有關學會理解的作文
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的有關學會理解的作文，歡迎大家分享。
有關學會理解的作文1
在一個黑暗的角落里，有一個人在偷偷地哭泣，那個人就是——我。
測驗成績出來了，望著試卷上一灘灘血紅的痕跡，我的心里像是被誰重重地一擊，頓時覺得天昏地暗。老師把我叫到了辦公室。她說：“這段時間你的'狀況不是很好，成績一直走下坡路，你是不是有什么心事�！薄袄蠋�，我沒……”“沒有就好，成績可是你自己的，這關系著你的未來�！薄袄蠋煟覜]有心事，我也很努力了，不是努力就好了嘛，為什么你那么注重分數(shù)呢？”
回到家里，爸爸說：“成績這么差，你是怎么學習的，開家長會別叫我去！”媽媽說：“你在家里什么活都不用干，整天只知道玩，現(xiàn)在知道錯了吧。”
爸爸媽媽，我沒有整天玩，我沒有。我在黑暗里哭泣……
為什么？在學習上，我花的時間并不比別人少，我那么努力，可成績卻這么糟糕？為什么？老師和家長只注重分數(shù)，為什么他們都不理解我？為什么老天爺會這么不公平
黑暗對我說：“盡情的哭吧！哭過之后要重新站起來�！憋L兒對我說：“把眼淚摖干了吧！你要學會理解自己�！被▋簩ξ艺f：“微笑吧！你要學會理解他人�！�
謝謝你們，我會微笑的，我要學會微笑面對生活，即使不被別人所理解，我也會一直走下去，我會用實際行動證明給他們看，讓他們理解我現(xiàn)在的心情。
有關學會理解的作文2
理解是一種高貴的語言，是心靈靜默的一種升華�；蛟S我們做不到“海納百川，能容乃大”的寬宏，但是我們卻可以用一顆坦誠、懇切一點的心去面對身邊的人與事，多一份理解，就多一份溫暖；多一份理解，就多一份感動；多一份理解，就多一份美好。
理解親情。媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？你是否曾因為媽媽的`一句嚴厲批評摔門而出呢？“慈母手中線，游子身上衣�！笔澜缟夏奈荒赣H不愛自己的兒女？母親的一言一行、一舉一動，都滲透著絲絲愛意。然而我們卻往往不感恩、不理解她們。
理解友情。我們都有許多朋友，但患難與共的真心朋友又有幾個？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識？”理解是友誼的第一條件，有了理解，朋友才能共同進步，友誼才能地久天長。當朋友因一句無心的話、一個無意的動作而傷害了你，你會跟他翻臉嗎？當朋友與你發(fā)生了一個誤會，因此而鬧不和，你會理解他嗎？
理解生活。生活雖然很坎坷。我們會面臨失敗，面臨成功，面臨死亡。但是只有領悟了生活的真諦，它才會讓我們過得輕松。只要心中有夢，只要心中有愛，只要心中有理解，只要心中有信念。你就能成功。所以，請不要用金錢與名利去衡量成功與失敗。
蘇軾一生坎坷，曾經(jīng)悲觀憂慮，可是他選擇了赤壁，赤壁也成全了他。他理解了生活的真諦，果斷地走出了黑暗的官場，去理解他的另一種生活，于是才有了“大江東去，浪淘盡，千古風流人物”傳誦至今的千古名句。
讓我們開啟理解之花，多一份關愛；展開理解之云，多一份溫暖；品嘗理解之泉，多一份感恩。你的心扉，讓自己去理解別人，也讓別人來理解自己。
有關學會理解的作文3
青春時期的叛逆，不懂得去理解，直到走過了那些青蔥歲月，才明白一切。——題記
十三歲的孩子是極不聽話的，因為已經(jīng)在長大，已經(jīng)開始有了自己的思想，自己的見解，自己的觀點……有些想法，我們90后的孩子，與父母與長輩總是格格不入，最終只會和家人爭吵，導致一場場硝煙，從而產(chǎn)生一種心理的壓力，隨之做些家人反對的事，這就是叛逆！
在叛逆心理出現(xiàn)時，只知道一味的爭辯，卻從未從對方的角度去考慮對方的感受，更未學會試著去理解對方，這讓人苦惱……
曾經(jīng)的我，十三歲花苞的年齡，已經(jīng)漸漸懂得了不少，所以心里想的總是很不切實際，卻又時尚的東西，而奶奶卻是老古董一個，老一輩的思想，從未想過我需要的是什么，只知道固執(zhí)的.傳授給我她的理論。至此，我無法忍受，更不能更好的去詮釋。
久而久之，我們之間的矛盾越來越大，時常吵個不停，一星期回家一次，可是一進家門，我便和她因為一點小事而吵得不可開交，時間長了，竟慢慢生出了一種不想回家的感覺。因為那個家全是戰(zhàn)爭……好長時間，戰(zhàn)爭繼續(xù)著，從未想過站在彼此的角度去想。
直到那年奶奶病倒，一家人慌了神，檢查結(jié)果出來，是癌癥。我呆了望著病床上的那個老人，歲月的足跡在她臉上刻下痕跡，蒼涼、哀傷，一年多爭吵為的只是什么？我只是想讓她懂我的內(nèi)心，而她唯一的希望只是想讓我有所作為，只是方法不同，但這有錯嗎？我后悔了，當初真不該氣她的，也真應該考慮她的感受，她也需要愛……
從這以后，我再也沒有任何的反常行為，順從她的話語，這只是我和她都能獲得一絲心安吧！
踏過的歲月，總會留下印記，但愿學會理解，不留下遺憾！
有關學會理解的作文4
每一個人都渴望得到理解，但要先學會理解別人。理解是一束，陽光照亮迷茫的心靈；理解是一片海洋，激起前進的風帆；理解是一場春雨，滋潤友誼的鮮花；理解是一盞明燈，照亮前進的方向。如果沒有了理解，就好比世界沒有陽光，理解是人際關系的“催化劑”。高爾基曾經(jīng)說過：“如果人們不會互相理解，那么他們怎么能學會默默的相互尊重呢？”
媽媽的辛苦操勞你理解了嗎？曾經(jīng)，你是否因為母親的一句嚴厲批評而摔門而出？然而你又是否注意母親雙鬢那日漸增多的白發(fā)，額頭上日益突顯的皺紋？“慈母手中線，游子身上衣”，又有哪個母親是不疼愛自己的子女的呢！見微知著，母親的一言一行，一舉一動，都滲透著絲絲愛意，然而我們總是看不見，看不見那顆關愛的心，看不見那辛酸的淚，看不見……母親理解你，那你是否又理解她呢？
朋友之間亦需要理解。我們往往擁有很大的朋友圈，但患難與共的又有幾個呢？“同是天涯淪落人，相逢何必曾相識”。若是真心，若是理解，又何須在乎時間的長短呢？理解是維持友誼的基礎，只有互相理解，才能共同前進，讓友誼天長地久。當你的`朋友因為一句無心的話而傷了你，你會翻臉不認人嗎？當你與朋友因為一個誤會而不合時，你會理解她嗎？或許是，或許不是吧……
當你理解別人時，別人也會理解你，你只要去理解別人，才會得到別人對你的更多理解。
理解別人是一種幸福。擁抱理解，我們可以享受到新鮮的空氣與溫暖的陽光，我們就能擁有海闊天空！擁抱理解，我們?nèi)巳擞蓄w理解的心，這個世界將會越來越美好！
有關學會理解的作文5
理解，是成熟的一個標志，是長大不可缺少的部分，也就是因為它，我才懂得了怎么樣節(jié)約，怎么樣孝敬父母。在暑假時，我在家閑著無聊，一會兒看看電視，吃吃零食，一會兒又聽聽歌，吹著空調(diào)挺自在。
家里就我一個人，爸爸去廠子里了，媽媽去店里了，我自己在家里自在是自在，但實在是太無聊了！到了中午，爸爸和媽媽回來吃飯。吃完飯后，我就跟爸爸說：“爸爸，你帶我去你那個廠子唄？”爸爸說：“那廠子里太亂，全是土，很臟的！”我隨即說道：“沒事，你就讓我去吧，讓我去，讓我去吧！”爸爸說：“行吧，行吧。但你玩可以，就是不準碰那里的工具！哪里的.工具太危險，注意點安全！”我回答道：“遵命！沒問題！”
說完，我就跟著爸爸去了廠子，坐了半個小時的車，快困死我了！終于到了！我狂奔到廠子那里，就玩了起來。爸爸邊走邊嘀咕：“有什么好玩的，我就納悶了！全是土！這么臟！真是理解不了這小孩兒的心�！蔽以谝贿呁妫覠o意中看到，爸爸在幫助工人干活！我詫異的問爸爸：“爸爸，你怎么也干活？！”
爸爸詫異的說道：“我為什么不干活！難道我應該在辦公室里吹著空調(diào)，喝著茶？！”我著急的說道：“對��！你不就是應該坐在辦公室里待著嗎？！”
很顯然，我錯了，我從一開始就錯了！我一直以為爸爸應該是在辦公室里的。但結(jié)果卻相反！看著爸爸疲倦的身影，我頓時回想到了我從前的任性和不懂事，讓父母操了多少心！
我恍然大悟，明白了父母們的用心良苦 從此，我懂得了理解父母。因此，我和父母們的關系也就不像以前那樣冷淡，有了很大的轉(zhuǎn)變！
父母不管是怎樣都是為了我們！
有關學會理解的作文6
快要六年了，我們相處的朝朝暮暮，同學之間的快樂與幸福，都是那樣的難忘？我們是同學，也是朋友，可又有誰能真正做到理解別人？——題記
“第三題的答案是B。”英語課上，明雍正在回答問題，可剛一說完，我們?nèi)嗤瑢W的嘴里就冒出了這樣一個不和諧的`聲音——“��？”我也附和著他們，同時并望著尷尬的明雍。
“明雍，你怎么會選B呀？”曉敏的話中帶著諷刺�！拔易鲥e了，你們‘啊’什么呀？”顯然，明雍有些不高興了，反倒問起曉敏來�！昂�，錯了就錯了唄，還？”“誰不會犯錯��？你做錯了，別人這樣對你，你會好受嗎？”作為她的“鄰居”，我感到極其煩惱。不就一點小事，用得著吵架嗎？搞得兩個人都不高興，連我也給“扯”進這種壞氣氛里了。她們兩個誰也不理誰，我實在忍不住了。稍稍回過頭去，輕聲問：“明雍，你們兩個又吵架了？”“干嘛每次都問我，你去問她唄�！蔽矣职涯抗馔断驎悦簦蓵悦簟昂摺绷艘宦�，也不理我了。
下課了，他們兩人仍然是不理不睬，我突然有了一種想法：就這么一個小小的感嘆詞，竟然也會讓兩個人的關系漸漸疏遠。如果班上的同學都能懂得去體諒別人，那該有多好。
我的心里一直不停地向明雍道歉：“對不起，明雍，上英語課時真不應該那樣對你‘啊’，要怪就怪我們班上的同學沒有考慮到你的感受。”想想看，我們同學在一起相處的時間越來越少了，如果我們整天只會跟別人斤斤計較，那多不好��；如果我們處處都能為別人著想，去理解別人，那“世間”就“太平”了。
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