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          小學的小學作文600字

          時間:2020-11-30 09:23:02 600字 我要投稿

          精選小學的小學作文600字錦集8篇

            在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的小學的小學作文600字8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

          精選小學的小學作文600字錦集8篇

          小學的小學作文600字 篇1

            從小以來,一直是媽媽在無微不至的關心我、照料我,我心里充滿了對她的愛?墒牵趺幢磉_出去呢?

            NO.1:唱歌表示愛

            不如來唱歌吧!我手握“話筒”,放開嗓子高聲唱起來:“愛情不是你想買,想買就能賣,讓我掙開,讓我明白,放手你的愛……”誰知媽媽生氣了,怒吼:“你才多大啊!就唱這種大人的歌曲!……”哎,我也不想。〉冶仨氁憩F出對您的愛呀!

            NO.2:字條傳遞愛

            開始實行“B計劃”——字條!我在字條上寫了幾個大字:“媽媽,我愛您,我想通過這張字條表現出我對您的感恩!”看完后,我得意洋洋地哼著小曲,拿來膠水,貼在了媽媽的“必經之路”上,心里暗自得意:“媽媽看到后會怎么樣呢?開心?”反正她一定會猛親我?guī)紫碌模寢屵^來了,卻沒跟我說任何一句話,我急忙問:“媽媽,您沒看到貼在墻上的字條嗎?”媽媽疑惑不解:“什么字條?我沒有看見!”什么?怎么可能!這時,小弟弟好像明白了些什么,拉著我跑到垃圾桶旁,指著被撕成碎片的字條。唉,都是這個淘氣的弟弟惹的禍啊!

            NO.3:大膽訴真情

            只能硬著頭皮開口表達愛了!可我都多大了呀,快成個大姑娘了!哪好意思說得出口!但一想起媽媽對我的愛,我還是決定對媽媽說一聲:“我愛您!”我在鏡子前練習,可發(fā)出的聲音只有蚊子大小,這怎么可以!我又對著鏡子練習了好幾遍,終于可以了!我跑到媽媽面前,說:“媽媽,我,我,我……”“哎呀,我怎么這么膽!”我責問著自己。媽媽問:“哪里不舒服嗎?還是昨晚著涼了?”看著媽媽那么關心,我真想大聲傾吐心中對媽媽那濃濃的愛呀!可我那嘴巴就是不聽使喚,竟說成了:“我餓了……”媽媽嘆一口氣:“哦,我還以為你有什么事情呢!餓了的話去找點零食吃吃吧!蔽倚睦镆恢编止局骸澳阍趺催@么不爭氣呀!連聲‘我愛您’都說不出來!你太沒用了!虧你還是班長呢!”我又不由自主地喊道:“媽媽!”媽媽扭過頭來:“又怎么了?”我吞吞吐吐的回答:“您累不累呀?我?guī)湍鲆恍┘覄栈畎!”媽媽樂了,說:“不用,你只要吃飽喝飽,媽媽就很開心嘍!不需要你幫忙做這個,幫忙做那個!甭牭竭@兒,我抑制不住心中的愛了,對媽媽大聲地說:“媽媽,我—愛—您!”媽媽一聽,愣住了,呆若木雞。我又說了一遍,媽媽摟住我,說:“菲菲,媽媽也愛你呀!”我又對媽媽大聲地說:“媽媽,我好愛您,好愛好愛好愛您!”媽媽摸著我的頭,笑著說:“我也一樣啊,寶貝兒!

            媽媽,說聲愛您真幸福!

          小學的小學作文600字 篇2

            在我四年級下冊的語文書里,一張舊照片給我?guī)砹宋覠o比大的震撼。

            在一九三七年八月二十八日,日本鬼子開著戰(zhàn)斗機,來到了上;疖嚹险,開始了一場激烈的轟炸計劃。

            以前,那里人山人海、車水馬龍,人們排著整齊的隊伍,一個接著一個,有說有笑的走上了長長的火車,有賣菜的、賣肉的、有賣烏龜的火車哐當,哐當地駛過繁華的大街;在繁華的大街上,有各種各樣的建筑物:大廈、小店、小攤多著呢!大廈里傳來答答答答敲鍵盤的聲音,像是在演奏一曲歡快的歌曲。小店里擺放著形態(tài)各異的小東西:玩具車、洋娃娃、布娃娃、風鈴賣蔬菜嘞,新鮮的蔬菜唉!賣肉了!新鮮的排骨,牛肉!一陣陣喲喝聲從小攤中傳來。

            天是那么的藍,云是那么的白。加上火車、小店、大廈真是美極了!

            轟隆轟隆一架架戰(zhàn)斗機飛入火車站。轟!一聲爆炸響起來了!人們慌了。轟轟轟一陣陣爆炸聲響徹云霄。剛剛還平靜的火車站頓時沸騰起來:人們有的四處逃散,有的驚恐的看著四周,有的火車站上塵土飛揚,密密麻麻的轟炸聲就像打雷一樣不停地響著。轟炸聲、求救聲、親人們的哭聲溢滿了南站。

            一個衣衫簡陋、遍體鱗傷的小男孩坐在一片廢墟中。他驚恐的望著空中的一架架蚊子,大聲哭道:爸,爸爸,媽媽你,你們在哪?嗚嗚,媽,媽不要走!爺,爺,奶,奶快,快來!嗚嗚就在這一瞬間,他的命運發(fā)生了天翻地覆的變化。沒有了愛他的爸爸媽媽,沒有了慈祥的爺爺奶奶,沒有了他的好朋友,只剩下他孤零零地站在原地。

            我不禁想要問:日本侵略者啊,我們又沒傷害你們,何必要挑起戰(zhàn)爭呢?你們不想要和平嗎?為什么非要聽領導的話呢?自己也可以有些主見。∧銈兌际歉改葛B(yǎng)大的,你們讓別人失去了親人,你們也不想想,你失去親人會高興嗎?疾病和無家可歸是誰帶來的?這都是因為戰(zhàn)爭!我們大家應該都聯合起來,制止戰(zhàn)爭,保衛(wèi)和平!

          小學的小學作文600字 篇3

            今天老師來到作文班就在黑板上分別寫“3+1= ” “10+2= ” “199+166= ”我想:這是上作文課還是上數學課呢?老師的葫蘆里賣的是什么藥?我們像丈二的和尚摸不著頭腦。

            老師笑瞇瞇地問:“這三道題誰會做?”我們的小手像雨后的春筍一樣冒了出來。老師請張粵龍上臺做,張粵龍像中了彩票一樣,興高采烈地走上臺,三下五除二地把這三道計算題做完了,張粵龍得意洋洋地回到了座位。老師問:“這三道題做對了嗎?”同學們都異口同聲地回答道:“做對了,做對了!蓖蝗恍煊晡跽酒饋碚f:“全部做錯了。”果真如徐雨熙說的一樣,老師在這三道題的后面重重地打了三個叉。頓時,安靜的教室像炸開了鍋一樣,同學們有的說:“這三道題我都做了三遍了,沒有錯呀!”有的說:“難道昨天晚上熬夜加班,早上老師沒睡醒嗎?”......我們百思不得其解。

            正當我們疑惑不解的時候,老師請徐雨熙來解釋,徐雨熙說三道計算題全部答案是1,我們聽了卻一臉茫然。老師叫徐雨熙繼續(xù)說,她不緊不慢地說:“‘3+1=1’就是3個季度加上1個季度就是一年,‘10+2=1’是10個月加上2個月就是1年,‘199+166=1’是199天加上166天等于365天,不就是1年嗎?”我們這才恍然大悟,老師問:“誰還會出這樣的題目?”李淑柔迫不及待地舉了手,老師請李淑柔上臺寫,李淑柔寫了“20+4=1”有的同學說:“我知道這是20個小時加上4個小時就是1天。”我也不甘示弱,在臺上寫了“25+35=1”我說:“這可以說成1分鐘也可以說成1小時!蓖瑢W們聽了點點頭。最后出題目的幸運者是誰呢?曹凱強成了幸運兒。他在臺上寫了“24乘7等于1”我們冥冥苦想還是想不出來,曹凱強解釋:“7天乘以24個小時就是一個星期了!薄芭,原來如此!”我們聽了茅塞頓開。

            通過這節(jié)課我的到了一個啟發(fā):無論做什么事情,都不能死腦筋,要學會變通,才會得出正確的答案。

          小學的小學作文600字 篇4

            我爺爺今年六十多歲了,干了一輩子農活,現在擁有三個花場,干的還是跟農業(yè)有關的活兒。

            爺爺對土地很有感情,他常跟我說:“和崽,你不要瞧不起干農活的,沒有農民種田耕地,哪里的糧食吃呢,是要餓肚子的呀!”受爺爺的影響,我慢慢愛上了爺爺的'花場,愛上了爺爺花場里的一草一木,一有空就往爺爺的花場跑。

            一天,我又來到花場,看見爺爺在挖地。我問爺爺挖地干啥,爺爺說:“這塊地空著太可惜了,我想把它挖了,種些白菜!蔽乙宦,高興極了,要跟爺爺一起種白菜,爺爺笑呵呵地答應了。

            爺爺買回來一包白菜種子,我跟爺爺一起把土搞松,之后用鏟子把地挖出一條條的淺溝溝,再把菜種均勻地撒下去,然后蓋上土,再澆點水,OK,白菜種好了。

            過了幾天,我再去花場,發(fā)現白菜種子都發(fā)芽了,長出了綠油油的小菜苗。我蹲在菜地邊,出神地望著它們。小菜苗碧綠碧綠的,葉子上還有露水呢。一陣微風吹來,小菜苗微微顫動,好像是在跳舞,又像是在跟我打招呼。

            又到星期六了,我再次來到花場,菜苗長高了。不過,我很快發(fā)現,好多的菜葉都有小洞洞,有的甚至整片葉子都被什么東西咬沒了,只剩下干枯的葉脈。原來是白菜苗生蟲了。

            我把菜苗生蟲的事告訴爺爺聽,他連忙停下手中的活兒,跟我一起調農藥,然后手把手教我怎樣打農藥。我學會了,他就讓我自己打藥,他又忙他的去了。

            藥打好了,我看到菜地有點兒干了,又給白菜苗澆了一點水。爺爺回來一看,連聲說:“糟了,糟了!”我莫名其妙,爺爺說:“剛打完藥,不能澆水的呀,不然藥被水一淋,就白打了!”

            我明白了。之后,爺爺又教我如何拔草、施肥,我在爺爺的指點下,精心地照看著白菜苗。日子一天天過去,一轉眼,兩個月過去了,我的大白菜終于長大了。它們頭頂著綠綠的葉子,身子白白的,心兒是卷起來的,一眼望去,真舒服呀。

          小學的小學作文600字 篇5

            20xx年5月30日,我走進了啟迪中學,去參加小升初招生考試。

            還沒有來得及觀賞啟迪中學的全貌,準考證就發(fā)到了我的手上,一位老師把我們帶進考場。剛坐下,就拿到了一張檔案表,讓我們填入個人信息。填完后,老師讓我們把與考試無關的東西全部拿走,桌面上只剩下一支筆、修正液和尺子。“真嚴!

            ”我心里嘀咕著。

            過了幾分鐘,又來了一位老師,給我們每人發(fā)了一張數學卷子,并說清楚了考試要求,我們就開始答卷了。一切都井然有序的進行著。前面是60分的基礎知識考題,每做過一道題,我就多一份自信心,緊張的心情也就稍稍能平靜些。最后一道基礎題做完后,我長長地出了一口氣,終于答完一部分了。

            開始做技巧性的的考題了。看了一遍題后,我頭上開始冒冷汗了,心里一點底也沒有。我又看了幾遍考題,找出三道我比較有把握的,然后一一攻克,拿下了18分。剩下的三道題,我想破了腦袋,也沒有突破。是我太笨?還是題太難?我有些茫然,F在想想,還自己見識的這種考題太少了。

            稍稍休息幾分鐘后,語文試卷又從老師的手中悠悠飄來。我定定神,看了看卷面,滿分才60分,不會吧!

            數學100分,語文才60分,至少也應該是各占一半分數吧!

            欺負我。

            誰不知道,語文是我的強項!

            “行了,快答題吧!

            只有50分鐘吶!

            ”理智打斷了我的思路。我調整調整了自己的情緒,開始答卷。事實上,我對語文試卷有絕對的把握,我僅僅用了20分鐘就答完了試卷。都是些我平時積累的課外知識。檢查了一遍后,時間還是綽綽有余。60分的試卷,我估計我有90%的正確率吧!

            轉眼,考試結束的鈴聲響了。老師從前到后的收走了我們的試卷,也收走了我們緊張的心情。從老師收走我試卷的那一刻起,我的心情變得復雜,憂郁?坦然?開心?還是…。。我也說不清,感覺都有那么一點點。

            這次來啟迪中學,我得到了一些啟迪。這次的考試,讓我認識到自己平時學習中存在的一些問題。我想,這對我以后的學習會有很大的幫助!

          小學的小學作文600字 篇6

            從小到大,父母無時無刻不再給予我關懷和愛護,而我就像是一個永遠也長不大的孩子,而我總是依偎在父母的庇護下。直到那一天我才真正感覺到自己長大了。

            暑假接近尾聲時,在我三寸不爛之舌地游說之下,媽媽終于答應給我一次下廚房的機會。今天我的任務就是要完成一道雞蛋炒西紅柿,雖說這是一道再簡單不過的菜了,可是對我來說仍是不小的挑戰(zhàn)。

            第一步我學媽媽的樣子系上圍裙,第二步沖洗西紅柿。粗心大意的我只是簡單地沖洗了一下,竟然忘了媽媽告訴過我西紅柿上有很多殘留的農藥,一定要多洗幾遍洗干凈,幸好有媽媽在一旁提醒我,不然就要出大事了。接下來就是熱鍋,我小心翼翼地打著火,接著我拿起油桶往鍋里倒油,突然,鍋里的油噼哩啪啦地往外濺,那聲音好似一場交響樂,我措手不及,只得連連后退。媽媽見到我這一副狼狽的樣子,幸災樂禍地說:“怎麼樣,做飯不是那麼好玩兒的事吧!”雖然我非常氣不過,但是打心里還是默認了。等到聲音漸漸小了,我才敢再回到廚房。接下來就是打雞蛋,我先把兩個雞蛋打到碗里,攪拌均勻,再到入鍋中,最后我把西紅柿一股腦兒到進鍋里,因為怕他們粘住鍋底,所以我不停地翻炒,并手忙腳亂的從調味盒中取了一些調料放入鍋里和菜一起炒。這道菜終于完成了,我偷偷地嘗了嘗,味道還不錯。

            我把菜端上了餐桌,父母的表情很是驚訝,他們邊議論著什麼邊品嘗著我的菜,我心里犯了嘀咕:這菜到底怎麼樣,你們給個意見行不行。不久他們臉上浮現出了一絲微笑,他們居然夸贊我說:“女兒第一次下廚表現不錯,繼續(xù)努力吧!”

            看到父母心滿意足的樣子,我很高興,我第一次感覺到自己長大了,可以通過自己的雙手讓父母感到幸福了。

          小學的小學作文600字 篇7

            有人說,老師就像園丁一樣,細心地培育我們,為我們澆水施肥,有人說,老師就像慈母一樣,給我們母親般的溫暖。今天,我就用筆來寫寫我的老師。

            我們語文老師個子不高,烏黑發(fā)亮的頭發(fā)里藏著幾絲白發(fā),一副眼鏡里透過出一雙炯炯有神的眼睛,偏扁的鼻子下有著一張能說會道的嘴巴。

            我的好老師她就像一本”百科全書”。我的語文老師凡是任何同學問她問她,她都能答對如流。一次,一位同學問她一道數學難題,她拿起那位同學的練習本,仔細地掃視了一下題目,沉思一會兒,不一會兒,便靈機一動,輕松搞定了這道題。有聲有色地分析給我們聽。、

            我們的老師不僅博學多才,而且愛學生如子。一次,下雨天的時候,我們語文老師真像一位慈母一樣,帶我們叨起來:”今天下雨,雨很大,有很多車,所有路上要小心。我那時上三、四年級,忘記帶傘,大雨傾盆,正巧,在校門口就碰到我們的語文老師,語文老師見我沒帶傘,就把自己手上的傘借給我。,于是我接過老師的傘,來到屋檐下,風很大,但想起語文老師溫和的話,我心又暖和起來。一股暖流涌上心頭。

            我的老師也會大發(fā)雷霆。上次,我上課走神,總是心不在焉,而且經常東張西望,語文老師讓我們讀書,別人正在用心地朗誦,而我卻呆呆地望著教室的天花板,老師掃視了一下全班同學,看到我心不在焉,使用那雙明亮的眼睛盯著我,我迅速地察覺到了,立馬回過神來,扯開嗓子讀起來,才讀了幾句就結束了,老師非常嚴厲地批評我:”你上課東張西望,別人讀完了課文你才準備讀,這樣怎么行呢?”我的臉”唰”的一下紅了,就像煮熟的蝦一樣,于是我暗暗地警告自己不要東張西望。

            這就是我的好老師。一位知識豐富、溫和又嚴厲地老師。愿永遠與我們相依相伴。

          小學的小學作文600字 篇8

            很久很久以前,有一位農夫,他有一匹馬和一條狗,還有一塊田地。每天白天,馬到田里或城里運送糧食,到了晚上,狗就在家看守糧倉。

            剛開始的時候,馬和狗合作的非常好。每天早晨,當東方剛剛泛起一片魚肚白的時候,馬就上路了,狗就會站在門口,汪汪汪地對馬說:“再見,要早點回來!”每天,馬都顯得特別高興,它看著蔚藍的天空中的朵朵白云,看著周圍的花兒、草兒,覺得世界是多么美好。馬越跑越快,越跑越有勁,馬蹄碰到地面發(fā)出清脆的“嗒嗒”聲,主人也非常滿意。傍晚,馬兒回家了,狗就會站在門口迎接它,汪汪汪地叫著,說:“你辛苦了,快去休息吧!剩下的就交給我吧!”狗就老老實實地看門和糧倉,以便讓馬好好休息。

            可是,有一天,這里來了一群老鼠,它們看見那里有個糧倉,都饞得直流口水,但是誰都不敢去偷,因為它們都知道,糧倉門前有一條狗,要是過去偷的話,準會被那大狗給咬死的。于是,鼠王連夜開了一個會議,對老鼠們說:“那兒有個糧倉,里面有許多糧食,可是門前有一條狗看著,你們誰能把狗引開,把糧食偷出來呢?”老鼠們立刻吱吱吱地討論了起來,有只小老鼠站出來,跟鼠王說了幾句悄悄話,鼠王連聲“好!”

            第二天,小老鼠來到狗身邊,恭恭敬敬地對狗說:“狗大哥,您多累呀!您看馬每天白天出去,可以逛逛街,看看風景,晚上還可以睡大覺,您卻白天晚上都要看門,主人對你們真是太不公平了!”它又來到馬身邊說:“馬大哥,您多累呀!您看狗每天白天可以躺在家里睡大覺,您卻要馱著這么重的東西走那么遠的路,主人對你們真是太不公平了!”聽了小老鼠的話,漸漸地,馬和狗都不想好好干了,白天,馬無精打采地走在路上,有時候還故意把糧食撒在地上,到了晚上,狗也不看門了,就在家里睡大覺,老鼠們趁機把糧食偷了個精光。

            主人看見它們變得越來越懶,生氣極了。有一天,主人把馬和狗牽到市場上,賣了出去。這時,它們才后悔不該偷懶,但是已經來不及了。

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