實用的小學(xué)寫朋友作文400字匯總五篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的小學(xué)寫朋友作文400字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)寫朋友作文400字 篇1

　　“創(chuàng)客”是什么？顧名思義：“創(chuàng)客”是指出于興趣與愛好，努力把各種創(chuàng)意轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實的人，這個英文譯詞“Mak-er”,特指那些具有創(chuàng)新理念，自主創(chuàng)業(yè)的人。

　　在我的身邊就有一個這樣的人——他就是和我形影不離的好朋友劉雙碩。他的創(chuàng)造力對于我來說已經(jīng)達(dá)到了“爐火純青”的地步！別看他年紀(jì)不大，但他腦子里稀奇古怪的新想法特別的多。他可以把書上平淡無奇的內(nèi)容結(jié)合實際畫得活靈活現(xiàn)、栩栩如生；還可以運用自己的想像把手工圖案做成十分精美的立體圖形，如三角形套正方形、正方形套圓形等等；他有時還會用彩紙創(chuàng)造出新型機器人、新型校園、變形金字塔、太空飛船、未來小汽車、青蛙、小鳥……瞧！劉雙碩做的東西都栩栩如生呢。

　　劉雙碩還有一件事是我特別敬佩的：就是班里有許多男同學(xué)都非常喜歡玩一些刀刀劍劍的玩具。但是玩這些玩具一是危險，二是浪費金錢，三是影響學(xué)習(xí)�！坝兄菊�、事竟成！”他為了讓大家不再耽誤學(xué)習(xí)和浪費金錢的前提下，通過自己一次次的動手、制作、實驗和努力，終于制作出了一件又環(huán)保又安全的新型玩具——“創(chuàng)意軟質(zhì)硬紙板明月刀”。

　　這就是我的最好的朋友“創(chuàng)客”——劉雙碩。

小學(xué)寫朋友作文400字 篇2

　　我有一個朋友，他叫創(chuàng)客。因為他動手能力非常強，經(jīng)常發(fā)明一些自己想象又結(jié)合現(xiàn)實的東西。大家都叫他“小發(fā)明家”。

　　這個“小發(fā)明家”發(fā)明過二層風(fēng)力發(fā)電和高層樓房下水管發(fā)電等，都是用自然環(huán)境來發(fā)電的。二層風(fēng)力發(fā)電可以比普通的發(fā)電更多，有兩個扇葉，一刮飛可以同時發(fā)電；高層下水管發(fā)電是利用高層樓的泄水管里的`水來發(fā)電，在水管上裝上水力發(fā)電，在水泄下來的時候就可以轉(zhuǎn)動了。

　　有一次，我和創(chuàng)客去公園坐船，快到岸邊�？康臅r候，風(fēng)有一點大，船沒有準(zhǔn)確的停在碼頭上，還差一點撞上碼頭，幸好有破舊輪胎緩沖。創(chuàng)客想：這可不行，如果風(fēng)再大一些，船不就撞壞了嗎？回到家，他就開始實驗了：在裝滿水的盆子里放上玩具小船，又在船頭和盆邊放上磁鐵。用風(fēng)扇吹著小船快速行駛，很快，小船像有自動駕駛一樣向放磁鐵的盆邊走去，水里的波浪和風(fēng)扇的風(fēng)并沒有讓小船偏離軌道。他想，如果能在船上和碼頭邊放上電磁鐵，在快到碼頭時候開啟，先讓它們同極相斥，讓小船不至于和碼頭來個親密接觸。等船停下來后再轉(zhuǎn)換開關(guān)，讓他們異極相吸，緊緊貼合在一起，就是再大的風(fēng)小船也會紋絲不動，不至于被風(fēng)刮得到處亂跑和相互碰撞。這樣該多好呀！

　　這就是我的朋友：創(chuàng)客。你們喜歡他嗎？也可跟他交朋友哦！

小學(xué)寫朋友作文400字 篇3

　　我有一個好朋友，他是一名創(chuàng)客，我們在一起創(chuàng)想了人類的未來。

　　話說時間到了5102年，人類在宇宙發(fā)現(xiàn)了很多適合人類居住的星球。分別命名為地一球、地二球……。

　　我住在地九十六球的第7236號大廈2735層168號房。這棟大廈有732部電梯，每部電梯里都有一個機器人，它是導(dǎo)游機器人。它會全球所有的語言并可以給你講解宇宙的歷史，這樣在坐電梯的時候就不會覺得無聊了。

　　在機器人柔和的講解中到了我居住的樓層，走廊里鋪著“自動導(dǎo)走系統(tǒng)”，它最先進(jìn)的人工智能系統(tǒng)自動識別DNA并自動將你送到房間門口。順便說一下，這個系統(tǒng)是全宇宙聯(lián)網(wǎng)，每個人出生時將自己的DNA錄入，此后將終身享受系統(tǒng)的智能服務(wù)。站在168號房間門口，系統(tǒng)掃描DNA確認(rèn)后為我打開了房門，一進(jìn)門，哇！里面好大啊，室內(nèi)使用的是四次元空間技術(shù)。來到廚房，人工系統(tǒng)根據(jù)我的喜好，當(dāng)天的心情以及身體狀況自動調(diào)配出美味又營養(yǎng)的食品。

　　吃過飯，來到休息室，鋪滿整個墻壁的顯示屏開始為我播放當(dāng)天重要的本地新聞以及各種生動有趣的娛樂節(jié)目。哦，差點忘了給您介紹衛(wèi)生間，那時候的衛(wèi)生間可是不臭的哦，不但不臭而且智能系統(tǒng)還能根據(jù)季節(jié)變化散發(fā)大自然的清新氣息。

　　夜深了，伴隨著智能系統(tǒng)播放的舒緩動聽的音樂以及“您該休息了”的提升，我來到了臥室，床上懸浮著一些清亮而似水的物質(zhì)，可不要小看它，它可是最新發(fā)明——水膠。它冬暖夏涼，躺在上面就像躺在媽媽溫暖的懷抱里。

　　上面就是我和我的創(chuàng)客朋友所創(chuàng)想的未來，我們將努力學(xué)習(xí)，爭取早日實現(xiàn)我們的創(chuàng)想。

小學(xué)寫朋友作文400字 篇4

　　我家里增加新的成員啦，那是一只可愛的小狗。我們希望它快樂地成長，因此給他起了一個好聽的名字—happy！

　　happy是德國的名犬—迷你雪娜瑞，它身著毛茸茸的卷毛，毛色又黑又亮。一個搖搖晃晃的腦袋下長著兩顆晶瑩透亮的“黑寶石”似的眼睛。最好玩的要數(shù)它的那對耷拉的耳朵了：要是我摸它腦袋的時侯，那耳朵就向后面移；如果我要打它，它的耳朵就往上翹然后縮成一團(tuán)，裝出可憐的樣子；高興時，耳朵一上一下地擺動，可愛極了！你看見了它，一定立刻就會對它起愛慕之心的。

　　可愛的happy可貪吃了。記得有一次，我給happy端了一碗狗糧，只見它早已坐在那里，沖我搖尾巴，時不時地用舌頭舔舔嘴；用誠懇的目光盯著我看，好像在說：“哥哥，給我吃好嗎？”我裝作不給它吃，它就便把爪子搭在我膝蓋上，伸著舌頭，還發(fā)出“唉唉”的可憐聲音，我只好笑著給了它。它便低下頭狼吞虎咽地吃著。不一會兒，碗就見底了，它又盯著我看，好像在說：“哥哥，真好吃，謝謝你！”又好像在說：“還有嗎，再給我一點！”

　　happy也有不乖的的時候，有一次，它犯錯，我狠狠打了它。它耷拉著腦袋，灰溜溜地躲在沙發(fā)底下，怎么叫也不肯出來！可我正拿出零食想要吃時，它又搖搖晃晃，樂顛顛地跑過來，想要向我討吃的。剛才的事早已忘到九霄云外了。

　　這就是我的好伙伴，我的小狗——happy。怎么樣，你喜歡它嗎？

小學(xué)寫朋友作文400字 篇5

　　我的好朋友孫超，是我的同班同學(xué)。他的優(yōu)點很多，比如：腦瓜靈，反應(yīng)快，學(xué)習(xí)好，愛鍛煉等等。記得每次上課，老師提問時，他總是第一個舉手，而且回答得十分正確；老師每次讓我們寫作文，他能夠在很短的時間里，寫出特別好的文章；不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，他堅持游泳鍛煉從不間斷。但他有一個最大的缺點，就是做事有點粗心。

　　記得有一次，他在做一道數(shù)學(xué)題時，慌里慌張，竟把百位和十位上的數(shù)字看顛倒了，老師給他打了一個大大的錯號。但他算來算去，可就是不知道錯在那里。沒辦法，他只好來問我。我看了看他的錯題，又看了看書上的原題，“撲哧”一聲笑了起來：“你看看，你看看書上的數(shù)字是幾？”他仔細(xì)一看，拍著腦門說：“哎，原來就錯在這里呀！”我拍拍他的肩膀，笑著說：“小老弟，下次可不能再這樣粗心了！”

　　可是，他還是繼續(xù)粗心。有一次，我們班語文期末考試。老師給我們發(fā)的是正反兩面都印有試題的兩張試卷，可孫超卻偏偏把第二張試卷背面的兩道題忘做了。他壓根就沒有注意到第二張卷子的背面還有題。他是班上第一個交卷的人，而且是提前二十多分鐘就交了卷�？山Y(jié)果，考試成績出來了，他由于兩道題沒有做，只得了70多分，而且是班上的最低分。卷子發(fā)下來了，你別提他有多傷心。告訴你吧，他整整哭了一天，眼睛都哭紅了。

　　這就是我這個粗心的朋友。他很聰明。但他只要改了這個粗心大意的壞毛病，他一定是一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

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