【精選】描寫春天的作文1300字匯總六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的描寫春天的作文1300字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫春天的作文1300字 篇1

　　對(duì)于夏子涵來說，那個(gè)家是一個(gè)無敵牢獄，那里的污穢覆蓋了她和媽媽的幸�；貞�，但是那里還有著她那一縷溫暖的春風(fēng)。

　　王衣是一個(gè)很想進(jìn)入上層社會(huì)的女人，否則也不會(huì)才28歲就嫁給了自己40多歲卻手握重權(quán)的爸爸。在媽媽去世后，她立即就嫁給了爸爸，連帶著的還有爸爸在外面的孩子：夏淵。那個(gè)10歲的小男孩是她生命里唯一存在的一縷春風(fēng)，一縷陽光，但卻比萬縷晨曦都明亮，她只對(duì)他展現(xiàn)那一抹溫柔，就連爸爸那里都是冰冷。思緒飄浮間，已經(jīng)到了”家”門口，她領(lǐng)著袋子的手微微一攥，每次推開這扇門，她都需要勇氣。

　　”姐姐，歡迎回家，我給你熱了牛奶哦�！敝赡鄣穆曇魪膹N房傳來，換拖鞋的夏子涵微微一笑，爸爸和阿姨又出去了，太好了�！毙�淵，姐姐今天給你帶了你最愛的麻辣閘蟹，快來吃吧，要不然一會(huì)涼了�！甭曇糁酗柡�著說不出的輕柔，對(duì)于這個(gè)暖心的弟弟，她從來不排斥，他是她的春風(fēng)，無論何時(shí)。

　　”咦？麻辣閘蟹?'夏淵將自己那張有著白皙膚色，櫻紅嘴唇與濃眉大眼的臉伸出了廚房，看到的就是自家姐姐換鞋的場(chǎng)面”謝謝姐，快來吃飯吧，我熱好了�！闭f完又專注于廚房的”熱飯工程”了。

　　真的是……夏子涵搖搖頭，這個(gè)弟弟是不是有點(diǎn)太好看了，她這個(gè)當(dāng)姐姐的都嫉妒起來了，嘖嘖，有沒有人追他呀？夏子涵躡手躡腳的走進(jìn)廚房，小心地趴在夏淵的背后輕聲說道”小淵啊，告訴姐姐，學(xué)校有沒有人追你啊�！毕臏Y誠實(shí)地回答：”姐姐你多想了，沒有，現(xiàn)在孩子不支持早戀�！毕淖雍�”切”了一聲，現(xiàn)在孩子支持早戀的還少么?不過她還是很相信夏淵的，他從來沒在他面前撒過謊，小淵是好孩子。

　　夏子涵坐到了餐桌邊，拿著兩只筷子等待夏大廚的手藝。夏淵端著牛奶，饅頭與放到盤子中的麻辣閘蟹和山藥炒筍出來了，托盤放在了一邊。夏子涵喝了一口牛奶后，迫不及待的去夾山藥，那樣子哪有秀氣可言。

　　而在這溫馨的時(shí)候，她的爸爸和阿姨在門口站立，及不高興的走進(jìn)屋子。在看到夏子涵和夏淵融洽的吃飯時(shí)，王衣走過來把桌子推翻，肆無忌憚的打著夏子涵：”都怪你這個(gè)小賤、人，如果不是你，我會(huì)出那么大的丑嗎？我打死你這個(gè)小賤、人，我打死你，打死你……”如果不是因?yàn)檫@個(gè)正牌夫人的孩子的存在，她才不會(huì)被那幾個(gè)貴婦諷刺呢，打死她，打死她！而她的爸爸在樓梯上靜靜看著這一出鬧劇，絲毫沒有阻攔的意思。

　　在挨打中，夏子涵可以感覺到自己的心越來越冰，身體越來越痛，但她還是一聲未發(fā)，自己不能示弱，決不能。就在夏子涵覺得自己快要昏迷的時(shí)候，拼命掙脫開保鏢的夏淵撲在了夏子涵的身上，”媽，您不能再打姐姐了，姐姐昨天被你打的傷還沒好，你這是雪上加霜。”可是憤怒中的王衣哪管得了這些，依舊打著夏子涵，雖然夏淵擋住了一些，但還是有兩三腳踢在了夏子涵的身上。夏子涵感覺到夏淵額頭上的濕潤，大聲喊叫起來”夏淵額頭出血了，額頭出血了，阿姨，您別打了，快救救夏淵，快點(diǎn)……”王衣明顯聽到了這些話，驚慌失措的叫著”來人啊，快來人啊，找救護(hù)車，快點(diǎn)”一時(shí)間，別墅里亂成一團(tuán)。

　　已經(jīng)包扎好的夏子涵在夏淵床頭守著，一天，兩天，三天……五天過去了，終于夏淵醒了。夏子涵哭的泣不成聲，如果不是因?yàn)樗�，夏淵怎么可能會(huì)被王衣打，還牽連出了遺傳病。夏淵緊緊握著夏子涵的手，虛弱的聲音在空曠的房間里有點(diǎn)大”姐，別哭了。我不是醒了嗎。”夏子涵收眼淚，但是收不住啊，心中喜悅：”幸好你醒了，要不然我非去陪你不可�！�

　　此時(shí)是四月，病房外的陽光灑在各地，樹上的鳥的鳥不停地吵鬧。夏淵看著自己第一次出身保護(hù)的姐姐，堅(jiān)定的說：”姐，雖然她是我的媽媽，但是她有些時(shí)候做的太過分了，我總不能袖手旁觀吧。我不能去打我的媽媽，去反抗她，但總可以保護(hù)你啊。只是，我希望姐姐不要對(duì)媽媽心懷怨恨，好嗎?'夏子涵聽了這話，哭的更厲害了，這是她的同父異母弟弟，卻敢忤逆他的親生母親來保護(hù)她，此時(shí)她覺得心里暖了。

　　那是因?yàn)橛写猴L(fēng)吹過��！她的弟弟，夏淵，就是她的春天。

描寫春天的作文1300字 篇2

　　像許多人一樣，我深深地愛戀著養(yǎng)育我成長的故土―內(nèi)蒙古高原；更愛戀這里的春天，因?yàn)樗�用溫柔而剛毅的�?dú)特睦格陶冶了內(nèi)蒙古人民美的情操。

　　內(nèi)蒙的春天是溫柔的。

　　清明過后，她來了，她用很快的速度跑來了。但她不像江南和中原姐妹那樣提前和及時(shí)，她在跋山涉水、千里迢迢，她來遲了。也正是因?yàn)樗齺磉t的緣故吧，她那么羞澀，不肯揭開面紗，使人們難以看清她的姿容。然而羞澀卻難以遮住她那開朗的性格。幾陣春風(fēng)，很快拂去她的面紗，在草原，在山嶺，在平川，人們處處都能看見她那溫柔的倩影。嫩綠的草尖從枯黃的草根下瞪俏探出頭來四下張望著；大青山的皺褶里添上了一抹兒一抹兒的淡綠色，像沉睡了一冬的巨龍換上了新裝，開始蠕動(dòng)那橫空出世的身軀；干澀的平川也變得濕潤起來，散發(fā)出泥土的清香；楊柳的枝條泛著青色，在春風(fēng)中搖曳……只需一場(chǎng)春雨，即使僅僅濕透了一層地皮，也會(huì)為這里的山川點(diǎn)綴上無盡的綠色，使萬物沉浸在綠的懷抱之中。

　　看吧！千百成群的羊群、馬群都在盡情地享用著春天賜予它們的美食，吃飽喝足，便在一望無垠的草地上扒開雪窩，去尋覓那幾乎啃吃不到的枯黃的草根。農(nóng)民們甩著長鞭，吃喝著耕牛，或者駕著鐵牛，伴著“嘟嘟嘟”的馬達(dá)聲，翻開沉睡了半年而剛剛蘇醒的土地，然后灑下一年的希望。呵，春天，如果說你剛剛踏上內(nèi)蒙大地時(shí)，還是一位嬌美的姑娘，那么這時(shí)你完全稱得上是一位慈愛的母親，因?yàn)槟悴坏�給內(nèi)蒙帶來了明媚的景色，而且還帶來了陽光、雨露和憧憬。內(nèi)蒙的春天是剛毅的。

　　她雖然遲到了，但那不是她的責(zé)任。她不會(huì)慢慢騰騰，拖拖拉拉，她有的是雷厲風(fēng)行的作風(fēng)。僅僅幾天，她的蹤跡便印遍了內(nèi)蒙的萬里山川，所以她似乎又像血?dú)夥絼偟男』镒�。看吧。路旁、地里、山下，幾天前還是枯枝滿樹，而現(xiàn)在竟是綠葉滿枝；再看：池塘、小河，那綻裂的堅(jiān)冰忽然不見了，只見一片片、一條條泛著綠波的水在蕩漾，在暢流�？欤◇@人的快！似乎是在一瞬間，內(nèi)蒙大地便脫去冰凍臃腫的冬裝，換上了花草鮮艷的春衣。雖然此時(shí)還會(huì)有寒風(fēng)、雪雨向這單薄的春衣襲來，但這里的一切都毫無懼色，而是春意盎然，生機(jī)勃勃。由此我看到了內(nèi)蒙春天的剛毅性格。呵！這是你特有的性格，江南、中原之春怎能與你相媲美！

　　內(nèi)蒙春天的剛毅性格，是在這里的獨(dú)特環(huán)境中造就的，同時(shí)它又在這獨(dú)特環(huán)境的磨煉中經(jīng)受嚴(yán)峻考驗(yàn)，得以保持和發(fā)揚(yáng)。

　　你聽，春風(fēng)嗚嗚地吼叫著。僅僅從這聲音里，你就會(huì)感受到它的嚴(yán)厲；你看，密集的飛沙乒乒乓乓地向剛剛探出的草尖打來，頃刻間把它掩埋在地下�；蛘咴谝粋�(gè)陰沉的夜晚，你忽然聽到窗外細(xì)小的聲響，便高興地想：下雪了。然而當(dāng)你早晨走出屋子，會(huì)驚奇地看到：在濕潤的地面上，稀疏地覆蓋著一層薄薄的冰。哦，原來是下了一場(chǎng)雨雪。此時(shí)，你會(huì)為雪窩中嫩綠的小草焦慮，為枝頭的嫩芽擔(dān)憂，怕它們經(jīng)受不住乍寒地侵襲。可是當(dāng)暖烘烘的太陽漸漸升高時(shí)，那層薄薄的積雪和冰凌便倏地不見了，而嫩綠的小草卻在它們的滋潤中昂首微笑；楊柳的嫩綠也努力撐開堅(jiān)硬的外殼，像特意打開窗權(quán)，來吸吮雨后所特有的新鮮空氣�？戳诉@些，你會(huì)由衷地贊嘆：這真是一個(gè)奇跡！春的風(fēng)沙，春的雨雪，春的寒氣，有意地磨煉著她的子孫，而她的子孫完全經(jīng)得住這嚴(yán)峻的考驗(yàn)，勃發(fā)著堅(jiān)毅的性格。品味著內(nèi)蒙春天溫柔而剛毅的特殊哇格，自然會(huì)使你聯(lián)想到內(nèi)蒙古人民美的情操，他們是那么友好和善，即使是異族同胞，也會(huì)親同手足。如果哪位漢族兄弟到草原做客，蒙族兄弟會(huì)策馬幾十里來迎接你；當(dāng)你跨入蒙古包時(shí)，好客的主人會(huì)把一碗醇香的美酒高舉過頭敬給你。這種氣氛、這種情誼會(huì)使你感到春的溫馨，哪里還會(huì)有“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客”的感覺呢？如果你有幸觀看套馬，那么你一定會(huì)被激烈的場(chǎng)面所吸引，看著那些往返馳騁的烈馬，看著那躍馬橫桿的英姿，聽著烈馬的恢恢嘶鳴和噠噠的蹄聲，你禁不住會(huì)發(fā)出連聲的驚嘆：啊！蒙古族兄弟，你們多么堅(jiān)毅，何等剛強(qiáng)，梁鶩的野馬在你們手下馴服，狂暴的風(fēng)雪在你們面前退縮。

　　柔中見剛，剛中有柔，這是內(nèi)蒙古人民的性格，也是內(nèi)蒙春天的性格。我執(zhí)著地愛戀著這片特殊的土地―內(nèi)蒙古高原，我縱情地謳歌你―內(nèi)蒙古之春！

描寫春天的作文1300字 篇3

　　近了，近了，我傾聽到了春天的腳步聲。燕子在呢喃，大雁掠過藍(lán)天，潺潺流水捎來了春天的訊息。不知從哪里溜來一抹新綠，接著，就像早約好似的，樹們綻開新芽，碧草綠滿山坡，到處是誘人的綠。

　　轉(zhuǎn)瞬間嚴(yán)冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節(jié)，是充滿詩情的季節(jié);春天，又意味著一個(gè)生機(jī)勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因?yàn)榇禾炀吧�宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢品讀，不知不覺已陶醉其中。

　　“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚;芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠(yuǎn)景，有動(dòng)有靜，有情有姿，隨意點(diǎn)染，參差錯(cuò)落。全詩運(yùn)思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。

　　“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠(yuǎn)林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現(xiàn)在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉(zhuǎn)而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實(shí)相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。

　　“遠(yuǎn)目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠?人在半山行。這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進(jìn)全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會(huì)敞開胸襟，盡情歡歌。

　　“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠(yuǎn)色通書幌，魚擁香鉤近石磯。這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機(jī)勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠(yuǎn)景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動(dòng)傳神，清新流轉(zhuǎn)，讀來令人神清氣逸。

　　“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個(gè)畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準(zhǔn)確精練地表現(xiàn)了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風(fēng)和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風(fēng)春雨的特點(diǎn)，略加渲染，便透露出內(nèi)心的喜悅和對(duì)大自然的熱愛。

　　“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。這是清代詩人高鼎的《村居》。一、二句具體生動(dòng)地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農(nóng)村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的`春色陶醉了。三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風(fēng)箏的生動(dòng)情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。

　　“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細(xì)雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表。

描寫春天的作文1300字 篇4

　　春，是復(fù)蘇的季節(jié)，是夢(mèng)愿綻放的季節(jié)，帶著溫暖的記憶，美麗的希望，旖旎走近身邊。這么美妙的季節(jié)，最是欣喜有你陪，一同感受生命的美好，一起迎接花香淡淡的陽春。你說，你最開心的是看到我快樂的樣子，仿佛春花燦爛，從來不懂煩擾。而你，是我最盎然生機(jī)的一抹春色、一縷春光，溫柔參差在我的季節(jié)中，暖意融融，明媚晴朗；讓我怎能不開懷！

　　春，已然悄隱在萌動(dòng)的枝頭，孕育一場(chǎng)盛大的春之宴，等待絢爛綻放的時(shí)刻來臨�？諝馊諠u溫和，時(shí)光如此安詳，一切仿佛那么甜怡。一徑安然叢林中，聆聽綠意掙破束縛層層開裂的脆響，聆聽雨滴潤澤細(xì)軟綿柔的吻音。萬物經(jīng)歷了寒冬，超然淡泊了許多，而那些稍縱釋放的激情，又隨春來的暗示蠢蠢萌動(dòng)起來。推開一窗明朗的心情，花蕾嬌艷，翩然蝶舞，繼而從容馨香的幸福，撲面襲來。臨窗靜坐，輕描心蕾，一箋情長中，默寫你的樣子；時(shí)光的間暇，寧靜中伏筆，甜美心事研磨在文字的溫香中, 思想開出最美的花兒。蘸筆依然醇美的心蘊(yùn)，深深感念的是，你又賦予我喜歡的文字以生命、生機(jī)，多好！

　　走過漫長的嚴(yán)冬，趟過一條暗石磷峋的河，走進(jìn)春的茵茵蔥郁。曾經(jīng)的情深緣淺不再去追問，一份愛戀安放在心上，柔柔感受陽光煦風(fēng)的焙暖。關(guān)于失去和擁有，已然學(xué)會(huì)用淡然的心態(tài)去詮釋，這樣明媚溫暖的日子甚感珍貴。遁著一聲聲清脆鳥鳴的輕喚，轉(zhuǎn)身的頃刻，相遇你灼熱的目光。奈何光陰如何的打磨，冰融雪化的時(shí)節(jié)里，你還是季風(fēng)輕狂的模樣。嬌嗔地道一句：我又沒有很想你！你不說話，看著我壞笑的樣子，表明你不信。只想輕柔隱在你溫暖的胸口，依心為岸的與你相知，與你守一份清平中的寂寞。一瀲風(fēng)情低眉旖態(tài)，眼波微漾溫柔嫵媚，深情醉美在你的寵溺里；做你眼中春色妖嬈的女子，年華絢爛的光陰里與你傾心相愛。

　　春的靜謐處，偶然與往事無語對(duì)坐，斟滿一杯昔日的暖香，悠然細(xì)品、曼妙回味，心波上層層蕩開愛的漣漪；我們一起走過的來路，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，哭過、笑過，鬧過、怨過，沿途灑下的歡喜、憂傷，仿佛都定格為記憶的美好，經(jīng)年戀戀回望。一直以來，你包容著我偶爾被你嬌慣壞的小脾氣，不厭其煩地寵溺著我。貪戀你給的溫柔，貪戀細(xì)語盈潤的幸福時(shí)刻。你為我做的太多，你寵我寵的太多，一份愛，經(jīng)歷離合悲觀，沉淀為一份永恒。惟念，有你相伴的年華，美麗，溫和。我只想歲月如春，溫暖生機(jī)、萬物清新；我只想生命如春，陽光明媚、絢爛花開。偶爾輕涉聆風(fēng)聽雨的時(shí)光，采一捧溫潤雨露、一朵嬌艷的心花，滋養(yǎng)在春暖的心懷。

　　說好的，要一起遠(yuǎn)行千里，即便坎坷，即便歲月還有雪雨風(fēng)霜，堅(jiān)定的信念不會(huì)改變，不會(huì)動(dòng)搖。你說，就算忘了自己也不會(huì)忘了我。你問我：你知道我有多愛你，知道我有多么心疼你嗎？我怎么會(huì)不懂，經(jīng)歷那么多風(fēng)風(fēng)雨雨，走過一段段迷途的荊棘，你依然緊緊牽著我的手；那份握在掌心里的暖，已然沁入心懷。感受這個(gè)愛的季節(jié)，陽光明媚，春暖花開；這份愛，溫暖了一生一世的心眸。你永恒是我愛的題序，是我語言中最深情的一句嘆語！想起海子那句：面朝大海，春暖花開，多么溫暖！你是浪漫藍(lán)海岸最美麗的浪花朵朵開，十指相扣，溫馨漫步，讓海風(fēng)替我輕拂你微笑的面龐，將心情蕩漾在春光粼粼的海面，原來春的胸懷，也可以這樣的廣博、深情！

　　春，如一汪清澈的甘泉，滋潤著心的枯涸，春的韻律，舞步輕快、歡歌飛揚(yáng)。春風(fēng)拂過樹梢，春色悄悄蔓延、萌動(dòng)，不張揚(yáng)，不喧鬧，安靜的不忍去打擾。仿似忘了世間還有紛繁、忘了世事依然紛擾，只是這春暖融融的人間，心懷里的美好漸次葉茂、枝繁。仿佛冬的嚴(yán)寒從來就不曾來過，記憶中唯有靜雪飄飄的美，延綿在春的懷抱，出落成桃色夭夭的模樣。

　　春,是朝氣勃發(fā)的季節(jié),是萬物不安分的蘇醒，是詩意浪漫的季節(jié)。而你是我心的窗欞瀉落的一縷陽光，是款款吹入心懷的一縷春風(fēng)，輕輕飄散，柔暖漫漾。恬靜中，一首歌悄然溫柔在耳際：“如果你抬頭看見那天上飄的云，那是我們最美的相遇.....”。那天你說：來世我們還要一起。我只怕那山高水長路途太遙遠(yuǎn)，只怕歲月涼薄了想念，光陰蒼老了等待。惟念，春以為期，輕許諾言；但求此生的傾心愛戀，惟愿未老的你，每個(gè)春來的時(shí)候，一直都在身邊......

　�。ㄟ@個(gè)季節(jié)，春風(fēng)把我喚醒，你把我心柔潤。）

描寫春天的作文1300字 篇5

　　一、啟發(fā)談話，領(lǐng)悟?qū)懛?/strong>

　　我曾經(jīng)看到這樣一句話:“你可以錯(cuò)過太陽,但你千萬不可以錯(cuò)過星星。”這句話給我深深的思考：輝煌的太陽只有一個(gè),它屬于奇跡；渺小的星星卻有無數(shù),它歸于平凡。其實(shí),在平凡的生活里,我們也可以找到美的閃光點(diǎn)。關(guān)鍵是擦亮我們的眼睛,從平凡的生活中提煉出美來。

　　體會(huì)一招--投入生活,深入思考,捕捉美點(diǎn)

　　師:田間小徑的蒲公英,它實(shí)在太平淡無奇了,那你能從它身上找出哪些“美”呢?

　　學(xué)生發(fā)言

　　師:同學(xué)們講的很好。下面看一段習(xí)作:

　　“遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒲公英像一把把小傘撐開著,它們爭先恐后地吮吸著春天的甘露�！�

　　……

　　那里開滿了一朵朵白色的小花。花兒怪逗人的：圓圓的腦袋，白白的茸毛，風(fēng)一吹，就輕盈地飛了起來，飛呀飛，飛得老高老高的。��！好美�。∷鼈兌嗝聪褚粋�(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘。

　　他寫的好嗎,為什么?

　　學(xué)生自由談

　　師總結(jié):像蒲公英這樣平凡的生物也是大自然孕育的精靈,觀察它的外形、色彩、情態(tài)等就把它的美點(diǎn)凸顯出來了。如果再加上你對(duì)它的感受，寫出情味來，文章就動(dòng)人了，這就是寫景狀物的基本功。

　　板書投入生活,深入思考,捕捉美點(diǎn)

　　二、方法引導(dǎo)，洞察春天美感

　　師：現(xiàn)在正是春意盎然時(shí)節(jié)，今天我們將走進(jìn)春天，捕捉春天的美。

　　板書：走進(jìn)春天

　　1、感受春天的顏色美

　�。�1）哪些事物讓你感受到了濃濃的春意？

　　學(xué)生回答。

　　師：你們看得真仔細(xì)，寫好作文，就應(yīng)該學(xué)會(huì)仔細(xì)觀察。

　　板書：仔細(xì)觀察

　�。�2）把剛才說到的事物用最合適的彩筆寫出來

　　學(xué)生上板寫。

　　（3）概括春天顏色的詞。（指名匯報(bào)）

　　2、交流春天的姿態(tài)美。

　�。�1）師：如何寫出春天里各種事物的姿態(tài)？

　　我們?cè)鯓影芽吹降�、聽到的、聞到的具體形象地表達(dá)出來呢？

　　有三位同學(xué)分別寫了三句話，我們來作個(gè)比較看誰寫得最形象最具體？

　　甲：桃花開了。

　　乙：桃花盛開了。

　　丙：桃花盛開了，浮在半空，猶如一片粉色的云霞。

　�。�2）師引導(dǎo)小結(jié)：由于丙同學(xué)仔細(xì)觀察，既寫出了花開得多，又寫出了桃花的顏色，還打了比喻寫出了桃花浮在半空的樣子，這樣的句子才顯得形象生動(dòng)呢。我們寫作文的時(shí)候要多學(xué)習(xí)借鑒這樣的寫法，動(dòng)態(tài)和靜態(tài)結(jié)合，恰當(dāng)使用修辭手法。

　　板書：生動(dòng)描寫

　�。�3）大家來觀察迎春花圖片，我們一起來觀察，想想應(yīng)該怎樣來描寫？什么顏色？一朵花近看像什么？遠(yuǎn)看像什么？

　　三、寫作引導(dǎo)，把握中心景物

　　1、精選材料

　�。�1）由于春天值得一寫的景物太多了，我們?cè)趯懙臅r(shí)候要注意什么呢？

　　板書：精選材料

　　那么，你準(zhǔn)備挑選哪幾樣景物來寫呢？(指名匯報(bào))

　　(2)小組練說

　　你認(rèn)為什么事物能代表春天?為什么?(抓住事物的外形、色彩、情態(tài)，將自己看到的、聽到的、聞到的具體形象的表達(dá)出來)

　�。�3）匯報(bào)評(píng)價(jià)

　　2、寫出感受

　　同學(xué)們選好了材料說出了景物的特點(diǎn)，還要注意一點(diǎn)：漫步在春天里，你有什么獨(dú)特感受？

　　板書：寫出感受

　　出示課件圖片，看到這一幅幅春天的畫面，你有什么驚喜的發(fā)現(xiàn)？

　�。�1）、你發(fā)現(xiàn)春天是一個(gè)怎樣的季節(jié)？

　�。�2）、春天孕育了什么？

　�。�3）、春天是美好的，你想在這樣美好的季節(jié)里做什么？

　　（4）、春天也是短暫的，你怎么來把握這美好的季節(jié)？

　　四、引導(dǎo)寫作提綱

　　五、作文要求

　　掌握了以上這幾點(diǎn)，老師就要對(duì)你們寫作文提一些要求了：

　　1、寫片段，圍繞看到的、聞到的、感受到的一種事物寫寫春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。

　　2、寫短文，圍繞兩三樣事物寫出春天的特點(diǎn)和對(duì)春天的新發(fā)現(xiàn)新感受。

　　六、反饋、修改

　　1、請(qǐng)學(xué)生讀作文，評(píng)他寫的春天美不美？寫了哪些景物，給你印象最深的是什么？

　　2、我們從鮮艷的花朵中仿佛看到了春姑娘綻開的笑臉；從流淌的河水仿佛聽到了春姑娘輕盈的腳步聲；從隨風(fēng)擺動(dòng)的柳枝仿佛想到了春姑娘優(yōu)美的舞姿。

　　3、再讀讀自己寫的春天，想想看，哪里再修改一下或者再補(bǔ)充一些內(nèi)容，就能更好了。下去自己再做修改，補(bǔ)充一下自己的作文，下一節(jié)再做交流。

描寫春天的作文1300字 篇6