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          放風(fēng)箏的專題作文

          時(shí)間:2022-09-19 16:33:50 小學(xué)生作文 我要投稿
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          有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            大家有嘗試過(guò)放風(fēng)箏嗎?這放風(fēng)箏的經(jīng)歷帶給了您什么樣的時(shí)候呢?下面是小編推薦給大家的有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文,希望大家有所收獲。

          有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            篇一:有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            今天,老師讓我們自己放風(fēng)箏,我從來(lái)沒(méi)放過(guò)風(fēng)箏。想想別人是怎樣放的。我先把線放得很短,右手拿著風(fēng)箏,隨著風(fēng)吹得方向跑,由于風(fēng)很大,風(fēng)箏被吹了起來(lái),我趕忙放線,很幸運(yùn)風(fēng)箏飛了起來(lái)。我高興極了。風(fēng)箏越飛越高。老師說(shuō):“不能超過(guò)樓房!蔽亿s忙收線,就在這時(shí)一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏和我的風(fēng)箏纏在一起了,成了x型。我趕快從中間走到左邊,這才解開。還有些同學(xué)沒(méi)放起來(lái),一個(gè)同學(xué)的風(fēng)箏掛到了樹枝上。

            看看整個(gè)操場(chǎng)上熱鬧極了,有傷心的,有求救的。有意思極了。

            天上的風(fēng)箏各式各樣,有保衛(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī),有打怪獸得奧特曼,還有可愛(ài)的麻雀,再就是我的風(fēng)箏像一架滑翔機(jī)。五顏六色的風(fēng)箏把蔚藍(lán)的'天空裝扮成風(fēng)箏的世界。同時(shí)也引來(lái)了不少高年級(jí)的,還有一些一年級(jí)的,怎么樣,我們的風(fēng)箏很受歡迎吧!

            今天我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏,又開心又高興呀!我想您也一定很開心吧!

            篇二:有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            現(xiàn)在已經(jīng)是初秋了,可是深圳的氣候依然很炎熱。國(guó)慶放假期期間,我興致勃勃的到荔香公園放風(fēng)箏。

            來(lái)到荔香公園的正大門,一面用紅玫瑰拼成的國(guó)旗在花草簇?fù)硐卤凰{(lán)天襯映著,栩栩如生的展現(xiàn)在我的眼前。初秋天的天空是那么的蔚藍(lán),像一片藍(lán)色的.海洋。在蔚藍(lán)的“大!崩镆凰宜覞嵃椎摹胺痹谀抢镉问。

            一開始放風(fēng)箏的時(shí)候我遇到了麻煩——風(fēng)箏線打結(jié)了。線全都亂七八糟的纏繞在線轱轆上。我一看心想:完了!完了!今天的風(fēng)箏計(jì)劃要失敗。我嘗試的解了一會(huì)兒,可是沒(méi)解開。這時(shí)媽媽走到我身邊,我就向媽媽求援。媽媽看了看就開始在那里仔細(xì)的整理線。隨后老爸也來(lái)幫,可是理線的時(shí)間用得太久了!安唤饬耍胰ベI一個(gè)捆線吧!” 老爸不賴煩的說(shuō)道。我和媽媽勸他別去買,可他還是飛快跑出去攔都攔不住。老爸買來(lái)線后立刻就把線系在了風(fēng)箏上。

            借著一陣秋風(fēng)的力量我飛奔起來(lái),手一抖線,我的“福娃歡歡”一下子凌空飛起,慢慢地、漸漸地飄到了蔚藍(lán)的天空中。不一會(huì)兒它乘著柔和的秋風(fēng),悠閑地遨游在藍(lán)色的“海洋”中。它一會(huì)兒向白云招招手;一會(huì)兒向太陽(yáng)點(diǎn)點(diǎn)頭;0一會(huì)兒又想去和參天大樹來(lái)一個(gè)親密擁抱,“Oh,NO!您這樣可不行!”我一邊說(shuō)著一邊趕緊把頑皮的“歡歡”拽了過(guò)來(lái),不一會(huì)兒一個(gè)轱轆的線全被“歡歡”拉上了天空。我滿心歡喜的和“歡歡”玩起了打電話的游戲,“喂、喂、喂‘歡歡’您在上面都看到了什么?”我在地上抬頭喊到!皻g歡”笑了笑對(duì)我說(shuō):“我看見(jiàn)了遠(yuǎn)處車水馬龍的大街,看見(jiàn)了雄偉的大廈,還看見(jiàn)了南來(lái)北往絡(luò)繹不絕的人們……”

            我真羨慕天空中自由的翱翔者—風(fēng)箏。

            篇三:有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            每當(dāng)我看見(jiàn)這個(gè)風(fēng)箏,便想起童年放風(fēng)箏的趣事。

            在那年的一個(gè)星期天,媽媽看見(jiàn)了一直放在角落里的風(fēng)箏,就提出去公園放風(fēng)箏。一聽(tīng)要去公園放風(fēng)箏,我高興地一蹦三尺高,急忙準(zhǔn)備出發(fā)。

            一路上,我興奮極了,連走路都帶著跑,恨不得一下子飛到公園里。

            終于到了公園了,哇!公園的上空已經(jīng)有各種各樣、五顏六色的風(fēng)箏了。有機(jī)器貓的、有燕子的、有老鷹的······

            看著空中的風(fēng)箏,我差點(diǎn)忘了:我們也帶了風(fēng)箏!于是,我迫不及待地拿出風(fēng)箏,咦?!風(fēng)箏的袋子里怎么還有兩根細(xì)桿子呢?這到底用來(lái)干嘛的.呀?我正想著,老爸過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“風(fēng)箏要組裝好才能放呢。”說(shuō)著只見(jiàn)老爸把那兩根細(xì)桿子分別綁在風(fēng)箏的背面,并扎上風(fēng)箏線,我們的風(fēng)箏是一條巨大的魚,有一條超長(zhǎng)的尾巴。我把風(fēng)箏舉起,老爸跑了起來(lái),正巧一陣風(fēng)吹來(lái),老爸說(shuō):“放!”我一松手,風(fēng)箏便飛了起來(lái),哦,原來(lái)是這樣放風(fēng)箏的呀!我看了看老爸,他已經(jīng)累得氣喘吁吁了。盡管老爸很累,但老爸的手卻沒(méi)有離開線轱轆,看著風(fēng)箏越來(lái)越高、越來(lái)越小,我便搶過(guò)老爸手中的線轱轆,拉了拉,啊!只覺(jué)得手里突然一輕,不好!我們的風(fēng)箏線被人家的風(fēng)箏線切斷了!只見(jiàn)我們的風(fēng)箏便慢慢地落了下來(lái),我連忙向風(fēng)箏落下的地方跑去。唉,好險(xiǎn)。★L(fēng)箏差點(diǎn)飄走!

            那年風(fēng)箏放得真心!

            篇四:有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            今天,項(xiàng)老師說(shuō):“我們班下午去晨沐廣場(chǎng)放風(fēng)箏!”話音剛落,全班同學(xué)立即歡呼起來(lái)。大家跳著唱著,跑到教室后面去拿書、紙、風(fēng)箏等等。

            開始出發(fā)了,我簡(jiǎn)直欣喜若狂,只想飛到晨沐廣場(chǎng)!在路上,我和金斌浩說(shuō)著《三國(guó)演義》,興高采烈地走著。“啊,終于走到了!”我興奮地大喊著。

            我們來(lái)到草地上,一哄而散,玩起了自己喜愛(ài)的游戲。我和同學(xué)們玩了幾分鐘的游戲,忽然發(fā)現(xiàn)老師在分風(fēng)箏,于是,我就趕緊跑了過(guò)去,結(jié)果我分到了一只風(fēng)箏。

            我和幾個(gè)同學(xué)合作。同學(xué)們說(shuō)聲“放”,我拼命地跑著,那線一收一放,風(fēng)箏就凌空飛起,漸漸飛高了。突然,我和同學(xué)的風(fēng)箏線打結(jié)了。我急中生智,想出了一個(gè)好辦法:把打結(jié)處使勁一拉,哇!結(jié)打開了。由于剛才“故障”,我放得挺高的`風(fēng)箏又墜在草地上了。

            又輪到我放了。我一跑,唉,真馬虎,繩子竟然綁住了我的腳。我跑不動(dòng)了,風(fēng)箏自然掉了下來(lái)!第三次,我暗暗地提醒自己,要認(rèn)真,不要馬虎,要小心!開始放了,我使勁地跑著,風(fēng)箏越飛越高,慢慢地高過(guò)樹梢。不久,我跑累了。忽然,聽(tīng)到牟文軼在叫:“這樹上有甲古文,這樹上有甲古文呢!”我聽(tīng)到后,趕緊跑了過(guò)去,忘了自己手上還有風(fēng)箏,風(fēng)箏從半空中極速地直掉了下來(lái)!差點(diǎn)砸到同學(xué),真險(xiǎn)!

            美好的時(shí)光真好過(guò),一眨眼,兩小時(shí)的游樂(lè)就過(guò)去了,我真希望今天的時(shí)間永遠(yuǎn)不走!

            篇五:有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            今天是星期六,我和媽媽一塊去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。

            我們到了廣場(chǎng),。∫豢,人山人海,就像趕集似的。媽媽把繩子纏在線軸上,再把風(fēng)箏順著風(fēng)慢慢的一邊放一邊放線軸,不一會(huì)兒風(fēng)箏就飛上天,我興高采烈地跳了起來(lái)。風(fēng)刮的不定,一會(huì)兒朝西刮,一會(huì)兒朝南刮,不一會(huì)兒風(fēng)箏就被刮了下來(lái),我感到特別的失望。

            我趕緊搶過(guò)風(fēng)箏,說(shuō):“媽媽,我試試吧!”媽媽把風(fēng)箏遞給我。媽媽在一邊說(shuō)放風(fēng)箏的口令,我在一邊嘗試著放,但放到風(fēng)箏離地面大約七八米的時(shí)候,我抓不住了,就像斷了線,風(fēng)箏線軸把不停的轉(zhuǎn)。我趕緊叫媽媽過(guò)來(lái)幫忙,媽媽過(guò)來(lái)后趕緊拽線。突然,媽媽“哎呀”了一聲,我低頭一看,線像小刀一樣鋒利,媽媽的皮手套都爛了。媽媽摘下手套,她的手被風(fēng)箏線劃了幾道口子。媽媽趕緊換了個(gè)姿勢(shì),拽著風(fēng)箏線把,慢慢地,風(fēng)箏又自由自在地飛上了天。

            我把所有的`線都放出了,初次成功的喜悅和抑制不住的幸福,在我心中匯成一股滾滾暖流,我因成功而心潮澎湃。風(fēng)箏在天上隨風(fēng)飄蕩。天空中還有許多風(fēng)箏,有蜻蜓的,有飛機(jī)的,還有金魚的,等等。我的是個(gè)福娃的。

            要走的時(shí)候,我們往下收線,線軸壞了,好不容易把線都拉了下來(lái)。這時(shí),麻煩來(lái)了,線太多了。都纏在了一起。我和媽媽費(fèi)了九牛二虎之力才把線解開。

            今天我很高興,不過(guò)也有點(diǎn)累,但從中我知道了,放風(fēng)箏看似是很簡(jiǎn)單的活動(dòng),但技巧還很多呢?磥(lái)不管做大事還是做小事,都應(yīng)該正確對(duì)待,不要覺(jué)得是小事一樁就滿不在乎。不管做什么事都要找技巧,找竅門,學(xué)習(xí)也同樣。

            篇六:有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            我們起床之后,就先去教室,戴上老師給我們準(zhǔn)備的紅帽子,然后就排著隊(duì)伍走進(jìn)了操場(chǎng)。

            到了操場(chǎng),老師組織我們一排一排的往座位上就坐,等我們?nèi)季妥院,然后就開始唱國(guó)歌,唱完國(guó)歌以后,風(fēng)箏比賽就開始了,首先上場(chǎng)的是二年級(jí)的學(xué)生,別看他們身材小,但他們的風(fēng)箏技術(shù)也很好,當(dāng)指揮員吹了一聲口哨,二年級(jí)的選手就開始放起手中的風(fēng)箏,天空中漂浮著五顏六色的風(fēng)箏。

            一只熱帶魚風(fēng)箏在空中自由自在飄來(lái)飄去,仿佛在海里一樣游來(lái)游去,突然,一只老鷹風(fēng)箏,超過(guò)了熱帶魚風(fēng)箏,那只老鷹風(fēng)箏爭(zhēng)先恐后的在空中飛翔,不一會(huì)兒,就輪到了三年級(jí),當(dāng)指揮員再次吹起口哨時(shí),三年級(jí)小同學(xué)的風(fēng)箏已經(jīng)翱翔在空中,我們看著天空中飛翔的風(fēng)箏,都在激烈的歡呼。

            然后就輪到我們了,輪到我們的時(shí)候,我們都很激烈,我們的參賽選手,有的拿如意風(fēng)箏,有的`拿蝙蝠風(fēng)箏,有的拿蝴蝶風(fēng)箏,比賽就開始了,我們的風(fēng)箏都在空中飛翔,當(dāng)四年級(jí)選手的風(fēng)箏在空中飛翔時(shí),我們?cè)跓崃业臑樗麄兗佑,比賽結(jié)束了。

            篇七:有關(guān)放風(fēng)箏的專題作文

            今天下午,我們進(jìn)行了二、四、六年級(jí)的,風(fēng)箏比賽,在賽場(chǎng)上選手們個(gè)個(gè)精神抖擻,神采飛揚(yáng)。

            張校長(zhǎng)宣布,比賽正式開始了,首先進(jìn)行的是,二年級(jí)的風(fēng)箏比賽,我們只聽(tīng),嘟的一聲哨聲響了,選手們馬上飛快的奔跑起來(lái),我們坐在看臺(tái)上面的觀眾們,都給那幾組飛得高的同學(xué)們使勁喊加油,當(dāng)然了,那一些飛得低的同學(xué)也不甘落后,不一會(huì)兒,二年級(jí)的`風(fēng)箏比賽結(jié)束了,到了我們四年級(jí)的風(fēng)箏比賽了,第一輪比賽的就有我們班的,嘟的一聲,哨聲響了,我們個(gè)個(gè)的舉起我們手里拿的勝利牌,我們看見(jiàn)了馬俊濤,苗家興一邊晃動(dòng)著手里的勝利牌一邊給我們班的嗎俊濤喊加油,馬俊濤的風(fēng)箏飛的越來(lái)越高,仿佛他的風(fēng)箏聽(tīng)到了我們的呼喊聲便使勁往上飛,接下來(lái)的幾組,里差不多都有我們班里的人,茜茜上場(chǎng)了,他們都把茜茜看成了我,一直喊:李涵加油!李涵加油!我回頭給他們說(shuō):“您們別喊了,我在這里呢!彼麄兞⒖掏A讼聛(lái),一會(huì)又開始喊茜茜了,不一會(huì)兒我們的風(fēng)箏比賽結(jié)束了,還有一場(chǎng)教師風(fēng)箏比賽,我們使勁的給田老師喊加油,老師的風(fēng)箏還是給掉了。

            我們到了教室上課了,風(fēng)箏比賽,我們玩得很開心。

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