精選小學(xué)書(shū)的作文400字4篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)書(shū)的作文400字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇1
在一個(gè)星期天的上午，我和哥哥去新華書(shū)店看書(shū)。
剛一進(jìn)書(shū)店，就感到一種安靜的氣息。圖書(shū)館真靜��！像個(gè)空房子一樣，連一根針掉下來(lái)都能聽(tīng)見(jiàn)。圖書(shū)館的書(shū)真多啊，有名著、科幻、幼兒等各類書(shū)籍。圖書(shū)館的人們真安靜啊，個(gè)個(gè)都像木頭人一樣，看的真專注啊！我們來(lái)到書(shū)堆中，我小心翼翼的拿了一本偵探書(shū)看了起來(lái)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，哥哥拍了我一下，我沒(méi)反應(yīng)，他又重拍了一下，我被哥哥驚動(dòng)了，哥哥看著我說(shuō)：“走，我們到那邊看�！蔽腋S著他來(lái)到一個(gè)角落，哥哥說(shuō)：“你看。”我一看，立刻驚呆了，那個(gè)角落都是我喜歡看的書(shū)。但是，這些書(shū)只讓買(mǎi)，不讓看，簡(jiǎn)直太摳門(mén)了，急的我抓耳撓腮。這時(shí)，正巧來(lái)了一群買(mǎi)書(shū)的人，他們七嘴八舌地議論著要買(mǎi)什么書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，他們拿著書(shū)去柜臺(tái)前了。于是，我趁圖書(shū)管理員不注意，趁熱打鐵立刻拿了一本我最喜歡的《大宇神秘驚奇》津津有味地看了起來(lái)。
這本書(shū)寫(xiě)了主人公大宇智破謎案的故事，寫(xiě)的很恐怖，另我毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。我看的如醉如癡，好象和他一起來(lái)到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)一起破案，一時(shí)間，我在書(shū)的海洋里自由飛翔。
我提心吊膽的看著，哎，終于被圖書(shū)管理員發(fā)現(xiàn)了，他呵斥了我們一頓，我們依依不舍的把書(shū)放回書(shū)架，意猶未盡地走出書(shū)店。
這就是我的讀書(shū)故事，你呢？
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇2
書(shū)，是人類進(jìn)步的階梯。這是高爾基曾經(jīng)說(shuō)的一句話。在這種千變?nèi)f化的大千世界，更是要多看書(shū)。因?yàn)闀?shū)是人類的精神食量。 書(shū)，帶給我知識(shí)。我看到的第一本。書(shū)便是《十萬(wàn)個(gè)為什么》。在這本書(shū)中，你有什么問(wèn)題，便可以在這一套書(shū)中找到，不需要老師家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)了。某一年的夏天。那天夏日炎炎，在門(mén)口準(zhǔn)備出去上班的媽媽突然尖叫一聲。我急忙跑過(guò)去一看，不得了！媽媽被蜜蜂蟄了一口，在這種緊急的情況下，我突然想起，在這本書(shū)上講過(guò)，如果被蜜蜂蟄了，用肥皂水清洗，便會(huì)減輕疼痛。我把媽媽拉了過(guò)來(lái)，用肥皂水給她清洗，過(guò)了一會(huì)兒，她說(shuō)：“好了，不疼了”。書(shū)，讓我解決了生活中的一個(gè)問(wèn)題，又讓我進(jìn)一步了解了知識(shí)。 書(shū)，還可以幫我改掉壞習(xí)慣。在五年級(jí)以前，我還不懂及時(shí)收拾書(shū)桌上不用的書(shū)，雖說(shuō)房間里不算特別亂，但是在書(shū)桌的一邊總是堆滿了書(shū)。因?yàn)�，我把一些拿出�?lái)的書(shū)用過(guò)之后，就不在放回柜子里了，就放在書(shū)桌一邊。久而久之，那邊的書(shū)就會(huì)落滿了灰塵。直到媽媽發(fā)火之后，我才不情愿的收拾。當(dāng)我看了《媽媽不是我的傭人》這本書(shū)之后。我才慢慢改掉了這個(gè)壞習(xí)慣。書(shū)，讓我糾正壞習(xí)慣，養(yǎng)成好習(xí)慣。 書(shū)是良師，是益友，書(shū)是知識(shí)的瑰寶，它可以使你從干涸的河流中得到充足的水分。 啊！有書(shū)真好！
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇3
小鳥(niǎo)的好朋友是大樹(shù)，蜜蜂的好朋友是花朵，青蛙的好朋友是荷葉，魚(yú)的'好朋友是水，綿羊的好朋友是草……它們都有自己的好朋友，而人類的好朋友是不僅是人，還有書(shū)。
記得媽媽常常給我講我小時(shí)候的故事，媽媽說(shuō)：“你小時(shí)候只要拿到書(shū)就咬咬啃啃，好像要把所有的知識(shí)全都吞進(jìn)肚子里，漸漸我長(zhǎng)大了，嘴里咿咿呀呀的讀著，眼睛認(rèn)真地盯在書(shū)上，一頁(yè)一頁(yè)的翻來(lái)覆去的認(rèn)真看，眼里似乎充滿了對(duì)知識(shí)的渴望，雖然聽(tīng)大人這么講，我相信從那時(shí)起我已經(jīng)喜歡上書(shū)了。
上學(xué)了，書(shū)漸漸的多了，知識(shí)量也豐富起來(lái)了，這時(shí)的書(shū)就像一架充滿知識(shí)的飛機(jī)，帶我去遨游浩瀚的宇宙，也像一把鑰匙幫我打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的大門(mén)。
書(shū)像一臺(tái)時(shí)光機(jī)，它帶我去了恐龍世界和戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代還帶我去來(lái)了童話世界那里有英俊瀟灑的王子，溫柔賢惠的公主，聰明機(jī)靈的一休，可憐巴巴的丑小鴨，丑小鴨帶我領(lǐng)略了每個(gè)人只要努力都會(huì)變成白天鵝。
書(shū)像一位導(dǎo)游帶我去了埃及的金字塔，帶我去了美麗的九寨溝……還去了古隆中，還帶我去了法國(guó)的埃菲爾鐵塔、北京的萬(wàn)里長(zhǎng)城、神圣的故宮、峰巒雄偉的泰山……
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”。書(shū)傳遞給我們了知識(shí)；書(shū)豐富了我們的精神；書(shū)給了我們正能量；書(shū)是通往成功的大門(mén)的必經(jīng)之路。
小學(xué)書(shū)的作文400字 篇4
有人看了題目一定會(huì)問(wèn)：讀書(shū)難道還有滋味？在這里我要告訴你，讀書(shū)是有滋味的。但如果你想問(wèn)是什么滋味，那我就說(shuō)不好了。
讀書(shū)的滋味可能是甜的。因?yàn)槿绻阏J(rèn)為讀書(shū)是一種樂(lè)趣，那么你就會(huì)擁有許多知識(shí)。到了考試時(shí)，假如你有一道題不會(huì)，在檢查時(shí)突然想到在看過(guò)的書(shū)里有，便用筆寫(xiě)上，這樣心里一定會(huì)是甜的。交完卷，同學(xué)們都愁眉苦臉，焦急地問(wèn)這道題怎么答，這時(shí)你告訴他們，這道題怎么答，他們會(huì)怎樣高興，這是你的心就更甜了。
但讀書(shū)的滋味還可能是酸的。當(dāng)你看故事、童話時(shí)，故事里的人物可能遇到不幸的事，你很同情他們，不知不覺(jué)中，鼻子一酸，就會(huì)哭出來(lái)，當(dāng)時(shí)心里就是酸檸檬的滋味。
讀書(shū)的滋味又可能是辣的。如果書(shū)中某個(gè)人物很像你，和你犯的錯(cuò)誤差不多時(shí)，你仿佛就找到了自己的影子，知道自己錯(cuò)了，那時(shí)臉上就是火辣辣的。
讀書(shū)的滋味又難免是苦的。如果你看書(shū)入了迷，上課也看，車(chē)上也看，晚上打著手電筒還看，那么不僅你的成績(jī)會(huì)一落千丈，連眼睛也會(huì)變壞的�？荚嚂r(shí)，老師講得內(nèi)容你一無(wú)所知，那么你的試卷就要變成滿堂紅了。這還不算遭，你的眼睛在不知不覺(jué)中就患上了近視，眼前一片朦朧，什么也看不清。父母即便花很多錢(qián)，也難以挽回你曾經(jīng)明亮的雙眼。最后，只好戴上一副眼鏡，從此也可能多了一個(gè)四只眼的綽號(hào)。這時(shí)，你可就要后悔莫及了，同時(shí)心里也會(huì)比吃了黃連還要苦。
所以我說(shuō)，讀書(shū)的滋味是因人而異的，要想知道是什么滋味，那就靠你自己去選。
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