有關(guān)難忘的家長會作文
家長會，一般是由學(xué)�；蚪處煱l(fā)起的，面向?qū)W生、學(xué)生家長，以及教師的交流、互動，介紹性的會議或活動。下面是小編為你帶來的 有關(guān)難忘的家長會作文，歡迎閱讀。
【篇一：難忘的家長會】
每當(dāng)我回憶起童年的往事，就會想起那次家長會。
記得一年級時我的學(xué)習(xí)并不好，班主任總是批評我。
班主任劉老師28歲，長得高高瘦瘦，還有一頭烏黑的頭發(fā)。每當(dāng)看到他那嚴肅的臉時，我就知道自己又犯錯了。
一天下午，劉老師來到教室說：“明天早上請讓家長來，我們開一個家長會�！甭犕赀@個消息我很是害怕，放學(xué)的路上我還想告不告訴家長，想著想著我就走到了家門口，我在家門口沉思，最后我鼓起勇氣敲了敲門，媽媽把門打開，我走進去說：“媽，明天開家長會�！眿寢屨f：“行，明天我一定去。”時間過得飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了第二天早上。
到了學(xué)校，媽媽走進了教學(xué)樓。從媽媽走進去的第一秒開始我就幻想劉老師會不會告訴媽媽我的學(xué)習(xí)不好，我犯的錯誤等等，我在門外的時間過得真慢啊。40分鐘如同4小時那么漫長，我不時的往里望，家長會終于結(jié)束了，媽媽出來對我說：“于博，你的表現(xiàn)不錯嘛，樂于助人，愛做好事，有上進心。”聽完媽媽的話，我驚呆了。
第二天早上，我走進劉老師的辦公室，問劉老師：“您為生么不說我的不足呢？”老師說：“人不是十全十美的，家長會也不是告狀會�！薄芭�，是這樣�！蔽宜坪醵嗽S多。
從這以后我感到劉老師是那么的可愛溫柔。那次過后，我的學(xué)習(xí)成績提高了，這都是劉老師培養(yǎng)的結(jié)果。教師節(jié)來了，我送給劉老師的最好禮物就是優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績。
【篇二：難忘的家長會】
伴著凜冽的寒風(fēng)，伴著清高的臘梅，我們又迎來了一年一度的家長會。
這次的家長會與往年不同，它不僅多了一堂公開課，而且還讓我們學(xué)生也參與了家長會。首先進行的，是家長和孩子一起上一堂信息課�！岸ｂ忊彙�，上課鈴響了。這節(jié)課，我們學(xué)的是“畫風(fēng)車”。由于家長的到場，同學(xué)們上課都特別認真，積極舉手發(fā)言，要把自己最好的一面展現(xiàn)給家長看。家長們也都成了“學(xué)生”，坐在一旁，一邊聽老師講課，一邊輔導(dǎo)自己的孩子。整個教室變得其樂融融。
上完信息課，就該到開家長會的時間了。我們來到美術(shù)館，和家長們一起開家長會。首先，老師以“夸一夸任課老師”為主題，讓幾位課代表介紹了我們班的新任課老師，讓家長們了解我們的老師；接著，以“夸一夸我們同學(xué)”為中心，表揚了我們班有進步的同學(xué)、表現(xiàn)好的同學(xué)和優(yōu)秀的班干部。當(dāng)然，我也被列入了表揚名單之中，當(dāng)老師點到我的名字時，大家齊刷刷地朝我這兒看，我低下頭，又自豪又不好意思。然后，是“曬一曬優(yōu)秀作業(yè)”，老師把我們班認真的預(yù)習(xí)作業(yè)和每天簽字的家校本給家長們看，讓家長們看看那些認真負責(zé)的家長和學(xué)生是怎么做的。最后，“秀一秀班級特色”吸引了家長們的眼球，我們把以“唱古詩”、“畫古詩”、“誦古詩”的形式開展的“詩墨芬芳，古韻悠揚”的文化特色展示中的“唱古詩”展示給家長們看，家長們看完后，用一陣陣熱烈的掌聲把我們送出了教室。
這次家長會令我難忘，難忘在它的形式別出心裁，難忘在它的意義非同小可。
【篇三：難忘的家長會作文】
在冬日午后這個美好的.日子里，我們又迎來了一個難忘的家長會。
不到一點，家長們就陸陸續(xù)續(xù)地來到了信息室，坐在自己孩子身邊，陪同孩子一起上課�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴想了。今天，薛老師要教我們畫風(fēng)車。同學(xué)們各個精神飽滿地坐在位子上，聚精會神地聽老師講課。很快，同學(xué)們就學(xué)會了用“重復(fù)命令的嵌套”來華復(fù)雜圖形。因為有了家長的陪同，整個信息室都沉浸在一片活潑、快樂地海洋中。
接下來，家長和孩子們又一起來到了美術(shù)室，進入了第一環(huán)節(jié)：“贊一贊任課老師�！泵课焕蠋熡筛骺普n代表來詳細介紹。每一位人都全神貫注的聽著。第二個環(huán)節(jié)：“夸一夸同學(xué)”拉開了序幕。你瞧，黨表演到蔣舒逸身強力壯，每次勞動都很認真時，蔣舒逸躲在桌子底下，羞紅了臉，遲遲不肯出來：表演到俞嘉煒上課積極舉手發(fā)言時，俞嘉煒露出了燦燦的笑容……下面進入到了“亮一亮同學(xué)作業(yè)”。一份份同學(xué)們認認真真的預(yù)習(xí)作業(yè)，一張張同學(xué)們花心思做出來的詩畫集讓家長們看了很欣慰。最后我們我們向家長展示了我們的文化展示。家長們看著我們那可愛的笑容，也情不自禁地笑了起來。表演完后，家長們給予了我們最熱烈的掌聲。那些掌聲是對我們的肯定，那些掌聲是對我們的鼓勵。
這時一堂難忘的家長會，它的形式是新穎的，讓我們和家長一起參與；它的內(nèi)容是豐富的，讓我們在多個方面展示自己。它的氛圍是活躍的，一改往常的嚴肅拘謹，充滿了對我們的贊揚聲和我們的歡樂聲。拉近了家長、老師和我們之間的距離。我喜歡這樣的家長會。
【篇四：難忘的家長會】
提到家長會，大家都感覺無比的嚴肅，甚至許多同學(xué)都對他產(chǎn)生恐懼感。但是我們小班的家長卻與眾不同，會上無時無刻不充滿歡聲笑語。
這次家長會上，受先由我和蔡佳洋坐了簡要的開場白，然后一首甜蜜的《媽媽的吻》令不少在坐的媽媽感動得熱淚盈眶。接著，快板《好爸爸》這一精彩表演又給在坐的爸爸帶來了驚喜。第三個節(jié)目，是我和鄭易新現(xiàn)場繪畫。哈哈，輪到我大顯生手的時候了，伴隨著悠揚的尤如雨打落在地上的噼啪聲，我拿起毛筆在水里一擺，提起毛筆在白白的宣紙上一揮，上面的水，從空中一掃而過，滴在紙上。這是天空中的細雨。再在一處地方用毛筆一拉，這又是一個草地，我和鄭易新在一處小地方畫了兩個大黑點，等我們畫好腳。頭和翅膀，那些人才明白我們畫的是兩只鳥在下雨飛的情景。這幅畫終于OK了。本次家長會的最高潮部分就是“同心協(xié)力”，就是親子合作連接易拉罐，這可吸引了所有人的眼球，我和媽媽奮力合作，開始擺的挺多的，就在那擺最后一個的時候，所以的易拉罐都掉了。我們失敗了，現(xiàn)在只有表演節(jié)目的份了，我們頭蒙著袋子，在教室里跑了幾圈，逗得他們哈哈大笑，老師在這時刻，記錄下了最美好的回憶——為我們拍下了照片。在飽含深情的朗誦《天下父母心》的感染下，同學(xué)紛紛說出了那些沒有機會說給父母聽的話。一時間，教室里突然變成親子互動的海洋。
不知不覺，家長會在歡笑中結(jié)束了。爸爸、媽媽，我愛你們。
【篇五：難忘的家長會】
在生活中，我經(jīng)歷了不少的人和事�？墒�，最令我震撼的一件事便是這個學(xué)期的家長會了。
那是一個星期五的下午，我想往常一樣回到家里，媽媽正準備去開家長會。吃過飯，我一邊寫作業(yè)一邊忐忑不安地等待著媽媽。
不知過了多長時間，門“吱呀”一聲開了，我緊張地迎了上去，啊，是媽媽！只見媽媽一臉嚴肅，拉著我的手走進了我的書房，坐了下來，語重心長地對我說：“孩子，今天的這次家長會，媽媽有喜有憂。喜的是你有許多優(yōu)點，可是缺點也不少��！比如上課老說話，還經(jīng)常接老師的話把兒，舉手發(fā)言的次數(shù)也少了，有時還竟然不認真聽講。這是怎么回事？難道一個上課亂說話的小毛病至今還沒有改正嗎？你怎么做的？”媽媽越說越激動，頓了一下，又繼續(xù)說，“你讓我怎么說你��？你是個什么孩子，你太……“后面的話我也沒有聽清，反正全在說我的不足之處。
媽媽出去了，可是她的話卻永遠清晰地記在了我的心中，使我震驚。其實，我從一開始就想改正，可是，每一次都是那樣，想改，卻總沒改掉。但是，這一次，我一定要改，一定要認真地去改，改不掉不罷休。為了不讓爸爸媽媽擔(dān)心，為了不讓老師們操心，我一定要改掉這個亂說話的壞毛病，認真聽講。我一定會做到的！
【篇六：難忘的家長會】
我們每個人都有過這樣的經(jīng)歷，那就是家長會。其中，在我的記憶中，令我最難忘的一次家長會就是前不久發(fā)生的一次。
還記得以前，學(xué)校要開家長會時，我總是提心吊膽的，就怕自己表現(xiàn)得不好，讓媽媽生氣，而且回家還要受到媽媽的批評。但是今年這次的家長會我卻一點也不緊張，不害怕，反而比以前更加輕松了，想知道為什么嗎，那就讓我來說說是怎么回事吧。
那是一個星期四的上午要開家長會，我回家告訴了媽媽，由于我要在學(xué)校吹小號，所以我和媽媽約好了在教室門口見，我們吹小號的早早的就散了，于是我就在教室的門口看書，看著看著，時間一下子就過去了，吹小號的同學(xué)也陸陸續(xù)續(xù)地走了，很快就剩下我自己了，我邊看書邊看著出來的家長，可就是沒有我的媽媽，本不擔(dān)心的我現(xiàn)在也不僅多了幾分擔(dān)心，心想：老師在開家長會上表揚我了嗎？會表揚我的作文嗎？我平時的表現(xiàn)好不好？我的表現(xiàn)能超過霍夢涵嗎？媽媽滿意嗎？……一連串的問題在我的腦海中出現(xiàn)，突然一陣吵鬧聲進入了我的耳朵，我回頭一看原來是一對媽媽在電話里批評她的孩子，我聽了不僅又多了幾分擔(dān)心……想著我又低下頭看起書來，寫著寫著突然感覺有人在我的肩膀拍了一下，我回頭一看原來是媽媽，只見她滿面笑容，我松了口氣，心想，應(yīng)該是老師又說了一些讓她高興地話吧？
于是在回家的路上，我小心翼翼地問：“媽媽家長會開的怎么樣？”“很好，語文老師表揚了你好幾次，不錯！繼續(xù)加油！”媽媽高興地說，我聽了也隨之高興起來，更令我高興地是媽媽竟答應(yīng)我給我?guī)妆疚蚁矚g的書，還給我在“書店”辦張讀書卡呢！
【篇七：難忘的家長會】
星期四下午在我的學(xué)校里開了一次難忘的家長會，北京的王老師是這次家長會的演講人。
王老師通過一個個事例告訴我們要感恩爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、外公、外婆、老師、社會。王老師講的可動人了，把我們學(xué)校所有的人都感動哭了，其中也包括我，在我哭的那一瞬間我想到了幾年前的一個冬天的晚上，記得我八歲那年，在下著大雪的晚上，我突然發(fā)高燒。爸爸媽媽見了，二話沒說，穿上外衣，幫我穿好衣服，背起我，就疾步往醫(yī)院走。也許是爸爸走得太急，也許是路太滑，走著走著，爸爸腳下一扭，把我摔了下來。正當(dāng)我快要掉到地上的時候，忽然有一雙手托住了我，我扭頭一看，原來是給我們打傘的媽媽怕我摔傷了，用手托住我。我是沒事了，但爸爸的腳扭了，媽媽的手也擦傷了。我要求自己走，爸爸說我有病，不允許，又一瘸一拐的把我背到了醫(yī)院。這時，淚水模糊了我的眼睛。我要感謝我的爸爸媽媽。
我還要感謝我的老師，記的有一次，老師您的嗓子已經(jīng)發(fā)不出聲音了，但是您卻不在家里好好的養(yǎng)病，卻跑到學(xué)校來為我們上課。當(dāng)時感動得我們班很多學(xué)生都是在含著眼淚聽完的講課。老師是我們成長道路上的引路人。老師教我們做事、做人，引導(dǎo)我們走好人生之路，當(dāng)我們遇挫折，老師幫我們撐起前進的風(fēng)帆；當(dāng)我們遇到困惑與迷茫時，老師是為我們指點迷津；當(dāng)我們因取得成績而驕傲?xí)r，老師的及時點撥讓我們清醒。小
在兩個小時的演講中，王老師主要從感謝父母、感謝老師、戒除網(wǎng)癮三個層面，用極具感染力和震撼力的心聲心語，引導(dǎo)全體師生及家長反思自己，遙掛父母，感念恩情。在場一千多師生及家長深受感動，全體學(xué)生紛紛上臺擁抱老師、擁抱父母，動情之處每位家長、學(xué)生、老師無不痛哭流淚，感動于心。有幾十多個學(xué)生上臺發(fā)出內(nèi)心世界的話，表示要以優(yōu)良學(xué)習(xí)成績感恩父母，報答老師。會后，家長們也紛紛感謝學(xué)校，并希望學(xué)校以后能多多開展類似活動。
【篇八：難忘的家長會】
當(dāng)?shù)弥挛缫_家長會時，我的心情既激動又緊張，激動是因為老師也許會夸獎我這段時間來好的表現(xiàn)，緊張的是老師會將我不好的表現(xiàn)一一“展示”。
中午吃過飯，我便到了爸爸的書房，請求爸爸下午陪我去開家長會�？墒前职终f：“寶貝，昨天我出去采訪整整跑了一天，又爬山坡又下溝壑的，真的感到很累很累，到現(xiàn)在還沒休息過來呢。讓媽媽陪你去學(xué)校吧！”
因為媽媽平時對我很嚴厲，所以我不想讓媽媽去參加，所以我寄希望于爸爸，但現(xiàn)在看來我真的要“完蛋”了……
“哪怎么辦？”我的淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
“為什么非要在今天開家長會？如果明天開該有多好啊！”因怕被告老師批評，回來后媽媽再罵，所以我只好無聲地掉眼淚�？涩F(xiàn)在我沒有別的選擇了，只能任憑命運的安排了。到上學(xué)的時間了，媽媽叫我走，我抹去眼淚：“好吧�！�
出家門時，爸爸再三叮囑媽媽：“千萬不要罵毛虎�。 �
我遞給媽媽紙和筆，送媽媽進了教室，我多么想聽聽老師在說什么呀！可老師已經(jīng)“剝奪”了我們的“權(quán)利”。
回家的路上，媽媽耐心講解，讓我懂得了許多道理……
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