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關(guān)于我的好朋友作文500字匯編七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的我的好朋友作文500字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的好朋友作文500字 篇1
每當(dāng)我背起我的書(shū)包，我就會(huì)想起我的好朋友何俊，因?yàn)檫@書(shū)包是他送給我的生日禮物。
何俊和我是同校同學(xué)，我們又住在同一個(gè)地方——水電設(shè)計(jì)院。每天我們迎著朝陽(yáng)去上學(xué)，浴著夕陽(yáng)一塊玩耍。而且我們愛(ài)好相同——喜歡踢足球，喜歡玩游戲，喜歡登山探險(xiǎn)，喜歡下五子棋。共同的`愛(ài)好，使我倆情投意合，成了最好的朋友。
每天星期六，星期日，何俊總要來(lái)我家玩游戲，我們?cè)陔娔X前談天說(shuō)地，在游戲里玩反恐精英、奇域、傳奇等等，無(wú)拘無(wú)束，時(shí)而大叫，時(shí)而嘆息，玩到很晚才休息。媽媽總是夸何俊：別看何俊長(zhǎng)得文氣，但他說(shuō)話(huà)里透出是個(gè)做事果斷段堅(jiān)決，想象力豐富的孩子，你應(yīng)該多學(xué)學(xué)他。
記得春節(jié)期間，我們幾個(gè)小朋友在院壩里玩鞭炮，小雙扔鞭炮時(shí)，不小心扔進(jìn)師園的脖子里，剎時(shí)師園被炸得大哭，我們幾個(gè)小朋友也被嚇呆了，何俊站出來(lái)，果斷的叫我給師園的爸爸打電話(huà)，并把師園引到他家，他從箱里拿出傷燙藥，敷在師園的受傷部位，及時(shí)的防止傷口起泡，并為師園的爸爸趕到醫(yī)院做好準(zhǔn)備。
何俊很聰明，勇敢。有一次，我們到設(shè)計(jì)院后山去“探險(xiǎn)”，發(fā)現(xiàn)了許多蝴蝶，何俊立刻拿起木棍，說(shuō)：“前面有怪物，我們?nèi)�(gè)片甲不留”。結(jié)果小學(xué)生作文，我們捉到了許多好玩好看的蝴蝶。
最有趣的是我們倆下棋。我和何俊在下五子棋時(shí)很謙讓?zhuān)茸屛乙活w子，我下贏了，我再讓他一顆子，他又贏了，禮尚往來(lái)，下好幾個(gè)回合都不休站。
這就是我的好朋友：聰明、勇敢、愛(ài)好廣泛而無(wú)所不談的好朋友。
我的好朋友作文500字 篇2
下棋、養(yǎng)花、唱歌、跳舞……人們?cè)跇I(yè)余生活中各有所好，各得其樂(lè)。而我的業(yè)余時(shí)間，大部分是中書(shū)架旁、書(shū)海里度過(guò)的。
書(shū)是我的好朋友。兒時(shí)，我常偎依在媽媽?xiě)牙�，望著皎潔的月兒，�?tīng)媽媽講善良的七個(gè)小矮人、美麗的人魚(yú)公主……那迷人的故事，常常使我在五彩繽紛的童話(huà)世界里留連忘返。
逐漸，聽(tīng)故事已經(jīng)不能使我滿(mǎn)足。強(qiáng)烈的求知欲促使我捧起了小人書(shū)，那曲折生動(dòng)的內(nèi)容吸引了我。
慢慢地，小小的.畫(huà)冊(cè)出不能滿(mǎn)足如饑似渴的我了。于是，我開(kāi)始交更多的朋友——向中外小說(shuō)發(fā)起了“進(jìn)攻”。歲月如流水，幾個(gè)春秋眨眼過(guò)去了。我已先后閱讀了《格林童話(huà)》、《楊家將》、《世界名人》等多種書(shū)籍。
書(shū)陶冶了我的情景，開(kāi)闊了我的視野，豐富了我的感情，我曾為被黑暗社會(huì)吞沒(méi)的上音樂(lè)家楊科灑淚、哭泣；為被奸臣所害的楊家將憤憤不平；曾和聰穎的小靈通起漫游世界，探索大自然的奧妙；也曾伴隨那活潑的浪花公主在湛藍(lán)的大海里嬉戲。
“智慧是穿不破的衣服，書(shū)是取不盡的寶藏”。在我寫(xiě)作文需要遣詞造句時(shí)，是書(shū)為我捧上精美的佳詞麗句；在我偷偷地羨慕人家的一件漂亮的外衣時(shí)，又是書(shū)——我的良師摯友提醒我：“用珠寶裝飾自己不如用知識(shí)充實(shí)自己�！边@句諺語(yǔ)給我深刻的啟迪，我把它作為自己的座右銘，時(shí)刻鞭策自己探尋知識(shí)，鼓舞自己刻苦學(xué)習(xí)。這不，最近我正在閱讀一本世界名著選《笑的文學(xué)》。課間十分鐘，我常把書(shū)中的故事講給同學(xué)們聽(tīng)，讓大家松馳一下神經(jīng)，精力充沛地投入下一節(jié)課的學(xué)習(xí)。
我的好朋友作文500字 篇3
我已經(jīng)是一個(gè)十二歲的女孩，在這十二年中，我遇到過(guò)不少人。好朋友也有很多，而我最好的朋友是蘇楓晴，我習(xí)慣叫她“蘇蘇”。
算一算，我和蘇楓晴已經(jīng)是九年的朋友了，上下學(xué)都一起，我們的關(guān)系可以說(shuō)是屬于“一顆糖也要兩個(gè)人分”的那種友好關(guān)系。
蘇蘇有一張圓圓的蘋(píng)果臉，總喜歡扎一個(gè)低馬尾。她的“面積”比較大，“海拔”卻不高，至于“體積”么……那就不敢恭維了。
蘇蘇她非�；顫�，開(kāi)朗。她就像我的姐姐，總是用她的溫柔包容我的過(guò)錯(cuò)，什么因?yàn)樯蠈W(xué)等我而遲到啦，什么拉她去玩讓她媽媽批評(píng)啦……她就像一塊軟軟的軟心糖，讓我嘗到了她的溫柔。記得有一次，放學(xué)回家，我在文具店里買(mǎi)東西，慢吞吞來(lái)到車(chē)站。后來(lái)才知道蘇蘇她卻等了我足足半個(gè)鐘頭！每每想到她的作業(yè)比我多，她還等我，我卻……我的內(nèi)心真是愧疚極了。
蘇蘇她的歌喉很好，每次她在唱歌時(shí)，總是那么忘情、那么投入。如果你可以聽(tīng)見(jiàn)她的歌聲，你一定會(huì)感覺(jué)自己仿佛置身于一個(gè)美好的`世界中，那里處處有著百靈鳥(niǎo)的歌聲……
我們這么要好，不是因?yàn)槲覀冇兄嗨频男愿�，相反，我們卻有著不同的性格。她喜歡快速的挑戰(zhàn)，而我卻喜歡慢時(shí)光的生活，她喜歡冒險(xiǎn)，我卻喜歡寧?kù)o……。我想，她之所以和我那么投緣是因?yàn)槲覀冇兄嗤膲?mèng)想，都在奮斗�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們之間的友誼與感情，正像EB懷特寫(xiě)的《夏洛的網(wǎng)》中的夏洛和威爾伯。
雖然我們并沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)什么刻苦銘心的事情，但我認(rèn)為我們之間的友情可以打破一切困難與考驗(yàn)。我們身高不同，體重不同，性格不同，但我們都有一顆包容、幫助對(duì)方的，緊緊連在一起的心。
我的好朋友作文500字 篇4
朋友是春天里的微風(fēng)，朋友是夏天的綠蔭，朋友是秋天的天空，朋友是冬天的雪花，一年四季都不能沒(méi)有朋友。
在我們班里我有一個(gè)好朋友，他是我們班的班長(zhǎng)------楊明岳。我們都很喜歡他他做事認(rèn)真，負(fù)責(zé)，不偏向，有正義感。
楊明岳是我們班里最胖的人，他戴著一副厚厚的眼鏡眼鏡后有一雙炯炯有神的眼睛，他的臉是胖乎乎的，走路的時(shí)候臉一動(dòng)一動(dòng)的，他笑的時(shí)候，眼睛非常小，他的嘴很能說(shuō)，很能喊。每天都和我們嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)不停。
在課堂上我們是競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，我們的成績(jī)都是不差上下，在下課的時(shí)候，我們總在一起玩，我和他好像一個(gè)人，我們的外號(hào)都一樣“月哥”，別人叫我倆其中的一個(gè)人的時(shí)候，我們不知道叫誰(shuí)，他們只好叫全名，我有時(shí)候愛(ài)開(kāi)玩笑，有時(shí)還把他惹生氣，但是過(guò)一會(huì)他就好了，和平常一樣。
以前我們班的紀(jì)律不如現(xiàn)在，以前上自習(xí)課，老師沒(méi)有到班級(jí)，教室里鬧哄哄的，都快把房蓋揪起來(lái)了�，F(xiàn)在我們有一個(gè)負(fù)責(zé)任的班長(zhǎng)之后，班里的紀(jì)律就不一樣了。他做事認(rèn)真，把班級(jí)管的.很好,連一點(diǎn)小錯(cuò)誤也要說(shuō)，比如上課喝水，回頭，說(shuō)話(huà)等他都要換，這不，那天上語(yǔ)文課王錦成的老毛病又犯了，回頭和后座說(shuō)話(huà)，老師提醒了一遍，他也沒(méi)在意，楊明岳發(fā)現(xiàn)了，大吼一聲：“別吵吵，上課要認(rèn)真聽(tīng)！”這一聲，好像一顆炸彈在班級(jí)里爆炸一般，沒(méi)人敢再說(shuō)話(huà)了說(shuō)實(shí)話(huà)，我真佩服他這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度
胖是他的外形特點(diǎn)，負(fù)責(zé)認(rèn)真是他的內(nèi)在本質(zhì)。從他身上你會(huì)學(xué)到很多。你愿意嘗試一下么？
我的好朋友作文500字 篇5
每個(gè)人都有一個(gè)好朋友，我也不例外。
我最好的朋友是我的同班同學(xué)。她長(zhǎng)得實(shí)在算不上好看：圓圓的臉，眼睛挺大，可眼角邊有那未老先衰的“魚(yú)尾紋”，笑起來(lái)更加明顯。嘴巴小小的，嘴唇很薄。不好看，不過(guò)夠可愛(ài)。
她有時(shí)候顯得傻乎乎的，常常因?yàn)槲业囊痪湓?huà)而笑個(gè)不停，邊笑還邊說(shuō)“哎呀”；在班上，我倆偶爾四目相對(duì)時(shí)，她會(huì)用一種異樣的'眼光看著我，好像我欠她兩塊錢(qián)似的。
此人很粗心。有一回，此人拉著我上漢堡店。拿著單子，噼里啪啦地點(diǎn)了一堆東西。等人家做出來(lái)時(shí)，她一摸口袋，沒(méi)-帶-錢(qián)！她的臉?biāo)⒌丶t了，趁服務(wù)員不注意，拉著我飛快地跑了出去，狼狽之極。
她很喜歡看書(shū)。常常把自己關(guān)在房間里看書(shū)。她會(huì)經(jīng)常被書(shū)里的某個(gè)情節(jié)感動(dòng)得泣不成聲。如果看到一本好書(shū)，她會(huì)跑遍全世界也要把它買(mǎi)到，即使買(mǎi)不到，也要借到。
她很善良，走路上如果看到有乞討的，就會(huì)毫不猶豫地拿出自己的零花錢(qián)，投到乞丐的飯碗里。
她也很樂(lè)于助人。有一天，我們放學(xué)回家。走到小區(qū)的鐵門(mén)那里時(shí)，我們看見(jiàn)一位老爺爺。，他要坐在椅子上休息，他的行動(dòng)不方便，摸索了半天也沒(méi)坐下。好友看到了，趕緊走上前，攙扶住老爺爺?shù)母觳玻f(shuō)：“老爺爺，您慢點(diǎn)兒�！蔽乙糙s緊上前一步，幫她扶住那位老爺爺。老爺爺終于坐下了。當(dāng)她要感謝我們的時(shí)候，好好友卻拉著我走了。
這就是我的好朋友，她傻得可愛(ài)、粗心、喜歡閱讀、善良、樂(lè)于助人！你問(wèn)她是誰(shuí)？她就是交通路小學(xué)六一班的“美女”——韋鑰冉！
我的好朋友作文500字 篇6
當(dāng)我還是一個(gè)嬰兒的時(shí)候，媽媽買(mǎi)了很多五顏六色的認(rèn)字卡片，我開(kāi)始好奇地去用手指觸摸那些鮮艷的圖案，并跟著媽媽發(fā)出正確的讀音。那是我第一次接觸書(shū)籍。那時(shí)候我家的墻上掛滿(mǎn)了各種水果、動(dòng)物、服飾。工具等各種各樣的圖案卡片，我從那里開(kāi)始認(rèn)識(shí)世界。
后來(lái)，我上了幼兒園，我有語(yǔ)言、科學(xué)、社會(huì)等一套教科書(shū)，我開(kāi)始知道音樂(lè)的五線(xiàn)譜，知道了春、夏、秋、冬四季是怎樣變化的.，還知道有宇宙、太空，后來(lái)幼兒園的郭老師在每個(gè)星期五的下午都會(huì)把我們領(lǐng)到愛(ài)德思書(shū)店，各種各樣的書(shū)籍讓我眼花繚亂，常常不知道該度哪一本，那時(shí)候我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字，只是看一些畫(huà)冊(cè)自己去理解。
再后來(lái)，我上學(xué)了，我認(rèn)識(shí)了很多字，我開(kāi)始閱讀【安徒生童話(huà)】、【格林童話(huà)】，我喜歡白雪公主、七個(gè)小矮人、灰姑娘，還有賣(mài)火柴的小女孩，我痛恨可惡的王后和灰姑娘的后媽?zhuān)墒钱?dāng)灰姑娘穿上水晶鞋被王子帶走的時(shí)候，我也和灰姑娘一樣高興，我還為賣(mài)火柴的小女孩掉過(guò)眼淚。
現(xiàn)在，我正在讀【假如給我三天光明】，我被海倫凱勒的故事深深打動(dòng)了，在她失去聽(tīng)覺(jué)和視覺(jué)生活在一片黑暗之中的時(shí)候，我無(wú)法想象她是怎樣度過(guò)每一天的，感謝她的沙莉文老師，給了她重生的機(jī)會(huì)，她才成為現(xiàn)在這樣優(yōu)秀的一名作家，并且像她的老師那樣把更多的愛(ài)傳給了更多的人，才使得愛(ài)心發(fā)揚(yáng)光大。我學(xué)習(xí)她堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀、積極向上的精神，也希望自己能做一個(gè)有愛(ài)心的人。
我還想讀很多書(shū)，學(xué)習(xí)很多知識(shí)，書(shū)籍將是我永遠(yuǎn)的朋友，伴我健康成長(zhǎng)。
我的好朋友作文500字 篇7
我的媽媽和木木的媽媽是好朋友，所以我和木木從小也就成了好朋友。木木的大名叫陳泓霖，是個(gè)比我小八個(gè)月的男生。我覺(jué)得父母給他起木木這個(gè)小名，是想讓他長(zhǎng)得像樹(shù)木一樣高壯、結(jié)實(shí)。
木木長(zhǎng)大了，人如其名,長(zhǎng)得可墩實(shí)了，黑黑的小臉上一雙圓溜溜的眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。木木最?lèi)?ài)用標(biāo)準(zhǔn)的河南話(huà)說(shuō)：“咦，咋回事嘞？”那憨憨的嗓音每次都逗得我咯咯直笑。
木木是個(gè)音樂(lè)小天才，從小他就愛(ài)唱歌，而且特別喜歡在人多的地方唱，流行歌曲張口就來(lái)。他還會(huì)打架子鼓，鼓槌上下舞動(dòng)，瀟灑、帥氣極了。別看他才八歲，卻是老師的'得意門(mén)生。前些日子，老師還專(zhuān)門(mén)給他錄制了一段給別人示范的視頻呢！
木木特別善良。一次，我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，一個(gè)手拿香蕉，走路一搖一擺的小妹妹突然摔倒在我們身旁，正當(dāng)木木想要扶起小妹妹時(shí)，站在一旁的小朋友大喊：“你扶吧，小心她家里人訛?zāi)�！”木木并沒(méi)有理睬他們，他彎下腰把小妹妹扶了起來(lái)，并關(guān)心地問(wèn)妹妹有事兒沒(méi)。我暗暗地在心里給木木點(diǎn)了個(gè)贊！
別看木木比我小，卻像哥哥一樣懂得照顧、謙讓我。我們一起看書(shū)時(shí)，木木會(huì)輕柔地說(shuō)：“知言，去坐椅子上吧，地板上太涼了！”我們一起吃飯時(shí)，木木會(huì)說(shuō)：“知言，你多吃點(diǎn)�！蔽覀兺嫣鍟r(shí)，他總是說(shuō)：“知言你先走，女士?jī)?yōu)先！”有一次，我們倆一起上臺(tái)進(jìn)行語(yǔ)言課的匯報(bào)，我和木木一人一段地表演，結(jié)果到了中間，我的腦子忽然一片空白，啊！我忘詞了。正當(dāng)我焦急萬(wàn)分時(shí)，身旁的木木卻不動(dòng)聲色，很自然的就接下去了，看不出一點(diǎn)兒破綻。我們的表演贏得了臺(tái)下觀眾熱烈、持久的掌聲，得到了老師的表?yè)P(yáng)，老師說(shuō)在我們的表演里看到了可貴的童真。我想這就是朋友之間的默契吧。
人這一生會(huì)有許許多多的朋友，從小建立的這種友誼卻是最純真、寶貴的！
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