【精華】小學(xué)經(jīng)典作文400字3篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家最不陌生的就是作文了吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)經(jīng)典作文400字3篇,希望對大家有所幫助。
小學(xué)經(jīng)典作文400字 篇1
小學(xué)階段,是閱讀經(jīng)典的最好時(shí)期,閃耀著文明靈光的經(jīng)典正是滋養(yǎng)小孩子們的心靈雞湯。古今中外,無數(shù)膾炙人口的優(yōu)秀作品是人類智慧的精華。閱讀——會(huì)給我們帶來美的享受和思想的啟迪。而本書是多位專家、老師經(jīng)過多年的細(xì)致調(diào)研,反復(fù)沉淀醞釀,精心組織編寫的。
無論從可讀性、文學(xué)性、思想性都是最適合現(xiàn)階段的小學(xué)生學(xué)習(xí)。書中有四季、動(dòng)物、家園、天空、心靈、童年、母愛、人與自然、快樂等等方面的美文,又有許多特級(jí)教師的點(diǎn)評(píng)、分析,讓我們能理解的更加容易、更加透徹。而我以為有了好的書,好的文章,這只是讓我們小朋友有了材料,最關(guān)鍵是小孩子要肯去閱讀。書上不是寫了嗎“人生從經(jīng)典起步,成功從閱讀啟航”?祥喿x,喜歡閱讀,養(yǎng)成閱讀的好習(xí)慣才是首位的。而習(xí)慣的培養(yǎng)要從小抓起,培養(yǎng)閱讀習(xí)慣的時(shí)候當(dāng)然要有好的作品,能夠吸引小孩子們有興趣去閱讀,這兩者應(yīng)該是相輔相成的。養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,再有無數(shù)的經(jīng)典之作可以閱讀,才能說“閱讀提升素質(zhì),經(jīng)典改變?nèi)松薄?/p>
再有就是有了閱讀的習(xí)慣以后,我們還要“善于閱讀”,要培養(yǎng)善于閱讀的習(xí)慣。本書我認(rèn)為做得很好,能讓小讀者們在輕松愉悅的氣氛中,去感悟作者布局謀篇的智慧和遣詞造句的技巧。書中的文章對于豐富學(xué)生的`知識(shí)、開拓視野、陶冶情操,提高人文素質(zhì),都很有好處。
一篇美文能改變?nèi)说乃枷,一本好書能讓人終生受益。希望更多的小朋友們喜歡這本書。
小學(xué)經(jīng)典作文400字 篇2
新學(xué)期,我們的書包里多了一本《國學(xué)經(jīng)典》課本,這本書讓我愛不釋手。書中的名言警句、歷史名人故事給了我很多啟示,從中我學(xué)會(huì)了許多做人處事的道理,也感受到了偉大祖國歷史悠久,國學(xué)文化博大精深。 《國學(xué)經(jīng)典》里有一句話:“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!边@句話的意思是:一塊天然形成的玉石,如果不經(jīng)過精細(xì)的打磨,就不會(huì)成為一件價(jià)值連城的玉器。人如果不學(xué)習(xí),不受到教育,他便不知道做人的道理。
星期天,我在家里學(xué)習(xí)寫毛筆字。一開始,我連最簡單的橫也寫不好,練來練去我便失去了耐心,氣呼呼地把毛筆、字帖一扔,不想再寫了。這時(shí)候爸爸給我講了一個(gè)故事:很久很久以前,有兩塊具有靈性的大石頭,被挑選到一座寺廟里來打造佛像。后來,人們發(fā)現(xiàn)第一塊石頭質(zhì)量更好,于是先用第一塊?墒,在打造過程中,那塊石頭覺得十分疼痛。它對雕刻師說:“太痛了,我不干了!快停下來!”雕刻師因?yàn)樗缓献,只好停下來。雕刻師對第二塊石頭說:“我現(xiàn)在要雕刻你,十分疼痛,你能忍住嗎?”石頭說:“我能忍受,你雕吧!”果然,在雕刻過程中,石頭沒有叫一聲疼。最終它被雕刻成了一個(gè)完整的佛像,后來寺院來了很多的人對它頂禮膜拜。第一塊石頭呢?和尚們將它打碎當(dāng)做鋪路石鋪在門口供人們踐踏。聽了爸爸的故事,我恍然大悟:人就像石頭一樣,必須要經(jīng)過打磨才能成為受萬人膜拜的“佛像”。否則,不經(jīng)過磨練就只能成為再普通不過的鋪路石了。這不正是“玉不琢,不成器;人不學(xué),不知義!边@句話所蘊(yùn)含的道理嗎?想到這里,我又打開字帖,拿起毛筆,一筆一劃,一絲不茍地練了起來。
小學(xué)經(jīng)典作文400字 篇3
“又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天”,沒到三月,卻已有三月的氣息,因?yàn)樾履陝傔^我又回到了我美麗的校園。
“丁鈴鈴”在離別了學(xué)校一個(gè)月后,那熟悉的聲音再次在我耳邊響起。同學(xué)們還是像以前一樣,匆匆忙忙地從操場跑到教室。一切都沒變,我也隨著人群跑進(jìn)那熟悉的教室。舉目四望,同學(xué)們?nèi)匀荒敲础安豢梢皇馈备緵]注意我,我和他們答話,因?yàn)槲姨貏e想和他們談一談寒假里的故事,我想每一個(gè)同學(xué)都經(jīng)歷了不同的事情,一定十分有趣。
翻開書本,一篇篇精彩有故事呈現(xiàn)在我的眼前,第一課《精彩的水墨畫》帶領(lǐng)我們進(jìn)入這個(gè)美麗的畫卷。這時(shí)我知道了,新學(xué)期到了,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)了。
新學(xué)期,新氣象,我就連座位也變了,在新的學(xué)期里,我決定好好學(xué)習(xí)。
有時(shí)我在心里問我自己,開學(xué)意味著什么?我認(rèn)為開學(xué)意味著開始收心了,新學(xué)期到了。在開學(xué)典禮中,校長講清楚了這學(xué)期的要求。雖然假期過后我有一點(diǎn)不高興,因?yàn)槲乙x開父母來到武勝來上學(xué),我也有一些欣喜,因?yàn)椋聦W(xué)期來了,可以學(xué)到更多知識(shí),結(jié)識(shí)更多朋友 ……
不管是有些不高興,或者有些欣喜,總而言之。新學(xué)期里我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí),天天向上。
開學(xué)了,你有什么感想呢?
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