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          學生描寫小學的作文500字

          時間:2020-12-07 16:50:24 500字 我要投稿

          【必備】學生描寫小學的作文500字3篇

            在學習、工作、生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的學生描寫小學的作文500字3篇,希望對大家有所幫助。

          【必備】學生描寫小學的作文500字3篇

          學生描寫小學的作文500字 篇1

            “噼噼叭叭”的陣陣清脆的鞭炮聲迎來了大年初一,春節(jié)在我們的期盼中到來了,新年的熱鬧氣氛讓人沉醉,新年總是那么多的快樂,我和老爸,老媽在大年初一就一起去給親戚們拜年。

            “砰砰砰”,我敲響了大姨家的門。門開了,大姨抱著妹妹笑吟吟地迎了出來!按笠蹋妹,新年好!”我一進門就向大姨祝賀新年。大家互相問候著新年,大姨忙著給我們泡茶水,拿出了很多好吃的,最令我驚喜的是給了我包了二百塊錢的紅包呢!這時,我的伯伯不在家,我便問“大姨,伯伯呢”“唉,他呀,整天就知道忙工作,家里什么都不管。這不,大年初一都到去值班去了!彼傺b生氣地說?晌也挪幌嘈潘娴纳鷼饬四,她臉上還帶著微笑呢。

            告別了大姨和妹妹,我又踏上了去老家的火車。我外公外婆還有另外一個大姨家在婁底,要向婁底進發(fā)了!坐了兩個半小時的火車,終于到了婁底火車站。我外公家住在火車站旁邊,我三步并作兩步往外公家跑去。一進門,外公就迎進來了!巴夤,恭喜發(fā)財,紅包拿來!”外公笑得合不攏嘴,連忙給了我一個紅包,我打開一看,嗨,又有二百元!呵呵,我今年可是收入可觀呀!

            在外公家吃了中飯,我們又來到了大姨家,弟弟早就等在樓下了,正在放鞭炮呢!看見弟弟是我最開心的事了,因為他總是能想出很多好玩的鬼點子。他迫不及待地拉著我一起他家玩起賽車游戲,好刺激。

            這一天過得真快,轉(zhuǎn)眼就到了快天黑的時候。大姨的廚藝在我們家族中可是最好的了,晚上肯定要留下來品嘗她為我們準備的豐盛晚餐啦!面對著一桌子香噴噴的飯菜,我們一大家子圍坐在桌邊,每個人臉上都洋溢著幸福的笑容,我真的感到了“生活比蜜甜”的滋味呢!

            過年真好,這年還沒有過完,我就已經(jīng)不禁開始盼望明年的新年了!要是每天都是過年該多好!

          學生描寫小學的作文500字 篇2

            冬日的陽光,如同慈祥的老人的笑容,灑落在冬日里,落進了大地上的每一個生靈的心田。冬日的陽光,在遙遠的天際撒開恢恢大網(wǎng),與遠處的山巒相接,冬日的陽光就從那里流瀉下來,淹沒了這個小城,那山也被映襯得成了金黃的一片,偶爾天上的流云在山上投下暗影,就像在金色的綢緞上繡上了銀灰色的暗花。

            冬日的'陽光,使灰蒙蒙的天空上綻開萬道金光,像一朵秋菊在天空悄然綻放,向人間灑下那淡淡的太陽的芳香,這芳香使在夜的寒風中瑟縮的烏鴉展開了翅膀,在金色的絲紗籠罩下來回盤旋,在藍天的映襯下,呼喚著同伴飛向遠方。冬日的陽光,似一枚果實掉落在地,濺出的金色果汁,這果汁飛越了一棟棟高樓,來到了這個花園。金色的陽光使我陶醉,使萬物沐浴在你溫暖的目光中,在花園的一個角落里,一棵小草依偎在陽光的懷抱里,昔日的青春已不復存在,老氣橫秋的她回憶著夏日泡沫般的記憶,安然入夢。

            冬日的陽光,打開了人們的心扉,那些老人們一掃晚年的憂愁,在金色陽光的照耀下,愉快的下棋、歌唱。他們的臉上洋溢著陽光帶來的快意。那愉快爽朗的歌聲在遼遠的天際回蕩,那燦爛的笑容渲染著湛藍的天空,陽光帶給他們愉快的生活,快樂的化身始終伴隨著他們。

            冬日的陽光,它的每一縷光亮都像一個天使,將光明的種子播撒在每一個角落,它們的光輝,閃爍著一種力量,她使人感到飽滿,它們的光輝,閃爍著慈愛的目光,她給人們帶來溫暖。黑暗是寂寞、悲傷的化身,只有陽光,才是溫暖的使者,它想一位慈祥和藹的老者,渾身散發(fā)出一種親切得氣息。生活,離不開陽光,溫暖,在金色陽光的沐浴下,我陶醉在它那溫暖的懷抱中。

            冬日的陽光,是溫暖帶來的愜意,陽光那慈愛的手掌給我?guī)頊嘏。的確,冬日的陽光是一種享受,它像少女的金發(fā)一般動人,又像和藹的老人一樣善解人意。冬日的陽光是溫暖的,它有一種魔力,使你愜意得到達了極點,沐浴冬日的陽光,是一種享受。

          學生描寫小學的作文500字 篇3

            人生是不可能一帆風順的。進入了初二,你是如何面對各種困難的呢?現(xiàn)在就讓我介紹介紹在困難面前我是如何行動的。

            進入初二,學習任務更加繁重,除了語數(shù)英、地政歷生外,又多加了一門物理,還要面對生物、地理的會考。然而,這些學習任務并沒有把我壓倒!爸y而上”、“逆水行舟”,這是一個學生應該具有的品質(zhì)。一味地逃避不是辦法。有俗語道,“躲得過初一,躲不過十五”。是的,逃避不是解決問題的辦法。既然如此,為何不積極面對困難呢?

            半學期以來,我一直在堅持著,不為家長,不為老師,只為了自己。這或許叫“自私”,但只有這種“自私”,才能更好地激發(fā)我的學習。記得有一天晚上,半夜發(fā)燒,媽媽帶我看了醫(yī)生。打了幾針,休息了一上午,等到燒退了一些,我又咬咬牙上學去了。媽媽曾經(jīng)說過我,努力讀書是好,但也不能太過拼命,千萬不要把自己搞倒。不錯,身體才是首要的。但是,為了自己的將來,我不得不咬牙面對困難,挺過一關又一關,戰(zhàn)勝一個又一個的困難,只是為了有個好的明天。

            除了學習上的困難以外,還有生活上的各種困難。由于長期伏案學習,我的眼睛已經(jīng)有了近視的走向。此外,各種毛病舊疾不斷復發(fā),感冒、流鼻涕,幾乎已經(jīng)成了我的專利,每天毛病不斷,還真是“大病不犯,小病不斷”。由于整天勞累,加上娛樂時間縮短,疾病再來個雪上加霜,曾經(jīng)有一段時間,我上課精神無法高度集中,導致學習下滑,為此,我沒少費腦筋。

            種種困難,都對我的學習及生活造成了影響,如學習方法不好,記憶力不深,背過的東西過一段時間就忘,等等。對于困難,我們的確頭痛不已,但人生在世,唯有勇于面對,積極克服,才有成功的可能。

            同學們,為了我們的明天,在困難面前,知難而進,決不知難而退,甚至退避千里,我們要堅決與困難作斗爭。

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