小學五年級優(yōu)秀作文怎么寫
萬事開頭難，作文也就是如此。下面就是小編整理的小學五年級優(yōu)秀作文，歡迎來參考!
小學五年級優(yōu)秀作文（1）：
早晨，我像往常一樣，拿起水杯去給蘿卜澆水。剛走到陽臺，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：蘿卜居然開花了。這就是我第一次看到蘿卜開花，那花兒朝著陽光那一邊開放，在燦爛的陽光下，蘿卜花就像一只只小蝴蝶在微風中翩翩起舞。蘿卜花和蝴蝶一樣，四片花瓣就是對稱的，呈淡淡的粉紅，上方還有紫色的紋路，中間有嫩黃的花蕊，花兒雖小，但美麗極了！看著這小巧玲瓏的蘿卜花，我不禁想起買回它時的情景。那還就是去年11月份的時候，有次我和媽媽去超市，看到這種名叫太太果園的小盒子，就把它買了回來，這個蘿卜還有個好聽的名字：櫻桃蘿卜。那時天已經(jīng)比較冷了，我懷著試試看的心理種下了它，心里有些擔心，怕它出不了芽�？蓻]過幾天，蘿卜居然發(fā)芽了，小小的、嫩嫩的，真惹人喜愛。
漸漸地，蘿卜越長越高，還長出了一片又一片葉子�？粗@青翠欲滴的葉子，此時我開心不已，要明白，它的茁壯成長和我的精心照顧就是分不開的。天氣越來越冷了，蘿卜的生長速度越來越慢，原先挺立的葉子也垂了下來，就像一個奄奄一息的病人�？磥硭鼈兓畈怀闪�，我心里很難過，但仍舍不得把它扔掉，而就是把到放到陽光充足的地方，依然經(jīng)常給它澆水。冬去春來，萬物復(fù)蘇。當陽臺的那一盆摸摸香冒出了新葉的時候，奇跡發(fā)生了：蘿卜居然復(fù)活了。它挺直了身子，使勁向上生長著，長出了新葉，長出了花苞，此刻又開出了美麗的花。原先，在寒冷的冬天，它停止生長就是為了積聚力量，等待春天的降臨。這不起眼的蘿卜，以它的堅強，同嚴寒抗爭，從而換回了美麗的綻放！
我不禁發(fā)出這樣的贊嘆：蘿卜花真美！
小學五年級優(yōu)秀作文（2）：
春天的雪就是五顏六色的。他飄落在五彩繽紛的花朵上，晶瑩剔透的身體顯得色彩斑斕，春天萬紫千紅勃勃生機，竟然使白雪公主一改平常的素裝，穿起了“霓裳羽衣”。
春天的雪就是調(diào)色板。她落在白色的杏花上，杏花更純潔了；她落在粉紅的桃花上，此時桃花更增加了幾分艷麗；她落在迎春花上，迎春花更加嫩黃嬌艷；她落在紅色的山桃花上，山桃花更加嫵媚多姿了。
春天的雪來去匆匆。她就是冬姑娘的回眸一笑，風姿綽約；她就是不速嘉賓，為春姑娘的婚禮送來了珍貴的婚紗；她就是蜻蜓點水，在田野上留下了一圈圈漣漪；她無聲無息，飛針走線地編織著春天。
春天的雪不拘一格。她不甘寂寞，對春天情有獨鐘；她與春天不期而遇，誓與怒放的百花一比高下；她不受世俗戒律的約束，敢于在春天展示俊俏風骨、玉潔冰清的神韻。他的到來雖然就是白駒過隙，可就是為繁花似錦的春天，增添了一道亮麗的風景。
小學五年級優(yōu)秀作文（3）：
好書，讓我們熱淚盈眶，潸然淚下；好書，讓我們捧腹大笑，欣喜萬分；此時好書，就是我們的良師益友，讓我們受益匪淺……《我和狗狗的約定》就就是這樣一本好書。
這就是最感人的回憶，最溫柔的情誼。這就是臺灣金牌偶像劇編劇的傾情之作，這就是令無數(shù)人潸然淚下的溫情故事�！芭炙湣本褪且恢患瓤蓯塾致犜挼男」�，黑褐相間的小臉，白白的口鼻，長長的耳朵，皺皺的皮毛，四條小短腿，這就就是胖水餃。它從出生起就和松松一家相處得十分融洽，彼此感情十分深厚。無奈松松的身體狀況不佳，爸爸媽媽決定將胖水餃送人。誰知，這一舉動讓胖水餃的命運發(fā)生了翻天覆地的變化。從此，它在不斷尋找主人的旅途中磕磕絆絆，歷經(jīng)千辛萬苦：有人用石頭砸它，有人開車撞它，有人用肉毒它，甚至有人用透明膠五花大綁，至它于死地……但不管有多累多辛苦，它都堅持著。因為不管回家的路有多遠，只要想到小主人的笑容和溫暖的懷抱，再多的苦難它都能承受……
你有朋友嗎？必須有吧！可能就是你的同學，也可能就是你的鄰居，人的朋友有很多，而狗，就只有你這么一個好朋友，對于它，你就是那樣彌足珍貴。無論你不留意把它丟得多遠，它都會堅持不懈地找你、找你……動物和我們?nèi)祟愐粯�，有渴望愛的心靈，此時有細膩的情感，溫柔的內(nèi)心。它們就同我一樣，有高興的時候，有悲哀的時候，有委屈的時候，有絕望的時候……一想到那些捕殺它們的，虐待它們的，我的心里不由地舔了幾分恨意，都說狗就是人類最忠實的朋友，你們怎樣能夠?qū)χ艺\的朋友如此殘忍呢？
一個狗狗的故事感動著我，讓我體會到人與動物之間濃濃的情，深深的愛。無論就是否有狗狗走進我的生命，這完美的情感都值得我們閱讀，值得我們珍藏！
小學五年級優(yōu)秀作文（4）：
在眾人眼里冬天的表情就是肅殺凄涼的，而在我的眼中，冬天的表情卻就是包孕萬物欣欣向榮的，無論就是景還就是人都就是如此。
你瞧，窗外的草地已被白雪覆蓋，星星點點地露出幾根草尖。再過不久，此時待第一場春雨降臨，那些草根蘇醒了，那里就會變成草的海洋了吧！那時候，野花定然會在這兒大片大片地綻放，我仿佛已看見成百上千的蜜蜂與蝴蝶在花叢中飛舞著，迎面撲來陣陣沁人心脾的花香。
窗外那高大的梧桐樹也不再像深秋那般凄涼了，它穿上了一件厚厚的白色棉襖。我深信，待到盛夏，它定然會用它那枝繁葉茂的身軀，為我們遮擋烈日。
生機盎然也不單單只就是來形容植物的，冬天，也就是一個令人熱血沸騰的季節(jié)。
愈就是寒冷的冬天，便愈會將人身體上的每一個細胞激得活躍起來，在這冬日里釋放著熱量與活力�？�，一群朝氣蓬勃的少年在這寒風凜冽的日子里奔跑著，就算就是再怕冷的人看到這奮發(fā)向上、欣欣向榮的景象難免也會心頭一熱——畢竟這就是在冬天里舞動著的熾熱生命�。『顾畯乃麄兊哪橆a滴了下來，我似乎感受到了他們所散發(fā)的熱量，手腳不禁也活動起來。路上的行人總就是面帶笑容的，搓搓雙手，哈幾口熱氣，心中充滿了期望。此時因為他們明白在這孕育萬物的冬天之后，就是生機勃勃的春天。寒風從我的衣領(lǐng)、衣袖灌進了我的懷中，可在這風的寒冷中，卻摻雜了幾絲暖意。
既然冬天蘊藏著欣欣向榮，為什么還要懼怕它的寒冷呢？
在那潔白的雪地上打打滾，扔扔雪球，堆堆雪人……當你沉浸于冬日的旋律時，你便會被活力籠罩，忘卻寒冷。
冬天的表情就是欣欣向榮的，它象征著更完美的來年，象征著人們的活力與期望。
小學五年級優(yōu)秀作文（5）：
我的班主任老師姓謝，單名菲。她高高瘦瘦的，挺直的鼻梁上架著一副近視鏡，此時衣著十分得體，顯得斯斯文文。好一個雅而亮的名字，好一個漂亮的身材，好一個非凡氣質(zhì)的老師！她不但教給我們很多知識，教育我們怎樣做人，還給了我們無微不至的關(guān)懷。
謝老師優(yōu)點多多，給我們印象最深的就就是她的帶班“三寶”——細、嚴、愛。
細，就是謝老師給我們的第一個感觸。謝老師每次改作業(yè)的時候，總就是細心地改，錯比較多的地方，就會抽出時光來講評，直到我們會為止。此時記得有一次，上課鈴響起之后，謝老師拿著英語活動用書走到教室門口，鼻梁上那副眼鏡在日光燈下反射出刺眼的光芒，老師將作業(yè)發(fā)了下來，我翻開一看，令我感到吃驚，我覺得沒問題的作業(yè)（家長檢查過的）居然也能查出錯誤來，我不得不佩服謝老師改作業(yè)時的認真和仔細。
嚴，就是謝老師給我們的第一個印象。我們班原先就是個不守紀律、學習成績不好的班級。可就是謝老師來到我們班后，抓常規(guī)，抓紀律，抓習慣養(yǎng)成。制定了很多班規(guī)班約，每一項班規(guī)，謝老師從不含糊，更不隨意。一次傍晚放學，班里一位男生故意不掃地，背起書包就走，被謝老師狠狠地教訓了一頓。最后，謝老師親自坐鎮(zhèn)，在嚴厲的監(jiān)督下掃完了地。
愛，就是謝老師留給我們最美的記憶。愛，就是春風；愛就是雨露。謝老師給我們的愛如春風般溫柔，如雨露般甜潤。她像媽媽一樣疼愛著我們，又像知心姐姐一樣關(guān)心幫忙著我們。以前，媽媽總就是說我很聰明但就就是膽小，進了這個班級以后，謝老師總就是鼓勵我回答問題，還給我創(chuàng)造了很多鍛煉的機會。以前在老家，我的成績不怎樣好，來到廈門，謝老師一向給我鼓勵，給我信心。此刻，我的成績躍升到班級前茅了，爸爸媽媽都夸我進步了。
謝老師就就是這樣無微不至地關(guān)心著我們，呵護著我們，嚴格要求我們。她那“三寶”有如神奇的金箍棒，點石成金，點樹成林。
我愛“三寶”！我愛藏著“三寶”的謝老師！
小學五年級優(yōu)秀作文（6）：
我有許許多多的夢想,有夢想我我能成為一名科學家,讓我們的祖國更加強大,有我夢想我能成一名救死扶傷的醫(yī)生,救助所有患病的患者,讓他們不用再忍受病痛的折磨.還有我夢想我有一朵七色花,我會許很多完美的愿望.讓我們的祖國更加美麗!
假如我有一朵七色花,我會摘下一片白色的花瓣，許下一個完美的愿望，愿全世界沒有戰(zhàn)爭，全世界都和平完美，每個國家都和平共處。假如我有一朵七色花,我會摘下一片綠色的花瓣，許下一個完美的愿望，期望世界上沒有沙漠，只有綠洲。
如果我有一朵七色花,我會摘下一片黃色的花瓣，許下一個完美的愿望，期望全世界的.人們不要再吸煙了，據(jù)書上說：“每吸一枝煙，就會減少五分鐘的壽命”如果一個人一天吸食十枝煙，那么一天就會減少50分鐘的壽命，一個月就會減少1500分鐘，一年就會少750個小時，就等于31.25天。那就是一個多么驚人的數(shù)字��！
如果我有一朵七色花，我會摘下一片藍色的花瓣，許下一個完美的愿望，此時愿我們的祖國更加強大,更加繁榮昌盛。
如果我有一朵七色花，我會摘下一片紅色的花瓣，許下一個完美的愿望，期望全世界的人民擺脫病痛的折磨.全部的人民都健健康康，辛福美滿。
如果我有一朵七色花，我會摘下一片橙色的花瓣，許下一個完美的愿望，期望《安徒生童話》中的賣火柴的小女孩，能過上一個快樂、美滿的平安夜。
如果我有一朵七色花，我會摘下一片紫色的花瓣，許下一個完美的愿望，愿全世界的人們都能開開心心、快快樂樂的過著每一天。
小學五年級優(yōu)秀作文（7）：
春天來了，雪化冰消，山青了，水綠了。農(nóng)民伯伯開始播種了。他們把玉米、大豆、谷子等優(yōu)良種子種進了田里，也把烏黑發(fā)亮的葵花籽兒，撒進肥沃的泥土里。
一陣春風，一場春雨，玉米的頭鉆出來了，大豆的頭鉆出來了，谷子的頭也鉆出來了�？ㄗ涯�？葵花籽用它那兩片有力的嫩芽撐開“人”字形的硬殼也鉆出來了。
陣陣春風，場場春雨，向日葵長高了，已經(jīng)有五六片葉子了。它像一個歡樂的孩子，無優(yōu)無慮地成長著。夏天到了。在這生長的季節(jié)里，向日葵已經(jīng)告別了自我的幼年，長成了，個“小伙子”了。你看，它那舒展的葉子多像一把把芭蕉扇啊！頭頂上隱隱約約長出了一個花骨朵？——小小的綠色的花盤。它的花盤一天天長大，最后開出了輪子似的花朵。幾十個黃色的花瓣圍著花盤，花盤中間就是密密麻麻的金燦燦的花蕊。
一陣狂風，一場暴雨，向日葵在風雨中搖擺，而它的頭卻時時刻刻朝著太陽。
早晨，葵花張開笑臉，第一個迎接冉冉升起的太陽；中午，太陽當空，葵花總就是向上揚起那金色的臉龐；傍晚，太陽徐徐落山了，向日葵又面向西方，戀戀不舍地和太陽告別。
啊！多美的葵花呀！金色的陽光照進它的心里了。秋天來臨，在這收獲的季節(jié)里，向日葵度過了它朝氣勃勃的青年時代，漸漸成熟了。
習習秋風，絲絲秋雨，向日葵的葉子由綠變黃，花盤外的花瓣也慢慢凋謝了�？删褪腔ūP里那些數(shù)不清的花蕊下方卻結(jié)出了飽滿的果實——葵花籽兒。這時，向日葵謙虛地悄悄地低下了頭，好像在向人們暗示：該收獲了。
農(nóng)民伯伯開始秋收了。他們打了葵花籽兒，選好的交給國家榨油，剩下的留著自我吃，還用葵花的葉、莖做飼料。向日葵對人們的貢獻多大呀！
到了冬天，向日葵的一生雖然結(jié)束了，但它留下了豐收果實，給人們帶來了歡樂。
向日葵時時刻刻理解陽光的哺育，它的果實才格外飽滿、格外香。我們少年兒童也正像葵花一樣，在祖國的陽光下，天天向上，茁壯成長。
一想起這事，我心中的怒火就像熊熊火焰！
那就是考試的一天，也就就是在考試的那天，我發(fā)現(xiàn)了我同桌有一項特異功能——透視眼。開始考試了，我把我的桌子和同桌的遠遠的分開，如果夸張一點講，能夠用“千里之外”來形容。其實我覺得分不分桌子都一樣，因為我同桌照樣能看見。那位“copy能手”最后開始蠢蠢欲動了，他東看看西瞅瞅，發(fā)現(xiàn)自我不在老師的“法眼”內(nèi)，這時他便開始執(zhí)行自我的任務(wù)了，他迅速把視線移到我的試卷上，瞄準一道題目就開始抄，他的眼睛就像發(fā)射的子彈一樣，一下一下的射著我卷子上的答案，正當我反應(yīng)過來時，他立馬轉(zhuǎn)過頭，“安全逃離了現(xiàn)場”，嘟著那張臭嘴，裝著啥事都不明白。我狠狠的白了他一眼，之后又埋頭做卷子了。他看防線已弱，他又開始了他的“copy”工作。他一向條件反射的抄啊抄啊抄不停，對自我的工作十分敬業(yè)，頓時我想起了一首歌，完全貼合他的行為，“我就是一個抄寫工，抄寫本領(lǐng)強，看看我的作業(yè)本，變呀變了樣”。我實在忍受不住這個氣，但又能對他怎樣樣呢？
正在他沾沾自喜時，救兵過來了，老師陰著臉站在了他的旁邊，這時他才明白自我完蛋了。這件事證明了一句話，“光明必須會打敗陰暗勢力”。
唉，你們說說看，這“copy能手”氣不氣人？
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