有關(guān)快樂(lè)的中秋節(jié)作文700字三篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的快樂(lè)的中秋節(jié)作文700字3篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的中秋節(jié)作文700字 篇1
俗話說(shuō)“中秋佳節(jié)倍思親”，我的親人都在我的身邊，我的心里不但不悲，反喜。一家人正坐在飯桌旁，一邊講笑話，一邊津津有味地吃螃蟹。
“咔”，“嘣”，爸爸不滿地說(shuō)道：“你們兩個(gè)的聲音就不能小一點(diǎn)嗎?吵死了，要像我這樣優(yōu)雅……”他一邊說(shuō)著，手里的螃蟹殼一下子被他掰飛了，蟹黃濺了他一臉。我打趣道：“是啊，我們多么應(yīng)該向您這位偉大的神學(xué)習(xí)，發(fā)出悅耳的聲音，用蟹黃來(lái)為自己做面膜�！蔽彝ｎD了一下，繼續(xù)道：“可是，大人，您這樣做，全天下的螃蟹那不知要死多少只才能涂滿您那肥胖的臉，螃蟹會(huì)造反的�！痹缇捅锏貌恍械膵寢尣唤l(fā)出一陣大笑，我和爸爸對(duì)視了一眼，都心神領(lǐng)會(huì)，異口同聲地說(shuō)：“快跑啊!山洪暴發(fā)了!”剛緩口氣的媽媽又大笑了一聲，配合得已經(jīng)十分默契的我和爸爸又不約而同地說(shuō)：“啊!山洪后是銀鈴般的笑聲，風(fēng)雨后才會(huì)有彩虹!”爸爸還做了一個(gè)陶醉在音樂(lè)中的動(dòng)作。媽媽早已笑得不成樣子，我做了一個(gè)凱旋歸來(lái)的動(dòng)作，昂然說(shuō)：“報(bào)告，敵人已經(jīng)潰不成軍，任務(wù)完成!”媽媽就邊笑邊說(shuō)：“好了，你們一對(duì)活寶，我們還是按照傳統(tǒng)去賞月吃月餅吧!”爸爸裝作郁悶的樣子，說(shuō)：“本人可是幽默大師，不是活寶，乖女兒，是不是啊?”不容我回答，他話鋒一轉(zhuǎn)：“不過(guò)，習(xí)俗還是要做的�！蔽覜](méi)好氣地說(shuō)：“你是不是因?yàn)轶π烦圆伙柌庞执蚱鹆嗽嘛灥闹饕��！背龊跷乙饬现�，爸爸竟然承認(rèn)了�！斑@螃蟹味道雖然鮮美，可惜就是吃不飽�！蔽业闪怂谎郏f(shuō)：“你真是一個(gè)厚臉皮，蟹黃都漸到你臉上了，你當(dāng)然吃不飽了�！边@時(shí)，媽媽發(fā)話了：“這里可不是你們演小品的地方�！卑职钟盅b出一副害怕的樣子，“我這就去�！毖劭磱寢尵鸵l(fā)火了，我跑來(lái)打圓場(chǎng);“好了，好了，吃月餅賞月去，不要破壞這高貴、典雅的氣氛�！庇谑俏覀兡昧艘恍┰嘛灥綐窍碌牟萜荷献浴Ｍ吒叩�、皎潔的圓月，我們各自想著個(gè)自的心事。寂靜一下子被我打破了，我嚼著月餅含糊不清地問(wèn)：“月亮為什么會(huì)變圓呢?吃月餅的`習(xí)俗是由何而來(lái)的呢?”正當(dāng)爸爸準(zhǔn)備好好回答我的時(shí)候，一陣手機(jī)的鈴聲突兀地傳來(lái)，爸爸皺了皺眉頭，一本正經(jīng)時(shí)的他仿佛一下子變成了另一個(gè)他。他看看時(shí)間，“不早了，回家睡覺(jué)吧，以后等你長(zhǎng)大了，你就會(huì)自己知道了�！蔽倚闹惺植粷M，但是這時(shí)的爸爸十分威嚴(yán)，我只好悻悻地收拾垃圾，離開(kāi)了。
雖然我對(duì)于今天問(wèn)題的結(jié)果十分不滿意，但還是算快樂(lè)地度過(guò)了中秋佳節(jié)。午睡時(shí)，我竟夢(mèng)到我和家鄉(xiāng)的朋友在田野上盡情地奔跑、嬉戲、吶喊，一切又變得那么美。這，注定是一個(gè)無(wú)眠夜，我只能把柔弱深深地、深深地埋在內(nèi)心深處。明天的朝霞照耀的依然是那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、快樂(lè)的我。
快樂(lè)的中秋節(jié)作文700字 篇2
中秋佳節(jié)即將到來(lái)，在吟誦無(wú)數(shù)寄托相思、抒發(fā)感悟的詠月名作時(shí)，我們心中那股相思、團(tuán)圓之情便愈加濃烈。
古往今來(lái)，中秋節(jié)就是中華民間傳統(tǒng)的盛大節(jié)日，只要是個(gè)中國(guó)人，就注定了八月十五，舉頭望月與天涯共此時(shí)。當(dāng)人們和家團(tuán)聚，賞月、游湖之時(shí)就賦予了中秋節(jié)這樣的意義，把人間溫情與風(fēng)物美景聯(lián)系起來(lái)，讓人們感受到和家團(tuán)員的溫馨、幸福與快樂(lè)，同時(shí)帶給離鄉(xiāng)背井的游子以濃濃的鄉(xiāng)愁。
記得在《東京夢(mèng)華筆》中曾描繪出“笙歌遠(yuǎn)聞千里，嬉戲連坐圣曉”的熱鬧景象，這正是古人向往團(tuán)圓、慶團(tuán)圓的形象體現(xiàn)，對(duì)于現(xiàn)在的我們過(guò)中秋可謂是多姿多彩。你可以選擇放煙火，朗朗月下，火樹(shù)銀花，普天同慶;可以選擇游公園，桂花飄香，月色纏繞于那暗香浮動(dòng)的枝頭，在腳下灑落點(diǎn)點(diǎn)銀光;可以選擇江邊漫步，明月當(dāng)空，江風(fēng)清洌，煙波浩淼，月光如碧水中的銀螺般給人清新之感，或者干脆呆在家里，在輕柔的音樂(lè)里，吃幾樣精細(xì)菜肴，嘗點(diǎn)月餅，憑盒賞月，月光傾城的榮美必將充溢你的胸懷，詩(shī)云：“今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。”中秋之夜更能讓我們體會(huì)到“明月照千里”的廣博至美，于是月光又賜予人們一份思索：遠(yuǎn)寄鄉(xiāng)思!不論遠(yuǎn)在天涯海角，只要能沐浴到月光，念親思鄉(xiāng)之情便融入到那一抹通的月光，借著月心之橋?qū)⑵矶\傳遞到遠(yuǎn)方的家中，愿親人更好，家鄉(xiāng)更美，一切更幸福，同時(shí)，在皓月中游子也能讀出遠(yuǎn)方的牽掛與問(wèn)候。
談到這里，還不得不提一提久負(fù)盛名的中秋月餅。東坡曾贊嘆道“小餅如嚼月，中有怡如酥”現(xiàn)如今的月餅更是琳瑯滿目，花式齊全，但不論如何翻新，不變的是它圓圓滿滿的外形，象征著家庭溫馨和美，家人團(tuán)圓共聚，所以說(shuō)呀，大家可千萬(wàn)別小看了這一枚枚朋餅，它不僅僅凝聚著制作人的心血與汗水，更是古往今來(lái)華夏兒女渴望人月共團(tuán)圓，天人和諧的縮影，同時(shí)也彰顯了中華民族取之不盡的文化源泉!
有人說(shuō)思念像中秋的滿月，牽掛似漫天的繁星，在這歡樂(lè)的節(jié)日到來(lái)之前，我愿借著柔柔的風(fēng)，譜上長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福，讓它輕輕飄進(jìn)所有人的心中!最后祝愿全校師生中秋佳節(jié)和家團(tuán)圓，幸福美滿。
快樂(lè)的中秋節(jié)作文700字 篇3
懷著無(wú)比輕快的心情，我們迎來(lái)了上中學(xué)以來(lái)的第一個(gè)中秋佳節(jié)。
原本打算好好賞一賞月的，我家樓頂是最好的賞月場(chǎng)所。
可是原計(jì)劃糟到暗算，學(xué)校在中秋節(jié)那一天，突然傳來(lái)了一個(gè)不知是好是壞總之破壞了我原來(lái)計(jì)劃的駭人消息：按上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)規(guī)定，中學(xué)生中秋節(jié)將在學(xué)校度過(guò)，晚上5點(diǎn)30分到校組織看露天電影 ，全部學(xué)生自帶報(bào)紙“席地而坐”。我們一聽(tīng)，全部傻眼了。接著，發(fā)出一聲聲嘆息：“唉——”“真討厭——”剎時(shí)全班變成菜市場(chǎng)。 可再怎么叫也沒(méi)辦法，我們當(dāng)即決定：既然如此，就要使這個(gè)中秋節(jié)過(guò)得別具一格。于是，我們便密謀了一個(gè)開(kāi)心的“賞月計(jì)劃”。 中秋節(jié)晚上，我“密謀”的要求，帶了一個(gè)雙黃月餅。呵呵，著不是單我一個(gè)人吃的，是……哦，My got，不能說(shuō)，說(shuō)了這個(gè)計(jì)劃就完了。 一到校，剛好六點(diǎn)半。我們?cè)趹嵙R聲中勉強(qiáng)坐下后，便把報(bào)紙連接鋪在一起，那時(shí)準(zhǔn)備用來(lái)放月餅和吃月餅的!呵呵——可能你已猜到一半了，我們將在這里一起吃月餅! 一開(kāi)始，我們混混沌沌地看了一點(diǎn)電影，然后就是擠成一堆聊天。
忽然聊到月亮，便一齊抬頭望月。呵，月亮呈紅銅色，活像月食發(fā)生了。圓倒挺圓，只是……這顏色也真倒挺另類。不過(guò)，我們的計(jì)劃也很別樣，也就不計(jì)較這么多了。紅月亮就紅月亮，月亮還不一個(gè)樣，顏色的差異或許會(huì)更具吸引力。 八點(diǎn)種悄悄地來(lái)臨了。這是我們吃月餅的“神圣時(shí)刻”。徐倩華、鐘偉、我、李瀾濤各自帶了一個(gè)不同的月餅來(lái)吃，恰好湊成一盒多元素月餅——白蓮蓉、哈密瓜、雙黃蓉、五仁香。我們興致勃勃地切開(kāi)一個(gè)又一個(gè)月餅，六七個(gè)人圍成一圈“品嘗”四種不同味道的月餅，氣氛熱熱鬧鬧，輕松搞笑。邊吃又邊看電影，還在“賞月”(實(shí)際上就是隨意看一眼，沒(méi)有多少人認(rèn)真看它)。班長(zhǎng)陳秀燁發(fā)話了：“我們吃得這么開(kāi)心，不妨把廖韶婷的雙黃給老師吃吧�！辈焕⑹前嚅L(zhǎng)，我們舉雙手贊成。
如果老師也能分享我們的快樂(lè)，那豈不是“皆大歡喜”?因?yàn)椤翱鞓?lè)也是一種傳染病”，把我們鬧翻天的快樂(lè)通過(guò)一個(gè)小小的蛋黃月餅所傳達(dá)給老師，希望老師也和我們一樣過(guò)個(gè)開(kāi)開(kāi)心心的中秋節(jié)。 這個(gè)中秋節(jié)十分特別，這或許是上中學(xué)的第一份“友誼加固禮”吧?
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