校園科技節(jié)作文（精選26篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的校園科技節(jié)作文（精選26篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
校園科技節(jié)作文 1
夏日的酷熱漸漸向我們逼近了，五月的春風誰走了暖意，卻沒有吹走我們心中對科技界的懷念之情�！巴嬷袑W，創(chuàng)新意”，就像題目中所寫的一樣，在科學探索的過程中我們獲得了知識，也有快樂。
參加“越高越好”的我從報名的那天起，就一直在竭力尋找能使紙更加牢固的結構。一遍遍地思考、制作，又塌下，我也一遍遍向著成功行進著。在這充實的過程中，我泄氣過，但是又想到自己只需要再多一分努力就能獲得成功時，我便抬起頭，繼續(xù)做了起來。最后，我的紙結構便大功告成了。在比賽的時候，我先對著紙進行一番思量后，再開始剪裁和制作。“先將大紙卷好，接著用小一點的紙作底座”，我一步步地按照著設計過的思路與工序，也常常加上自己的思考“怎樣的方法能讓在最節(jié)省紙的前提下，做得更牢固”。最后，我竟是第一個完成作品的.選手，也突破了其他同學60分的瓶頸。
做完后的我想起了自己的探究過程，我覺得，科學令人覺得有趣的并不僅僅只是在獲得結果后的喜悅，原本探究的過程就應該是充滿趣味性與挑戰(zhàn)性的。而趣味便在于一次次的失敗后的思考，那種期待著“與上次一定不一樣”的興奮。創(chuàng)新不也就是源于這種“不一樣”的思考嗎？
科學改變了我們的生活，而我們，何不以“玩”的心態(tài)，“創(chuàng)新”的思想用科學改變我們的世界呢？
校園科技節(jié)作文 2
科技節(jié)轟轟烈烈的結束了。仿佛是剛過完一個喜慶的節(jié)日，又仿佛是參加完了一個豐富的學習課程。
科技節(jié)中各項比賽的設計，我們的同學構思大膽、創(chuàng)新，而且還能兼顧設計的美觀性！這是在院前小學敢為人先，勇爭第一環(huán)境的孕育下，同學們所慢慢形成的一種自我的風格。在“雞蛋撞地球”這個項目中，同學們的設計新穎奇特，而且能巧妙的`運用輕質的材料保護雞蛋不受損。在環(huán)保時裝設計中，同學們既擔當設計師又擔當模特兒，而且制作這些精美時裝的材料都是運用一些平日里不起眼，被我們認為是廢品所遺棄的物品，讓我驚訝于同學們的心靈手巧，驚訝于每位設計師們的匠心獨具！同學們都把自己的知識運用于自己的創(chuàng)作中！在科技節(jié)中，同學們平日藏在骨子里的潛力盡情的展現出來，就像是火光一般耀眼！
我親身參與的是“中國排球永不落”，在比賽中我明白到團隊的合作是很重要的，要完成一個工作，往往需要很多人一同去努力，每個人完成任務中的不同部分，在把這些看似零散的部分合在一起，才能成功。光靠一個人孤軍奮戰(zhàn)往往不能取得很好的成績�？萍脊�(jié)教會我們理性的思維方法，培養(yǎng)了我們的環(huán)保能力，也培養(yǎng)了我們的科學素養(yǎng)、與人合作的能力，真是受益匪淺！
感激老師對我們的悉心指導和幫助，感謝學校為我們提供了這個大舞臺讓我們能自由的發(fā)揮想象，自由的讓才華盡現，自由的學習了，成長了。
校園科技節(jié)作文 3
通過上個月，我們學校開展了令人期待而又讓人躍躍欲試的科技節(jié)。這可是四年一度的科技節(jié)啊，同學們都興致勃勃，個個摩拳擦，準備大顯身手。
尤其是旅游，我們從科技館中學到了許多的知識。如：廣州大學城科技館占地45萬平方米，位于廣州大學城小谷圍島，是廣東省最大的科技場所�！暗萝S運洋拖輪”，它誕生于1979年，是我國最大的救助船，最大航速度可達21.47節(jié)，續(xù)航能力達14600海里呢！還有我們的時代是這樣演變而來的：先從“石器時代”——然后“銅器時代”——然后“青銅時代”——“然后“鐵器時代”——然后“鋼時代”——然后“半導體時代”——然后“復合材料時代”——最后才到“新材料時代”。
還有本校的展示品。有：蠟筆畫的作品、手抄報的作品、電子小報的作品還有刮蠟畫的作品。我和同桌畫了了一副刮蠟畫，后來得了“一等獎”，還有我個人的手抄報的得個“三等獎”。
還有科技小制作，讓我們與父母一同做，還有個人的思想制作的.，還有個班的小制作，雖然我們班沒有得獎，但是我們是有付出的，無論幾等獎，我們還是很高興。
這一次，讓我大吃一驚。原來我們班的手藝也不錯嘛！。他們還把自己的知識用于在自己的創(chuàng)作里呢！
從我個人的角度想，學校辦的科技節(jié)，培養(yǎng)了我們的科技知識，我們應該感謝老師的指導和幫助，感激學校讓我們又一次帶領我們走上了科學的道路上，讓我們明白了：知識是大陸的源泉，只要你發(fā)揮了，就有相應的報答。
校園科技節(jié)作文 4
鈴聲響了，廣播里發(fā)出了毛老師的聲音：“請參加比賽的同學趕緊去集合，不參加的同學在教室里看科技片”。
轟的一聲，比賽的同學都匆忙的拿出雨傘跑了出去，而我就是其中一個。我們拼命的.往山上跑，我是參加環(huán)保知識競賽的。而比賽的地點就是在階梯教室，到了階梯教室，我們放下雨傘，走進教室我和王卓冉隨便找了個位置坐了下來，其實，我很羨慕在
教室里的同學，羨慕他們能在教室里可以看電視。但我又一想能幫班級出一份力，也挺好的。再說了，姜老師和大家是信任我們才讓我們幾個去的。
比賽開始了，主持人說出了第一題、第三題……一直沒有請我回答問題當時我的心情是緊張又復雜，因為看著我會的題沒有叫我，怕到時候來一題不會的這么辦��！
時間慢慢的流逝著，主持人一直沒請我，我一直在糾結著，正在這時我忽然聽到“第五排的往左數穿白衣服的男孩子你來回答一下，”我很快的把我的思緒抽了回來，站了起來。
暈，我居然沒有答對。我當時的心情差到了極點，大聲嚷嚷起來，王卓冉阻止了我，不然我們班唯一領先的記律分也沒了。比賽結束了，我們悶悶不樂的回到了教室，剛一進門，全班就一起鼓起了掌，嚇了我一大跳。同學們不停地追問結果。隊長王卓冉把我們的戰(zhàn)況一五一十的告訴了姜老師，姜老師聽了，盡力安慰我們。
科技節(jié)過去了，但是我永遠都會把它珍藏在我的記憶中，盡管我的不理智和沖動差點連唯一的紀律分也失去但是老師和同學并沒有怪我。
我在這次的活動中看到了老師和同學對我的信任和寬容，我想我要改改自己的壞毛病了。我會努力的，我親愛的老師，我可愛的同學們……
校園科技節(jié)作文 5
今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。
這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預定的一樣。我懷著激動的心情來到了學校，同學們的臉上都洋溢著歡樂的笑容。一進入校園，一股“科技風”就迎面吹來，四周掛滿了同學們的科技畫和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動成果呢！
科技節(jié)正式開始了，本次科技節(jié)請到了許多領導參加。等主持人說完了開場白，一位領導宣布：“濟南市小辛莊小學首屆科技節(jié)現在開幕！”“嘩！”同學們都報以熱烈的掌聲。
首先是為科技畫和科技作文的獲獎者頒獎，被念到名字的同學欣喜若狂，沒有被念到名字的.同學有些失望。雖然我沒有獲獎，但是看到獲獎同學捧著獎狀時開心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學又實用，而且很實用。其中，最令我感興趣的是一個二年級的小男孩發(fā)明的“動力發(fā)射器”，不由得讓在場的老師和同學們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級獲得四項獎項的科普劇——《小水滴》。在小演員的表演和解說同學的解說下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個人都長得差不多呀？經過我的仔細尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動聽的音樂使同學們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。
科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識，它會在我的記憶深處畫上一道美麗的弧線。
校園科技節(jié)作文 6
聽著震耳欲聾的音樂，看著琳瑯滿目的科技產品，穿著引人注目的小記者馬甲，我的心飛了起來，一直飛到了蕭山區(qū)第六屆科技節(jié)的“科技世界”里……
這次科技節(jié)展示了許多科技小制作和科技產品，有直升飛機，用玻璃杯演奏音樂，賽車，吹蠟燭……小發(fā)明家們用盡各種方法，為的.就是能取得勝利的果實和在以后的生活中更方便地解決問題。
當然，在制作過程中，不一定都是一帆風順的。益農二小的科技輔導員說：“有時，在實驗嘗試中，模型產品會有破碎，須重新組裝�！钡�，不管怎樣，發(fā)明最終還是成功了，這得花多少心思呀！
仔細看這些介紹的牌子，各個都別出心裁，不少鄉(xiāng)鎮(zhèn)的學校也加入其中，如黨山鎮(zhèn)小，靖江鎮(zhèn)小，益農鎮(zhèn)小……我相信，在今后的日子中，同學們的科技產品會布滿天下！
校園科技節(jié)作文 7
這一天，秋高氣爽。我們楊守敬小學披上了節(jié)日的盛裝。一進校門，撲面而來的是熱烈的“科技之風”。你看，大廳里豎著幾十塊五顏六色的科普知識展牌，玻璃櫥窗上張貼著同學們的科技論文，操場上拉著巨大的橫幅：熱烈祝賀……啊，我們期盼已久的科技節(jié)終于開幕了！
先看航模比賽吧。碧綠的草坪上，選手們在飛奔，蔚藍的天空下，航模在翱翔。每一次成功起飛，每一次順利著陸，都會贏得同學們熱情的歡呼。小小的飛機模型，承載著我們飛翔的夢想。多年以后，我們一定會把這飛翔的夢想變?yōu)楝F實。
再看那邊的賽車足球比賽吧。那些小賽車雖然小得像一只只甲殼蟲，但他們在賽手的.操縱下卻成了一個個足球高手。它們能把小小的球兒踢到準確的位置。我們班的劉文博實力最強，他獲得全校一等獎。
我參加的是四驅車組裝比賽。一個星期以來，我已經練習了許多次的組裝了。比賽開始了，我以為自己穩(wěn)操勝券，得意地看了對手一眼。不看不知道，一看嚇一跳！啊！他比我更快！我還在裝車身，他已經在裝車輪了……這一次，我輸定了，我的手在微微顫抖，腦門上也開始冒汗。但我很快調整自己的心情，不能慌，要沉著！我不再用余光看對手了，我也不想管最后的輸贏了，我只要自己沉著、迅速。組裝結束，我的對手用了28分鐘，而我用了29分鐘。雖然比對手慢了1分鐘，這一次我輸了，但我輸得口服心服。
后來，我和對手拿著自己組裝的賽車到跑道上試車，出人意料的事情發(fā)生了。對手組裝的車試車失敗，而我獲得了成功。眼看賽車平穩(wěn)地在跑道上飛駛，我慶幸自己當時沒有放棄，差點與我擦肩而過的成功終于又回到了我的手中。
這次科技節(jié)，讓我們的眼睛、耳朵和心靈都感受到了科學的神奇，讓我們的動手能力得到了鍛煉。而我，最大的收獲是，終于能在眾目睽睽之下，在緊張的氣氛中完成精細復雜的工作了。科技節(jié)已經結束了，但我在心中已經開始期待下一屆科技節(jié)的到來。
校園科技節(jié)作文 8
那天下午，好一個秋高氣爽的天氣，學校在操場舉行了一場如火如荼的科技界創(chuàng)新比賽。每一個比賽場地的旁邊，都圍著一大團熱愛科學的學生，專心致志的，觀賞著各種令人拍案叫絕的“表演”。
對科學的好奇，我也報名參加了水火箭升空比賽。眼看著水火箭賽場旁圍著個水泄不通，心里難免增添了幾分緊張。
賽前，我到其他班的“陣地”探報軍情，好精致的作品，都有著神舟九號似的雄偉身姿，外面都貼滿了美觀的花紋；我們的呢，由于條件限制，只能用藍藍的小膠布來裹住那精小而硬質的小火箭。
隨著裁判員的一聲哨子，水火箭比賽開幕了，望著對手們一對對爭先恐后地到裁判員處報到參加比賽，我們也不甘落后，拿著那簡單的.小火箭，我們一樣自豪。
花了那么多心思打造的小火箭，我一定要在賽場上把它的英姿淋漓盡致地瀟灑出來，我跑到茶水間，打開水龍頭，拔出水火箭的塞子，“咕嚕咕嚕”的地灌滿了水，輕輕地倒出來，留下三分之一，把塞子往瓶口里塞得緊緊地，完成了預戰(zhàn)的準備。
我?guī)е耙欢亲铀钡男』鸺�，趕到賽場國旗臺旁，伴隨著前一只水火箭的威武升空，我于我的伙伴邁著沉穩(wěn)的步伐，走上了賽場。我往周圍掃視了一下，猛然發(fā)現，我班同學已經來此觀戰(zhàn)，他們把眼神都匯聚在這里，還時不時的向我們招手，他們心里，都期待著這支小火箭的驚人表現！
我的伙伴把小火箭安放在升空座上，安穩(wěn)了，把氣筒的嘴口與小火箭的扣針接上，我開始抽壓打氣筒往小火箭里打氣，先打了兩次“小氣”，再準備使出勁頭兒一氣呵成，使小火箭有多遠飛多遠……
“轟……”當我往小火箭里打第五次氣時，意外出現了，小火箭竟然等不住調皮地一氣飛出去了，我呆呆的望著它，只見它在軟尺上標刻著7m的地理位置降落了，這結果不禁令renda喊失望；我有掃視了一下臺下的同學，他們仍然很高興，手舞足蹈地，有的還把大拇指高高地舉起……
我黯然地跳下舞臺，拾起那只可愛的小火箭，在同學們的“慶�！毕�，我忽然明白了，明白了這次失敗的原因———我們在賽前沒有實踐過，也就是說，我們不了解這支小火箭。
我終于明白了什么叫“實踐出真知”
校園科技節(jié)作文 9
1月28日，是令全校同學激動人心的一天哦！那天，可是科技節(jié)。這時候，就是那些平時臥虎藏龍的科技小能人，大展身手的時候啦！
瞧，大廳那里人山人海，所有人興高采烈，拿著自己好不容易組裝好的高難度賽車，蹦蹦跳跳的來到這里�？粗呤秩缭频拇髲d，我不禁瞠目結舌。這些可是未來的小科學家們呀！
看，氣墊車上，貼上了霸氣威武的車貼，讓人看了過目難忘。發(fā)動機被小選手們一次又一次的改進，擁有了風馳電掣般的“光速”。雖然有時會發(fā)生一段不太愉快的小插曲，但是絲毫不影響同學們的'興致。
預備，開始！金校長摁下了計時器。氣墊車就如同一支離弦之箭，飛一般的沖向終點。在氣流的幫助下，很快便到達了終點。遠看，就像一道光影，一瞬間地掠過，只能看到一個迷糊的幻影。由此可見，它的速度是多么的快了。
四合院上的賽車也毫不示弱。小選手們嫻熟的拿起遙控器，對準著屬于自己的炫酷賽車，隨著手指在遙控器上的晃動，賽車們也秀起了獨特的車技：在轉彎時，突然一個飄逸，遠遠地把對手們拋到尾后；靈活的繞過障礙物，超越其他的優(yōu)先者……把我們看的一愣一愣的，情不自禁鼓起掌來。
在這個科技節(jié)中，大家都意猶未盡，還希望在下一屆的時候，好好地較量一下呢！讓我們期待他們的好表現吧！
校園科技節(jié)作文 10
盼星星，盼月亮，終于盼到了這個激動人心的節(jié)日，這個考驗腦力和動手能力的節(jié)日，這個久違了的節(jié)日——科技節(jié)。
今年五年級的活動有：雷鳥號飛機比賽、親親家園建筑模型拼裝賽、創(chuàng)意小發(fā)明比賽、……我的'目光一下子集中在"團體合作紙杯疊高比賽"。
比賽當天，我們圍成了一個圈，臉面向著圈里。緊張嚴肅的氣氛圍繞在我們身邊，個個臉上都是嚴肅認真的表情。一個跑到中間放好紙杯，后腳剛離開，另一個人前腳緊跟著把紙杯放上去，分分秒秒都不浪費。我心里緊張得很，手心都出了汗。輪到我了，我一手緊緊地捏住紙杯，似乎怕它下一秒就飛走了，一手握成拳，機械般地走到紙杯跟前，我連大氣都不敢出一下，躡手躡腳地把手里的紙杯放上去，生怕紙杯到我這兒就塌了。幸好，紙杯只不過是輕輕搖晃了一下。
紙杯疊得越高，就越容易倒塌。在大約疊了15層左右，“紙杯樓”輕輕地搖晃了幾下，一個女生的尖叫嚇了我們一大跳，幾乎所有同學都被嚇得魂不守舍，但在前面出謀劃策的樊項怡還在鎮(zhèn)定自若地放紙杯，一旁的王一翔也在幫忙，不過他太緊張了，衣服上的拉鏈不小心碰到了紙杯，紙杯“轟”地一聲，全部散落在地上，很多同學都在責怪王一翔，突然有人說：“大家不要責怪別人了�！蔽覀冋{整了情緒，繼續(xù)不慌不忙，但非常節(jié)約時間的疊紙杯。
我們克服了重重困難，終于要搭第17層了，樊項怡的手雖然一抖不抖，但是我知道，她現在心里比我們還緊張，望著微微搖晃的紙杯，她似乎下了很大的決心，才把紙杯放了上去，幾秒后，我們班一片歡騰，笑了的笑，瘋了的瘋，成功了！十七層！經過8分鐘的努力，我們終于疊出了一個讓我們十分滿意的層數：17層。也是全校最好的成績。
這次總算懂得了團結合作的力量是多么強大。
校園科技節(jié)作文 11
時間就像一個穿著魔鞋的舞者，不知不覺科技節(jié)已離我們越來越近，我們的心情也逐漸激動……
早晨醒來陽光已照進的屋子。上學的路上笑容也時常陪伴著我，陽光似乎變得更亮了，天空也變得更加湛藍，就連樹上的鳥兒的歌聲也婉轉了許多……
一到學校，大家都把早讀都跑到了九霄云外，都在津津樂道地談論和科技界有關的話題。
時間就像一只蝸牛，慵懶的伸縮著腳步。看著低年級的同學在看科技作品，聽著他們的歡呼聲，我們的心早已飛到了樓下，真是身在曹營心在漢。
"哦！熬了一個上午終于熬出頭了！”一陣陣抱怨聲從班中傳了出來。不管了什么都不管了，不管排隊又沒有順序，不管紀律好不好都不管了！我們一路狂奔沖到樓下，就像一個個從深山中跑出來的野孩子。
天空萬里無云，明媚的陽光灑在每個人身上，大家都顯得神采奕奕。
“快看！嫦娥奔月！”不知道誰叫了一聲大家的目光也投向了那個科技作品。只見一位叔叔正賣力地打著氣，火箭中的`水也在沸騰著。旁邊圍觀的人也越來越多，大家都進入了緊張的氣氛當中，大家屏息凝神都在見證著神奇的時刻。
過了兩三分鐘，“火箭”即將起飛，只見水也噴到了頂端，“次”的一聲，一陣陣水花濺到我們的臉上，我沒都顧不得擦去，每個人都抬著頭望著已起飛的“火箭”，它就像一把離弦的箭，像一匹脫韁的野馬直沖云霄！它越飛越高，一直沖向湛藍的天空，最后漸漸變成一個小黑點消失不見。展示結束了，我們簡直不敢相信自己的眼睛此時正看到這壯觀的一幕，真是讓我們驚嘆不已！
告別了“嫦娥奔月”，我又看見了一個十分有趣的科學展示————“石像的眼淚”。
隨著主持人的一聲令下，實驗也緩緩進行，當進入高潮的時候，只見那個雕像居然留下了眼淚，我們都很驚訝！此時，我仿佛看到了千百年前那個腐敗無能的皇朝�；噬隙悸犘偶槌甲嬔哉`殺那些忠心耿耿的忠臣，對此老百姓只能搖頭，留下那些對皇帝不滿，對奸臣恨之入骨的眼淚……
看！這就是我們學校精彩紛呈的科技節(jié)，你想不想先來參觀一下呢？
校園科技節(jié)作文 12
周五下午兩點半，我們期待已久的科技節(jié)活動終于開始了。
整個校園比天安門廣場還熱鬧，這是因為每個地方都有十幾個人，而且家長和沒參加比賽的人都在到處參觀：他們有的參觀樹葉標本、有的`在看我們比賽、還有的在參觀畫。這次舉辦科技節(jié)是因為讓我們去多發(fā)現科學。
我參加的是“環(huán)保動力小車”比賽，這個小車是由一個拆了所有零件的小車、一個筆筒和一個氣球。我?guī)е⒓颖荣�。過了一會兒就輪到我了。我站到線后面，把小車對準0米，第一次它跑了6米，可是第二次，超出了我的想象，竟然跑了11米，頓時我高興得一蹦三尺高。心想：這回我肯定能拿第一。果然，第一非我莫屬。我開心極了。我還領了獎狀呢。這真是一次有意義的活動。
校園科技節(jié)作文 13
今天是科技節(jié)，同學們個個穿著校服，排著整齊的隊伍，興高采烈地來到了操場上。
只見教師點燃了禮炮，嘭！的一聲，禮炮圓圓的.嘴里吐出了許多五彩繽紛的絲帶，在空中舞蹈，同學們都看呆了。接著老師拿出火箭點燃，火箭猛烈的沖上天空，一轉眼工夫，就飛得連一點影子也沒有了，很長時間它才慢慢地打開降落傘，落在草地上。飛機模型開始閃亮登場了，同學們一放開螺旋槳，飛機就從手中飛了出去。有的掛在樹枝上，下不來了，好像要在那做鳥窩；有的忽上忽下，好像是一只小燕子在捉蟲子；有的撞在了墻壁上掉了下來；有的飛出了校園……。同學們看得癡如醉。
表演結束后，我戀戀不舍地回到了教室，心想明年的科技節(jié)一定會表演得更精彩！
校園科技節(jié)作文 14
第二屆校園科技節(jié)已經落下帷幕。這是一次非常有意義的活動。通過參與科技節(jié)，我增加了科普知識，增強了科技興趣。
這次科技節(jié)的主要內容有：科技小發(fā)明、科技知識擂臺賽、科普知識大講堂、科學家故事我來講等。經過苦思冥想，我利用能量轉換原理，制作了一個神奇的罐子，作為參與這次科技節(jié)的小發(fā)明。這個罐子很特別，每當它滾出一段距離后，就能如你所愿地滾回我的身邊。當我在全班同學面前演示時，大家都看得目瞪口呆，我為此而非常高興和自豪，并對科技小發(fā)明產生了濃厚的興趣。
我還參加了另外一項活動——科技知識擂臺賽。班上的每位同學都做了一張精美的挑戰(zhàn)卡，上面寫滿了科普方面的問題。擂臺賽開始后，我全神貫注地聽著比賽題目，但由于第一次參加比賽，還是感到有些緊張，準備不充分，最終只好將“小擂主”拱手讓給了別的同學。不過收獲還是不小的'，我了解了很多的科普知識。
科技節(jié)的其它各項活動同樣精彩，讓我受益匪淺。這真是一次令人難忘而又快樂的科技節(jié)。
校園科技節(jié)作文 15
前幾天，我們學校舉行了一年一度的科技節(jié)。
這天下午，我一進教室忍不住叫了一聲：“我的天啊！”因為教室已經變成了科技的海洋，黑板上早已有人畫上了美麗的圖畫，最為醒目的是黑板中間寫著一個大大的英語單詞：SCIENCE。每個組的`桌子上都擺滿了各式各樣的東西：比如有同學們的小制作、科技書、小實驗、拼插的小模型……
到了輪班觀看的時間。我看到我們班有一位同學做了一個小實驗名字叫：火山噴發(fā)。他的實驗雖然弄得哪都是，但（神奇的實驗效果）讓我對他刮目相看。
我又去了五。6班，看到了一個很好、很有趣的實驗：拿一根點燃的蠟燭固定到盤子中間，然后往盤子里倒?jié)M水，用一個玻璃杯罩住蠟燭，見證奇跡的時刻到了：蠟燭熄滅了，一眨眼工夫，盤子里的水瞬間被吸進玻璃杯里。我覺得這個實驗很有趣、很神奇，回去我也想試試。我回家查了一下資料，發(fā)現這是一個關于大氣壓的實驗。這位同學太有才了！
到了五。3班我看到有位同學用竹子做的加特林機關槍，做得很精細，看來費了很多心思。在五。7班我的眼睛直勾勾地盯在一個地方，原來這里有一條可愛的小狗，我以最快的速度穿過人群，直奔小狗。我輕輕地撫摸著小狗的毛發(fā)，��！真光滑！
這次科技節(jié)讓我學會了很多小實驗，讓我懂得了很多科學道理。我喜歡今年的科技節(jié)。
校園科技節(jié)作文 16
一年一度的科技節(jié)已經拉開了帷幕，上個星期是知識競答、寫科技小論文跟制作科學小發(fā)明、小制作，而這星期，各種精彩紛呈的展示類項目也將要呈現在我們眼前了。
今年，我很榮幸的當上了裁判。作為裁判，我可以觀看中午舉行的高空墜蛋。所謂高空墜蛋就是讓參賽的選手們把蛋安裝在一個東西里面，從5樓扔下來，不但蛋不能破，而且要扔到一個指定的范圍里才能得分。而我們這些裁判的任務則是不讓圍觀的同學離得太近，以免被偏離的蛋砸到。
我發(fā)現同學們包裝的蛋不僅運用了各種科學原理（如三角形很牢固）而且都很漂亮、精致，有的同學還在上面綁了氣球，很有創(chuàng)意。有的從5樓飛下，穩(wěn)穩(wěn)當當的落在呼啦圈的正中間，讓同學們大聲叫好。有的卻搖搖晃晃的落到了別處，你看，這個上面裝有氣球的蛋，一下來就搖搖晃晃的，最后竟落到了樹上，只好讓老師去拿。高空墜蛋可真精彩。
下午的'紙船承重又是另一大看點。紙船承重就是選手們疊好用A4紙折的船，放在水盆里，看誰的紙船承受的硬幣的數量多，便獲勝。比賽前，選手們便紛紛準備起來，想在比賽中取得好成績。我跑到比賽時的窗邊，觀察選手們是怎樣折紙船的。選手們有的在專心致志的折，有的在思考怎樣才能承受更多的硬幣，有的在跟身邊的同學討論著什么……
這次科技節(jié)，我學到了很多以前都沒有接觸過科學知識。
校園科技節(jié)作文 17
我們學校的科技項目非常多，有不可能完成的任務，地球一小時，開幕式等，而且都非常有趣，問我哪一項最喜歡，這一定就是不可能完成的任務了。
在不可能完成的任務開始前一周，我就把我的降落傘做好了，而且在家試驗了十多次，直到覺得挑戰(zhàn)一定成功為止。
終于到了這一天就要進行我們挑戰(zhàn)不可能完成的任務了，我既興奮又緊張。這天的中午，我早就迫不及待了，一到教室就把我的降落傘打開，并放在桌上，用心的梳理著降落傘的.這8條線，直到線不打結為止。于是，我想該怎么才可以將降落傘一放下去傘面就可以直接展開呢？是拉著中心，還是怎樣，我一直在想。
過了一會兒，黃老師來了，叫我們去。我們先在音樂廳下面看怎樣放傘最好，沒過多久，我發(fā)現一雙手捧著降落傘的兩端放下去最好。七班結束了，輪到我們了，這時，我的心似兔子一樣久久不能安定下來。馬上輪我挑戰(zhàn)了，聽見后面同學在為我加油，于是，我信心倍增，漸漸地不緊張了。等我聽到哨聲，我就把我的降落傘放下去，也看見了同學們的降落傘，有的降落傘似石頭一樣落下去，我的傘卻好似一片葉子，在空中慢慢地向下飄，又好似一只水母，慢慢的向下游動。啊，我不禁叫了出來，我成功了，成功了，我非常興奮，也很開心，就這樣，這次不可能完成的任務結束了，這讓我知道，世上沒有不可能。
一件事，只要你一直用心去做，一定會成功，就似我做降落傘，這讓我想到了主席說的一句話，世上無難事，只怕有心人。
校園科技節(jié)作文 18
今天我早早地起了床，拿著我的照相機，到學校去參加校園科技節(jié)。
因為我是拍照片的，所以我馬上趕到了健身房。一到那兒，我不禁叫了起來，因為那里到處是人。我先跑到“四驅車”那里，看到他們正在拼裝“四驅車”，我情不自禁地拿起照相機把這一幕拍了下來。接著，我又跑到“報紙承重”的現場，遠遠望去，他們一個個都很認真的做著。不一會兒，很多選手都完成了任務，就碌碌吁吁的退場了。兩個項目看好了，我慢慢的走出了健身房。突然，我聽到了一聲歡呼聲，于是，我馬上朝那個方向跑去。到那兒一看，原來是初中生參加的`“水火箭”。你看，他們用充氣筒往有水的“火箭”里充氣，一下，兩下，三下，“嗖”，由于氣的壓力使“火箭”從地面上飛到了天空。有些的“火箭”飛到了十幾米，可有些“火箭”卻十米都飛不到。比賽結束了，我又以火箭的速度跑到了“小制作”的現場。一路拍過來，那些東西可真不少，有“大房子”、“自制包”、“小火車”、還有“水果盤”，看著這些東西，我的眼睛瞪得大大的。拍著拍著，我想：“好象還有一個項目沒去？哦！是科幻畫！”
于是，我馬上到了那里。我走在他們身邊，看著那些畫，我仿佛也沉浸在他們的畫中。經過一上午的激烈比賽后，我得出了一個結論：比賽不在于結果，只在于過程，校園科技節(jié)給每位同學學科學、學知識、鍛煉能力、提高技能的機會，使廣大同學更加熱愛科學、熱愛技術了。
校園科技節(jié)作文 19
首先是號鼓隊出場，那有節(jié)奏的鼓點聲和清脆嘹亮的小號聲，非常好聽，然后是各班的特色方陣表演，最先出場的是五甲班的海模X隊。走在第一排的同學手里都舉著一幅船的畫，后面的.同學手里拿著一塊藍色的布，整體看起來好像一輛真的船艦一樣。最引人注意的是二甲班的氣球表演，二甲班的同學每人手里都拿著一個漂亮的氣球，花花綠綠的氣球，美麗極啦！突然，所有的同學都把手里的氣球放飛啦，霎時，五顏六色的氣球徐徐升向藍天，我們全班同學都把目光投向啦美麗的氣球。很多同學說：“好漂亮呀！”我們班也不甘示弱，現在輪到我們班上場啦。頓時我的心飛快地跳啦起來，我想：我一定要走好！不過一會兒，我們開始走啦，我們每個同學手里都拿著一個地球儀，漂亮極啦！我們班的口號是：“愛護母親，保護地球，探索奧秘，和諧共存。”這句話的意思是要愛護母親一樣保護我們的生存環(huán)境，學科學用科學，使我們的生活更加美好。
接著是宣布徽章設計獲獎者名單。最令我激動的是科技小明星頒獎活動。因為這次我和班里的李修齊、何文婷被評為學校的科技小明星，當領導為我佩戴徽章是，我自豪地向他敬啦個隊禮，我感到無比光榮，下決心要繼續(xù)努力。最后進行的是四驅車比賽和繪畫和猜謎語等活動。
精彩而有趣的校園科技節(jié)在一片歡聲笑語中結束啦。這次科技節(jié)令我回味無窮。但愿我們的校園永遠充滿愛科學，學科學、用科學的氣息。
校園科技節(jié)作文 20
今天，我校舉行了一年一度的科技節(jié)活動，而這一次的科技節(jié)活動，還多了一樣科技游園活動，使大家的心情是多么的十分開心和愉悅。
科技節(jié)開幕式開始了，首先是我們的飛機比賽，一架架航模飛機終于飛在了空中上，就想放飛自己的夢想似的。過了一會兒，科技游園活動終于開始了，大家滿懷的心情去挑戰(zhàn)各種各樣的的科技游戲，也充滿了力量和奮斗來挑戰(zhàn)自我。這次的科技節(jié)，我是和吳泳欣一起去挑戰(zhàn)自我的。首先，我們先在自己班級玩先，等人氣旺了再去其他地方玩。我們班上的游戲可好玩了，就是：吹乒乓球到三個杯子里去，吹進了三個杯子才算贏。贏了后還可以拿一個“科技達人”的印章，如果印章滿了后，還可以換取禮物。今天，我在我們班玩乒乓球的時候，差不多10分鐘才完成，因為我一開始的時候是吹不到第二個杯子里的，然后鄧惠宜媽媽就教我怎么吹進第二個杯子去，結果，真行了，我非常開心，然后，又要吹進第三個杯子里了，在吹第三個杯子里的時候，我吹來吹去都吹不到，過了幾秒，我終于吹進了三個杯子里去，我開心極了！如果沒有鄧惠宜媽媽的不斷支持和鼓勵，我今天的'乒乓球就過不了去了，所以，我要謝謝鄧惠宜的媽媽。
過了一會兒，余老師通知我們寫通訊稿，如果我們的通訊稿讀了出來的話，就獎勵倆個印章，聽了個消息后，我馬上回班級拿紙和筆來寫了，終于寫完了，交上去沒多久，就讀出來了，我開心極了，等他讀完以后，我立即拿了兩個印章，之后我繼續(xù)寫，又讀出來了，因時間的關系，所以我才沒有再寫。今天的游園活動，我真開心啊！
校園科技節(jié)作文 21
前幾天臺式機壞了，只能把網線接在筆記本上上網，拉著一根長長的網線很不方便。今天得暇把臺式機抱到電腦城一個朋友那里去修，問題不大，換了個電源就搞定。順便問起臺式機和筆記本隨便哪臺或者一起都能上網該如何實現，朋友說買臺路由就行，最好是無線的，筆記本不接線就可以上。聽了為之一喜，原來可以這么方便！于是花160大元買了臺tp—link的無線路由，回到家簡單一設，哈哈，果然如此，筆記本隨便拿到房間任何位置都可以輕松上網了！
不禁想起十年前，那時的電腦最多的是586，奔騰ii好像還剛出來，硬盤大小跟現在的內存差不多，上網只能是撥號連接，速度慢還老掉線，更重要的.那時窮，每月的上網費都花去不少。
印象最為深刻的，那時手機還屬于稀有珍品，不叫手機，叫大哥大，能拿上這東西的都是大哥級別的人物，于是呼機特別流行，誰要是腰里別一個黑黑的小玩意兒，再滴滴的一響，甭提多神氣了。記得當時1000多元買了個198臺的國信中文尋呼機，整天別著，最頭痛的是沒人呼，呼了又要到處找電話去回，樂此不疲。隨著科技的發(fā)展，呼機不知道從什么時候起開始消聲匿跡了，手機現在比當年的呼機還普遍，大街小巷、室內室外，隨時隨地都有人拿著各式各樣的手機放在耳朵邊大呼小叫著。只是不知道呼臺的人都干什么去了，那得有多少人下崗啊。
不管有多少人下崗或者又有多少工廠倒閉，隨著科技的進步，現代的人類是越來越感受到科技帶來的好處，越來越方便，越來越簡單，估計以后都不需要人類親自動手，很多東西都可以聲控或者直接編程解決，或者直接由機器人去做人類該做的事情，到那時不知道人類該干什么去？
校園科技節(jié)作文 22
同學們，想成為科學家嗎？想獲得“諾貝爾”獎嗎？想有愛因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來參加我們的科技節(jié)活動吧！科技節(jié)的活動各有各的用途，下面，就由我來給大家一一介紹吧！
七巧板，分為現場賽和創(chuàng)意賽�，F場賽能讓你的大腦在一個小時內迅速轉。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學們，快來參加吧！
環(huán)保知識講座當然是由我們的大朋友薛老師來主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識，環(huán)保知識里也包含著科學小知識。與環(huán)保知識密切相關的是環(huán)保知識競賽。當然，環(huán)保知識講座聽的認真的同學一定會考的很好，但，不認真聽的同學肯定會一道題也考不出來。同學們，我們一定要用心去聽環(huán)保知識講座，這樣，你的科學知識就會慢慢擴展，最后，有可能還會成為第二個“愛迪生”呢！
小魔術，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個活動的'話，你的敏捷力一定會大大提高。
象筋動力飛機航模大賽，每個同學拿著自己的飛機來比賽。我可以預測某一位同學拿的飛機可能是22世紀能飛上火星的飛機。啊，21世紀人民能飛上火星的理想不是夢，因為，有了我們這么棒的學生！
一千零一夜家庭實驗角。你能從一個小小的實驗角變成一個一百多平方米的實驗室；從一個實驗角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實驗室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個小學生變成一個著名的科學家。同學們，快來參加吧！
啊，我們的科技節(jié)活動真是收獲多多，快樂多多！
校園科技節(jié)作文 23
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節(jié)這一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場跟以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天跟往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學老師徐老師跟其他的老師手上拿著火箭，倒數著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現在開始！
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說：“現在老師手上拿著是一個加汽油的直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！這老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機。”
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的`升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有跟多的同學都跟有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。
校園科技節(jié)作文 24
今天，我們去操場上，進行紙飛機比賽。
聽到了校長說的話后，我的心非常的緊張，因為校長說今天是科技節(jié)的決賽。開始的時間還是在早上的八點三十分。
時間到了，我們來到了操場上，整個操場都像炸開了鍋一樣的熱鬧。此時此刻，老師來給我們發(fā)白紙的時候，我覺得我們組里好像有點奇怪啊，好像少掉了一個人。我忍不住我的好奇心，于是我就問張宇潔和劉子琪他們有沒有一點奇怪呢？他們想了想，就說：“好像是劉俊杰�！蔽揖突卮鸬秸f：“對呀！的確是劉俊杰沒來。”說完，我就接著手頭里的工作，開始折，先把一邊折出一個三角形，再重復折三次就好了。十分鐘過去了，我們的飛機已經折好了，“出爐了，哈哈。”老師說：“折好后，可以先試一下，看看可以飛嗎？”老師說過后，我想：我就趁著現在有風，先練習一下，其他同學也一起來練習，比完后，我看見我的紙飛機和同學們的一樣都飛的很遠，我非常開心。
正式的比賽開始了，老師讓我們分一個年級一個年級之間來比賽。經過一段時間，終于輪到了我們，我的心緊張地“砰砰”直跳，好似十五個吊桶打水一樣——七上八下。于是，我就心里默默地鼓勵自己說：“別緊張，這只是個比賽�！蔽覀儼鸭堬w機高高地舉起，老師一聲口哨，我們就看準風來的.時機向遠處蓄力扔出去。我萬萬不敢相信這眼前的事實，其他人的紙飛機飛得很遠很高，而且大家也都滿懷微笑地將紙飛機撿回來。心想：不會吧，就我這么倒霉，我怎么會出局呢，難道今天出門沒看黃歷，嗚嗚…
比賽結束了，今天雖然我沒有贏得比賽的勝利，但是我們班的劉子琪同學還是為我們班爭了光，我真心為他感到高興。我也不會氣餒，日后我會更加努力爭取下次能為班級爭光。
校園科技節(jié)作文 25
星期五是我盼望已久的日子，科技節(jié)之前，有很多的同學在爭分奪秒的制作自己的作品，準備在科技節(jié)那一天完成自己的作品去參加自己比賽的項目。
今天終于到了。一大早，我來到學校，看到學校五顏六色的，真漂亮。我們到了做早操的時間，看見操場和以前有些不一樣，再仔細地看看周圍。哦，原來今天是科技節(jié)呀！怪不得今天和往常不一樣，熱鬧極了。
過了一會兒，我們的科學老師徐老師和其他的老師手上拿著火箭，倒數著：“九、八、七、六、五、四、三、二、一�！敝灰娀鸺懤m(xù)飛向了天空，然后有撐著降落傘降了下來。宣布，科技節(jié)開幕式現在開始！
“咦？老師手上拿著是什么東西？”我好奇的想，徐老師說：“現在老師手上拿著是一個加汽油的`直升飛機”我每天都想著加汽油的直升飛機是怎樣飛的，飛的高不高。真是太神奇了！那老師拿著遙控器，首先他在原地起飛，好多的蒸汽呀！然后在慢慢的升起，在天空盤旋著，最后在操場飛了幾圈，漸漸升高，同學們驚奇的望著天空出神，它一會兒下降，一會兒有升起。老師接著說：“現在直升飛機正在慢慢地降落。好，現在請同學們觀看加汽油的飛機�！�
哇！它飛的好高呀！飛得高過了我們的綜合樓，它漸漸的升高，直到看不見為止，不知怎么了，飛機直線的下降，最后它安全的降落。
接下來，我看的是雞蛋砸地球的比賽，有和多的同學都和有創(chuàng)意，令我印象最深刻的是用吸管插上，這樣雞蛋就不會破了。
我覺得這次的科技節(jié)很有創(chuàng)意，希望下一次我能參加到科技節(jié)當中去。
校園科技節(jié)作文 26
我校第七屆科技節(jié)開幕了！校園一派節(jié)日氣氛，校門口的視頻不斷地播放著活動信息，科技節(jié)節(jié)徽聳立在院子里，迎來同學們欣賞圍觀，到處都是歡聲笑語，人人興奮不已。
科技節(jié)高潮，是讓同學們參與各類活動。四零三班教室門口，墻上貼了一張活動名稱：米粒四射，你能用一把勺子吸起米粒嗎？我走近一看，哦！原來是這樣，先要拿起勺子在一張毛絨布上用力磨擦，然后把勺子在米堆里一按，奇跡發(fā)生了，勺子像磁鐵一樣把米粒全都吸了起來。我成功了，并且了解了為什么要摩擦，因為摩擦生電，電產生磁性！
四零一班教室的.活動是：用一根長長的針，戳向氣球而不能讓氣球爆炸，這個游戲聽起來就非常不容易，刺氣球，氣球怎么會不破呢？做起來難度當然不少，一不留神，氣球就會爆炸。怎么辦？我膽戰(zhàn)心驚地走進去，有好多人的氣球都爆了，成功的沒幾個。我先把氣球吹得大大的，再往氣球口上打個結，不讓它漏氣。接著，拿起一枚長針往打結處戳下去，可是不管我怎么戳也戳不下去。心情緊張，手在瑟瑟發(fā)抖。
三零四班教室，是紙飛機射靶子。是大約兩米遠的地方立著一個小圓圈，用一架紙飛機飛過這個圓圈就算過關。紙飛機都給我們準備好了，我拿起一架紙飛機，在飛機的頭上吹了一口氣，閉上一只眼睛，瞄準那個圓圈，使勁一扔，飛機穩(wěn)穩(wěn)地飛過那個小圓圈，安全著陸。我又輕松過關了，勝利與成功的喜悅讓心靈開了花。
我喜歡我們學校的科技節(jié)，它既能讓我們增長科學知識，又能讓我們盡情地玩耍，寓教于樂，快樂學習，真是太開心了！
【校園科技節(jié)作文】相關文章：
校園科技節(jié)作文11-16
【精選】校園科技節(jié)作文3篇04-03
校園科技節(jié)活動總結12-21
校園科技節(jié)活動方案03-13
校園科技節(jié)活動實施方案05-10
校園科技節(jié)活動總結9篇12-27
科技節(jié)的作文07-17
科技節(jié)的作文11-28
科技節(jié)作文11-06
快樂的科技節(jié)作文05-15