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關(guān)于小學(xué)好作文400字7篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的小學(xué)好作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)好作文400字 篇1
一場(chǎng)久逢的雨在窗外淅淅瀝瀝地下了起來(lái)，一聲聲“嘩啦”滴落在人們干涸的心靈上。
這一座偌大的高山已經(jīng)有很久很久沒(méi)下雨了，這里的萬(wàn)物早已失去了原本屬于自己的光彩，花草樹(shù)木都已經(jīng)瀕臨枯死，大地上漸漸裂出了一道深口，人們?cè)诠陋?dú)中祈求著上蒼，直到了第一滴水豐耗盡，留下的卻是一次次失望與嘆息，黑暗籠罩著整個(gè)鄉(xiāng)村，而孩子們的眼神中流露出一絲悲哀與絕望，他們渴望得到水帶來(lái)的'滋潤(rùn)。
眼看著萬(wàn)物即將凋零，土地即將破裂，他們已經(jīng)有多久沒(méi)有感受到大自然的饋贈(zèng)，太久了已經(jīng)數(shù)不清多少個(gè)日日夜夜，想要熬過(guò)一天簡(jiǎn)直是度日如年，直到干涸將整個(gè)鄉(xiāng)村耗盡，莊稼也因而枯死，一切都沒(méi)有了生機(jī)的景象，曾經(jīng)的一切都將破滅。
令人喜出望外的事情發(fā)生了，老師和同學(xué)們?cè)诮淌依镒x書(shū)時(shí)，窗外卻是奇跡般的有了雨聲，雨由毛毛細(xì)雨化為大雨，漸漸的雨滴滴在窗臺(tái)上就像一顆顆小小的透明晶瑩的小球兒，突然有一個(gè)孩子驚叫著：“快看啊，下雨了。”
孩子們顧不及上課、顧不上門(mén)外下著的傾盆大雨，竟然跑了出去，老師和同學(xué)們?cè)谟曛袣g呼著，笑容是那樣自然那樣甜美，眼神變得炯炯有神起來(lái)，瞬間從悲痛轉(zhuǎn)化為喜悅，他們?cè)谟曛刑S與歡呼，笑聲傳遍千里，干涸的萬(wàn)物被雨水澆灌得很滿足，他們都欣然地接受著雨滴帶來(lái)的喜悅與歡樂(lè)。一切變得生機(jī)盎然，鳥(niǎo)兒也恢復(fù)生機(jī)在枝頭上喳喳地歡唱著……
雨能恢復(fù)一方人們的生機(jī)，雨能澆灌人們干涸的心，雨使萬(wàn)物復(fù)蘇。一切又那么生機(jī)勃勃，這一場(chǎng)久逢的雨直是來(lái)之不易，不過(guò)雨還是要謝謝你，雖然你姍姍來(lái)遲，不過(guò)雨，有你真好！
小學(xué)好作文400字 篇2
他——一個(gè)胖胖的小伙子，長(zhǎng)著一個(gè)方形的頭，較濃的眉毛下是一雙小小的眼睛；在又小又矮的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。他就是我交往多年的好友——張小剛。
我從二年級(jí)轉(zhuǎn)學(xué)過(guò)來(lái)，張小剛是班干部，我見(jiàn)他整天向大家指指點(diǎn)點(diǎn)的，一看見(jiàn)他就覺(jué)得討厭了。這種看法一直到了四年級(jí)第二學(xué)期，經(jīng)過(guò)那件事后，改變了我對(duì)他的'看法。
那天，我們小組值日，由張小剛監(jiān)督。我可不想被他指示我去做什么，便到衛(wèi)生區(qū)掃地，找個(gè)機(jī)會(huì)避開(kāi)他。不知過(guò)了多久，我回到教室時(shí)，所有的值日同學(xué)都走了，只剩下張小剛。他正拿著掃把一拐一拐地掃著連，角落里的小紙屑都不放過(guò)。我這才發(fā)現(xiàn)他在體育課扭傷的腿還沒(méi)好，我呆呆地站在門(mén)口，眼睛模糊了。他說(shuō)：“掃地質(zhì)量差，我怕檢查員看見(jiàn)，這個(gè)月的文明班就沒(méi)了。”此時(shí)，我心里油然而生出一種敬佩，對(duì)他的誤解令我內(nèi)疚萬(wàn)分。
漸漸地，我從他身上發(fā)現(xiàn)了許多優(yōu)點(diǎn)，他不但熱愛(ài)集體，而且刻苦學(xué)習(xí)。
平時(shí)一下課，同學(xué)們會(huì)跑出去玩，但張小剛卻坐在位置上看書(shū)。有一次，我和張小剛到輔導(dǎo)班學(xué)英語(yǔ)。下課了，老師播放《貓和老鼠》給我們看。今天故事精彩絕倫，教室里鬧哄哄的。我沒(méi)見(jiàn)張小剛，我想：他看了肯定會(huì)笑得肚子疼！我走出教室，他在走廊上，只見(jiàn)他一會(huì)兒看書(shū)，一會(huì)兒用筆畫(huà)，一會(huì)兒背誦。我走過(guò)去對(duì)他說(shuō)：“今天的《貓和老鼠》很精彩，進(jìn)去看看吧！”他抬起頭，卻說(shuō)：“‘黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書(shū)遲’你一定聽(tīng)過(guò)吧。動(dòng)畫(huà)片以后再看也不遲，可是讀書(shū)的卻不是時(shí)時(shí)都有機(jī)會(huì)！”我聽(tīng)了，羞紅了臉，慚愧地回到教室。
張小剛——值得大家學(xué)習(xí)的好榜樣。
小學(xué)好作文400字 篇3
春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)，接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。這是古人描寫(xiě)春夏兩季的佳句。可不知秋天如何呢？古人對(duì)秋一向是凄涼的感覺(jué)，如秋風(fēng)蕭瑟天氣涼，草木搖落露為霜，高樓目盡欲黃昏，梧桐葉上瀟瀟雨等等，可是我卻喜歡這個(gè)迷人的秋季。
人們都說(shuō)春天的花五彩繽紛，我看秋天的花也不錯(cuò)呢！你看，那菊花已漫山遍野，開(kāi)滿整個(gè)山頭。黃色的.花淡雅，白色的花高潔，紫色的花熱烈而深沉，潑潑灑灑，秋風(fēng)中正開(kāi)得爛漫。咦？這是哪來(lái)一股清香？哦！原來(lái)是一棵桂花樹(shù)正在凌寒獨(dú)自開(kāi)呢！這時(shí)，只要你跑過(guò)去站在樹(shù)下，向上一瞧，嗬！滿樹(shù)的桂花好似金子般點(diǎn)綴在樹(shù)上。站在樹(shù)下，一陣清風(fēng)吹來(lái)，那香味沁人心脾，你會(huì)覺(jué)得整個(gè)人都醉了！此時(shí)，樹(shù)上的桂花不時(shí)掉落下來(lái)，落在人們的頭發(fā)上、肩上、身上，煞是好看。愛(ài)美的女孩會(huì)把桂花別在頭發(fā)上，當(dāng)做發(fā)夾，那樣子還真像一位仙女呢！而調(diào)皮的男孩呢？有些把桂花放進(jìn)嘴里，津津有味地嘗了起來(lái)，往往是還沒(méi)兩三秒就瞪著眼吐出來(lái)。有些男孩把桂花當(dāng)做蒲公英，嘴輕輕一吹，桂花四處紛飛，好像天空中下起了花雨。而成群結(jié)隊(duì)開(kāi)放的芙蓉花也毫不示弱，雖不曾有烈香，也不曾有鮮艷，但它開(kāi)得卻好像比牡丹還要大，那粉紅也引來(lái)了蜜蜂——不！其他的蜂兒也來(lái)了，嗬！好一幅蜂兒采蜜圖啊！
秋天的景色還有很多，諸如果園：紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的鴨梨，笑得咧開(kāi)了嘴的石榴諸如稻田：金燦燦的稻谷笑著臉，秋風(fēng)中笑彎了腰，正等著農(nóng)民伯伯去收割呢！
秋，并不像古人所說(shuō)的凄涼，相反，在我看來(lái)，秋的生機(jī)勃勃似乎已超過(guò)春天。啊！秋，真好！我喜歡！
小學(xué)好作文400字 篇4
六月，櫻花燦爛。六月，歡聲笑語(yǔ)。六月，正值離別之際。讓我們度過(guò)“最后”一個(gè)兒童節(jié)，彼此在歡樂(lè)中忘去離別的傷懷�！}記
六月，本應(yīng)是同學(xué)們樂(lè)不可支、手舞足蹈的一天�？墒牵l(shuí)都能想到，我們?cè)谀翘�，心情是如何五味雜陣。表面上開(kāi)懷大笑，內(nèi)心分外苦澀和沉重，加上巨大壓力，誰(shuí)都高興不起來(lái)。這個(gè)六月將是我們班級(jí)在一起的.最后一個(gè)月，面臨著畢業(yè)考慮，大家除了壓力大，還有就是不舍：朝夕相處六年的同學(xué)轉(zhuǎn)眼間即將分道揚(yáng)鑣，各走各路，甚至有些永遠(yuǎn)無(wú)法再見(jiàn)。想到這，無(wú)人不淚潸潸。但也要加把勁，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的企盼，要如愿以償拿到高分以此來(lái)回報(bào)教了我們幾年書(shū)的恩師。
這學(xué)期，我將改掉曾經(jīng)上課愛(ài)說(shuō)話的毛病，多看些有助于增長(zhǎng)知識(shí)的書(shū)，哪里不會(huì)重點(diǎn)研究哪里，以便于十全十美，任何一個(gè)細(xì)微之處都不放過(guò)，真正做到“取長(zhǎng)補(bǔ)短”，作文600字《六月，我準(zhǔn)備好了作文600字》。做到勞逸結(jié)合，適當(dāng)放松自己，防止心理崩潰；做到“今日事今日畢”，今天要完成的作業(yè)決不托到明天；提高作業(yè)質(zhì)量，做到一個(gè)空不漏，不會(huì)的問(wèn)同學(xué)并搞清楚答案的由來(lái)，以便下次遇到好隨機(jī)應(yīng)變。
六月，我準(zhǔn)備好了。為理想插上翅膀，為明天抹上色彩。為了更美好的未來(lái)，六月，我準(zhǔn)備好了，讓畢業(yè)考來(lái)得更猛烈些吧！
回首過(guò)去，看到的是六年來(lái)同學(xué)們互幫互助，相互開(kāi)玩笑，相互打鬧的場(chǎng)景；再看到在，同學(xué)們淚眼婆娑。讓我們攜手，坐在那櫻花樹(shù)下，笑談那有趣的未來(lái)。
小學(xué)好作文400字 篇5
夜色漸漸消失了，隨之而來(lái)的是早晨。天地間彌漫著一層淡淡的、淺灰色的薄霧，天空沒(méi)有昔日那形態(tài)萬(wàn)千、似棉花絮一般的云彩點(diǎn)綴。東方泛起了紅暈，太陽(yáng)就要升起來(lái)了。
從溫暖的被窩里起來(lái)，揉一揉惺忪的睡眼。打開(kāi)窗戶，一陣輕風(fēng)迎面吹來(lái)，會(huì)感到一絲涼意。閉上眼睛，深深吸一口新鮮空氣，此時(shí)的你尤如來(lái)到了仙境，整個(gè)人都輕飄飄的。打開(kāi)收音機(jī)，廣播里傳來(lái)了優(yōu)美柔和的立體聲音樂(lè)。窗外的樹(shù)梢上，站著一只玲瓏可愛(ài)的小鳥(niǎo)，聽(tīng)到這聲音，不由跟著唱了起來(lái)。它優(yōu)美的聲音，引來(lái)了另一只小鳥(niǎo)。兩只小鳥(niǎo)并肩站在樹(shù)梢上，舒展歌喉，表演起二重唱來(lái)，它們好像在和立體聲比賽歌喉似的，唱得特別認(rèn)真，充溢著歡樂(lè)的節(jié)奏感。�。�
這大自然的歌聲多么美妙動(dòng)聽(tīng)！
太陽(yáng)出來(lái)了，放射出萬(wàn)道光芒。薄霧散開(kāi)后，天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，只有幾片白色的云朵，就像一塊藍(lán)色的花布。頃刻間，大地蘇醒了，大街小巷一下子熱鬧了起來(lái)�；▓@里，爺爺奶奶們面帶笑容地打著拳，有些還跳起來(lái)了交誼舞。這些老人們向往青春，熱愛(ài)自己的'生命，他們要使自己的晚年生活充滿歡樂(lè)。而年輕人卻急著趕車(chē)、上班。家庭主婦忙著買(mǎi)菜、買(mǎi)早點(diǎn)。老遠(yuǎn)，就聽(tīng)到集市里各種叫賣(mài)聲、主顧的討價(jià)還價(jià)聲，這些聲音混合在一起，奏出一部無(wú)人指揮，卻又富有情趣的交響樂(lè)。馬路上開(kāi)著的車(chē)輛幾乎都是出租車(chē)，人們騎的助動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)也漸漸多了起來(lái)。這一切，無(wú)不象征著國(guó)家人均收入水平在提高、黨的好政策。
俗話說(shuō)得好，“一日之際在于晨”，眼前的一切正向人們證實(shí)了這句話。我感到早晨真美��！
小學(xué)好作文400字 篇6
在我的心中有這樣一位老師，她是慈母，陪伴我度過(guò)了六年的小學(xué)時(shí)光；她是春雨，默默無(wú)聞的滋潤(rùn)了我六年；她像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)了我六年；她像燈塔一樣，用智慧和品格之光給我照亮前進(jìn)的航程；她是春風(fēng)，她是紅燭，她是階梯……她更是大家心中的好老師！今年三十出頭的她，屬羊，她，像動(dòng)畫(huà)片中的美羊羊一樣漂亮，看起來(lái)才二十多歲。
她，有苗條的身材，一雙又白又嫩的手，還有長(zhǎng)長(zhǎng)的腿。芳香的長(zhǎng)發(fā)總是披在肩上，幾個(gè)女生偷偷站在她后面，用鼻子靠近她的長(zhǎng)發(fā)……去郊游時(shí)，她總是會(huì)和大家坐在一起，聊一聊師生之間所謂的“家�！�，她會(huì)說(shuō)笑，逗得男生咧嘴傻笑，逗得女生捂嘴“偷笑”。和她在一起，不用拘束，可以“沒(méi)大沒(méi)小”，有她的地方就有孩子們的笑聲！她既是朋友也是母親，她總是很關(guān)心我們。一個(gè)寒冷的冬天，天上飄著雪花，馬路上的雪足有五厘米厚。第一節(jié)下課，同學(xué)們圍到她身邊說(shuō)說(shuō)笑笑。她牽著我的手：“呀！你的'手怎么這么冰，要不要讓媽媽送件衣服來(lái)？”我直搖頭，其實(shí)她溫暖的話語(yǔ)就像是棉襖一樣，穿在了我的心上。此刻，我的手是冰涼的，心卻是溫暖的。她總是對(duì)我們說(shuō)，不要為了老師的贊揚(yáng)完成學(xué)習(xí)任務(wù)，要為了自己完成；不要為了別人的贊揚(yáng)而幫助別人，要做一個(gè)文明的人。她總是著急我們的學(xué)習(xí)。課前，她不辭辛苦地幫我們找資料，課上，她精彩的講解使我們?nèi)肓松瘛褪沁@樣恪盡職守。六年來(lái)，她像園丁一樣，用智慧、愛(ài)心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著我們，使我們枝繁葉茂，茁壯成長(zhǎng)！她，就是我心中的好老師，我們班的班主任——李老師。
小學(xué)好作文400字 篇7
聽(tīng)，枝頭上的鳥(niǎo)兒們?cè)跉g快地哼著曲子，小昆蟲(chóng)們也都開(kāi)始工作，街上的公車(chē)總是走了又停，每天一如既往，而我也正背著書(shū)包準(zhǔn)備上學(xué)去，街上的歡聲笑語(yǔ)，車(chē)聲，一切都那樣美好，突然感覺(jué)——生活真好！
早上，一個(gè)個(gè)勤勞的人們?cè)缭绲腵起了床，司機(jī)叔叔特準(zhǔn)備好一切，開(kāi)始工作。我們也一樣積極，早早地起床背著一個(gè)沉甸甸的書(shū)包來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校里，同學(xué)朋友耐心地教導(dǎo)我那道難題，最后引起了爭(zhēng)議，經(jīng)過(guò)老師的教導(dǎo)，我們的爭(zhēng)議聲平息了，可我還在思考著，琢磨著……這道題為什么是這樣寫(xiě)呢？此時(shí)，我似乎體會(huì)到了生活的樂(lè)趣——苦中有樂(lè)的友誼。
中午，我?guī)е⑿ψ哌M(jìn)家門(mén)，可又很疲倦，因?yàn)榧译x學(xué)校遠(yuǎn)，總會(huì)是回到家后第一件事是喝水。這時(shí)，弟弟似乎與我心有靈犀遞上了一杯清香的鐵觀音，這不是我最?lèi)?ài)的茶嗎？弟弟真是乖，頓時(shí)讓我覺(jué)得生活總是那樣好——有家人的關(guān)懷。
晚上，已是深夜了，我卻還在埋頭苦干——寫(xiě)著一大堆的作業(yè)。這時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，“芳芳，要不要火龍果吃？”媽媽笑著把火龍果送到我面前，我高興的說(shuō)：“媽?zhuān)阏婧茫 蔽覀兿嗷ノ⑿χ��！昂昧�，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)了�！蔽冶桓袆�(dòng)了。
當(dāng)我入睡后，沉浸在美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。因?yàn)樘珶�，我們總�?huì)把被子揭開(kāi)。這時(shí)，奶奶總是幫我蓋被子，而我還不懷好心，又把被子掀開(kāi)了，奶奶仍會(huì)幫我蓋好被子。
生活中的一點(diǎn)一滴，都是那樣美好，友誼、親情總會(huì)縈繞在我身旁，此時(shí)，我由衷的贊嘆道：“生活真好！”
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