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          小學四年級做船作文400字

          時間:2021-01-18 20:05:37 四年級作文 我要投稿

          小學四年級做船作文400字

            導語:在我的書柜里,有只漂亮的紙船,它像一根香蕉漂在大海上。每當我看到它,就想起了第一次做紙船的經(jīng)歷。下面是小編精心整理的作文,希望能幫助到你!

          小學四年級做船作文400字

            1第一次做船

            滋滋滋這是什么聲音呢?原來是我們班里的同學再折紙船呀!原來是為了下節(jié)作文課呀!快點,快點,快折小船呀!再晚就跟不上了!

            我也開始折了,我先拿出了一張長方形的紙,把紙對折一下,再對折一下,然后打開到第一個對折的地方先對右下角折一個三角形,再從反面的左下角對折一個三角,再把下面的邊上折兩個相反的角,把那條邊向上折,把里面的心折出來成了一個正方形,再把兩個角塞進縫里,再從里面對折一下,再拉一下,再拉一下成了一個正方形,把兩個角向左拉,就做好了,但是小船沒有擋雨的地方,把里面的三角拉出來,我的小船就做好了!

            我把我的小船上做了一個小棒,上面畫著五星紅旗。我給他起名為心愿起航,讓他帶著我的心愿起航,我準備到爸爸媽媽生日的時候,把小船送給父母,我祝愿爸爸媽媽身體健康,萬事如意。

            我想把船放到黃河里,讓黃河的浪花沖著我的小船向前前進,希望我的愿望會實現(xiàn)。

            2氣球泡沫板做成船

            你們一定會問:“氣球和泡沫板能做成一艘輪船嗎?”不,你們說錯了,我做的不是那種大型的輪船,而是一種有趣的泡沫板船。需要準備的東西有:橡皮泥、泡沫板、氣球、小刀、棉線、膠帶和塑料吸管。實驗過程:先用小刀在泡沫板上挖出一個小洞,使之剛好能插進塑料吸管。把吸管插進泡沫板的洞里,用橡皮泥把吸管周圍密封住固定好。然后把氣球吹足,用棉線扎緊吹氣口。

            注意,要留出一截吹氣口,別把它也扎進去。再把氣球固定在吸管上。把做好的泡沫板船放在水面上,解開氣球上系著的棉線,泡沫板船就“起航”啦!聽了我的實驗過程,大家也一定想知道實驗中的奧秘吧?別著急,下面就是揭秘的時刻:這個實驗的關鍵在于氣球。當氣球被吹足了氣后,氣球里面的壓強明顯大于外面。一解開扎在吹氣口處的棉線,氣球里的氣體沖出來,通過與吹氣口連接就推著船兒前進了。同學們要是有興趣的`話還可以自己去試一試哦!很有趣的!

            3我做成了泥制小飛船

            現(xiàn)在是暑假。今天,天氣晴朗,風和日麗,我閑著沒事干。我漫不經(jīng)心地看了一下旁邊的橡皮泥,,忽然靈機一動,決定做艘“黃氏泥制小飛船”。

            我先拿出一些白色的橡皮泥,把它弄得又細又長,并且把它挖成空心的,做個宇航員放在里面。放進去之后,把下面給封住了。再把飛船頭弄得尖尖的。我又拿出了一些藍色的橡皮泥,做成了四支空心筒,裝在飛船下面。對了,這就是飛船發(fā)射的噴氣筒。然后,我又用剩下的藍色橡皮泥做成窗戶。最后,我用橡皮泥做成中國國旗,并在上面刻上“中國”。終于,我的“黃氏泥制小飛船”制作成功了。我嘴里念著:“10、9、8……5、4、3、2、1,發(fā)射!”然后我用我的手帶它“飛”了起來。

            看著我的“黃氏泥制小飛船”,我就仿佛看到我們中國人的飛船再一次在太空中遨游。讓我們?yōu)橹袊暮教焓聵I(yè)加油吧!

            4西瓜船

            在一個烈日炎炎的夏天,小白兔乖乖和小黑兔聰聰一起去森林采蘑菇。忽然,它們看見一個綠油油、圓滾滾的大西瓜。它們敲了敲——是熟的。乖乖說:“聰聰,我們一起把大西瓜抬回家吧?”聰聰說:“好呀,可我們怎么抬呢?”

            搬?太重了。做小車?太慢了。滾?很熟的西瓜是不能滾的,滾了里面就會變成水了。它們想到了一個辦法,用樹枝綁住大西瓜,一起抬。

            它們抬呀抬,有一條小溪擋住了回家的路。它們急得好像熱鍋上的螞蟻,團團轉。它們看著大西瓜,忽然想起了鋼鐵造的軍艦——軍艦能在水面上航行,那是因為水是有浮力的。

            “那我們做兩個西瓜船吧!”它們高興地喊起來。它們拿來小刀,把西瓜從中間切成兩半,用小勺舀出瓜瓤,做成了兩個西瓜船。它們上了西瓜船,用小勺當槳,劃到了對岸。

            它們不僅吃到了甜甜的西瓜,而且還用科學的方法回了家。

            5折紙船

            今天陽光明媚,我去老師家學作文。上課了,老師說:“我們來折紙,好嗎?”“好。”我們異口同聲地回答。老師首先發(fā)給大家每人一張紙,讓我們自己折一樣作品。我心里想:要折什么呢?船、新聞八卦還是女孩的頭像。正當我猶豫不決的時候,老師說:“要是你會折很多作品,還可以來拿紙。”我聽了,立刻去向老師再多拿了兩張紙。

            開始折紙了。我先把長方形紙對折,變成小正方形,接著再對折,變成了更小的長方形,接著在前后左右都把角折到中心線,再把剩下的紙往下面折,前后都一樣,然后從中間撐開,變成了一個正方形,再把下面的角往上面折,后面也是,變成了一個三角形,接著從中間撐開,然后把手放在上面,往兩邊掏開,最后變成了一只小船。我還做新聞八卦和女孩頭像。

            過了一會兒,大家都折好了。老師讓大家把自己的作品放上講臺,讓大家觀賞。講臺上的作品五花八門,有照相機,有小船,有仙鶴,還有衣服……

            老師看了我們的作品,笑呵呵地說:“你們的手真巧啊!”我們聽了心里美滋滋的。

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