我同時(shí)間賽跑作文
時(shí)間是不會(huì)停下來等任何一個(gè)人的，這一點(diǎn)是公平的，但也是殘忍的，以下是小編整理的我同時(shí)間賽跑作文，歡迎參考!
我同時(shí)間賽跑作文1
站在九歲半的門檻上，回首來路，一串串的腳印印證著那句珍惜時(shí)間的名言。它猶如一盞指路明燈，引領(lǐng)我從迷霧中走出，邁上星光燦爛的大道。
小時(shí)候，我什么也不懂，每天只知道玩耍、嬉戲，任時(shí)間像未開墾的荒原，大片大片的荒蕪。不知不覺中，我六歲了，該上小學(xué)了。但我卻沒因此而珍惜時(shí)間、好好學(xué)習(xí)，依然像幼兒園里一樣，得過且過。為此，爸爸十分生氣，多次訓(xùn)斥我虛度光陰，兩手空空，我卻左耳進(jìn)右耳出什么也聽不進(jìn)去，依舊我行我素。不久，期中考試來了，我考得一塌糊涂。我卻不以為然，自我安慰來日方長，時(shí)間多多。
難忘那天放學(xué)，我玩夠瘋足了才想起了回家，天色已經(jīng)暗淡了下來。我放下足球，想去衛(wèi)生間洗洗臉。剛到門口，我就呆住了衛(wèi)生間的鏡子上幾個(gè)用口紅寫的大字：“寶貝，珍惜時(shí)間吧！花有重開時(shí)，人無在少年！”
我心中微微一顫，臉兒發(fā)燙：我懂得珍惜時(shí)間嗎？是啊！一朵花凋零了，還能長出新的花苞，重新怒放，而我的少年，只有一次，永遠(yuǎn)不會(huì)再重來了呀！我應(yīng)該珍惜時(shí)間！
我立刻跑進(jìn)媽媽的房間：“媽媽，您的苦心我懂得了！從今天起，我一定要珍惜時(shí)間，發(fā)憤學(xué)習(xí)！”媽媽欣慰地?fù)崦业哪X袋，笑了：“好孩子，跟時(shí)間站在同一起跑線上吧！”
從此以后，我開始節(jié)約時(shí)間的邊角材料發(fā)憤學(xué)習(xí)。操場(chǎng)上再也見不到我打鬧的身影，教室里卻多了一個(gè)惜時(shí)如金、不讓時(shí)間流走一分一秒的我。我開始握緊夢(mèng)想，以時(shí)間為對(duì)手，同它賽跑。終于，功夫不負(fù)有心人，我領(lǐng)先并超越了它：四年級(jí)全年的功課，我三年級(jí)暑假就學(xué)完了。開學(xué)后我從三年級(jí)直接升入五年級(jí)。媽媽說：“這才是一個(gè)珍惜時(shí)間的好孩子！”爸爸也向我豎起的大拇指：“與時(shí)間賽跑，你贏得了非凡�！�
讓這句名言：“花有重開日，人無在少年”繼續(xù)鼓勵(lì)我前進(jìn)吧！”
我同時(shí)間賽跑作文2
原來的我干什么事總是拖拖拉拉，不懂得珍惜時(shí)間，還總抱怨時(shí)間不夠用，但是魯迅先生曾經(jīng)說過的一句話改變了我對(duì)時(shí)間的看法。
記得那天晚上，老師給我們布置了一堆作業(yè)�！疤煅�！黃岡、學(xué)習(xí)鞏固、卷子。這得寫到猴年馬月�。∧沁�有時(shí)間出去玩呀？”我心里絕望的喊著。于是，我回到家就開始著急�！罢娑嘌剑葘懩膫�(gè)呀？”我抱著寫一晚上的心態(tài)坐在學(xué)習(xí)桌前，我就草草的寫了幾下黃岡，又急急地寫一下數(shù)學(xué)卷子，我的心里很著急，這也想寫快點(diǎn)，那也想寫快點(diǎn)，結(jié)果什么也寫不快�！鞍パ�！時(shí)間都不夠用！急人！”媽媽看到我的樣子說：“你光在那抱怨，東一下，西一下，沒有真正開始，時(shí)間都從你指縫里溜走了�！薄暗葘懲曜鳂I(yè)，都沒有時(shí)間去打球了�！本驮谶@時(shí)，一陣風(fēng)吹來，剛好把語文書吹到了語文天地那一頁，我看到了魯迅先生的話“時(shí)間，就像是海綿里的水，只要愿擠，總還是有的�！蔽沂艿搅撕艽蟮膯l(fā)。心想“我剛才的做法真是不對(duì)呀，抱怨到明天也無濟(jì)于事，要把寫作業(yè)的時(shí)間合理安排一下，我要和時(shí)間賽跑，還要跑在時(shí)間的前面”。
于是我集中精力，先把黃岡的基礎(chǔ)知識(shí)認(rèn)真的填寫，不巧的是又遇到了“攔路虎”，趕緊查字典，翻課本，終于找到了答案，后面的閱讀我很快就做完了。慢慢的我舒展了眉頭，終于完成一項(xiàng)了！數(shù)學(xué)卷子認(rèn)真起來更簡單了，我在驗(yàn)算本上刷刷的算著，一口氣做完了卷子，媽媽檢查完說不錯(cuò)，只有一道題錯(cuò)了。只有認(rèn)真的一門功課，一門功課的去做，才能把時(shí)間抓住。雖然今天沒有了出去玩的時(shí)間，但我終于完成了所有的作業(yè)。以后我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間了，我要跑贏時(shí)間！只要我們用心的和時(shí)間賽跑，我們就會(huì)成為時(shí)間的主人！
我知道人是跑不過時(shí)間的，但只要我們合理的安排時(shí)間，在有限的時(shí)間里我們就可以做更多的事情！
我同時(shí)間賽跑作文3
以前我是個(gè)對(duì)時(shí)間不重視的人，也不知道時(shí)間是多么重要，但是從那次語文測(cè)試后，使我改變對(duì)時(shí)間的看法。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲響了起來，我急忙跑進(jìn)了教室，只見語文老師抱著一摞卷子，走了進(jìn)來，“ 這節(jié)課語文測(cè)試�！倍±蠋熣f，
接著，她就把語文試卷發(fā)了下來，這些題我都復(fù)習(xí)過了，這次肯定能考好，可是又想起昨天爸爸對(duì)我說：“做題要確保正確要靜下心來，不要看題簡單就直接做了要認(rèn)真的讀題�！庇谑�，我就放慢了做題的速度，做一道檢查一道，時(shí)間在不知不覺中過去了，可我還沒有注意到，已經(jīng)到了快收卷的時(shí)間了�！斑�有十五分鐘交卷。請(qǐng)同學(xué)們抓緊時(shí)間做題�！薄鞍。�有15分鐘，我還有一個(gè)閱讀短文和評(píng)析語段沒有做呢，這可怎么辦？我趕緊提筆疾書，一道道題被我迅速地解答了出來，一個(gè)個(gè)藍(lán)色鋼筆字在我的筆下溢出，還有兩道，一道，ok！閱讀這道大題搞定。平復(fù)了一下心情，我便做起了評(píng)析語段，我對(duì)評(píng)析語段比較發(fā)怵，又要寫點(diǎn)評(píng)，又要圈錯(cuò)詞還要找錯(cuò)字，改正標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。這么短的時(shí)間，我能做的完嗎？我趕緊一行一行地用手指著給短文修改了起來，一個(gè)錯(cuò)，兩個(gè)錯(cuò)，……找完了，該寫點(diǎn)評(píng)了，“還有兩分鐘收卷子 �！倍±蠋熣f。我當(dāng)時(shí)差點(diǎn)沒嚇得尿褲襠，趕緊加速加速，三十秒、二十九秒……
我的腦子里就剩一個(gè)字“快！”我不顧一切地在卷子上寫著……
“現(xiàn)在十秒鐘倒計(jì)時(shí)，十、九、八、…….收卷�！痹诙±蠋熓站淼哪且凰查g，我終于做完了，我心里懸著的一塊石頭終于落地了，擦了擦頭上的汗，長長地舒了一口氣。想想時(shí)間是多么寶貴啊！它雖然看不見也摸不著，但是差點(diǎn)讓我完不成考試呀！
經(jīng)過這次測(cè)試，我覺得：“時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人都是平等的，關(guān)鍵是我們?cè)鯓永盟�。我想我也要像林清玄那樣，�?jīng)常和時(shí)間賽跑，把每一張日歷都變成，一張頒給自己和時(shí)間賽跑的獎(jiǎng)狀。”
我同時(shí)間賽跑作文4
誰要是抓住了時(shí)間，跑贏了時(shí)間，那么我可以對(duì)你說:“恭喜你，你會(huì)成為一個(gè)偉大的人！”，
有一次，我放學(xué)回到家想：“今天作業(yè)在學(xué)校都寫完了，明天上午語文課上要做《黃岡小狀元》，我是現(xiàn)在做呢？還是明天上午語文課再做？”就在我左思右想，正在為難的時(shí)候，突然，我的語文書不小心掉在了地上，書頁一下子翻到了《和時(shí)間賽跑》那一課，看到這，我不由得想起了在課堂上，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)這篇課文時(shí)的情景，回想起了林清玄在文中寫道的“我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，如果持之以恒作用卻很大很大”，想到這里，我暗下決心：“我也要跟時(shí)間賽跑，能先做完的事情，就不等到最后”，于時(shí)，我立即打開書包，拿出了書本，開始認(rèn)認(rèn)真真地做了起來，仔細(xì)地完成了每一道題，沒有浪費(fèi)一分一秒。
到了第二天語文課，等老師布置黃崗作業(yè)的時(shí)候，由于我已經(jīng)做完了大部分內(nèi)容，所以很快地就完成了剩下的任務(wù)，利用多余的時(shí)間，把作業(yè)仔細(xì)地檢查了一遍，又拿出了書本，認(rèn)真地預(yù)習(xí)其它的學(xué)習(xí)內(nèi)容了，由于作業(yè)完成的很好，老師給我得了一個(gè)100分，加了一朵小紅花，讓我好開心呀。
合理安排時(shí)間，就等于節(jié)約了時(shí)間，今后，我一定還要像這樣，繼續(xù)和時(shí)間賽跑，相信我一定會(huì)變得更加優(yōu)秀。
我同時(shí)間賽跑作文5
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”每當(dāng)讀到這句話，我都深深感到時(shí)間的珍貴和匆匆。
周日的晚上，媽媽對(duì)我和爸爸說：”我們來做個(gè)和時(shí)間賽跑的小游戲吧！”我一陣疑惑，不知道媽媽葫蘆里賣的什么藥，但是非常期待接下來的游戲，媽媽發(fā)給我和爸爸一人一張紙和一支筆，并拿出手機(jī)定好秒表，宣布游戲規(guī)則：“在一分鐘之內(nèi)寫出多少組1-10的數(shù)字，看誰寫的又快又多�！�
比賽開始了，我和爸爸準(zhǔn)備好開寫的姿勢(shì)，第一次真是狀況百出，先是爸爸的筆寫著寫著不顯了，然后是媽媽的手機(jī)計(jì)時(shí)器竟然忘了按開始鍵，這些狀況讓我們傻了眼，結(jié)果只好重來一次。一切準(zhǔn)備就緒又開始了第二輪，我的筆尖沙的在紙上劃過，只見爸爸不慌不忙的靠在沙發(fā)上翹著二郎腿寫著，而媽媽不但認(rèn)真而且略帶嚴(yán)肅的寫著�！皶r(shí)間到”只見媽媽把筆一放，開始收”卷“，結(jié)果出來了，第一名是媽媽竟然寫了16組，我是第二名，寫了11組，爸爸最慢，才寫了9組。
同樣的時(shí)間，為什么媽媽寫的那么快，原來媽媽說：專注力最重要！“我明白了媽媽的話，也更加體會(huì)時(shí)間的流逝與珍貴。我提出再比一次，我要和時(shí)間賽跑，用專注力和速度贏過時(shí)間，這一次我竟然寫了12組！我贏過時(shí)間啦，“
此時(shí)此刻，我仿佛領(lǐng)悟到：時(shí)間一去不復(fù)返，但是只要我們有效利用他，合理安排他，學(xué)會(huì)和時(shí)間賽跑，就能贏得時(shí)間。
我同時(shí)間賽跑作文6
引用了剛剛學(xué)過的一篇文章的題目作為我博文的題目，老師更想讓你們記住林清玄在文章結(jié)尾說的一句話：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
雖然我們都知道“光陰似箭、日月如梭”，學(xué)習(xí)了《和時(shí)間賽跑》一課后你們都明白作者想告訴我們應(yīng)該珍惜時(shí)間�？墒�，看著你們的表現(xiàn)，我的心里不只是著急，還有悲傷��！
早晨，伴著朝陽走進(jìn)教室，我看到的不是一個(gè)個(gè)認(rèn)真讀書的身影，不再是一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，常常是三個(gè)一群、五個(gè)一伙閑聊、瞎玩，我著急��！
課上，老師希望你們認(rèn)真聽講、大聲讀書、積極發(fā)言，可總是會(huì)有不和諧的音符奏響：有的交頭接耳，有的無精打采，有的沉默不語，孩子們，你們到底怎么了？我著急！
該寫作業(yè)了，同樣的內(nèi)容，有的人一節(jié)課上就可以輕輕松松地完成，可有的人從早晨到校一直到下午放學(xué)，才能勉強(qiáng)完成一項(xiàng)。聽到鈴聲，看著你們忙忙呼呼在那里準(zhǔn)備交差，我著急，我難過！
我可愛的孩子們，你們真的不明白“少壯不努力，老大徒傷悲”的道理嗎？我們今天的努力是在為你的未來做準(zhǔn)備��！試想一下:小學(xué)階段的一點(diǎn)課程你們都應(yīng)付不了，上了中學(xué)你如何適應(yīng)那繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)?
時(shí)間總是在不經(jīng)意間從我們的嘴邊溜走，從我們的指尖、足下滑過，一學(xué)期已經(jīng)過半，我親愛的孩子們，你到底收獲了什么？你有和時(shí)間賽跑嗎？
我同時(shí)間賽跑作文7
“完成工作的方法是珍惜每一分鐘�！睍�(huì)珍惜時(shí)間的人，你會(huì)把時(shí)間緊緊地握住，能做許多事；不會(huì)珍惜時(shí)間的人，時(shí)間就會(huì)從你身旁悄悄跑過，你就會(huì)一事無成。因此，我們不能浪費(fèi)時(shí)間，所以我們必須要和時(shí)間賽跑。
記得一個(gè)星期五下午的最后一節(jié)課，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)把課堂上的內(nèi)容講完了，所以老師說可以提前做周末作業(yè)。這時(shí)，有許多人都拿出了作業(yè)做了起來，我左思右想：“到底這時(shí)候做呢還是回家做呢？”這時(shí)，我猛然想起了《和時(shí)間賽跑》那篇課文，文中的林清玄不就是寫了：“人可以在自己擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管那幾步很小很小，如果持之以恒，作用卻很大很大�！彼痪褪呛蜁r(shí)間賽跑，珍惜了時(shí)間嗎？為什么我就不像他一樣呢？于是，我立刻從書包里拿出了作業(yè)埋頭做了起來，珍惜了時(shí)間的每一分每一秒。下課了，我已經(jīng)把語文作業(yè)的抄寫和數(shù)學(xué)作業(yè)的卷子半面做完了。
到了星期六的上午，我已經(jīng)把所有的作業(yè)做完了。以前，我每次都是星期六下午做完的作業(yè)，這個(gè)星期我星期六上午就做完了。我還有一天半的時(shí)間可以做許多別的事，這時(shí)，我心中充滿了激動(dòng)。
“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎。”經(jīng)歷了這一件事，我就更加深刻地懂得了這個(gè)古詩的意義。以后，我要珍惜時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不能讓時(shí)間不知不覺地從身邊跑過。
我同時(shí)間賽跑作文8
以后，我每天下課都要坐在座位上觀看小花兒一天天的敗落，我就知道這一朵花真的回不來了。雖然明年還會(huì)有新的花兒，但是永遠(yuǎn)都不會(huì)是現(xiàn)在的這一朵了。
我看到綿陽似得白云飄遍湛藍(lán)的天空，它們飄得很快呀。明天它們?cè)陲h過同樣的地點(diǎn)，也永遠(yuǎn)不是今天的了，或許明天飄過這條路線的白云，不是兇猛的龍形白云，而是像一頭健壯的老虎性狀。
每個(gè)人都會(huì)和時(shí)間賽跑，在日常生活中，我們也有許多的例子，比如：在短時(shí)間內(nèi)完成好幾件有意義的事情。
在學(xué)校里，我在餐廳吃飯，每次我們班同學(xué)還沒有站隊(duì)，我就已經(jīng)吃完飯并刷完了盆子。后來，我想了想，每天吃飯這么快，一直在那里站著多浪費(fèi)時(shí)間��！因?yàn)闀r(shí)間過得很快，而且一去不回�！肮怅幩萍薄叭赵氯缢蟆�，一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，是我受到啟發(fā)。每天晚上吃完飯，我就拿出自己從教室里帶的書，認(rèn)真的閱讀了起來。以后，我常做這樣的和事情，有時(shí)一個(gè)假期的作業(yè)，我五個(gè)小時(shí)就可以完成，還可以讀課外書，增添著無邊無際的知識(shí)。只要一有時(shí)間，我就珍惜一分一秒，拿起課外書自己讀起來。
時(shí)間過得飛快，一去不回，我們要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，珍惜起來一分一秒。
我同時(shí)間賽跑作文9
讀小學(xué)的時(shí)候，我的外祖母去世了。外祖母生前最疼愛我。我無法排除自己的憂傷，每天在學(xué)校的'操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑得累倒在地上，撲在草坪上痛哭。
那哀痛的日子持續(xù)了很久，爸爸媽媽也不知道如何安慰我。他們知道與其欺騙我說外祖母睡著了，還不如對(duì)我說實(shí)話：外祖母永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。
“什么是永遠(yuǎn)不會(huì)回來了呢？”我問。
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會(huì)回來了。你的昨天過去了，它就永遠(yuǎn)變成昨天，你再也不能回到昨天了。爸爸以前和你一樣小，現(xiàn)在再也不能回到你這么小的童年了。有一天你會(huì)長大，你也會(huì)像外祖母一樣老，有一天你度過了你的所有時(shí)間，也會(huì)像外祖母永遠(yuǎn)不能回來了。”爸爸說。
爸爸等于給我說了一個(gè)謎，這個(gè)謎比“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”還讓我感到可怕；比“光陰似箭，日月如梭”更讓我有一種說不出的滋味。
以后，我每天放學(xué)回家，在庭院里看著太陽一寸一寸地沉進(jìn)了山頭，就知道一天真的過完了。雖然明天還會(huì)有新的太陽，但永遠(yuǎn)不會(huì)有今天的太陽了。
我看到鳥兒飛到天空，它們飛得多快呀。明天它們?cè)亠w過同樣的路線，也永遠(yuǎn)不是今天了�；蛟S明天再飛過這條路線，不是老鳥，而是小鳥了。
時(shí)間過的飛快，使我的小心眼里不只是著急，還有悲傷。有一天我放學(xué)回家，看到太陽快落山了，就下決心說：“我要比太陽更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘氣的時(shí)候，看到太陽還露著半邊臉，我高興地跳起來。那一天我跑贏了太陽。以后我常做這樣的游戲，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，我十天就做完了。那時(shí)我三年級(jí)，常把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來做。每一次比賽勝過時(shí)間，我就快樂得不知道怎么形容。
后來的二十年里，我因此受益無窮。雖然我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但是可以比原來跑快一步，如果加把勁，有時(shí)可以快好幾步。那幾步雖然很小很小，用途卻很大很大。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會(huì)告訴他：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功。
我同時(shí)間賽跑作文10
燕子去了，有再來的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開的時(shí)候；但是時(shí)間過去了就永遠(yuǎn)不會(huì)再回來。時(shí)間就是生命，沒有時(shí)間就沒有一切。但是時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的。假如你一直和時(shí)間賽跑，就能取得成功，我就有這樣的經(jīng)歷。
六。一兒童節(jié)那天，成都的森林公園舉行了親子游園活動(dòng)我們一家參加了這次活動(dòng)。
我參加了夾彈珠這個(gè)游戲，游戲規(guī)則是：在一個(gè)盛滿水的碗里放著幾十個(gè)彈珠，用一雙塑料筷子，一分鐘內(nèi)要夾起20個(gè)彈珠到另外一個(gè)碗里，就算成功。彈珠在水里就像一個(gè)個(gè)珍珠，晶瑩剔透，這是一場(chǎng)和時(shí)間賽跑的游戲，比賽開始了，前面幾個(gè)小朋友真是八仙過�！黠@神通，有的用筷子在水里摸索著，有的迅速夾起一顆彈珠，放進(jìn)碗里；有的卻怎么也夾不起來。終于輪到我了，我興致勃勃，做好了準(zhǔn)備�！叭�、二、一、開始！”聽到裁判員一聲令下，我立刻夾住了一顆彈珠，頓時(shí)感到一股熱血直往我腦門沖，馬上把彈珠放進(jìn)碗里。可接下來，彈珠視乎不聽我的話，夾了又掉，滑溜溜的，活像一條泥鰍。我感到越來越緊張，時(shí)間一秒一秒地過去了，我額頭沁出了汗珠，我又在心中鼓勵(lì)自己：加油，你一定能行的…淺淺地，勇氣又回到我心中。我頓時(shí)信心大增，經(jīng)過一番努力，在一分鐘內(nèi)，我夾了23顆彈珠，終于取得了成功。
接下來我參加了跳繩比賽，我進(jìn)入比賽場(chǎng)地，裁判對(duì)我說：“一分鐘跳80個(gè)就勝利�！蔽覝�(zhǔn)備好了。嘟的一聲哨響，我飛快的跳起來，繩子就像一條銀龍繞著我上下翻騰，我想跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)，跳快點(diǎn)……繩子在我的腳下一閃而過，感覺我像一只小鳥，在輕快飛翔。過來一會(huì)兒，我的速度慢了下來。像背了一只沉重的麻袋，我有點(diǎn)支持不住了。我想：時(shí)間久石我的對(duì)手，我一定要超過它。我咬咬牙，竭盡全力加快速度，終于哨聲響了。一分鐘我跳了160個(gè)，在我的堅(jiān)持下我打敗了時(shí)間，取得成功。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”時(shí)間一去不復(fù)返，但是只要有信心，不怕困難，加上堅(jiān)持不懈的努力，就能超過時(shí)間。取得勝利。在和時(shí)間賽跑的過程中，我嘗到了成功的喜悅。