描寫樂聲的作文300字
這個(gè)世界上，有很多的聲音，各位，我們看看下面的描寫樂聲的作文，看看大家是怎么樣寫的吧！
描寫樂聲的作文1
“下春雨了！”一聽見這句話，我就想到充滿希望的春天，想到春雨那美妙的聲音。
春雨打在房頂上，發(fā)出啪啪聲；打在樹葉上，發(fā)出沙沙聲；滑落屋檐，嘀嘀嗒嗒；匯成小流，嘩嘩啦啦……，于是，春雨的聲音就有了高低不同的音符。因?yàn)榇河暧袝r(shí)下的大，有時(shí)下的小，有時(shí)下的快，有時(shí)下的慢，有時(shí)下的密，有時(shí)下的疏，所以就有了強(qiáng)弱和快慢，滴滴答答、叮叮咚咚，合起來就成了一首首完美無缺的樂曲。
我常常聽這些樂曲，走在路上聽，站在窗前聽，望著雨景聽，閉上眼睛聽，聽著聽著我就陶醉在這美妙的音樂中了。
春雨聲喚醒了春天，萬物復(fù)蘇，所有的土地都懷抱著種子要呵護(hù)它們發(fā)芽生長，所有的花兒都要開放，所有的鳥兒都要鳴叫起來了。
我愛春天，我愛大自然，我更愛喚醒它們的春雨和春雨的聲音。
描寫樂聲的作文2
陽光的聲音是我們的筆尖在紙上地沙沙聲。當(dāng)你坐在桌邊學(xué)習(xí)的時(shí)候，陽光透過窗戶，蹦蹦跳跳地來到了你身邊，照在書本上，照在臉上，暖洋洋的讓人覺得很舒服。陽光陪著你一起學(xué)習(xí)，隨著你寫字的沙沙聲舞動(dòng)起來，這時(shí)那沙沙聲便是它動(dòng)聽的歌喉。
陽光的聲音是天空飛過的小鳥清脆的鳴叫。每當(dāng)天空中飛過一群小鳥的時(shí)候，陽光便輕輕的撫摸著小鳥，隨著鳥兒們一起飛翔，偶爾小鳥發(fā)出幾聲清脆的鳴叫，那名叫就是陽光飛翔的聲音。
陽光的聲音是枝頭的綠葉翻動(dòng)的聲響。一陣微風(fēng)吹過，綠葉與枝條跟著風(fēng)的腳步，一起搖動(dòng)。金色的陽光灑向大地，穿透了這一片片嫩綠的葉子，它跟著葉兒一起翻動(dòng)，就像是它正在與葉兒手拉著手一起跳舞一樣，那細(xì)碎的聲音就是陽光的腳步。
陽光的聲音如此美妙，獨(dú)一無二，只要我們用心的傾聽，細(xì)細(xì)的品味就能感受到陽光的美！
描寫樂聲的作文3
世界里有許許多多種聲音，比如：動(dòng)物的聲音，校園的聲音，四季的聲音，森林的聲音，還有一種聲音你們可能沒想過吧？那讓我來告訴你們，它是夢(mèng)里的聲音。
聲音是豐富多彩的，而且不管什么東西，都會(huì)發(fā)出聲音，如果所有的東西都在發(fā)聲，就可以組成一個(gè)樂隊(duì)，但是那樣也會(huì)很熱鬧，所以樂隊(duì)不能發(fā)出太大的聲音，不然會(huì)制造出噪音污染。
你們知道動(dòng)物怎么叫嗎？小狗汪汪叫，小貓喵喵叫，小老鼠吱吱叫，每種動(dòng)物都有自己的叫聲。所有的東西都有聲音，但是它們的聲音都有所不同。
除了動(dòng)物的聲音，還有很多東西會(huì)發(fā)出好聽的聲音，比如：一顆顆成熟的果子落在地上發(fā)出嗒嗒的聲音，好像在說“我成熟了，要離開大樹媽媽了……”，小雨滴滴答答地落在地上，好像是云層在給植物喝水洗澡……
“聲音”是豐富多彩的，只要你認(rèn)真聽，就會(huì)聽見許多各種各樣的聲音。
描寫樂聲的作文4
有一次，我和爸爸媽媽一起回了我們老家：陜西省華縣蓮花寺。
路上大雨“嘩啦啦”的下著，樹葉“嘩嘩”的搖著，車上，人們?cè)凇皣\哩哇啦”的說著話。
到了老家，家里的羊“咩咩”，小鴨子“嘎嘎”的叫著，小豬“哼哼”的叫著，小狗“汪汪”的叫著，小雞“嘰嘰”的叫著，小貓“喵喵”的叫著，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小白鼠“吱吱”的叫著。
夜晚，風(fēng)“呼呼”的刮著，我閑著沒事，就出去走了一會(huì)兒。
走到了養(yǎng)小動(dòng)物的地方，我腳步停下來了，我聽見了小動(dòng)物們正在開“午夜聯(lián)歡會(huì)”。小鴨子“嘎嘎”、小雞“嘰嘰”、小豬“哼哼”、小貓“喵喵”、小狗“汪汪”。真是太有意思了。
我趕快把我的小弟弟牛牛叫了起來，讓他也來觀看動(dòng)物們的“午夜運(yùn)動(dòng)會(huì)”，讓他知道，小動(dòng)物是人類最好的朋友。
“嘎嘎”、“嘰嘰”、“哼哼”、“汪汪”、“喵喵”，這世界上的聲音可真美妙呀！
描寫樂聲的作文5
我喜歡各種美妙的聲音，我但我更喜歡高山流水的聲音。
在陽光明媚的春天，聽那么一小會(huì)兒高山流水的聲音，會(huì)讓我感到心曠神怡；在炎熱的夏天，聽一聽高山流水的聲音，會(huì)讓我感到天氣不是那么熱；在樹葉飄舞的秋天，聽一會(huì)兒高山流水的聲音，會(huì)使我聯(lián)想到豐收時(shí)農(nóng)民伯伯臉上那燦爛的笑容；在北風(fēng)呼嘯的冬天，聽一會(huì)兒高山流水的聲音，會(huì)讓我暫時(shí)忘記冬日的寒冷。
聽，“嘩啦啦”的流水從高山上歡快地流進(jìn)小溪里，那美妙的聲音多像清脆悅耳的鈴鐺啊!又多像一位偉大的音樂家在歌唱美麗的大自然……
高山流水的聲音讓人陶醉，我喜歡這樣的聲音。
描寫樂聲的作文6
有一次，我在家里看電視，突然，我聽到了窗外傳來了轟隆隆的雷聲。
我趕緊把電視關(guān)掉，然后跑到衛(wèi)生間。雖然那時(shí)我還很怕打雷，但是我還想看看閃電。因?yàn)樾l(wèi)生間的窗戶窄窄的長長的顯得有點(diǎn)小，感覺閃電離我們非常遠(yuǎn)
我第一次聽見了一種風(fēng)的聲音，你們肯定沒有聽過那種聲音，那好像不是狂風(fēng)呼嘯，而是好像輕輕地吹了過來，好像吹口哨一樣，我疑惑風(fēng)是更新了還是怎么了。
還有一種雨聲音你肯定沒聽見過，既不是淅瀝瀝的雨，也不是嘩啦啦的與，而是瓢潑大雨，“嘩—，嘩—”的響，像一個(gè)大盆子里的水一次又一次潑灑向地面。
那次還是我第一次發(fā)現(xiàn)豎著的閃電，正中目標(biāo)的打在比我們還要高好多的樓上的避雷針上，要不是那個(gè)樓有避雷針的話，站在陽臺(tái)上的小孩就被電著了。我看見了打雷，然后想到了一句詩，毛澤東這樣說雷的：“四海翻騰云水怒，五州震蕩風(fēng)雷激�！�
描寫樂聲的作文7
早晨，我和媽媽一起到文化公園里，剛一進(jìn)去，我就聞到了芬芳清香。這時(shí)，我聽到了公園里有各種各樣的聲音，有人說話的聲音，有風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音“嘩啦啦”，有人跑的聲音“嗒嗒嗒”有風(fēng)發(fā)出的聲音“呼呼呼”，有小鳥唱歌的聲音“嘰嘰喳喳”。這些聲音有大有小，有遠(yuǎn)有近，既獨(dú)特，又美妙的交響曲，使我仿佛置身于一個(gè)美好境界里，沉醉在這美好的幻想之中。
這時(shí)，天空忽然下起了大雨把這首交響曲的聲音掩蓋住了，而換成了一種“沙沙沙”的聲音，仿佛是一首美妙的交響曲停了，又演奏出另一種動(dòng)聽的交響曲。我和媽媽找了一個(gè)地方避雨，我站在避雨處，細(xì)細(xì)地聆聽著一首新的曲子，又繼續(xù)慢慢地沉浸在這幻想之中。一會(huì)兒后，雨越下越大了，雨聲也變大了，就好像一首曲子的音量增大一樣。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了雷聲，“轟隆隆，轟隆隆”，我想它一定是來伴奏的。又過了好一會(huì)兒，雨終于停了，就像一首曲子演奏完畢了。公園里又恢復(fù)了平靜，不一會(huì)兒，剛才第一首的交響曲又再次響起來了，仿佛這首交響曲永遠(yuǎn)也不會(huì)停了。
啊，公園里的聲音多么獨(dú)特奇妙��！
描寫樂聲的作文8
“爸爸，我想回奶奶家了！可以嗎？”我用撒嬌的語氣說道。
“當(dāng)然可以啦！”說完，爸爸又偷偷的趴到我耳邊說：“你是不是想去看點(diǎn)點(diǎn)了？”
真讓爸爸猜準(zhǔn)了！我就是想去看點(diǎn)點(diǎn)了，點(diǎn)點(diǎn)是爺爺撿回來的一只小小的斑點(diǎn)狗，已經(jīng)養(yǎng)了兩年了。
在歡聲笑語中，我們出發(fā)了……
一小時(shí)后，到了奶奶家。我興奮地沖進(jìn)了家門，和奶奶爺爺打完招呼后，高興地進(jìn)了點(diǎn)點(diǎn)的房間。點(diǎn)點(diǎn)也高興地汪汪叫起來，接著就竄到樓上去了。
突然，樓上的房間里發(fā)出了震天動(dòng)地的響聲，只聽咣當(dāng)、叮咚，房間里又變得鴉雀無聲了。點(diǎn)點(diǎn)被嚇得不敢動(dòng)了。我上去一看，房間里一片狼藉。點(diǎn)點(diǎn)正縮在一個(gè)角落里發(fā)抖呢！
我趕忙把點(diǎn)點(diǎn)抱到了樓下，給它為了幾片餅干，它才回過神來。突然興奮起來的點(diǎn)點(diǎn)又跑到了樓上，發(fā)出了響徹云霄的叫聲。它激動(dòng)地在屋里來回亂跳，又跳到椅子上，它的腳不小心碰到了爸爸?jǐn)[在那里的電話。電話發(fā)出了娓娓動(dòng)聽的音樂聲。
呵，我們家里養(yǎng)的小動(dòng)物也可以發(fā)出這么美妙的聲音！
描寫樂聲的作文9
叮鈴鈴鈴，我被一陣悠長而刺耳的聲音叫醒，從現(xiàn)在起新的一天又即將開始了。
開始洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候我聽見了急促的水流聲，好像水滴跟我一樣要去上學(xué)呢，剛一到學(xué)校讀完早讀，一陣悅耳的音樂響起了，噢！原來是音樂爺爺在提醒我們要吃早飯了。
吃完早飯鈴聲叔叔又在提醒我們要上課了，上課時(shí)老師親切的給我們講課時(shí)，同學(xué)們積極發(fā)言的聲音都是那么的響亮，下課了，鈴聲叔叔又響起了它的聲音，好像在在提醒同學(xué)們下課了可以休息了，原本非常安靜的教室一下子變得象熱鍋上的螞蟻一下子沸騰起來熱鬧極了，有些同學(xué)在看書有些同學(xué)在跳繩還有些同學(xué)在比跑步這些聲音都是一串串悅耳的聲音。
中午到了小鬧鐘寶寶調(diào)皮的提醒我們要吃中午飯了，吃完飯音樂爺爺提醒我們要午休，放學(xué)了！小鬧鐘寶寶又再次提醒我們要回家了。
每天我都會(huì)聽見這樣的聲音，這些聲音將永遠(yuǎn)的陪伴我長大，這個(gè)世界是多么的奇妙多么的美好 。
描寫樂聲的作文10
在我彈琴的時(shí)候， 總是能聽到一些有規(guī)律的吱吱啦啦的聲音， 我一直我知道是怎么
回事。 一旁的爸爸似乎察覺到了我便利用一次休息的空隙， 給我解開了這個(gè)謎題。
爸爸先給我講了一個(gè)故事。 他說：“ 二戰(zhàn)期間， 一個(gè)連隊(duì)的戰(zhàn)士排著整齊的隊(duì)伍， 喊著口號(hào)通過一座橋梁時(shí)， 悲劇卻發(fā)生了。 整座橋梁突然坍塌了�！� 我急忙問他：“ 怎么會(huì)這樣呢？ 好好的橋梁怎么會(huì)突然塌了呢？” 爸爸笑著繼續(xù)說：“ 這是因?yàn)槊總�(gè)物體都有自己的固有頻率。 戰(zhàn)士們過橋時(shí)整齊的步伐和口號(hào)所產(chǎn)生的振動(dòng)頻率， 剛好和橋梁的振動(dòng)頻率一致時(shí)， 振動(dòng)就會(huì)加大， 所以橋梁就會(huì)坍塌。” 我似懂非懂地說：“ 難道當(dāng)我彈琴時(shí)， 琴的振動(dòng)頻率剛好跟周圍的一些物體的振動(dòng)頻率吻合時(shí)， 振動(dòng)就會(huì)發(fā)生， 然后會(huì)產(chǎn)生聲音。” 爸爸開心地說：“ 對(duì)， 就是這個(gè)道理�！�
今后我一定要仔細(xì)地觀察生活， 并努力找到答案， 因?yàn)樯钪刑幪幜粜慕杂袑W(xué)問。
描寫樂聲的作文11
聲音有許多種，時(shí)鐘的聲音，音響的.聲音，還有大自然的聲音···
下雨了，“沙沙沙”，“沙沙沙”的聲音如同一個(gè)個(gè)音樂符從天而降，十分清脆，悅耳。池塘里的水滿了，“滴滴嗒嗒”的一點(diǎn)一點(diǎn)滴下來，這難道不是大自然的聲音嗎？
動(dòng)物的聲音也是無處不在的。清晨，小鳥在枝頭婉轉(zhuǎn)的歌唱，青蛙趴在荷葉上“呱呱”的叫著，好像在叫醒池塘里的魚呢！花色斑斕的小圓蟲披著俏麗的彩衣，站在許多蟲子中間，“吱吱”的唱著歌，逗得多少蟲子陶醉其中。
你一定聽過樂曲的歌聲。那鋼琴的聲音，幾十個(gè)琴鍵的演奏仿佛幾十個(gè)少女的
合唱，細(xì)細(xì)聆聽，優(yōu)美極了！
你是否注意過每天按時(shí)叫你起床的小鬧鐘？可別小看他哦！他也是會(huì)唱歌的。他的三個(gè)指針，就是叫醒你的工具。沒到點(diǎn)時(shí)，他會(huì)“吧嗒吧嗒”地眨著他的大眼睛。到點(diǎn)時(shí)，他會(huì)“叮鈴鈴”的用嘴巴叫你起床，仿佛在說：“起床了···”
啊，無處不在的聲音真美妙�。�
描寫樂聲的作文12
生活中有各種各樣的聲音。如：沙沙的春雨聲，歡快的鳥鳴聲，滴滴嗒嗒的喇叭聲，叮叮咚咚的泉水聲，瑯瑯的讀書聲，銀鈴般的笑聲，這些美妙的聲音給我們的生活增添了許多的歡樂。但是，我最喜歡的是小鴨鴨“呷呷”的叫聲。
一聽到“呷呷”聲，我就會(huì)非常的開心。為什么呢？因?yàn)�，聽到熟悉的呷呷聲，我就�?huì)想起曾和我朝夕相處的小鴨鴨，想到它活潑可愛、搖搖擺擺的樣子。我真后悔答應(yīng)了媽媽，把它送走。從此，我失去了一個(gè)好伙伴，因?yàn)檫@個(gè)好伙伴帶給我許多的快樂。
每當(dāng)我給小鴨鴨洗澡時(shí)，小鴨鴨就“呷呷、呷呷”的叫著 ，好像在說：“謝謝你，小主人！”
當(dāng)我考試沒考好時(shí)，我的心情非常難過。回到家，見到小鴨鴨，我的淚水忍不住流了下來 ，小鴨鴨圍著我“呷呷、呷呷”地叫著，好像在鼓勵(lì)我說：“小主人，別傷心了 ，這次考不好，認(rèn)真分析原因，努力改正，下次一定能考出好成績！”
小鴨鴨的叫聲，給了我快樂，給了我安慰，也給了我勇氣。所以我喜歡小鴨鴨嘎嘎的叫聲！
描寫樂聲的作文13
你聽過吃脆脆的餅干的聲音嗎？你聽過雪花飄過的聲音嗎？也許你會(huì)說：“這些都是想象的，怎么可能聽得出來呢？”
你聽過柳樹梳頭的聲音嗎？ 星期天，我和媽媽來到公園里，風(fēng)姐姐正在給柳樹爺爺梳頭呢，風(fēng)姐姐一使勁“唰”把柳樹爺爺?shù)念^發(fā)給梳斷了。
你聽過下雨的聲音嗎？這幾天總是下雨，天天聽到的聲音就是滴答滴答的聲音和嘩嘩啦啦的大雨砸向屋頂?shù)穆曇�，你總能聽到吧�?/p>
你聽過汽車從大水潭上跑過的聲音嗎？早上爸爸送我去上學(xué)，我看見一輛小車從水上“嘩嘩的”跑了過去，濺起了好大的水花，就像噴泉，真的是美！
用心聽吧，你一定能聽得見的，然后你會(huì)笑，我們這個(gè)世界聲音是多么的好聽，多么美妙！
描寫樂聲的作文14
在大千世界里，有各種各樣千奇百怪的聲音，比如有人的說笑聲、哭聲、吼聲……；再比如有動(dòng)物的各種叫聲，有車輛發(fā)出的鳴叫聲，還有不同動(dòng)作發(fā)出的不同聲音……總而言之，聲音的種類是數(shù)不勝數(shù)的，但是在這無數(shù)的聲音當(dāng)中，我最喜歡的聲音是我床頭邊那個(gè)漂亮的小鬧鐘所發(fā)出的鬧鈴聲。提起我那個(gè)小鬧鐘，那還有一段故事。記得那是一年級(jí)的時(shí)候，我平時(shí)不喜歡看書，媽媽為了讓我看書，答應(yīng)給我買一個(gè)小鬧鐘，為了得到這個(gè)小鬧鐘，我就落足了媽媽的要求。從那時(shí)起，小鬧鐘的聲音就成了我最愛聽的聲音了。每天早晨到我起床的時(shí)候，鬧鈴總要伴著音樂發(fā)出“早上好，快起床……”的聲音，每當(dāng)我晚上睡覺時(shí)，鬧鈴總要發(fā)出“晚安，晚安，快睡覺……”的聲音，就是這樣，我已經(jīng)習(xí)慣在這種聲音中成長了，如果沒有了這種聲音，我生活中就沒有了秩序。因此，鬧鈴聲成了我最喜歡的一種聲音。
我喜歡這個(gè)漂亮而又可愛的小鬧鐘發(fā)出的聲音。
描寫樂聲的作文15
詩人說：杏花把春天的門推開了，荷花把夏天的門推開了，桂花把秋天的門推開了，梅花把冬天的門推開了。
我說：明月把黑夜的門打開了，堅(jiān)強(qiáng)把苦難的門打開了，善良把愛的門打開了，快樂把生活的門打開了……到處都是開門的聲音。
慷慨解囊?guī)椭切?zāi)區(qū)孤兒、身患絕癥的同學(xué)；安慰受到傷害的朋友，分擔(dān)他的痛苦，將痛苦轉(zhuǎn)化成快樂那是用善良奏起的旋律；在學(xué)習(xí)中遇到困難，不放棄不退縮，那是用堅(jiān)毅奏起的旋律；收養(yǎng)流浪貓，喂那些被遺棄的小狗，那是用愛心奏起的旋律。
那聲音，時(shí)而像急促又舒緩的琴曲，時(shí)而像悅耳又干澀的弦聲。如同我們?cè)谏钪杏龅降目鞓泛蛻n傷，在學(xué)習(xí)中遇到的成功與失敗，但更像一股向上的力量不斷地將我托起。
在悠悠的樂聲中我懂得了很多，用勇敢用堅(jiān)韌用努力開啟著一扇扇屬于我自己的門。我相信打開門的那一瞬間，在我面前將是一個(gè)無比絢麗燦爛的世界。
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