描寫學(xué)校夏天的作文
夏天，是炎熱的，但也是歡樂(lè)熱鬧的，也是充滿活力的，為大家分享了夏天的學(xué)校作文，一起來(lái)看看吧！
寫學(xué)校夏天的作文1
我愛(ài)我的校園。夏天的校園像美麗的熱帶雨林一般。
一走進(jìn)校門，當(dāng)然第一眼看見(jiàn)的就是那高大的教學(xué)樓，一間間寬敞明亮的教室，一塊塊黑色平整的黑板，都是學(xué)校里不能少的東西。當(dāng)然還有那一套套嶄新的課桌。
烈日炎炎的夏天里，一間間潔白的教室都開(kāi)起了電風(fēng)扇，拉上窗簾，不讓陽(yáng)光照射進(jìn)來(lái) ，好像外面有40度一樣。
在做廣播操的時(shí)候，同學(xué)們?cè)诹胰障拢匀痪耧枬M，一個(gè)個(gè)細(xì)節(jié)都做得很好。
當(dāng)然，男孩子有的在乒乓是里，可是大部分還是在操場(chǎng)上玩耍，上課鈴一響，立馬跑上教室，頭上都是汗珠，但是他們上課積極發(fā)言，從來(lái)不耽誤上課。
夏天，校園中的美麗景物讓我懷念，同學(xué)的精神，讓我佩服。
寫學(xué)校夏天的作文2
夏天到了，我們的校園變的更加美麗迷人！
走進(jìn)校園，首先迎接我們的是一棵枝繁葉茂的木瓜樹(shù)。它的葉子碧綠碧綠的，像一顆顆綠色的寶石。
沿著小路往東走，是一個(gè)葡萄架。一串串綠色的葡萄，像一顆顆綠水晶，走進(jìn)去涼快極了！
穿過(guò)葡萄架，是一棵雪松。說(shuō)它高大，一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢已經(jīng)超過(guò)四樓樓頂了；說(shuō)它粗壯，也夠驚人的，五六個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)。遠(yuǎn)看，它就像一座綠色寶塔。
學(xué)校后操場(chǎng)是噴泉。水柱不斷變化，一會(huì)兒像扇子，一會(huì)兒像小鳥(niǎo)，就像在跳舞。
我愛(ài)我的校園，更愛(ài)夏天的校園！
寫學(xué)校夏天的作文3
啊，可惡的軍訓(xùn)為什么要在夏天，夏天是我喜歡和不喜歡的季節(jié)，因?yàn)橄奶煳铱梢杂斡�、吃雪糕，但是夏天太熱了，雖然很熱，但我們的校園卻依然美麗。
弦歌湖里的小魚(yú)在歡快的打鬧。周圍的果樹(shù)都長(zhǎng)出了新鮮的葉子，開(kāi)出了漂亮的花朵。蘋果樹(shù)像一位老爺爺為我們遮陽(yáng)。而其他的樹(shù)也沒(méi)閑著，他們散發(fā)著誘人的花香。而弦歌湖旁邊的金絲垂柳，在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳著她曼妙的身姿。
在操場(chǎng)上我們一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)健兒在高標(biāo)挺立的站著，而操場(chǎng)那邊的綠樹(shù)給我們帶來(lái)了微風(fēng)和樹(shù)蔭讓我們不再熱汗直流，坐在樹(shù)蔭下感受著微風(fēng)的滋潤(rùn)，真是一件享受的事情��！
我愛(ài)我的校園，我愛(ài)弦歌湖那片花草樹(shù)木。我更喜歡操場(chǎng)上那一排挺拔的白楊，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了夏天的涼爽。
寫學(xué)校夏天的作文4
溫暖的春天已經(jīng)遠(yuǎn)去，炎熱的夏天已經(jīng)來(lái)到了我們身邊。
夏天我們校園里，樹(shù)木郁郁蔥蔥，枝繁葉茂，像綠色的大涼傘，可以遮太陽(yáng)，同學(xué)門可以在樹(shù)下玩游戲，講故事，說(shuō)笑話……高興極了，夏天校園里的花兒也不少，有牽�；�，石榴花等還有叫不出名字的'花，帶這露珠的花朵，隨風(fēng)舞動(dòng)，芬芳撲鼻，使校園更加美麗，小草也長(zhǎng)高了，變得更綠了。
你瞧，各班都開(kāi)了電風(fēng)扇，男同學(xué)都穿上了短衣褲，女同學(xué)都穿上了漂亮的裙子。雖然夏天非常炎熱，但在我們的校園里感到很涼爽。
我非常喜歡夏天的校園。
寫學(xué)校夏天的作文5
炎熱的夏天到了，我們的校園變得更加迷人了。
一進(jìn)校門，幾顆枝繁葉茂的木瓜樹(shù)正在迎接我們，它的葉子碧綠碧綠的，在陽(yáng)光下閃著晶瑩的光芒，好像一塊塊寶石。
沿著小路往東走，一個(gè)大大的葡萄架展現(xiàn)在眼前，葡萄架上茂密的枝條向四面展開(kāi)，好像搭起了一個(gè)綠色的涼棚，一串串綠葡萄像一顆顆綠珍珠，走進(jìn)去，炎熱全都沒(méi)有了，一股涼氣直撲過(guò)來(lái)，會(huì)讓你涼爽很多。
穿過(guò)葡萄架再往東走，迎接我們的是一顆高大粗壯的雪松，說(shuō)它高大一點(diǎn)也不過(guò)分，它的樹(shù)梢快超過(guò)四層樓了，說(shuō)它粗壯，確實(shí)夠驚人的，三個(gè)小朋友也合抱不過(guò)來(lái)，它的枝葉向四面展開(kāi)，一層比一層高，好像綠色的高塔。
最引人注目的要數(shù)我們學(xué)校的噴泉了，噴泉時(shí)而忽上，時(shí)而忽下，時(shí)而忽左，時(shí)而忽右，好像一位舞蹈家，又好像孔雀開(kāi)屏，還像天女散花，美麗極了。
下課了，噴泉好像也和我們?cè)谡n間歡笑。我愛(ài)我的學(xué)校，更愛(ài)我夏天的校園。
寫學(xué)校夏天的作文6
春姑娘悄悄地走了，熱情的夏天來(lái)到了我們美麗的校園。
熾熱的陽(yáng)光籠罩著大地，花花草草們個(gè)個(gè)都耷拉著腦袋，似乎在渴望著下一場(chǎng)甘甜的雨來(lái)解解渴。在后花園，有許多大樹(shù)，有的像小傘，有的像帽子，還有些像大大的蒲公英。我們躲在樹(shù)蔭下乘涼，望著從樹(shù)葉縫里透出來(lái)的一縷縷金光，灑在草坪上，讓嫩綠的小草穿上了一件金色的衣裳，那感覺(jué)美極了。
操場(chǎng)的上空到處是飛舞的蜻蜓，有時(shí)調(diào)皮的蜻蜓會(huì)飛得很低，好像是故意讓你去抓它，等你一靠近，它卻馬上飛走了，好像跟你在玩著游戲。同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上活動(dòng)，他們有的在跑步，有的在打籃球，還有的在跳繩，任由汗水從身上流下，玩得不亦樂(lè)乎。小天井的池塘里，小魚(yú)歡快地游來(lái)游去，它們?nèi)齻�(gè)一伙、五個(gè)一群，像調(diào)皮的孩子一樣在水里嬉戲玩耍，只要一有什么動(dòng)靜就會(huì)連忙躲到水草底下，過(guò)了一會(huì)兒，又探出調(diào)皮的腦袋。
夏天的校園可真美，我愛(ài)夏天，我愛(ài)夏天的校園。
寫學(xué)校夏天的作文7
春天靜靜地睡著了，炎熱的夏天悄無(wú)聲息地起床了！夏日里，瓜果蔬菜，千姿百態(tài)，色彩斑斕，它雖然不像鮮花燦爛的春天充滿生機(jī)；也不像碩果累累的秋天層林盡染，但是他的熱烈蔥蘢成了我的喜愛(ài)之處。
夏天的校園也是如此美麗。早晨，走在校門口，抬起頭，只見(jiàn)蔚藍(lán)蔚藍(lán)的天空上飄著幾朵白云，好像在向我打招呼。走進(jìn)去，向右看，坐臺(tái)上面矗立著一塊大石頭，上面寫著“和美”兩字，在沿著石板小路走到盡頭，就是美麗的——生物園。
忽然間，花草樹(shù)木映入眼簾，再往前走幾步，生物模型、動(dòng)物模型、昆蟲(chóng)模型栩栩如生，奇形怪狀的仙人掌，更是讓我停下匆匆的步伐，來(lái)細(xì)心觀察。
最引人注目的是位于生物園正中間的小池塘，池塘邊鑲嵌著大小不一的鵝卵石，水從一個(gè)瓦罐里流出來(lái)，發(fā)出“嘩嘩”的聲音，像美妙的春天的贊歌。池塘里的水是那樣綠，綠得像是被周圍的綠樹(shù)綠草染過(guò)似的。
伴隨著炎熱的微風(fēng)，我們來(lái)到了操場(chǎng)上，看操場(chǎng)上的一塊塊綠綠的草坪，有了紅色，黃色的花兒襯托，顯得更艷麗。
一棵棵高大的樹(shù)木拔地而起，筆直的站著，圍繞著整個(gè)操場(chǎng)，好像軍人一樣守護(hù)著自己的領(lǐng)地。紅色的環(huán)形跑道緊緊地圍繞著中間的草坪，形成了一道美麗的風(fēng)景！
“叮！叮！當(dāng)！”伴隨著沉重的上課鈴，我們來(lái)到了四年級(jí)的班級(jí)外，“天地玄黃，宇宙洪荒，日月盈昃，辰宿列張”一陣陣?yán)首x聲傳出了整個(gè)樓層，這時(shí)，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，風(fēng)兒不吹了，太陽(yáng)不再是火球了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們朗讀呢！……
�。∠奶煳蚁矚g你的炎熱，喜歡你的光芒，喜歡你的激情，喜歡你的一切！但是我更喜歡——夏天的校園。
寫學(xué)校夏天的作文8
綠色的草地、藍(lán)色的天空、芬芳的花兒、成群的蜜蜂……這是哪兒呢？沒(méi)錯(cuò)，它就是塔南路小學(xué)。而我就是居住在這美麗校園里的一只平凡的蝴蝶。
校園里的樹(shù)高大挺拔，像是士兵在放哨呢！它們的葉子密密麻麻，幾乎沒(méi)有空隙，像是一把把遮陽(yáng)傘。在炎熱的夏天里，有了這些遮陽(yáng)傘，我和兄弟們就不怕被火辣的太陽(yáng)曬黑了。
人們都說(shuō)桂林山水甲天下，我們……咦？這是什么聲音？原來(lái)是男孩子在操場(chǎng)上打鬧嬉戲，而有些則安靜地坐在樹(shù)下全神貫注地看書(shū)。
我愛(ài)夏天的校園！
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