué)生，讓犯錯的同學(xué)不打自招，真神！
場景一：原來我們班的壞學(xué)生數(shù)都數(shù)不清，可是，受了崔老師的多次耐心教育，壞學(xué)生的數(shù)量一天比一天少，現(xiàn)在的名額幾乎為零，我們班在學(xué)校的排行榜上也小有名氣。這位老師——神。
場景二：“叮叮叮！”上課了，同學(xué)們迅速坐好，因為這堂課，是由“神”老師給我們上課。我眼睛一掃，想看看有沒有人會成為我們這場戲的“主角”，果然，我發(fā)現(xiàn)一個同學(xué)在玩小電風(fēng)扇，看來又有好戲看了。老師用她那“兇狠”的目光盯著那個同學(xué)，可那個同學(xué)一點也沒發(fā)現(xiàn)。“出來！你剛才干什么了？”老師問�！拔�......我沒干什么啊！”他吞吞吐吐地說。老師并沒有嚴(yán)刑逼供，只是說：“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)，要不，以后讓你媽媽坐在咱教室后面聽課�！薄安唬�，我招，我招�！蹦俏煌瑢W(xué)肯定在想，讓媽媽在后面聽課丟死人了，那自己和父母以后哪還有臉見人啊，只好招了。這位老師———真神。
場景三：我們老師在批改作業(yè)，突然，發(fā)現(xiàn)了一名“無名大俠”，我們誰也不知道是哪個粗心的家伙，這位“大俠”也不肯露面。就在這時，老師極其準(zhǔn)確地叫出了那家伙的名字。原來，老師熟悉我們班每個學(xué)生的字體。這位老師———太神了！
我們的老師很受我們尊敬，因為她教我們知識，幫我們進(jìn)步，讓我們快樂的成長。真應(yīng)了那句話：老師是人類靈魂的工程師。同學(xué)們，讓我們好好學(xué)習(xí)，為祖國，為人民做貢獻(xiàn)，不白費老師的一片苦心吧！
小學(xué)的小學(xué)作文500字 篇8
母愛是世間最偉大的力量，世上萬物都在變換。可是，父母的愛是永恒的，是永遠(yuǎn)不會改變的，是什么力量都分不開的，這就是母愛。
記的小時候，有一天晚上正睡著覺。忽然我感覺到身體出了好多汗，頭一直發(fā)熱就趕緊叫醒媽媽：“媽媽我頭好痛、好熱、渾身都是汗�！眿寢尲泵γ业念^說：“好燙是感冒發(fā)燒了�！庇谑牵泵δ脕砻斫o我擦汗，又找來了一些感冒藥。并且還自言自語的說：“一會就不燒了沒事的�！辈恢挥X的大概一小時過去了，體溫卻還是不見降底。無奈媽媽就用電動車匆忙的把我?guī)У叫l(wèi)生所叫醒醫(yī)生說：“快--快--給孩子看看孩子發(fā)燒了，我在家里用了感冒藥退燒的藥，可一個多小時過去了，也不見體溫降底，你趕快給孩子看看�！贬t(yī)生拿來體溫表先給我檢查體溫，在摸摸我的頭，接著再看看我喉嚨說：“沒有多大的問題，打一針先把退燒了，然后再吃點藥，明天早上來再打一針就好了�！�
不一會，我就感覺全身上下也輕松了很多。不知不覺的迷迷糊糊就睡著了，醒來后一看表已經(jīng)是早上八點多了。媽媽問：“現(xiàn)在感覺怎么樣，起來吃點早點我們再去打一針就徹底好了�！�
像這樣的生活小事還有很多很多。每次在我生病的時候都是媽媽守護(hù)在我的身邊，給我喂藥、喂飯、并細(xì)心的照料著我，呵護(hù)著我。這就是我的母親。借著這次機(jī)會，我想說出我從未對您親口說過話：“媽媽是您給了我生命、是您給了我力量，謝謝您。”我想大聲的對您說：“媽媽我愛您。”
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