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有關(guān)借物喻人300字作文
在百花凋謝之時(shí)，唯有梅花生機(jī)勃勃，那么怎么寫一篇作文呢？下面和小編一起來(lái)看看吧！
篇一：有關(guān)借物喻人作文
俺班的朱海燕又名“開心果”，她的眉毛彎彎的`，像一對(duì)月牙似的，她的眼睛里總是充滿了智慧的目光。
“開心果”的肚子里有無(wú)窮無(wú)盡的笑話，只要她站在哪兒，她的身邊總是擠滿了小腦袋。有一次，她坐下來(lái)打開了話匣說(shuō)：“今兒我乘車，人多得前心貼后背，最后硬塞了一個(gè)人，那人一半身子卡在外面，‘唉喲，疼死我了！’你猜售票員怎么著？‘別嚷，收你半價(jià)�！蓖瑢W(xué)們又哄堂大笑，我奇怪的想：“怎么稀奇的事都讓她給碰上了？”
“開心果”也是個(gè)馬大哈。這不，上回默寫，得了0分。她把“王叔叔很矮”寫成“王叔叔很短”，把“媽媽的手”寫成“媽媽的首”，把“爸爸趴在桌子上寫信”寫成“爸爸爬在桌子上寫信”，你們說(shuō)搞笑不搞笑？
“開心果”還是個(gè)小詩(shī)人呢！她把“床前明月光，疑是地上霜”改成“床前吃零食，疑是看電視”，聽了這句詩(shī)連老師都捧腹大笑，說(shuō)：“你這‘小精靈鬼’呀！”
篇二：有關(guān)借物喻人作文
他，是一個(gè)愛搞笑的人，總是把周圍的人弄得哈哈大笑。
他個(gè)子高高的，身體瘦瘦的.，因?yàn)橐暳Σ缓�，所以又在眼睛上掛了一副“眼睛”�?/p>
記得有一次，大概是夏天吧，吃午飯時(shí)，我光著腳丫子在爸爸褲腿上滑來(lái)滑去，便說(shuō)了一句“滑滑梯�！笨赡苁俏易炖锶麧M飯的原因，爸爸把它聽成了英文里的“你好嗎”，就順口回答了“我很好，謝謝”，逗得我和媽媽哈哈大笑。
還有一次，我放學(xué)回來(lái)，發(fā)現(xiàn)那只被捕鼠夾抓住的小老鼠被媽媽扔到河里了，便哭了起來(lái)，爸爸看見了，連忙安慰我：“這只老鼠就像十米跳臺(tái)的選手一樣：向后翻騰五周半，轉(zhuǎn)體三百六十度。由于難度太高，老鼠水性又不好，所以有這一場(chǎng)意外的情況�！苯又终f(shuō)：“下次你這只老鼠一定要穿上救生衣再下水，否則也要落水身亡�！卑褎偛胚�哭鼻子的我逗笑了。
怎么樣，我這個(gè)爸爸挺搞笑的吧！你一定不會(huì)想到，我爸爸職業(yè)竟是一名老師！
篇三：有關(guān)借物喻人作文
我有一個(gè)“開心果”同桌，他叫郭晨昕。他有一副可愛的娃娃臉，額頭上還有一縷好像動(dòng)畫片里懶洋洋一樣的頭發(fā)。
郭晨昕在我們班里可是英俊秀氣的男生！特別是他那眉清目秀的臉上時(shí)刻都帶著微笑，就像一個(gè)“開心果”一樣！不管高興或是生氣時(shí)他的臉上總是微笑不斷，很是平易近人！所以同學(xué)們都很喜歡跟他這個(gè)“開心果”一起玩。
記得有一次我竟然忘記帶英語(yǔ)書，當(dāng)老師來(lái)上課時(shí)，我焦急萬(wàn)分。
“咱倆一起看吧！”只見郭晨昕把他的英語(yǔ)書往我這邊推了推露出他那“開心果”般的微笑對(duì)我說(shuō)。
這時(shí)我的心里有種說(shuō)不出的萬(wàn)分感激之情，便對(duì)他輕聲說(shuō)了句：“謝謝！”
郭晨昕還有一顆奮發(fā)向上的心，他的.學(xué)習(xí)成績(jī)也是很棒的！我們倆經(jīng)常比賽看誰(shuí)寫的字即漂亮又快、看誰(shuí)考試成績(jī)好分?jǐn)?shù)高……
我的“開心果”同桌不但平易近人而且還很樂于助人，并且還有一顆積極好學(xué)的心，是我們學(xué)習(xí)的好榜樣呢！
篇四：有關(guān)借物喻人作文
“明明，這是‘甜面醬’，不叫‘天兵天將’，記好了，是‘甜面醬’”我再次向我4歲半的小弟弟明明強(qiáng)調(diào)著�？蓯鄣拿髅骶谷话烟鹈驷u說(shuō)成天兵天將，雖然是正在看彩繪本西游記，可他連字都不認(rèn)識(shí)，怎么知道的'天兵天將？
說(shuō)起明明，我可把他視為貴客。我最后一次見他時(shí)，他還在躺在童車?yán)锍阅棠�。這次明明是和奶奶一起來(lái)的，他真是活躍極了，一開始他總纏著奶奶，可后來(lái)，我們買了好吃的零食后，他就在我們面前隨心所欲了。他總是有用不完的精力，就像他的名字一樣——王沛?zhèn)悺?/p>
明明到了我家，我的玩具全給了他，他一天到晚喜歡看電視，只有看電視視時(shí)才能安靜。
有一次，他去看我打乒乓球，教練問(wèn)他的爸爸媽媽是在哪工作的，明明回答道：“鞏義二中，我爸爸是幫助人，我媽媽是老師�！笔裁�？幫助人？我們都愣了，媽媽突然反應(yīng)過(guò)來(lái)，笑著說(shuō)：“他爸爸是班主任�！蔽覀�?nèi)α�，又�?wèn)明明：“你媽媽不幫助人？明明答：”嗯�！皫椭�，不幫助人，真可笑。
明明來(lái)了以后，成了我們家的開心果，每天給大家?guī)?lái)快樂，你們說(shuō)，明明是不是開心果呢？
篇五：有關(guān)借物喻人作文
我的妹妹王雯麗可是我身邊的小”開心果“。
王雯麗長(zhǎng)著一雙水靈靈的.眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，小小的鼻子……
平時(shí)，她遇事總愛問(wèn)個(gè)為什么。有一次，她在讀《三國(guó)演義》的時(shí)候，突然問(wèn)我：”表哥，為什么草船會(huì)借箭呢？草船沒有手沒有腳沒有嘴，怎么向曹操借箭呢？“我回答道：”好像是諸葛亮、魯肅想出的計(jì)謀：用草船當(dāng)敵人射箭的目標(biāo)，稻草人當(dāng)士兵�！巴貊惤又鴨�(wèn)：”那誰(shuí)是‘諸葛亮魯肅’��？“哇，不會(huì)這樣崇拜關(guān)羽吧！連諸葛亮都忘了�。∥倚南�。頓時(shí)忍不住笑了起來(lái)。王雯麗卻生氣地說(shuō)：”我問(wèn)你誰(shuí)叫‘諸葛亮魯肅’？你為什么不回答，反倒笑起來(lái)了�！拔倚Φ酶鼩g了，心想：還是等我笑完了，再說(shuō)吧，可我這一笑，還不知什么時(shí)候停呢？
妹妹平時(shí)和我一樣，有些字不認(rèn)識(shí)就讀半邊字。有一次，看《恰同學(xué)少年》。妹妹說(shuō)：”等一下，看一下下集‘頂’告�！叭胰诵Φ煤喜粩n嘴。我說(shuō)：”應(yīng)該讀下集預(yù)告！“還有一次，妹妹到我家玩，一打開電視機(jī)，我和妹妹就看NBA，妹妹說(shuō)：”表哥，咱們賭火箭隊(duì)贏，我支持‘桃明’�！啊辈粚�(duì)，應(yīng)該是姚明，反正我支持麥迪�！啊迸�！我明白了�！懊妹眉t著臉說(shuō)。
怎么樣，我妹妹幽默吧！
篇六:有關(guān)借物喻人作文
我們教室前有一塊綠油油的草地，上面長(zhǎng)著許多茂盛的竹子。
有一天，我們正在教室里專心致志地聽課。突然，外面烏云密布，狂風(fēng)大作，過(guò)了一會(huì)兒便下起了傾盆大雨，我不經(jīng)意的往窗外一瞟，忽然看到竹子被大風(fēng)大雨吹的腰都快折斷了。當(dāng)時(shí)，我很擔(dān)心竹子會(huì)被來(lái)勢(shì)洶涌的風(fēng)雨雷電擊倒。在這危急的時(shí)刻，他搖擺著枝葉。，發(fā)出沙沙的聲音，竭盡全力地站起來(lái)�；侍觳回�(fù)有心人，竹子經(jīng)過(guò)自己的努力，靠著“不向大雨屈服”的信念站了起來(lái)。盡管雨有多大，雷有多響，風(fēng)有多狂，竹子都頑強(qiáng)地站直了，似乎是在向不可一世的風(fēng)雨雷電宣戰(zhàn)。
我深深的震驚了，脆弱的竹子在狂風(fēng)大雨中毫不畏懼，盡情的.顯示自己的永不言敗。平時(shí)，竹子在陽(yáng)光的照耀下，顯得生機(jī)勃勃，也會(huì)成為學(xué)校的靚點(diǎn)；在大雨中，竹子雖然不會(huì)太引人注意，但是，他的頑強(qiáng)我都親眼目睹。當(dāng)我還在對(duì)竹子的感想之時(shí)，下課鈴響了。
我覺得，竹子在我的人生道路上，也是一位德高望重、表里如一的老師。
篇七：有關(guān)借物喻人作文
我家鄉(xiāng)在興山。這里漫山遍野都是青翠的竹林，走近竹林，只見一桿桿長(zhǎng)滿綠葉的竹子活像一個(gè)個(gè)顧不得梳頭的姑娘，它們頭挨著頭，肩并著肩，仿佛一對(duì)對(duì)親密的朋友。
春天到了，春雨飄飄。青幽幽的竹林里一片生機(jī)，一顆顆鮮筍響應(yīng)著春姑娘的召喚，爭(zhēng)先恐后地破土而出。幾天，滿山滿坡都是亭亭玉立的竹筍。
炎熱的夏天，竹林顯得美麗可愛，陽(yáng)光透過(guò)茂密的`竹葉縫隙，照在地上，從遠(yuǎn)處看，像一片片碎銀鋪在地上，那就是竹子成林的時(shí)候。
秋風(fēng)的送爽，到了收獲的季節(jié)，人們用竹扁擔(dān)挑著竹筐去地里收割，提著竹籃到山間采柿子、板粟，他們收獲著豐收的果實(shí)，也收獲著沉甸甸的希望。
冬天的來(lái)臨，家鄉(xiāng)的人們利用家閑，用他們那靈巧的雙手將竹子制成籮筐、枇杷筐……，運(yùn)往外地的是竹器，帶回來(lái)的是喜悅。
��！我愛家鄉(xiāng)的竹林，受他們無(wú)私的奉獻(xiàn)，更愛家鄉(xiāng)的家民，愛他們的勤勞樸實(shí)。
篇八：有關(guān)借物喻人作文
那些竹，是極平凡的，然而，竹子和人們生活息息相關(guān)。青青翠竹，全身是寶：竹竿既是建筑的材料，又是造紙的`原料；竹皮可編織竹器；竹瀝和竹菇可供藥用；竹筍味道鮮美，助消化，防便秘。翠竹真不愧是“綠色的寶礦”。然而，我更欣賞竹子那種頑強(qiáng)不屈的品格。自古至今，它和松、梅被譽(yù)為“歲寒三友”，歷年競(jìng)相詩(shī)人所題詠，畫家所描繪，藝人所雕刻，游人所向往。
當(dāng)春風(fēng)還沒有融盡殘冬的余寒時(shí)，新竹就悄悄地在地下萌芽了。春風(fēng)一過(guò)，它就像一把利劍，穿過(guò)頑石，刺破凍土，脫下層層筍衣，披上一身綠裝，直插云天。
暑往的寒來(lái)，迎風(fēng)的斗寒，經(jīng)霜雪而不凋，歷四時(shí)而常茂，充分顯示了竹子不畏艱難，不懼壓力的強(qiáng)大生命力。這是一種人們看見而且確實(shí)存在的品格，竹子品格體現(xiàn)的不正是我們中華民族自強(qiáng)不息、不屈不撓的民族精神嗎？作為我們每個(gè)人，需要的不也是這種精神嗎？
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