【實用】我的好朋友作文500字匯編9篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的我的好朋友作文500字9篇，歡迎大家分享。
我的好朋友作文500字 篇1
提起我的好朋友，一種敬佩之情便油然而生，作文 我最好的朋友。她，就是李紅。說起她的“三大特征”我應當向你介紹介紹，不信，你看看吧！
說起這第一個特點，那就是“高音喇叭”，只要你走進吵吵鬧鬧的教室，第一個聽到的聲音就是她。因此，“宣傳委員”的桂冠就歸她啦！上課發(fā)言時，不管你在教室哪一個角落，都可以聽到她的聲音。
第二個特征嘛，就是“樂于助人”。記得有一次，學校組織到“黃金海岸”游玩，因為我們是坐大巴去的，路上，宇杰就暈車了，吐了一地。我想：倒霉，我偏偏坐在他前面，臭死了！“有誰能和宇杰換一下座位？”陳老師說�？纱蠹椅铱纯茨悖憧纯次�，誰也沒有回答。突然，一聲清脆的“我”！同學們循聲望去，啊！是李紅，李紅便到宇杰的座位上坐下，好像沒聞到那一陣陣臭味似的，仍沒事兒似的坐著�！�??李紅，自己找苦吃！”頓時，人群里議論紛紛，而我卻被她感動了，小學四年級作文《作文 我最好的朋友》。
“鐵面無私委員來了！”不錯，李紅素來就鐵面無私。就拿上次我借書來說吧！一個風和日麗的下午，我到圖書館借書，�。≌媲�，今天是李紅值班，當我借書時，李紅還不停說：“小心點兒，不要弄壞了！”“行行行！煩死人了！”我不耐煩地說�？墒峭砩媳淼軄砦壹彝鎯簳r，卻不小心將書撕破了好幾頁。“啊，糟了，九點了，來不及補了，對了，或許李紅明天會原諒我！”我安慰自己。第二天，我便到圖書館還書，李紅見我來了，便笑著一邊和我說話，一邊檢查起來。突然，她皺起眉頭，“為什么破了這么多！”“噓，小點兒聲，我不小心將書撕破了，反正又沒有人看見，再說我們還是‘鐵姐們兒’呢！”“什么什么，不行，你補好了才可以還，還是回去補吧！”“嗯！補就補，咱們走著瞧！”我說完，嘴里還嘀咕著：“真不夠朋友，破了幾頁就這樣小題大做�！薄霸姇裕崩罴t追上來，“公物是要愛護的，如果每人都這樣，那……”“好的，我補！”我羞愧地低下頭，但心里卻佩服著她呢！
瞧！這就是我的朋友李紅，你喜歡她嗎？
我的好朋友作文500字 篇2
一說到我的好朋友，大家的腦海里肯定會不約而同的冒出三個字—“張哲銳”。
我和張哲銳在一年級開學的第一天就互相認識了，我們每天一起上學放學，一起玩耍，慢慢的，就成了形影不離的好朋友了。張哲銳長著一雙帥氣的大眼睛，只要他的大眼睛滴溜溜地一轉，他的腦海里一下子就會冒出許許多多的鬼點子，他還有一張嘰里呱啦總愛說個不停的嘴巴。雖然他是班上公認的調皮大王，但是他卻特別機智、有愛心。2記得有一天下午放學的時候，李志強同學興沖沖地跑到我面前來，從后面拿出一個小盒子，對我說：“這只小雞我不要了，送給你�！闭f完，把這個小盒子遞給我，就風一樣地跑走了。我輕輕的打開盒子，只見里面裝著一只剛出生的小雞，小雞全身的毛都是濕濕的、黃黃的，一雙綠豆般大的小眼睛驚恐地看著我，不時發(fā)出“嘰嘰”的叫聲。我心想：這只小雞太可憐了，媽媽絕對不會讓我養(yǎng)的，怎么辦呢？這時，我想到了好朋友張哲銳，他應該可以養(yǎng)吧？于是，我懷著緊張的心情，跑到張哲銳面前，問：“你媽媽允許你養(yǎng)小雞嗎？”張哲銳看了看我懷里這只可憐的小雞，猶豫著說：“應該能吧，到了你店，我打個電話問問我媽媽�！闭f完，便拖著我快步向店跑去。到店了，張哲銳打了個電話，打完后，遺憾地對我說：“不行啊，我媽不準養(yǎng)。”該怎么辦呢？我倆急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。突然，張哲銳像想起什么，一拍腦門高興地大叫：“對！把它送給李一凡，讓他和李一凡養(yǎng)的那只鴨做伴吧！”我點點頭說：“太好了，就這么辦！”�？粗鴱堈茕J把小雞帶走，我在心里對他感激不盡，沒有他，小雞可能只有獨自去流浪了。
這就是我的好朋友——調皮又聰明的張哲銳，你想跟他交朋友嗎？
我的好朋友作文500字 篇3
人總會有屬于自己的好朋友，好朋友有很多種，但知心的就沒幾個了！
我有一個很好的朋友，她仿佛是一個小天使，無所不知，無所不曉。
她有一頭烏黑的頭發(fā)；一排齊齊的流海，讓她顯得更加可愛；她還有一雙從不掉淚的大眼睛；她最讓人羨慕的是她那小小的鼻子，像洋娃娃的一樣；還有她那櫻桃小嘴能說會道，如果讓你和她一對一開辯論會，那你準會被她打得落花流水。她雖然個兒沒你高，能力卻很強。
我可以說她是堅強的代表。因為，他那雙眼睛從不掉淚，那顆心也非常頑強！
一次體育課，老師讓自由活動。他不小心被蹺蹺板軋傷了腳。那時候，天還熱，穿的是涼鞋，她的腳都被軋紫了。但是它并沒有哭，只是眼圈紅啦。我非常佩服她。從一年級到六年級在學校不知流了多少淚。可她呢？唉，真沒法兒比！她的堅強讓我佩服的五體投地。如果那次軋傷腳的不是她，而是我們其中的任何一個人，能有多少人能像她這樣堅強呢？
她的堅強讓我佩服的五體投地，然而她的永不灰心更讓我心悅誠服！
以前，她的英語成績不是很好，但是她并沒有灰心，而是不斷的學習，不斷的超越。她就向別人請教，虛心學習。她的英語成績隨著她的努力也一步步上升。先是從70多分蹦到了90多分。這次英語考試，她超過了我考了98分，還領先了我2分。但她并沒有驕傲，她還是一直努力學習，不會的虛心向別人請教。現在，她的成績已是名列前茅。每次，老師念作業(yè)寫得好的，單詞聽寫全對的，你都能聽到她的名字。
這就是那個，堅強讓我佩服的五體投地，永不灰心又讓我心悅誠服的好朋友。從她身上我學到了很多。她讓我明白：困難面前要用堅強面對；挫折，失敗之中要永不灰心。她讓我懂得很多很多。她就像一個小天使，引領我不斷向前；告訴我，挫折，坎坷面前不能低頭。
你看，她是不是很厲害，有這樣的好朋友真好，能帶動我們一起好好學習！
我的好朋友作文500字 篇4
我在鄉(xiāng)下有個好朋友，叫妙青。她個子不高，一頭烏黑的頭發(fā)戴著一個紅色的蝴蝶結，樣子很可愛，而且她還是個聰明而樂于助人的小女孩。
一次，我和妙青準備上山玩。當我們來到上腳下，我提出要和她賽跑，看誰最快跑上山誰就贏�？墒敲钋嗾f：“這山路很崎嶇跑上去是很危險的！”我沒理妙青，自己跑上去，妙青在后面喊：“不要這樣跑上去，很危險的！”我頭也不會依舊向上跑。突然，我一不小心，被一塊小小的石頭拌了一下，摔倒在山上，腳擦傷了，鮮紅的血流了出來，非常痛苦。
看到我痛苦的樣子，妙青不顧一切地走上來，關切地問：“很疼嗎？”我點了點頭。妙青馬上到附近采了一些葉子，用水把那些葉子的葉子洗濕，再把葉子弄爛，熟練地把葉子的液汁輕輕地敷在我的傷口上給我止血，一邊敷一邊說：“還痛嗎？這是些山草藥，敷上去很快就會止血了，我常常摔倒也用這些山草藥止血，記住下次要小心點哦�！�
我看著她給我敷傷口，十分感動，還很敬佩，對妙青說：“妙青，你真聰明，懂得采山草藥給我止血，比我懂得的本領、知識多極了，我真羨慕你！”妙青謙虛地說：“其實也沒什么，只要平時多看一些課外書，多積累，就會學到很多的課外知識。”妙青給我止血過后，慢慢地扶著我一步一步小心地下山，還送我回家。我望著妙青，心想：她真是我的好朋友。
這件事過后，我和妙青的感情越來越深，而且把妙青當作自己的榜樣�，F在，雖然我們相隔兩地，但我們的友誼永遠存在！
我的好朋友作文500字 篇5
在我童年記憶中，我結識了不少朋友。但要最熟悉，最喜愛的，那就是我形影不離的好朋友——曉玲。
曉玲的樣子真是美極了：瀑布長的秀發(fā)直披肩膀，一雙水汪汪的大眼睛顯得格外明亮。小巧的鼻子下嵌著一個能說會道的小嘴巴。她的優(yōu)點是樂于助人。
記得有一天下午，我和曉玲去公園玩。在路上，我和曉玲看見一個小朋友在哭，我勸她不要耽誤時間了，她卻走上前去問：“小朋友，你為什么哭？”小朋友一見陌生人，反而哭得更厲害了！“嗚……嗚……”曉玲不斷地安慰她。她才傷心地說：“嗚嗚……媽媽……不見了……嗚嗚……”哦，原來如此。突然，曉玲好像想到了什么似的，問：“你和媽媽在哪里走失的？”小朋友哼唧著指著一個商店，曉玲和藹地說：“走，咱們去那等�！�
我們一直這樣等待著，我不耐煩了，說：“曉玲，咱們快點吧公園要關門啦！”曉玲語重心長地說：“我們是少先隊員，要樂于助人，幫助幼小，你怎么可以這樣呢？”我被她一席話打動了，頓時覺得自己與曉玲相比真是渺小極了！我們等待著，孩子***媽終于來了，小朋友一見媽媽，就像小鳥般撲向媽媽的懷抱里。啊，母女倆重逢咯！
我拉著曉玲的手，飛快向公園奔去。唉，可惜啊，那時公園正好關門。
我問曉玲：“這次沒去到公園，覺得惋惜嗎？”曉玲笑著說：“沒有啊！因為今天能幫助那位小朋友找回媽媽，母女團聚！那比去公園開心百倍！”
啊！我的好朋友啊！你雖然離開了這所學校，離開了我，但我會永遠想念你，想念你那金子般的心，想念你的可愛……曉玲，你永遠是我的好朋友！
我的好朋友作文500字 篇6
說到“好朋友”三個字，大家首先想到的一定是從小玩到大的好伙伴，其實何止只有這一種“好朋友”呢？這只是“人類世界”中的好朋友，還有“動物世界”“文具世界”“玩具世界”等的“好朋友”，今天，我來介紹“動物世界”中的一個我的“好朋友”——一只巴西龜“謙謙”。
“謙謙”已經來我家4年了。它剛來時，殼是草綠色的，身子只有一個拳頭大小�，F在，它的殼是碧綠色的，身子有大半個筆袋這么大了。它腮的兩旁還有兩塊紅紅的斑紋，四只腳上的指甲長長的，不停地長，它的尾巴又細又短，活似一根短線。
“謙謙”很愛吃蝦、魚之類的肉食，一餓，它就在桶里爬來爬去，特別吵，令人哭笑不得。有時我惡作劇，把食物放在桶的邊緣，它一吃，頭就撞在了桶上，逗得我哈哈大笑，得意地“獻”出了掌聲。
這樣日復一日，年復一年，我和它的友誼愈來愈深。有一年國慶節(jié)，我去奶奶家過節(jié)，并且要住幾天，但沒有把“謙謙”帶去。在奶奶家床上，我不由為它擔心：這幾天，“謙謙”沒法吃食物了，怎么辦呢？想到這兒，我心里著急起來，恨不得時間快點過去，好讓我快點去喂它，不知它有沒有餓，會不會餓死……想到這兒，我失聲抽泣了幾聲。爸爸媽媽趕忙來安慰我。當他們知道原因后，卻都一口同聲地說：“放心吧，它不會死，因為烏龜的生命力都很頑強�！蔽衣犃税胄虐胍�，停止了哭泣，可懸著的心還沒放下。
回到了家，我像離弦的箭一樣，飛快地跑到“謙謙”旁邊，用腳踢了踢桶，可它卻絲毫不動，我又踢了幾腳，它還是不動。當我將要哭出來的時候，它又伸出頭來，眨著綠豆似的小眼睛直盯著我看，那眼神似乎在說：“朋友，我沒死，我是和你鬧著玩的�！蔽壹拥刈匝宰哉Z：“‘謙謙’，你太調皮啦！”我又喃喃道：“下次別再調皮啦！可真要嚇死我了�！彼⒖滔袷芘u的.孩子一樣，把頭縮了進去，又慢慢伸出頭來，看看是否有“危險”�？粗摹斑@一舉動”，我頓時樂開了花。
我相信，我的“好朋友”——“謙謙”，一定和我是永遠的“好朋友”！
我的好朋友作文500字 篇7
博博，你是我最好的朋友。你不離不棄，有多少次我在補習，無論多長時間，而你卻在教室外等我。有多少次我犯傻，想和你絕交，可你不離不棄，一直跟著我。
雖然你學習不好，可我還是把你視為我最要好的朋友，因為友誼是不分成績好壞的。
一次，我在教室里補上次請假而錯過的功課，一回首，望見窗外你那瘦弱的身影，背上背著沉重的書包，那雙閃亮的大眼望著我，好像在渴望我快點補完功課。我十分感動，迅速補完了功課，然后走出教室，我們勾肩搭背，快樂地交談著。有一次，媽媽沒來接我下學，我們往你家的方向緩緩走去，我看著那快要落山的太陽，心想：有這樣一個好兄弟真好�；叵胍幌�，那時我們上幼兒園就已相互認識，成為知心朋友，再一想，我們乃是同年同月同日生，這就是所為的“緣份”吧。
我們到了你家，你的家雖然簡樸，但給人一種溫暖的感覺，我到你家以后，你熱情地讓我跟你一起玩電腦，我很享受這段時光，因為這段時光是我們一起度過的。
該上小學了，路上我注視著你那一頭短發(fā)，不由地在我心中暗暗感慨，入小學時我一看你跟我分一個班級，我就歡呼雀躍，一晚上都睡不著。一、二年級時，我比較內向，是你一直陪伴著我，使我不感到孤獨。三年級時，我結交了 一群朋友，但課間和體育課的絕大多數時間都是和你一起度過的，那時我們一起歡笑，一起玩�！�。四年級，就是現在這段時光。我和三年級一樣，下劉和體育課的時間都和你一起玩。只不過心中多了一份遺憾再過兩年，上中學時，恐怕我們要分開了，我是多么不舍的呀！我真希望能和他再上一遍幼兒園，再享受一下這段時光。想到這里，我那不爭氣的淚水在眼圈里一圈一圈地打轉，我使出全力，那不爭氣的淚水終于被我給忍了回去。這時，在我前面的你在校門口招呼：“快點，快遲到了！”我急忙跟了上去，這才沒有遲到。
下課想了想，我就豁達了：有你這樣的好朋友，我就此生無憾了！我很想對你說，但有時說不出口的話就是：“咱們下輩子還做朋友。
我的好朋友作文500字 篇8
在我的好朋友中，要數張智涵最有趣。
他長得有點胖，在同學里頭，他可是個“大號人物”，比我們班最輕的徐埸涵差不多重一倍，他們倆正好也是一對好朋友，常常一起玩，一胖一瘦象在演小品，讓人一看就想笑。
雖然他長得胖，但玩“槍戰(zhàn)”游戲的時候，動作卻一點也不遲鈍，而且身手敏捷。下課鈴一響，他立刻跑到教室后面空的位置，把眼睛瞇成一條縫，露出兩顆大門牙，兩支手做出機關槍的造型對著我們同學“橫掃”，嘴里也隨著他的動作一起說：“×××，玩槍戰(zhàn)！”
說到張智涵的愛好，還要數踢足球了。聽他說，在小區(qū)里，他是個大前鋒。上個學期，他參加了學校的足球隊，踢的時候勇往直前，（在校隊里的）名氣還真不小呢！他還（在班上）組建了自己的足球隊。我對踢足球不怎么感興趣，但看到他踢得那么帶勁，我心里也癢癢地。
張智涵吃飯的樣子也很有趣，三兩口就能扒下一碗飯。每次他都是先用勺子舀一大勺飯菜，把嘴
巴塞得滿滿的，然后就見他用有力的腮幫子嚼幾下，馬上吞入肚中，接著又是一口……因為他吃的快，所以老師讓他監(jiān)督我們吃飯。
對于這件差事，張智涵可是公私分明，絕不留情，誰要是倒飯，那是不可能的。特別是對于老愛欺負他的宋鵬程更是決不手軟，哪怕他只剩下一粒米，也會讓他吃完。其實，他對誰都一樣，連我這個好朋友有時候想倒掉不愛吃的食物，他也會堅決“舉報”呢，不過我可不記他的仇。因為他對人真誠，而且，我一看到他有趣生動的表情，就忍不住想笑了。
我的好朋友作文500字 篇9
「宜均，我們去打球!」一下課，就傳來昱辰的呼喚聲。昱辰長得很漂亮,有著長頭髮,又有個櫻桃小嘴,皮膚很白,多才多藝的她,不但鋼琴彈的好,小提琴拉的更是好聽,是全班公認的小小莫札特，也是班上功課一級棒的資優(yōu)生，樣樣精通，可愛的笑容，標準的身材，烏黑亮麗的頭髮，她更是我學業(yè)上良性競爭的好對手。
每當我遇到挫折、失敗時，她就會安慰我，使我不再氣餒;快樂時，她便是我分享的好對象，不管多麼蘿哩吧唆，她還是微笑的洗耳恭聽，昱辰早已成了我最知心的朋友，是別人不可取代的。
學業(yè)上，當有困難時，找她就對啦!不管多難，只要想一下，就輕易解答，好像一部電腦，任何困難都難不了她。下課時，想打什麼球，只要一呼，便可開始對打。尤於雅如體育不錯，所以可互相切磋球技，這樣使我體育慢慢進步，越來越熱愛運動了!
美勞方面，更是她最可發(fā)揮的一科，隨手幾撇，一幅杰作就完成了，令人嘆為觀止。但她并不驕傲，仍然虛心學習，所以她的美勞成績一直名列前芧。我們常在一起做壁報，把平日學習的技巧發(fā)揮出來，每次看著完成的作品時，真有許多得意感，因為我有一個好拍檔。昱辰熱心服務,班上有個讀天使班的同學,當她遇到困難時,昱辰都會主動去幫她,是老師的好幫手,她的個性很活潑,上課都會舉手發(fā)言,遇到不會的也會馬上發(fā)問解決,她的人緣很好,因為她帶人親切,做事樂觀,有人心情不好,她會去鼓勵她、安慰她。時光匆匆，轉眼間就五年級了，希望能彼此珍惜這份好時光。把握友誼，我永遠也不會忘記這位朋友的!
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