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          小學(xué)優(yōu)秀作文600字

          時(shí)間:2020-12-02 09:22:03 600字 我要投稿

          【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文600字三篇

            在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的小學(xué)優(yōu)秀作文600字4篇,希望能夠幫助到大家。

          【推薦】小學(xué)優(yōu)秀作文600字三篇

          小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇1

            告訴你一件我家的喜事:我家買新樓房啦!

            我家買新樓房了,在長壽,十四樓呢!我要住樓房了!

            剛買上樓房的時(shí)候,我天天嚷著去長壽看新家。可是爸爸總是說:等裝修好了、裝修好了……

            于是我天天盼。盼呀,盼呀……終于有一天爸爸媽媽要帶我去看新家了。哪天我起得特別早,換上了最漂亮的衣服,催著爸爸媽媽出發(fā)。

            一進(jìn)新家的門,我就像長上翅膀的小鳥,飛到這,飛到那。媽媽笑著說:“真是太興奮了,以后天天讓你住在這呢!

            新家有兩間臥室。大的爸爸媽媽睡,小的是我的。太棒了,我有屬于自己的房間了!我要在自己的臥室里貼滿卡通的圖片,還要翻跟頭、打滾,再也不怕爸爸說:去、去……別鬧騰了。

            最有趣的是新家的廁所,他和老家的廁所大不相同。媽媽說叫它衛(wèi)生間!靶l(wèi)生間”真有趣!他就在屋里,緊挨著我的'小臥室,我想以后上廁所就方便多了。以前我最怕晚上去廁所了——又黑又冷,還怕豬圈里的大肥豬咬著屁股,在這里一切擔(dān)心都沒有了。

            興奮之余我問媽媽:“這么漂亮的大房子得不少錢吧!”爸爸搶著說:“那是”“可是……”“可是我家哪來這么多錢?”沒等我說完爸爸就搶過話了“現(xiàn)在黨的政策好,我們農(nóng)民種地不但不交公糧,還會(huì)得到糧食補(bǔ)貼。我和***媽除了種糧,還種了大棚菜。辛苦這么些年給你們換來這套大房子是為了你和姐姐上中學(xué)更方便,你們一定要好好學(xué)習(xí),別枉費(fèi)了我們的一片心,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!”

            聽了爸爸的話,我下定決心:好好學(xué)習(xí)!不辜負(fù)爸爸媽媽的希望,做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人!

            教師簡評(píng):文章文筆流暢,充滿了童趣。將一個(gè)農(nóng)村孩子初次見到城市樓房的新奇淋漓盡致的表現(xiàn)出來了,而且還把在黨的好政策下將眼下農(nóng)村生活的變化及新時(shí)代農(nóng)民對(duì)教育的重視寫了出來。語言詼諧幽默,讀起來頗具趣味性!

          小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇2

            五年級(jí)的一個(gè)盛夏,大家像往常一樣一下課就站在墻根下,排成一排,嬉戲打鬧。從來沒有人注意過一個(gè)孤獨(dú)的身影總是在一個(gè)角落里默默的望著大家,就像一只落魄的小兔子。她就是我們班的一個(gè)智力低下的學(xué)生。

            她很孤獨(dú),總是默默的坐在教室一角,經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑和欺負(fù),但是一次音樂課她卻讓我們刮目相看。下午的陽光很柔,大家排著長隊(duì)往音樂室走去。上課了,音樂老師站在講臺(tái)上認(rèn)真地教我們唱歌,大家認(rèn)真地學(xué)著歌,她也不例外,坐在教室的一個(gè)角落里認(rèn)真地聽著,絲毫也不敢馬虎,微風(fēng)輕輕地撩起她秀麗的長發(fā)。屋外,芙蓉花靜靜地?fù)u曳著,一切那么寂靜。課上,音樂老師檢查本節(jié)課的歌學(xué)得怎么樣了,大家都唱的很好。到她時(shí),她有些猶豫,在椅子上蹭來蹭去,遲遲不敢站起來。老師注意到了她,沖她點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了笑。她怯怯地站了起來,大家全望了過去,她的臉紅了,手不停地拽著衣角,傻傻地望著大家。老師坐了下來,打開鋼琴為她伴奏,清脆的鋼琴聲像一只百靈鳥,老師領(lǐng)了一個(gè)頭:“藍(lán)藍(lán)的天……”她也跟著唱了起來,聲音很小,隱約能聽見。但大家還是十分認(rèn)真地聽她唱歌,她看著音樂書上的歌詞,唱得十分投入。

            屋里十分寂靜,大家聽的入迷了,誰也沒有打攪她,靜靜地享受著她的歌聲,享受著老師的琴音,那歌聲像潺潺的小溪緩緩流進(jìn)大家的心田。隨著老師琴音的結(jié)束,歌聲也隨之停止了?纱蠹乙廊怀两趧偛琶烂畹母杪曋。她輕輕地向大家鞠了一躬,一片寂靜的屋子里剎時(shí)間響起一片雷鳴般的掌聲。她望著大家,甜甜地笑了,笑得那么美麗,那么純潔,那么可愛,就像盛夏朵朵綻放的芙蓉花。多么想讓時(shí)間停止在這片響亮的掌聲中,讓她多笑一會(huì)兒吧!對(duì)于她來說,此時(shí)的感覺是前所未有的,連做夢都沒想到大家會(huì)為她鼓掌。她有些不知所措,臉紅紅的,趕忙坐了下來,拿起音樂書,放在腿上,害羞地低著頭。此時(shí),她十分高興,也十分激動(dòng)。掌聲對(duì)我們來說不算什么,但對(duì)她來說卻是珍貴不已。有時(shí)候,不管是什么人都應(yīng)該擁有屬于她自己的掌聲。

          小學(xué)優(yōu)秀作文600字 篇3

            老師像春蠶,像太陽,像園丁。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)我的恩情。

            師恩難忘,老師像太陽,照耀著我。他們用那溫暖的心,我改變。老師是那樣的無私!

            師恩難忘,老師像蠟燭,教育著我們。他們用那許多的知識(shí)把我們改變。老師是那樣的偉大!

            每一次上語文課,張老師不怎么提問我們背課文,可有一次張老師去突然提問我們背課文了。大家背的不是很好,張老師十分生氣。便留了一些人,午托生都已經(jīng)回家了,只剩下了我們這些住宿生,張老師嚴(yán)肅地對(duì)我們說:“不許說話,認(rèn)真地背!”老師走后我們便背了起來。過了一會(huì)兒,張老師走到門口生氣的對(duì)我們說:“讀書聲音不大,就不可能背好,大聲朗讀!”我們聽后,大聲朗讀起來。

            但張老師對(duì)我們?nèi)匀徊环判,有一次走進(jìn)了教室,陳星彤正好有一個(gè)字不會(huì)念,一見張老師來了便急忙跑到了張老師的身邊,問道:“張老師,這個(gè)字怎么念?”“去問問同學(xué),如果我現(xiàn)在不在,你怎么辦?”陳星彤聽后跑來問我,我告訴了陳星彤這個(gè)字怎么念。我對(duì)陳星彤說完后,對(duì)張老師說:“張老師,我為什么記不住呢?”張老師并沒有生氣,而是很和氣地說:“其實(shí)背課文并不難,掌握住方法就能記住了!”“可是我不知道是什么方法,”我好奇地問,“您能告訴我是什么方法嗎?”張老師耐心回答道:“你想,這篇課文主要寫了什么,每一節(jié)或每一段主要寫了什么?然后,當(dāng)你背的時(shí)候就想這些主要的內(nèi)容,自然就會(huì)背了!蔽铱粗n文點(diǎn)了點(diǎn)頭,明白了這個(gè)方法。后來,我試了試,果然,我很快就會(huì)背了。

            最后,我們大家都背完了,張老師似乎輕松了許多,老師真的好敬業(yè)呀!

            老師那無微不至的關(guān)懷,老師那春蠶蠟燭般的奉獻(xiàn),老師園丁般的修剪,老師那陽光般的無私和那如父母般的偉大讓人難忘。炎熱的夏天,老師是那涼爽的風(fēng);寒冷的冬天,老師是那一絲陽光。師恩如山,高山巍;師恩似海,大海浩瀚!我愛我的老師!

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