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          最好的朋友作文分享

          時(shí)間:2020-11-29 20:31:50 朋友 我要投稿

          最好的朋友作文分享

            每個(gè)人都有自己的好朋友,同學(xué)們,你的好朋友是誰呢?以下是小編精心準(zhǔn)備的最要好的朋友作文400字分享,大家可以參考以下內(nèi)容哦!

          最好的朋友作文分享

            印象最深的好朋友【1】

            我的同學(xué)都是我的好朋友,其中給我留下印象最深的就是我的好朋友——何汶聰同學(xué)。

            何汶聰雖然眼睛小,可是卻炯炯有神,瞪起眼來就像只小老虎。耳朵很大,像寺廟里佛像的大耳朵,也像兩把小扇子。小小的鼻子下面是紅紅的嘴巴,顯得很有個(gè)性。

            一天上午,老師說:“下課吧,”我們就沖出教室,飛快地往外跑。在走廊上,我和一位同學(xué)發(fā)生了矛盾,就打了起來。何汶聰看見了,二話不說,就把我們從中間分開了,說:“別打了,別打了,再打我就告老師了!”“不行,不行,我一定要把他打的鼻青臉腫,我才善罷甘休!”我大聲的氣憤地說!皠e再打了,我們都是少先隊(duì)員,要給別的同學(xué)做榜樣,也要給我們班爭(zhēng)光,不能給我們班抹黑。” 聽到這里,我們才停下手來,并且發(fā)誓不再打架了。

            何汶聰平時(shí)也愛樂于助人,他把幫助別人當(dāng)作自己的快樂。比如:別的同學(xué)鋼筆壞了,他就主動(dòng)把自己的鋼筆借給別的同學(xué)用。有時(shí)講臺(tái)桌上的書本亂了,他就自覺地幫老師整理。

            看!這就是我的同學(xué)何汶聰,何汶聰,你真棒!

            我最要好的朋友【2】

            我最要好的朋友是賴嵐,我們經(jīng)常形影不離。

            她長(zhǎng)得很招人喜歡,長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛,深深的眼窩,一對(duì)很神氣的小

            眼睛,一笑起來瞇成縫,一生氣瞪得像個(gè)小圓球。她那小巧而挺直的鼻子,翹翹的。她的小嘴線條分明,牙白唇紅,說起話來像唱哥一樣好聽。再看她那對(duì)耳朵,小巧而帶粉紅色,就像貝殼一樣。她的手指細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的,像雨后新出的筍芽尖兒。

            有一次,賴嵐生病了,我的知這個(gè)消息后,趕忙用零花錢為賴嵐買了些水果,又急忙向賴嵐家跑去。到了她家我馬上問:“你的病好點(diǎn)了嗎?”她說:“能收到你關(guān)切的問候,我的病好多了。”晚上,我連做夢(mèng)也夢(mèng)見了賴嵐,夢(mèng)見我們一起在學(xué)校里快樂地玩耍、學(xué)習(xí)……夢(mèng)到這里,我突然醒來,決定折一顆許愿星,愿賴嵐的病快點(diǎn)好起來。第二天一早,我發(fā)現(xiàn)賴嵐已經(jīng)來上學(xué)了,我高興得跳了起來,沖過去和她來了一個(gè)“超級(jí)”大擁抱,這可不是一般的擁抱,我抱著她好久好久才分開。

            瞧,我們倆的確是最要好的朋友吧?

            我最要好的朋友【3】

            “朋友是天,朋友是地,有了朋友可以頂天立地!”這句話說的可真好聽,的確,朋友是我們最好的助手,若沒了朋友,我們這趟艱難險(xiǎn)阻很難走過去。

            我有一位朋友,她在我困難的時(shí)候出手相救,她在我傷心難過的時(shí)候,安慰我!我有這樣的朋友,感到很欣慰,很快樂……

            有一次,是上美術(shù)課的時(shí)候,我忘記帶彩筆了,情急之下,準(zhǔn)備回家拿,不甚撞到了我的朋友,她說:“你急急忙忙的跑去哪兒啊?”我吞吞吐吐的說:“我……我忘記了拿彩筆”,她二話不說,就拉我進(jìn)來,把自己的彩筆交給了我,我就說:“這是什么意思?你給了我,你用什么?”她用善意的謊言對(duì)我說:“沒事兒的,我還有一盒”,我就說:哦,那就好多了!到了上課的時(shí)候,我倒是很放心的用,可她呢?到處借彩筆,有的同學(xué)還小氣,不借!我看見他這樣的幫助我,我感動(dòng)的眼淚流了下來……

            一下課,我就問她,你為什么這樣幫助我啊?她就說:沒事兒,沒事兒,誰讓你是我的知心朋友呢?

            知道她是誰嗎?她就是我最最最要好的朋友——樂樂。

            我和我最要好的朋友作文400字【4】

            每一個(gè)人都有自己的好朋友,就連我這個(gè)性格十分內(nèi)向的人也不例外。我的好朋友很多,雖然好朋友多,但是也有最要好的朋友。

            我最要好的朋友的朋友的名字叫做畢奇聞,他今年11歲了,身材適中,圓圓的臉上有一對(duì)水靈靈的大眼睛,鼻子高高的,在加上一頭烏黑的頭發(fā),簡(jiǎn)直就是一個(gè)活力四射的男孩。

            畢奇聞很愛幫助別人,特別是老人和小孩。

            有一天中午放學(xué),他正往回家的路上走,突然看見一位老奶奶手中提著很多菜,累得氣喘吁吁,額頭上已經(jīng)沁出了汗珠。于是他連忙走過去對(duì)老奶奶說:“老奶奶,我來幫您提菜吧!”“那好,你幫我提吧”老奶奶一邊說著一邊把手中的菜給了畢奇聞,畢奇聞接過了老奶奶手中的菜后,又問老奶奶住在哪里,為什么一個(gè)人提這么多菜,老奶奶說:“我家住在建材路,家里來了客人,兒女在工作,所以我只好一個(gè)人出來買菜!庇谑钱吰媛劸秃屠夏棠贪巡颂岬搅死夏棠痰募依,到了之后,老奶奶就指著畢奇聞對(duì)客人說:“今天多虧了這位小朋友,要不是他幫我提菜,我現(xiàn)在還沒到家呢!”老奶奶一把話說完就從冰箱里拿出了一罐可樂,對(duì)畢奇聞?wù)f:“來,孩子,為了感謝你,我就給你一罐可樂吧!”畢奇聞卻謝絕了,并說:“老奶奶,您不用謝我,我?guī)椭菓?yīng)該的,因?yàn)樽鹁蠢先耸侵腥A民族的傳統(tǒng)美德!

            畢奇聞不僅愛幫助別人,而且愛動(dòng)腦筋。

            在一次數(shù)學(xué)課堂上,老師正在講解一道很難的數(shù)學(xué)題,畢奇聞的同桌向濤實(shí)在是聽不下去了,就用手去捅他,他不理向濤,向濤又捅他,他還是不理向濤,向濤再次捅他,他仍然不理向濤,直到向濤捅急了,他才小聲對(duì)向濤說:“別鬧,我發(fā)現(xiàn)老師講錯(cuò)了一個(gè)地方!睕]想到向濤卻諷刺他:“你還真像是老師的師傅呀!”就在這個(gè)時(shí)候,老師突然發(fā)現(xiàn)了他們,便問他們?cè)诟墒裁,向濤低著頭,紅著臉,沒有說話,畢奇聞卻胸有成竹地說:“老師,您講錯(cuò)了一個(gè)地方!崩蠋熣f:“那好,你說說看,我哪里講錯(cuò)了!碑吰媛勸R上糾正了老師的錯(cuò)誤,老師和同學(xué)們都向他投向了贊揚(yáng)的目光。

            畢奇聞還不止這些東西值得我學(xué)習(xí),我佩服他簡(jiǎn)直是佩服得五體投地呀!

            我最要好的朋友作文【5】

            一天,課間操時(shí),我們倆在教室里,陳芯在查字典。突然,她看到一個(gè)“豕”字,就笑嘻嘻地把字典往我這邊一推,說:“你就是這個(gè)!”并指著“豕”字的注釋:古代稱豬為豕!頓時(shí),我氣得大叫了一聲:“豈有此理!”“八有此外!”陳芯又笑著補(bǔ)了一句。我更是火冒三丈,回罵了一句:“討厭鬼!”說著一轉(zhuǎn)身,走出了教室。

            上課了,我偷偷地看著她,她和往常一樣,在認(rèn)真聽講,好像什么事也沒有發(fā)生。我索性用背對(duì)著她,低聲罵到:“裝正經(jīng)!”又下課了,沒等陳芯說話,我就對(duì)著她罵到:“你是狗,是羊,是貓……”陳芯手撐著腦袋,眨著眼睛,什么也沒說,罵夠了,我停下來,陳芯見我停下來了,笑著對(duì)我說:“完了吧?剛才只不過是逗你笑笑嘛!”“笑?笑我是豬?”我說:“‘豈有此理’你來了個(gè)‘八有此外’是逗我笑嗎?”我回?fù)袅怂龓拙。陳芯并不生氣,說:“好吧,那你就再罵我一句‘烏龜王八蛋’吧!蔽衣犃,氣不知不覺就消了,想笑,又強(qiáng)忍住了,仍然板著臉,陳芯又用平和的口氣說:“都罵了誰也不欠誰的了,繼續(xù)做朋友,怎么樣?”聽了這句話,我再也不好意思生她的氣了,對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭。這時(shí)她望著我,我望著她,兩人都偷偷地笑了。

            我最好、最難忘的朋友就是陳芯。

            關(guān)于朋友的作文500字【6】

            是不是經(jīng)歷的太多,就會(huì)把以前的全部忘記。

            我不知道自己究竟是怎么了?老了,或是病了。自己感覺自己的記憶力,智力體力都下降了許多。我想寫你了。這是我唯一能做的。如同你喜歡說的:“也許”一樣。我們的友誼也滿足能量守恒定律。我們?cè)谔摂M的世界里暢聊!叭绻覀?cè)谝粋(gè)學(xué)校那該多好啊!”從你說的話里,也能看出我們的友誼來的多么快。許多人在寫作里都會(huì)添上“什么時(shí)光啊,滄桑啊!”總之都是寫一些物是人非的字眼,然后發(fā)出一些感慨引來一些人的共鳴。你也許很喜歡吧?或許是其他的男孩教給你的珍惜。你不止一次的說過“在彼此的生命里猖狂一輩子!蔽也恢雷约合氡磉_(dá)什么,就知道自己想表達(dá)什么。就是想寫寫了!

            “人生如戲?”我不想用著老掉陳詞的文字來寫你。相處久了,人和人都是有不同感受的。有的人喜歡習(xí)慣,有的人喜歡厭煩。我不止一次的質(zhì)問,也不計(jì)其數(shù)的取鬧。終究不是同一個(gè)個(gè)體。就像用力拉皮筋一樣,總會(huì)短的?

            值得慶幸的是你在我的世界里畫的是感嘆號(hào)。其實(shí)感嘆號(hào)也是一種有語氣的結(jié)束符號(hào)吧。你回來之后,我有多次找你聊天?墒蔷篃o話可說。我無話可說,也許是因?yàn)槲以菍?duì)你夸夸其談的渣男吧。而你的原因我不知道。

            《最要好的朋友》不是歌詞,是我們的狀態(tài)。最要好的朋友嗎,那個(gè)和你關(guān)系最好的人算什么,愛你的,對(duì)你好的,你卻不接受的人也不是你最要好的朋友嗎。我們是最要好的朋友嗎?

            我想你會(huì)說“也許吧!蔽移鋵(shí)想說“我們雖然從未相遇

            我最要好的朋友【7】

            我最要好的朋友叫西海。他愛看電視,不愛學(xué)習(xí)。他在別人眼里是個(gè)從小嬌生慣養(yǎng)的人,可是在我眼里,不管怎樣,他是我唯一的朋友。

            如果我沒記錯(cuò)的話,有一次他因?yàn)榭措娨,忘了去學(xué)校,結(jié)果被學(xué)校開除了。他的爸爸媽媽聽說西海被開除了,很生氣,一回家,二話不說,把西海打得哇哇大哭。被西海的.鄰居聽到了,紛紛登門阻攔,雖然西海沒有再挨打,可是西海的爸爸媽媽規(guī)定:他以后再也不能出去玩,也不能在家看電視,只能在家學(xué)習(xí)。

            從那以后西海就很少出來了。就算出來也是愁眉苦臉。但不管怎樣,西海永遠(yuǎn)都是我的好朋友。

            評(píng)語:文章字里行間流露出你與西海真摯的友誼。通過一件小事反映出孩子愛玩的天性,真不錯(cuò),新的學(xué)期要更上一層樓哦!

            關(guān)于朋友的作文900字【8】

            我剛剛知道她叫陳嘉貝的時(shí)候就喜歡上了她,我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我,想跟我做朋友!我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_心,很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友!……

            一說起陳嘉貝,我心里馬上就浮現(xiàn)出她的樣子:她臉蛋滑滑的,眼睛大大的。梳著兩個(gè)牛角辮。經(jīng)常穿一件粉色的棉裙,一雙粉色的運(yùn)動(dòng)鞋,搭配起來十分漂亮。

            我剛剛知道她叫陳嘉貝的時(shí)候就喜歡上了她,我決定要和她交朋友。沒想到她也很喜歡我,想跟我做朋友!我們?cè)谝黄鹆奶旌荛_心,很快我們就成了一對(duì)形影不離的好朋友!

            之所以我們能成為最要好的朋友,那是因?yàn)槲覀冇兄餐膼酆煤瓦M(jìn)步!我們兩個(gè)都愛學(xué)習(xí),愛畫畫,喜歡一起散步,喜歡相同的游戲。這樣一來,我們從交朋友那天開始每個(gè)課間都會(huì)聚在一起。

            我非常喜歡畫畫,她也一樣。今天我去找她玩,看到她正在畫畫,覺得她畫的非常好看,就問:你在畫什么?她說:我畫的是我的老家!她畫的老家院子旁邊是一條馬路,路上有個(gè)騎自行車的女孩,還有兩輛小汽車。其中一輛車?yán)锏哪莻(gè)小女孩畫的就是她自己,他們一家正在向老家那個(gè)大院子走去。車中的我的好朋友正在探出頭來似乎在觀賞她那美麗的老家街邊的風(fēng)景。我看了之后覺得她畫的非常有想象力,我也興奮地拿起筆跑到座位上畫起來。當(dāng)我又來到她的座位上,看到又多了一條彩虹橋,哈!我真迫不及待地想把這幅美麗的畫給涂上顏色!我也興沖沖地畫起了動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì),有小馬和小狗比賽跑;兔子和猴子比跳高;小貓和松鼠比爬樹,旁邊還有熊貓裁判……陳嘉貝也很喜歡我的畫,直夸我畫得好!我和她畫得好開心!

            今天我們還自己想出了新的戶外游戲,這些游戲也給我們的友誼增添了不少趣味!第一個(gè)游戲是過橋游戲:就是陳嘉貝在橋的另一邊等我,我用粉筆在每個(gè)跳格子的地方點(diǎn)點(diǎn)(之所以點(diǎn)點(diǎn)而不是真的畫出方格是因?yàn)閷W(xué)校院子里不準(zhǔn)隨便畫),然后我跳過格子到她那邊,接著輪到她。另一個(gè)游戲是小飛馬的游戲,我來做飛馬媽媽,她來做寶寶。我們把校園地面上刷的綠色的地方右邊當(dāng)做小溪,左邊當(dāng)做是河水。小溪的水是小飛馬可以喝的水,而河水是小飛馬用來游泳捕魚的地方。我們還搜集了些材料當(dāng)做過家家用的道具。很快上課鈴就響了,我們愉快地跑回教室學(xué)習(xí)。

            我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也互相進(jìn)步,互相找榜樣。語文,背誦,數(shù)學(xué)等等,我們倆誰都不甘落后。我們既是一對(duì)好朋友,也是一對(duì)好孩子!

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