雨的聲音小學(xué)作文（精選56篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的雨的聲音小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
雨的聲音小學(xué)作文 篇1
傍晚，正當(dāng)我一個(gè)回家的時(shí)候，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，閃電用寶劍挑開(kāi)了序慕。接著“轟隆隆”的響聲震耳欲隆，那是雷公在打鼓助威。緊接著“嘩”的一聲豆大的雨滴便隨風(fēng)飄落到此為下來(lái)。不知誰(shuí)咕了一聲“下雨了�！毙腥硕甲兊膼砘唐饋�(lái)。腳步聲響成一片，有“噠噠”的皮鞋落地的聲音，“啪啪”還有運(yùn)動(dòng)鞋踩水的聲音。我趕緊打起傘。
風(fēng)“呼呼”地吹著，我艱難地步行著。雨下了好長(zhǎng)時(shí)間，突然，雨下小了點(diǎn)兒，接著雨越下越小�！吧成场钡穆曇粢苍絹�(lái)越小。
雨的聲音小學(xué)作文 篇2
我非常喜歡雨的聲音，每個(gè)季節(jié)的雨有著不同的聲音。
春天的雨輕輕地、細(xì)細(xì)的，發(fā)出滴答、滴答的聲音。春天的雨是溫柔的，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，就像媽媽的手輕撫著孩子的額頭，想要把他從睡夢(mèng)中喚醒。
夏天的雨嘩啦嘩啦的，它是狂暴的、粗野的、就像是一條被炎熱烤干的巨龍，把心中全部的憤怒化作電閃雷鳴、狂風(fēng)暴雨，傾盆大雨下來(lái)了，世界好像是水的世界。
秋天的雨啪啪啪、嘩嘩嘩的，就像我們上課的鈴聲，一邊催促農(nóng)民伯伯趕緊收割莊稼，一邊告訴人們冬天快來(lái)了，要多加幾件衣服。
冬天的雨冷嗖嗖的，像一只只冰箭一樣射向大地，整個(gè)大地都在顫抖，人們感到刺骨的寒冷。
雨給大地帶來(lái)了生機(jī)，我喜歡這四季的雨 。
雨的聲音小學(xué)作文 篇3
“滴答滴答”下起了春雨，小雨在我的小傘上快樂(lè)地玩蹦蹦床，還說(shuō)：“你這把小傘可真漂亮�。 边@時(shí)候的春雨，你不認(rèn)真聆聽(tīng)，就聽(tīng)不到它們小聲的呢喃。春雨輕輕落在小草上，小草伸長(zhǎng)脖子，悄悄地說(shuō)：“謝謝，我喝的好飽啊！”
夏天的雨“噼噼啪啪”地下著，打在屋檐上，好像一個(gè)孩子不聽(tīng)話，媽媽正在打她。打在大樹(shù)上，把許多樹(shù)葉都打落地上，好像給它理發(fā)。
秋天的雨“淅淅瀝瀝”的，它告訴人們，秋天到了，開(kāi)始大豐收了！人們聽(tīng)到這聲音，都高興得心花怒放。
冬天到了，冬雨與北風(fēng)一起來(lái)到大地，人們趕快穿上大棉襖，冬雨“稀里嘩啦”地打在我身上，好像我做錯(cuò)事時(shí)候爸爸用責(zé)備的目光看著我，冷極了！
我喜歡聽(tīng)雨的聲音，因?yàn)樗橹覀円黄鹂鞓?lè)成長(zhǎng)！
雨的聲音小學(xué)作文 篇4
今天下起了雨，回家后我坐在窗戶旁傾聽(tīng)雨的聲音。
“滴滴答答，滴答……”秋雨姑娘好像是一個(gè)演奏樂(lè)器的奇才。忙著演奏著一種又一種樂(lè)器，忙著為人們送上一首又一首歡樂(lè)的歌曲。
雨稍稍大了一點(diǎn)，就像秋雨姑娘又奏起了比較深沉的子。雨時(shí)而大時(shí)而小，就像秋雨姑娘不斷地彈奏著一首又一首歡樂(lè)、深沉和美妙的曲子。
雨停了，秋雨姑娘剛好彈完一首曲子，我情不自禁地邊鼓掌邊說(shuō)：“謝謝你，為我們送來(lái)這么多好聽(tīng)的曲子�！�
雨的聲音小學(xué)作文 篇5
毛毛細(xì)雨這種雨在跟其他等級(jí)的雨比時(shí)，它的地位很小，而且下雨時(shí)一般不用打傘。但是，雖然這種雨的缺點(diǎn)較多，也是有優(yōu)點(diǎn)的。它雨下得并不大，人們不用費(fèi)勁打傘，還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是它的聲音比其它的雨聲好聽(tīng)很多。
小雨會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音，雷陣雨下的時(shí)間短而較急，電閃雷鳴的，只能聽(tīng)到它掉在防護(hù)窗上“啪啪”的聲音。而毛毛雨的聲音是平靜的，溫柔的，讓人聽(tīng)見(jiàn)覺(jué)得全身都有一種說(shuō)不出的來(lái)的舒服的感覺(jué)，能使生病而難受的人渾身感到舒服，也能使人的心情變好……毛毛雨的聲音可真好聽(tīng)呀！
雨的聲音小學(xué)作文 篇6
在暑假這漫長(zhǎng)的時(shí)期里，我們這里曾下過(guò)許多長(zhǎng)雨。以前我只要一聽(tīng)說(shuō)要下雨，我就不由的討厭它，也許是因?yàn)橄掠陼r(shí)，我就只能無(wú)聊地待在家里，做些無(wú)聊的事。但現(xiàn)在我的想法改變了，因?yàn)槲艺J(rèn)為在雨天讀讀詩(shī)也是比較有意思的。
就在這個(gè)暑假的一個(gè)雨天里，當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè)無(wú)事可做的時(shí)候，我隨意地翻閱著八年級(jí)上冊(cè)的語(yǔ)文書(shū)時(shí)，翻著翻著，我忽然翻到了有古詩(shī)的那一頁(yè)，于是我便讀起了詩(shī)。
讀著讀著，雨漸漸的變小了，這時(shí)我家樓頂上的積水像有節(jié)拍一般地為我讀詩(shī)打著節(jié)拍。于是我便跟著這種節(jié)拍更加起勁地讀了起來(lái)。讀著讀著，我逐漸進(jìn)入了那首詩(shī)中的意境，如那“國(guó)破山河在，城春草木深”的詩(shī)人迫切希望祖國(guó)早日統(tǒng)一；如那“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照含青”的詩(shī)人那豪放而豁達(dá)的胸襟；還有那“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的詩(shī)人那心情喜悅之情。
詩(shī)可以讓你心如止水，讓你欲念全消。
我就這樣讀著讀著，雨漸漸地停了，我的聯(lián)想也停止了。通過(guò)這次感受，我逐漸認(rèn)為雨中讀詩(shī)也是很有趣的。詩(shī)不僅可以提高我對(duì)文學(xué)的情操，還讓我在雨中找到了樂(lè)趣。
在這次暑假里，我不僅改變了我以前對(duì)雨的看法，而且我還找到了一種非常有宜的樂(lè)趣。今后，我要在這種樂(lè)趣中不斷學(xué)習(xí)，不斷找尋這種快樂(lè)中的快樂(lè)與幸福。
雨的聲音小學(xué)作文 篇7
雨不停地下著，沒(méi)有一點(diǎn)要停的意思，嘩嘩地聲響，攪動(dòng)著我的心，思緒狂亂地飛轉(zhuǎn)著，雨點(diǎn)打在樹(shù)葉上，激起一層層水霧，升騰起來(lái)。
在這樣一個(gè)雨夜，寧謐但不寂靜的夜晚，如果沒(méi)有什么要緊的事，我寧愿靠在窗邊，坐在那把藤椅上，輕輕地閉上眼，好好享受一下雨帶來(lái)的放松和快意，凝神靜氣地聆聽(tīng)一下雨落的聲音。
一盞節(jié)能燈照亮了窗戶前的那片天地，雨打在窗棱上，滴落下來(lái)的瞬間，借著窗前的一小片亮光，我還是看到了它的晶瑩剔透。
雨忽大忽小，好似琵琶彈奏，時(shí)而高，時(shí)而低；時(shí)而快，時(shí)而慢；時(shí)斷時(shí)續(xù)，好像滾落到盤中的大珠、小珠一樣，我的心緒隨著這起伏的雨點(diǎn)，而變幻著，飄散著。
我喜歡蔣捷的“一任階前，點(diǎn)滴到天明”的隨性而意；欣賞李牧的“南朝四百八十詩(shī)，多少樓臺(tái)煙雨中”的家國(guó)惆悵；更戀想柳永的“對(duì)瀟瀟暮雨灑江天，一番洗清秋”的明麗婉約……
雨是純潔的、干凈的，是流暢的，快活的，我的心在無(wú)邊的狂野上奔馳著，因?yàn)橛幸黄G意盎然始終縈繞在我的心頭。
小的時(shí)候，每當(dāng)下雨天，上學(xué)放學(xué)，最是件令人頭痛的事，被雨水浸泡過(guò)的路面，變得泥濘不堪，挽著褲腳，小心翼翼地走在上面，但仍逃脫不了，被泥水濺一身，和我一樣的小朋友，總要先要小河邊，清洗干凈，才敢回家，那樣的歲月，卻是一去不復(fù)返了。
在這樣的雨夜，回首那些過(guò)往的歲月，總不免讓人有些思鄉(xiāng)念家，雖然遠(yuǎn)隔千里，心卻飛越了萬(wàn)山的阻隔，融進(jìn)了那片稻花飄香、魚(yú)蝦豐美的廣袤田野之中！
雨的聲音小學(xué)作文 篇8
雨，還是停了。
說(shuō)起來(lái)，真享受雨水滋潤(rùn)身體的感受，準(zhǔn)確的說(shuō)，打在身上的雨，可以釋放心里的痛。
無(wú)論是在雨里，還是在屋里，總能聽(tīng)到雨聲，絲絲悄聲的春雨，噼噼啪啪的暴雨，還有嗒嗒的秋雨，在雨里打傘，健康是一個(gè)原因，最重要的是，我們心里不懂得雨，其實(shí)，雨聲也是樂(lè)曲。
我也不懂雨，我所知道的只是，雨聲，是一曲憂傷的旋律。
來(lái)往的車的笛聲，人的喧嘩聲，還有各種動(dòng)物的鳴叫聲，還有其他聲響全是配樂(lè)，卻喧賓奪主，吵的比雨聲還大。
聽(tīng)雨，最好是打開(kāi)一扇安靜區(qū)域的窗子，才是最好。安靜的坐在窗前不聊天，也不品茶，或是安靜的躲在一棵樹(shù)，坐下，悄悄的看，也可以在身體可以承受的范圍內(nèi)，漫步雨中，享受痛的釋放。
春雨，是最細(xì)潤(rùn)的前奏，像蟲(chóng)子的叫聲，像絲線滑動(dòng)的聲音，一絲一縷，牽住你的思緒，讓平靜中的你無(wú)法離開(kāi)，讓你心被細(xì)膩的絲綢牢牢捆住，那里，一絲也無(wú)法動(dòng)彈。
一段平靜后，躁動(dòng)開(kāi)始了，悶雷如一把刀砸下來(lái)，把心擊碎，脆弱的心哪經(jīng)得起這么強(qiáng)烈的打擊，一下便碎了，狂風(fēng)急轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，卷的你暈頭轉(zhuǎn)向，卷的你迷茫，無(wú)措，又想呼喊，卻被緊承的暴雨無(wú)情的淹沒(méi)了，豆大的雨滴像一顆顆子彈，打在你身上，更打在你已碎的心上，像要把它打碎，打成細(xì)小的粉末，打的你痛，又打的你痛快。
終于，一切歸結(jié)于了秋雨，輕輕的嗒嗒的聲響，如同秒針不歇的走動(dòng)，沖淡你的痛苦，也沖淡你的快樂(lè)，讓你心靈的粉末，也終于溶進(jìn)了泥土里，永遠(yuǎn)的，再也看不見(jiàn)了。
雨要停了！
我站在雨里，聽(tīng)秒針一點(diǎn)一點(diǎn)的減慢速度，直到時(shí)間的靜止。
雨的聲音小學(xué)作文 篇9
雨有各種不同的韻味，每次在品味時(shí)都會(huì)帶給我不同的感受，我細(xì)細(xì)地傾聽(tīng)著它的訴說(shuō)。
雨，不知不覺(jué)地來(lái)了，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇地從四面八方飄然而起。飄飄灑灑的雨絲像一位害羞的少女親吻著大地，它輕輕落到花兒的臉頰，草兒的懷抱，發(fā)出異常清脆的音響。
伴隨著雷公公雄厚的高音的吼叫，雨如約傾盆而來(lái)，像在銀河那兒玩鬧的小精靈，一不小心弄翻了水盆里的水似的。雨的腳步聲像炸開(kāi)了鍋的豆子，像擂響了千萬(wàn)個(gè)激越的小鼓。它落到窗戶上的“啪啪”聲領(lǐng)奏起了一首大地交響樂(lè)。風(fēng)兒也跟著湊起了熱鬧，吹過(guò)樹(shù)林、草原；草兒被壓彎了腰，好像在表達(dá)自己對(duì)風(fēng)婆婆無(wú)限的敬意；花兒在風(fēng)中搖曳著，它扭動(dòng)著身軀，好似一位正跳著芭蕾的小姑娘。雨和風(fēng)來(lái)得更加得意了，路上行人撐的傘像一個(gè)個(gè)不受控的淘小子，橫沖直撞地往前跑著。
不知在什么時(shí)候，雨悄情地停了，風(fēng)也屏住了呼吸，空氣多么的清新。
遠(yuǎn)處的小丘褪去了原有的墨綠色，換上了一件鑲著水晶的青鎧甲、路邊的花兒顯得更加?jì)赡�，草兒更加青翠，都是生機(jī)勃勃的景象。
我喜愛(ài)雨，喜愛(ài)它動(dòng)聽(tīng)的聲音，更喜愛(ài)它別致的韻味。
雨的聲音小學(xué)作文 篇10
靜靜地，輕握一把傘，不思考任何事，潮濕的雨霧輕輕籠罩于身，浸潤(rùn)于身，浸潤(rùn)于心。
雨如清脆悠揚(yáng)的笛聲。雨中，萬(wàn)物褪去疲憊的外衣，帶著內(nèi)心純潔質(zhì)樸的靈魂，享受難得的清閑時(shí)光，雨滴是世間最美麗的精靈，它們細(xì)長(zhǎng)潔白的手指彈奏著，“沙沙”、“叮�！薄ⅰ斑诉恕薄缫淮烂畹囊舴�。聽(tīng)著聽(tīng)著，像是投入了大自然母親的懷抱，聽(tīng)著這最原始、最自然的歌，溫暖閑適。
柔和的雨聲清新脫俗，如無(wú)數(shù)珍珠落在白玉盤上，又像是空靈的藍(lán)天傳來(lái)的古老聲音。這聲音似水柔情，傾訴著內(nèi)心深處纏纏綿綿的情愫。
雨聲依然在輕聲歌唱，填充著我空虛的心靈，內(nèi)心異常平靜。雨點(diǎn)落在身上，我沒(méi)有感到絲絲的冷，反而有一種清爽、精神飽滿的感覺(jué)。我雙眼微瞇，額前貼著碎碎的劉海，幾滴雨從面頰滑落。多么美妙的感覺(jué)，多么奇特的享受！
我用毛巾擦著頭發(fā)，望著天邊逐漸明朗，細(xì)細(xì)密密的雨仍在飄灑，可天，要晴了。
靜靜地，我傾聽(tīng)著雨聲，傾聽(tīng)著內(nèi)心五彩斑斕的世界……
雨的聲音小學(xué)作文 篇11
大自然中有許許多多的聲音，鳥(niǎo)兒的鳴叫，嘩嘩的流水，狂風(fēng)的咆哮，海浪的翻騰�？晌覅s獨(dú)鐘雨聲。
瞧！在雨的樂(lè)團(tuán)里，烏云伯伯鋪好了背景，雷公公也開(kāi)始擊鼓，電婆婆也架好了束束燈光，雨才乘風(fēng)而來(lái)。演奏終于開(kāi)始了，雨跳躍著，歡快唱著，“沙沙沙”，我傾聽(tīng)著這大自然中最純正樸的天籟。我陶醉了，仿佛看見(jiàn)了風(fēng)姐姐那妙曼的身姿也和著伴奏隨之舞動(dòng)，小草，小花，樹(shù)木也情不自禁地翩翩起舞，在風(fēng)姐姐這位領(lǐng)舞的帶領(lǐng)下，和著越來(lái)越激昂的歌聲，也激昂了起來(lái)。
這時(shí)，雨換了個(gè)調(diào)子，時(shí)而“嘩嘩”，時(shí)而“刷刷”，時(shí)而“啪嗒”。這時(shí)，風(fēng)也開(kāi)始邊唱邊舞，“呼呼”著為雨伴奏，掛歷起了天幕雨簾。雨絲，宛如條條銀絲從天而至，在地面，水洼上濺起了朵朵白蓮。
這時(shí)，雨的表演步入尾聲，“滴嗒“雷收起了架子鼓，烏云被陽(yáng)光撥開(kāi)了，露水也折射出了道道彩虹印在天幕，我走出門，清鮮的空氣撲面而來(lái)，地面濕漉漉的，鳥(niǎo)兒又開(kāi)始?xì)g快的鳴叫，蝴蝶也又開(kāi)始舞蹈，蜘蛛也不慌不忙地登上枝頭繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，一切都恢復(fù)了正常，可屋檐上掛著的雨珠兒還在“滴嗒”“滴嗒”“滴嗒”。
雨的聲音小學(xué)作文 篇12
雨聲是多姿多彩的。而今天，就讓我來(lái)品雨、聽(tīng)雨吧。
春雨細(xì)如絲，“滴滴嗒嗒”，我張開(kāi)雙手，去撫摸春雨的清涼。讓我不禁想到了杜甫的詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生�！�
和春雨的清秀怡人相比，夏天的雨就顯得豪放了。夏天的雨落在窗戶上的“啪啪”的聲音，就好像有一雙無(wú)形的手，正拍打著窗子呢！夏天的雨還是一位極有名望的舞蹈家，當(dāng)它翩翩起舞時(shí)，雷公為它打鼓、風(fēng)神為它伴奏……
秋雨是秋姑娘給大地通風(fēng)報(bào)信的使者，它落到地上，告訴植物們：“天涼了，多穿幾件衣服�！庇谑牵谇锾斓臅r(shí)候，植物們都換上了黃色的棉襖啦！不過(guò)，像松樹(shù)這樣耳朵不太好使的老爺爺老奶奶們，還是穿著綠色的衣服。秋雨對(duì)此也無(wú)可奈何。
冬雨像一個(gè)易怒的女孩子，當(dāng)她生氣的時(shí)候，大雨便會(huì)“噼噼啪啪”的落下來(lái)了。她生氣的大喊，人們被刮得睜不開(kāi)眼睛。有人想用傘去抵抗，換來(lái)的只是家里多了把壞傘。冬雨是春雨的好朋友，所以冬雨氣發(fā)泄完時(shí)，春雨便出來(lái)安慰她了。
雨真是奇姿百態(tài)，我欣賞著雨，也感受著大自然奇妙的音韻。
雨的聲音小學(xué)作文 篇13
這個(gè)星期四晚上，天空上雷公生氣地敲著大鼓，溫柔的雨妹妹也不知怎么了下著豆大的雨點(diǎn)，電母看著生氣的雷公似乎要報(bào)仇也時(shí)不時(shí)地放閃電。
放學(xué)了，我和同學(xué)正在走廊上聊天，突然，一個(gè)餉雷和著－聲聲尖叫嚇得我膽戰(zhàn)心驚。時(shí)間過(guò)得好快，不一會(huì)就要睡覺(jué)了，我坮頭一看，正好看見(jiàn)窗一亮，是閃電！膽小的我害怕的用枕頭捂著頭。過(guò)了一會(huì)，我又聽(tīng)見(jiàn)了雨的聲音，這個(gè)雨聲是那么清脆，啪啪聲此起彼伏，真好聽(tīng)。我覺(jué)得，好像正在開(kāi)音樂(lè)會(huì)，地面是奇妙無(wú)比的琴鍵，飄飄灑灑的雨絲像無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏出一首又一首優(yōu)雅的小曲，原來(lái)生氣的雷公心情舒暢極了，時(shí)不時(shí)的來(lái)湊熱鬧順便即興創(chuàng)作一首《雷雨交響曲》和雨妹妹一起演奏，“轟隆隆”“沙啦啦”好聽(tīng)極了。此時(shí)的我已經(jīng)不怕這場(chǎng)雷雨了，我也好想加入它們，抱著吉他一起和它們演奏。
第二天早晨，太陽(yáng)是那么明媚，天空是那么明朗，一點(diǎn)兒也看不出在幾個(gè)小時(shí)以前，這里是一場(chǎng)雷雨襲擊過(guò)的地方，只有在樹(shù)葉，小花上可以看見(jiàn)雨的足跡。雷雨就是這樣。
雨的聲音小學(xué)作文 篇14
陰暗的天空，昏沉沉的壓下來(lái)，幾滴雨撞在窗戶上，發(fā)出“啪嗒啪嗒”的聲音，順著窗戶流下去。
當(dāng)我從班里出來(lái)時(shí)，雨下的特別大，“嘩嘩嘩嘩”一陣陣瓢潑大雨淋在地面上，形成了一陣陣波浪。撲面而來(lái)的一道閃電從天而降，照亮其中一道浪花，一下白一下黑，像身著盔甲的戰(zhàn)士在雨中戰(zhàn)斗。
一陣大風(fēng)，只一陣，我渾身上下就濕了個(gè)透。我的頭發(fā)不堪重負(fù)，幾滴水珠滴在地上�！芭距距卑l(fā)出很小的幾聲巧妙的音樂(lè)，像在為這傾盆大雨伴奏，又像一場(chǎng)大自然演奏的搖滾樂(lè)，樹(shù)葉隨風(fēng)擺動(dòng)，“沙沙沙沙”加入這十分壯大的搖滾樂(lè)中。
車終于到了，我趕忙上車，雨還在下，并下得更大了，像一盆水一樣潑在車窗上，模糊了窗戶，水順著車窗滴落，“嘭嘭嘭”好似有人在敲打著窗戶。此時(shí)，我聽(tīng)不見(jiàn)任何聲音，只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)雨擊打車窗、大地的聲響。
這場(chǎng)搖滾樂(lè)在我下車時(shí)停下了，但大自然的演奏并未停止。毛毛細(xì)雨為最后的演奏收尾，現(xiàn)在仿佛是母親撫摸孩子的臉，并深情歌唱搖籃曲，哄著，輕手輕腳，生怕吵醒在睡夢(mèng)中的孩子。城市的喧囂，狗的叫聲，嬰兒的哭聲，都可以聽(tīng)見(jiàn)。
雨停下來(lái)，幾聲“滴答”，那是從樹(shù)上，屋檐上滴落下來(lái)，意猶未盡。
雨的聲音小學(xué)作文 篇15
在這春暖花開(kāi)的春季之中，一陣沉甸甸，灰蒙蒙的氣息，從天邊籠罩過(guò)來(lái)。望向窗外，看到天空正在傾瀉它的不滿�！暗未稹未稹薄４河�，落在行人們的衣帽上，沖走了人們的憂愁，落在河里的小魚(yú)上，給魚(yú)兒們帶來(lái)了歡樂(lè)，落在好幾天沒(méi)洗澡的小鳥(niǎo)上，給小鳥(niǎo)帶來(lái)了潔凈。
這時(shí)，我坐在窗邊，愜意的聽(tīng)著情意綿綿的雨聲，看這魅力無(wú)限的雨景。噢！我看到了！我聽(tīng)到了！我看到了孩子們?cè)谟曛墟覒虿饶�，我�?tīng)到了那有節(jié)奏的踏泥聲“啪啦——啪啦——啪啦——”瞧！他們玩得多開(kāi)心��！“嘩——嘩——”春雨開(kāi)始變大，豆大的雨滴，正在幫柳樹(shù)姐姐梳頭呢！“唰——唰——”哇！柳樹(shù)姐姐瞬間變得跟家光彩耀人了呢！春雨姑娘，開(kāi)始澆灌含苞欲放的花兒妹妹了，花兒妹妹吮吸著這大自然的恩惠“嘟——嘟——”
春雨越下越大，一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)正在火熱的進(jìn)行中，“滴答——嘩——啪啦——唰——嘟——噠——”這場(chǎng)有意義的大合唱真讓人聽(tīng)了心曠神怡啊！
聽(tīng)了這場(chǎng)美妙的雨中合唱，讓我的心靈充滿陽(yáng)光，充滿了歡樂(lè)，我愛(ài)大自然，我愛(ài)這美妙的大合唱！
雨的聲音小學(xué)作文 篇16
清晨，隨著淅淅瀝瀝的雨聲，我來(lái)到窗前，透過(guò)窗戶向外望去，漫天飄舞著雨絲，這是第一場(chǎng)春雨��！
迎著春天的小雨點(diǎn)我走在花園里，看那春雨，飄飄灑灑，惹得迎春花、桃花競(jìng)相開(kāi)放，金黃的、粉紅的……一朵朵花瓣挨挨擠擠。你瞧，就是那路邊的小野花也不甘落后呢！它舒展著自己的枝葉，在雨中綻放著清新的美麗。睡了一冬的小青蛙，此時(shí)不知從哪里鉆出來(lái)了，小眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像在告訴我們：春天來(lái)了，春天來(lái)了！
突然，“轟隆隆，轟隆隆……”哇！春雷敲響了，這春雷弟弟告訴我他要和春雨共舞了，飛舞的雨絲瞬間變粗了，雨聲也變得急促，一場(chǎng)久違的春雨為大地洗去沉積了整個(gè)冬天的灰塵。
春雨過(guò)后，我聞到了泥土的方向，空氣是那么清新，讓人神清氣爽，舒服極了！小草、小花、大樹(shù)都挺直了腰桿，得意地不得了，好像在說(shuō)：“我是最美的，也是最香的，沒(méi)人能比得過(guò)我！”一個(gè)個(gè)英姿挺拔。
春雨蒙蒙地下，它綠了河邊的楊柳，紅了村邊的桃花，滋潤(rùn)著萬(wàn)物煥發(fā)出勃勃生機(jī)。
雨的聲音小學(xué)作文 篇17
“下雨了，下雨了!”突然一陣雨降落大地，總有人這樣喊著。爸爸擔(dān)心出門不方便，媽媽抱怨衣服嗮不干。我們小孩可不管這些。下雨天我就喜歡打著花傘出去玩，聽(tīng)聽(tīng)有趣的雨聲。
它打在小草上，微弱的接近無(wú)聲，因?yàn)樾〔莺苋跣。蛔〈簏c(diǎn)大點(diǎn)潑洗。對(duì)梧桐樹(shù)，雨兒就沒(méi)那么溫柔了，啪啪啪，像是節(jié)奏變化多端的鼓點(diǎn)在敲響，連平時(shí)敦厚的梧桐葉子都禁不住的手足舞蹈起來(lái)，他們好久沒(méi)有聽(tīng)到這么振奮人心的樂(lè)聲了。它落在池塘里，伙伴們用積極的掌聲迎接它的加入，那激起的一輪輪漣漪就好像是大家揚(yáng)起的嘴角。歡樂(lè)聲波蕩漾開(kāi)來(lái)。傳遞給小魚(yú)，小魚(yú)兒張開(kāi)圓嘴，喔喔地唱起了美聲；傳遞給青蛙，青蛙展開(kāi)響亮的嗓子，整齊的合唱。水珠一顆接著一顆跳著圓舞步聚集在荷葉中央舞池，然后隨著荷葉的擺動(dòng)，嘩啦一聲全部進(jìn)入水塘大家庭。
雨停了，四周安靜的多。但只要仔細(xì)聽(tīng)聽(tīng)，雨聲還沒(méi)有停止。屋檐下，荷塘邊，時(shí)不時(shí)有積雨嘀咚嘀咚的落下，只是沒(méi)有下雨時(shí)那么密集，也許是大自然交響曲留給我們的余音吧。
雨的聲音小學(xué)作文 篇18
雨，淅淅瀝瀝地下著，滴落在許多地方，像是一位音樂(lè)家，奏出悅耳的“滴答”聲，奏出了一首又一首清脆的小曲。
“滴—答，滴—答”，每一聲，都像是一個(gè)個(gè)帶有動(dòng)聽(tīng)聲音的小音符，在雨這位大音樂(lè)家的引導(dǎo)下，一個(gè)個(gè)排好了隊(duì)伍，匯成了美妙的樂(lè)章。
聽(tīng)著這美妙的樂(lè)章，讓人感覺(jué)好像走進(jìn)了和風(fēng)細(xì)雨，鳥(niǎo)語(yǔ)花香的小村莊，好像走進(jìn)了初春時(shí)一場(chǎng)綿綿的春雨，看著枝條上的新芽洗凈了往日沾染的塵埃，悄悄換上一件嫩綠色的外衣，在雨中展現(xiàn)著自己的美麗；鳥(niǎo)兒站在枝頭，享受著這美麗的雨景，鈴鐺一般的歌聲里帶著難以言訴的歡悅。再看艷麗的花兒，她們?cè)诩?xì)雨中喝著甜甜的甘露，輕輕的舒展柔軟的身軀，向其他人展現(xiàn)自己曼妙的舞姿，漂亮的舞衣薄如蟬翼，鮮艷的色彩雖艷麗卻絲毫不俗氣，甚至讓人感覺(jué)像是由雨絲編織的一件素紗衣，只是因染上了大自然的繽紛多彩而變得絢麗多姿。那令人沉醉的舞姿更加吸引人的目光，在和風(fēng)中，花兒輕輕扭動(dòng)腰枝，細(xì)雨里，花兒輕輕點(diǎn)頭。這流暢的動(dòng)作，匯成了一支奇妙無(wú)比的舞蹈。
雨聲的奇妙讓人不禁感嘆大自然的神奇。聽(tīng)，“滴答，滴答”的聲音仍然不斷地響起，好像是音樂(lè)家美妙悅耳的琴聲，經(jīng)久不息。
雨的聲音小學(xué)作文 篇19
我喜歡聽(tīng)雨的聲音，細(xì)雨喁喁地低語(yǔ)，小雨叮叮咚咚地輕唱，大雨嘩啦嘩啦地起哄，急雨乒乒乓乓的奏樂(lè)。
但我更喜愛(ài)秋雨，喜愛(ài)在秋雨中漫步，在雨中感受秋天的詩(shī)情畫(huà)意，秋雨瑟瑟，卻別有情趣。
“滴答，滴答……”天空這個(gè)愛(ài)哭的小鬼又要開(kāi)始哭了。豆大的雨珠從高空中自由落體，而且漸漸多了起來(lái)，由原先的“滴答”聲，變成了高跟鞋的“啪、啪”聲，忽然又變得十分密集，就像十萬(wàn)匹駿馬在一起奔騰，一波未平，二波已起。此起彼伏的聲音，聽(tīng)得人回腸蕩氣。
秋天的雨一般不大，但是很冷，或許是雨中總伴著西北風(fēng)吧。我聽(tīng)秋雨，常常是在雨傘下�；疑奶炜眨幱赀B綿的初秋，路上的行人不多，我背著書(shū)包打著傘去上學(xué)。雨點(diǎn)連續(xù)敲打著傘布，“砰砰”地響，道路兩旁隔著不遠(yuǎn)的地方就有一間小吃店，門是半開(kāi)著，可以看見(jiàn)里騰騰的熱氣和明晃晃的燈光。偶爾一陣風(fēng)過(guò)來(lái)，讓我連忙縮手縮頸。不時(shí)有一輛車呼嘯著飛馳而過(guò)，濺起老高的泥水，讓人一不小心就弄臟了衣褲。
雨的聲音小學(xué)作文 篇20
我喜歡雨，也喜歡雨聲，雨總是在我們不經(jīng)意間來(lái)到。有時(shí)，剛剛還是晴空萬(wàn)里，突然間就下起了傾盆大雨，運(yùn)氣好的話會(huì)有人給你撐傘，最后收獲滿滿的感動(dòng)，但是如果運(yùn)氣不好的話就會(huì)變成“落湯雞”！
在雨天，我總是喜歡看著無(wú)數(shù)雨滴沿著屋檐滴下，就像是在給大自然彈奏一首首美妙的曲子，這曲子是動(dòng)聽(tīng)的，悅耳的，使我情不自禁地唱起歌來(lái)。對(duì)我來(lái)說(shuō)雨水很純凈，它洗滌著人們的心靈，使我們的內(nèi)心感到平靜。每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，我就特別希望下雨，因?yàn)橄掠炅耍揖涂梢源粼谟昀�，任由雨水把自己淋濕，即使在雨里流淚，也不會(huì)有誰(shuí)知道，因?yàn)闇I水和雨水融合在一起，分不清楚是雨水還是淚水，它們一起落到地上彈奏著憂傷的曲子，這樣的曲子可以達(dá)到安慰我的效果。聽(tīng)著聽(tīng)著我就會(huì)想起好多東西，慢慢的心情就平復(fù)了，不再難過(guò)。畢竟生活中快樂(lè)還是比悲傷多嘛，雨來(lái)過(guò)之后，會(huì)離開(kāi)。但是給我們留下了彩虹，雨過(guò)天晴，世界還是很美好的！
我喜歡雨，也喜歡雨聲！
雨的聲音小學(xué)作文 篇21
窗外的小雨淅淅瀝瀝地下著，如珍珠做的簾子，為黑夜制造一片清柔的風(fēng)景。
在這孤寂的雨夜，不禁想起被斷送的友誼。我和她曾經(jīng)那么親切，一起上學(xué)，一起回家，一起吃飯，甚至親密到任何事都無(wú)法阻斷我們的友情，但是，這一切歡聲笑語(yǔ)，已成為過(guò)往的云煙。原來(lái)認(rèn)為堅(jiān)不可摧的友情競(jìng)脆弱地如紙。我很倔強(qiáng)，即使做錯(cuò)也決不低頭。也許絕交也有這一層的原因吧。望著窗外的雨，思緒萬(wàn)千。如果當(dāng)初不是我的斤斤計(jì)較，如果不是當(dāng)初我頭也不回地走，如果不是當(dāng)初心里難受卻又言語(yǔ)決絕……如果……當(dāng)我用這世上最傷感的詞語(yǔ)深深懺悔的時(shí)候，電話鈴響了�！拔梗磕愫茫 彪娫捘穷^傳來(lái)細(xì)若蚊呤的女聲，我早已淚如雨下，輕輕嗯了一句。電話那邊哭泣聲也傳來(lái)了。我們就這樣，對(duì)著電話低低哭泣，直到哭累了，睡倒在電話邊。夢(mèng)里，我開(kāi)心地笑了，我知道，友誼已被修復(fù)了。
早晨，天微亮，我出乎意料地起了個(gè)大早。不一會(huì)兒，燦爛的灑滿大地，正如我心中的陽(yáng)光沖開(kāi)陰霾，窗外，落紅滿地，我已不再滿心惆悵，取而代之的，是冬日的陽(yáng)光，溫暖、燦爛。
雨的聲音小學(xué)作文 篇22
大自然里的一切都是那么美妙，那么神奇，走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)美妙的天籟之音更是一種享受。今天，就讓我?guī)闳ジ惺芤换卮笞匀焕锲婷畹挠曷暟伞?/p>
起初雨并不大，“叮叮咚咚”，好似無(wú)數(shù)珍珠落到玉盤上。慢慢地，變成了“沙沙”聲，伴隨著雨點(diǎn)的旋律，像一首輕柔的搖籃曲。不一會(huì)兒，“嘩啦啦”，雨點(diǎn)們歡快地唱著歌，跳著舞，那聲響變成了一首動(dòng)聽(tīng)的童謠。之后，雨聲越來(lái)越大，打破了原先的音韻，變得嘈雜而毫無(wú)節(jié)奏了。突然，“轟隆隆”的雷聲響了，“啪啪啪”，雨點(diǎn)們?nèi)缤瑹o(wú)數(shù)個(gè)巴掌拍打在玻璃上，這聲響既像火車前進(jìn)的聲音，又像百獸憤怒的吼叫。接著，雨點(diǎn)變成了無(wú)數(shù)條密密的線，痛快地拍打在路面上，變成了一場(chǎng)激昂澎湃的交響樂(lè)。雨水從灰暗的上空沖下來(lái)，落在地面匯成了一條條湍急的溪流，流進(jìn)浪潮洶涌的大河里。
雨過(guò)天晴，樹(shù)葉上的雨珠“嘀嗒、嘀嗒”落在小水洼里，小鳥(niǎo)又飛回到樹(shù)枝上歡快地唱歌，螞蟻們又開(kāi)始忙碌地搬運(yùn)食物，小草們也重新抬起頭來(lái)，花兒們?cè)谟旰蟾計(jì)善G了，世界經(jīng)過(guò)雨水的沖刷變得更干凈、更清新了。
我不禁感嘆到：一場(chǎng)雨竟能變換出那么多種聲音，讓人產(chǎn)生無(wú)限的遐想。多么奇妙的雨聲��！讓我們一起去探索大自然中的奧秘吧。
雨的聲音小學(xué)作文 篇23
今天下午,我覺(jué)得有點(diǎn)悶熱。我剛要收拾書(shū)包時(shí)，天漸漸黑了，我想：我明明要去上學(xué)怎么就到晚上了呢？就在這時(shí)，黑云密布，黑黑的烏云就像一塊在黑布把我們整個(gè)小區(qū)都籠罩住了，突然，狂風(fēng)大作，把陽(yáng)臺(tái)的花吹得東倒西歪。我想：一定是要下雨了。
過(guò)了兩三秒鐘，一道閃電劃破了天空，我趕緊把窗關(guān)上了，可我還沒(méi)喘氣就又來(lái)了一陣隆隆的雷聲，嚇得我心驚肉跳，緊接著又下起了傾盆大雨，那一粒粒水珠真像一顆顆透明的珍珠。就在這時(shí)，我聞到了一股清香，感覺(jué)很涼爽。可是我上課時(shí)間快到了，可那么大的雨就算我拿雨傘去，我的雨傘也會(huì)被“滴水穿石”了！我只好在家等。因?yàn)樘盗耍晕掖蜷_(kāi)燈，這時(shí)，我早有準(zhǔn)備，可是電燈卻被雷打滅了，我只好躺在床上繼續(xù)等。
過(guò)了30分鐘，這30分鐘可是既漫長(zhǎng)又無(wú)聊��！真希望雨可以停下來(lái)，突然，雨好像聽(tīng)得懂我的話，不到五分鐘，雨停了，大地又恢復(fù)原來(lái)的生機(jī)，可是，下了這場(chǎng)雨，我感覺(jué)夏天變涼爽了。
我想：大自然原來(lái)這么神奇，連一場(chǎng)暴雨都有它的奇特之處，看來(lái)，以后得多觀察大自然了！
雨的聲音小學(xué)作文 篇24
灰蒙蒙的天，撒下細(xì)細(xì)的雨。
雨天的微笑只有窗口的晴天娃娃吧？撐起一把天藍(lán)色的傘，純色的雨滴敲打著傘頂，滴滴答答，落進(jìn)了我的心里……偏過(guò)傘來(lái)，望著雨水匯成仙境一般的霧氣，一片朦朧。一滴雨從發(fā)梢滑落，好像靜湖被打破了寧?kù)o一般。
我喜歡雨的朦朧，我喜歡雨的寂靜，我喜歡雨的神秘……
窗外的天，就像多變的心情。開(kāi)心了，便天晴；傷心了，便下雨；迷茫了，便多云……雨聲在心底彌漫，伴隨心事融化了。冬，是寒冷的，但它的雨是溫和的，褪去一年的往事，迎來(lái)文靜的春。
雨是柔弱的，它是世界上最輕靈的東西。它輕柔，能沁入你的心里，漫出不盡的情意。
一滴清澈的雨，落進(jìn)了一枝山茶花的花蕊。一層疊一層的花瓣夾著雨珠，白里透紅的花朵映襯純凈的雨水，顯得清新怡人。枝葉影間，綴上如此嬌艷的山茶，怎不叫人心動(dòng)？淡雅的香氣使我癡迷。
雨啊，你讓乏味的白天變得幽靜了許多，仿佛蒙上了一層神秘的面紗。雨在蔓延，我細(xì)細(xì)的聽(tīng)。雨濺衣衫，輕撫臉龐，疲倦已經(jīng)融化……
雨的聲音小學(xué)作文 篇25
夏季來(lái)到，雨水很少。相反，我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節(jié)里，傾聽(tīng)那偶爾一次的雨聲。
嘩！嘩嘩！窗簾被風(fēng)吹開(kāi)了，風(fēng)婆婆打開(kāi)了口袋；閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫(huà)出了一條金線；雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀！雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲耍幌伦尤績(jī)A倒了下來(lái)，于是一場(chǎng)夏季里的傾盆大雨便開(kāi)始了。
一雙手輕輕的打開(kāi)了窗戶，一股柔和的風(fēng)便迎面而來(lái)，一陣泥土的清香味撲入鼻簾，一邊撫摸著垂頭的花兒，一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然，歌聲戛然而止。聽(tīng)，靜靜的聽(tīng)，那雨的聲音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào)，根本不低于我的小調(diào)，甚至比小調(diào)更優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著我下樓，忘帶鑰匙了，也就只有給媽媽打電話。突然，協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音：踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲，也不是窗戶打開(kāi)的聲音，更不是打雷的聲音。啊！原來(lái)是媽媽急促的腳步聲，她害怕我感冒，急忙從單位上跑了回來(lái)了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛(ài)心濾洗過(guò)的腳步聲，變得更加幽美。
俗話說(shuō)：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會(huì)兒，雨，停了。
雨的聲音小學(xué)作文 篇26
雨聲有時(shí)很清脆，有時(shí)很雜亂，有時(shí)很輕，有時(shí)又很重。
春天的雨聲是清脆而溫柔的。她如絲如綢，似煙似霧，“沙沙”，“絲絲”是它的代表作。山里的她是最美的，她用輕柔的紗裙遮住山頭，有時(shí)還把山腰圍上幾圈，把山林化為仙境一般。
夏天的雨聲是暴躁而兇猛的。他來(lái)勢(shì)洶洶，但來(lái)得快，去得也快。上一秒還是晴空萬(wàn)里，下一秒就烏云密布，電閃雷鳴了，過(guò)不了幾分鐘，雨就越下越小，最后徹底消失，變回原來(lái)的晴空萬(wàn)里。夏天的雨落到哪里，哪里就響起鏗鏘的樂(lè)曲，水花隨著節(jié)奏翻騰，站在門口，便可享受一場(chǎng)精彩的演唱會(huì)。
秋天的雨聲是淅淅瀝瀝的。她要么不來(lái)，要么來(lái)了就不愿意走了。秋風(fēng)姑娘來(lái)了許久，她才姍姍而來(lái)。她沒(méi)日沒(méi)夜地下著，就像有人在拉一首悲傷的二胡曲子。她讓紅色的楓葉跌落在地上，配上冷澀的秋風(fēng)，心情也跟著悲傷起來(lái)。
冬天的雨聲是韻味無(wú)窮的。在冬日的夜晚，她悄無(wú)聲息地來(lái)臨了。她把窗戶敲得“咚咚”響，風(fēng)也把雨點(diǎn)帶到門上，讓你誤以為是有好朋友深夜來(lái)訪。
啊，這四季的雨聲！她時(shí)而輕柔曼妙，時(shí)而喜怒無(wú)常，但卻創(chuàng)作了一首優(yōu)美的詩(shī)！
雨的聲音小學(xué)作文 篇27
我煩躁的看著一個(gè)個(gè)數(shù)學(xué)題目在我面前“晃來(lái)晃去”，可是明明只是簡(jiǎn)單的漢語(yǔ)，我卻連題目都讀不懂，有的時(shí)候都覺(jué)得自己是個(gè)廢物，上課聽(tīng)了那么半天，最后的知識(shí)不還都還給了老師……
“滴答滴答”，哦？這是什么聲音？我一開(kāi)始以為是房間的鐘表在響，可是望向窗外才發(fā)現(xiàn)，不知什么時(shí)候小雨滴已經(jīng)慢慢地從天上落了下來(lái)。我把數(shù)學(xué)題放在一邊，靜靜地靠在窗戶上，細(xì)細(xì)的聽(tīng)外面雨打在窗戶上的聲音，“滴答滴答”我閉上了眼睛，感覺(jué)這雨很小。過(guò)了一會(huì)兒，雨滴開(kāi)始漸漸變大，變成了“啪嗒啪嗒”的聲音。我有些羨慕它們，它們可以自由自在的去自己想去的地方，隨風(fēng)漂流，自在的很。
我傾聽(tīng)窗外的雨聲，感覺(jué)像是一個(gè)個(gè)小精靈在與我對(duì)話一般，其中一個(gè)說(shuō)“我們有什么好羨慕的啊，落到地面上以后陽(yáng)光一照便消失了，我們圖的不過(guò)是一時(shí)的快樂(lè)罷了�！�
另一個(gè)也附和道“對(duì)呀對(duì)呀，就那么幾個(gè)小時(shí)，我們就要消失了。”
其它雨滴仿佛也都是贊同的，我不由有些動(dòng)搖了，對(duì)呀，那么長(zhǎng)的時(shí)間呆在天上，好不容易來(lái)到地上了，卻只是那么一會(huì)兒的時(shí)間。
這跟我不很像嘛，上課聽(tīng)了那么半天，不過(guò)是為了做數(shù)學(xué)題，可我卻還不能把握，如果可以像小雨滴一樣就好了！不是么？
雨的聲音小學(xué)作文 篇28
灰蒙蒙的烏云預(yù)示著雨的到來(lái)。
一聲響雷驚動(dòng)了白龍山，在山的那一頭，狂風(fēng)大作，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見(jiàn)雨簾刮來(lái)。
整座山頓時(shí)安靜了下來(lái)，蟬不鳴了，鳥(niǎo)不叫了，只有樹(shù)木在舞蹈。
“唰，唰，唰……”雨來(lái)了，這雨不像淅淅瀝瀝的小雨，也不像狂躁亂舞的大雨，而是一陣又一陣，一聲又一聲，讓人頗感神秘。
把頭倚在窗前，傾聽(tīng)雨的聲音，這聲音是寂寞的還是快樂(lè)的？是寂寞的吧，蛙鳴有蟬聲陪伴，風(fēng)兒有葉聲相隨，那雨聲呢？只是一聲響雷后，就“唰，唰，唰……”潑灑下來(lái)。單調(diào)？乏味？或許是吧。反正我不大喜歡。
我喜歡的是那淅淅瀝瀝的小雨。站在屋檐前，小雨隨風(fēng)舞動(dòng)，飄灑在河面上。河面的漣漪一波接著一波，甚是好看。假若下的是太陽(yáng)雨，波光粼粼，景象更是動(dòng)人。我撐著一把小傘輕輕邁進(jìn)雨中，滴滴答答，雨珠在傘上化為一小股水流。我仿佛置身在水簾之中。雨聲填滿了我的耳朵，世界似乎已經(jīng)被凝結(jié)，剩下的只有雨聲，淅淅瀝瀝的雨聲，我記憶中的美妙的雨聲。
抹去記憶，我回過(guò)神來(lái)。雨已經(jīng)停了，腳下的水洼越積越深。合上傘，抬頭望，灰蒙蒙的云遮住了我的視野，臉上感到?jīng)鼋z絲的，微風(fēng)拂過(guò)，我轉(zhuǎn)過(guò)身，蹲坐在河邊——“唰唰唰”的雨聲也成為了一種記憶。
雨的聲音小學(xué)作文 篇29
你聽(tīng)，刷刷刷，雨孩子又從天上偷偷溜下來(lái)玩了。從這兒跑到那兒，玩的可開(kāi)心了。
早晨，雨孩子有些急躁，我猜這個(gè)調(diào)皮鬼是昨天晚上貪玩睡得太晚了。沒(méi)過(guò)多久，它在屋頂上跳起了舞，雨孩子踩著特別有節(jié)奏的舞步，啪啪啪……
緊接著雨孩子又來(lái)到小溪懷抱里，用它雙手敲出叮咚叮咚的聲音，水面也隨著它的節(jié)奏泛起陣陣漣漪。魚(yú)兒在小溪?dú)g快地游來(lái)游去，它也在歡迎雨孩子的到來(lái)。雨孩子又來(lái)到草地哥哥的身上，發(fā)出淅淅瀝瀝的聲音，小蟲(chóng)子在草叢中跳來(lái)跳去，也吵著要和與雨孩子擁抱。
中午的雨很頑皮，簡(jiǎn)直就是個(gè)熊孩子，不受約束，一看就是一個(gè)搗蛋的孩子。雨珠落在水洼里，嘩嘩嘩的，雨珠落在人行道上，像皮球一樣跳起來(lái)，滴咚、滴咚、滴咚的聲音傳來(lái)。雨點(diǎn)打在窗戶上，噼噼啪啪，噼噼啪啪。小雨點(diǎn)綴在窗戶上，像點(diǎn)點(diǎn)繁星。雨點(diǎn)落在馬路上，嘩啦啦的，很快積起了一個(gè)小水洼，頑皮的小孩在跳水坑呢！
雨點(diǎn)兒在哪兒都有，在樹(shù)上，草地上，小溪里，湖里，水洼里……
瀝瀝瀝、刷刷刷、嘩啦啦……雨的聲音在這個(gè)世界上哪里都有，你說(shuō)它還會(huì)去到誰(shuí)的懷抱里，又會(huì)給我們帶來(lái)什么美妙的聲音呢？
雨的聲音小學(xué)作文 篇30
雨中，一切都變得模糊了起來(lái)。高樓大廈被白茫茫的云霧籠罩著，人們不再露出往日那快樂(lè)的笑臉，而是皺著眉頭小聲嘀咕一句：“這鬼天氣！”
可我卻很喜歡下雨天。雨水噼里啪啦地落在地上，像一支正在演奏的樂(lè)曲，而不像烈日炎炎的夏天，所有人都只能躲在涼快的空調(diào)房里，不然，一出門就會(huì)被曬得紅彤彤的回來(lái)。下雨天可不一樣，天氣變得異常的涼爽，在空曠無(wú)人的街道上，粉紅的花瓣伴隨著綠油油的樹(shù)葉被綿綿的小雨吹落下來(lái)，有一種凄涼的美。
馬路上，車來(lái)車往，喇叭發(fā)出的叭叭聲像一首打擊樂(lè)，和閃亮的車燈完美的結(jié)合在一起，好似一場(chǎng)巨型演唱會(huì)。輪胎上濺出的點(diǎn)點(diǎn)水花與觀眾產(chǎn)生了有趣的互動(dòng)，一閃一閃的轉(zhuǎn)彎燈，成為觀眾們手上的熒光棒，跟著節(jié)奏慢慢揮舞著……
人行道上，人們撐著各種各樣的傘，有紅的、藍(lán)的、粉紅的、綠的……形成了一幅美麗的畫(huà)卷。小女孩兒靜靜地在街上走著，眨巴著她水靈靈的大眼睛，像是在思考著她的人生問(wèn)題。一旁的大叔，戴著潔白的耳機(jī)，聽(tīng)著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)，慢悠悠地走在路上。年輕的姐姐，穿著時(shí)尚的星球短裙，帶著一股清香緩緩地走過(guò)我的面前。
雨，使許多人變得不一樣了，雨聲，便是治愈人心靈最好的樂(lè)曲。
雨的聲音小學(xué)作文 篇31
雨，是生活中最常見(jiàn)的，無(wú)論春夏秋冬，一年四季總能看到它的身影�？墒牵阌徐o靜聆聽(tīng)過(guò)雨聲嗎？你有靜靜地感受過(guò)它的到來(lái)嗎？我想，有，不過(guò)很少吧。
我站在窗前，一滴一滴的雨水打落在玻璃上。伸出手去接那從天空中墜落下的水珠�！氨边@是接觸到雨水的第一感覺(jué)，這冰涼的雨讓我在這個(gè)充滿燥熱的空氣中感到一絲絲的涼爽，這感覺(jué)讓我有些喜歡，不想它那么快就從我指縫間溜走了。
“噠，噠，噠……”明明已經(jīng)進(jìn)入了三伏天，雨兒們還是照常來(lái)臨。聽(tīng)著窗外的雨水滴滴答答發(fā)出的聲響，總覺(jué)得有些什么東西壓在心上，這讓我想到了一首歌“聽(tīng)雨的聲音/像悲傷的歌曲/滂沱大雨竟如此的冷清/我陪雨哭泣雨卻還不停/寂寞的人才懂雨的心情/雨反復(fù)唱著熟悉的.旋律/用悲傷的情緒聽(tīng)雨的聲音/仿佛誰(shuí)在哭泣/聽(tīng)雨的聲音/像難過(guò)的心情/我的淚飄進(jìn)冷冷的雨里/雨何時(shí)才停/傷何時(shí)能痊愈……”記憶隨著雨聲飄到過(guò)去，想到過(guò)去；想到外婆，想到兒時(shí)伙伴，那么美好、快樂(lè)。
雨，一會(huì)大一會(huì)��；雷聲，一會(huì)悶沉一會(huì)響亮；風(fēng)，一會(huì)狂一會(huì)弱……思緒也隨著飄遠(yuǎn)。
雨的聲音小學(xué)作文 篇32
“滴答滴，滴答”不知道從什么時(shí)候起，窗外響起了這種悠遠(yuǎn)卻美妙，讓人不禁沉醉的聲音。
仿佛是一張網(wǎng)，把你緊緊捆綁，束縛著自己，心里有一種仿佛隱藏著無(wú)限力量的感覺(jué)，要撕裂一切，釋放最真實(shí)的自我，感受到了嗎？這就是雨聲獨(dú)特的力量，寧?kù)o中帶著狂野，要你摘下面具，再也無(wú)力與真實(shí)的自己抗?fàn)�。把你的靈魂浸透，一點(diǎn)一點(diǎn)拼湊起你已遺失在記憶深處的心靈碎片。
你聽(tīng)到了嗎，只要一點(diǎn)點(diǎn)，只要一點(diǎn)點(diǎn)。你就醉了，閉了眼，仿佛你就是一個(gè)洋娃娃，轉(zhuǎn)啊轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)不停歇，把自己交給內(nèi)心，交給黑夜，白晝，交給世界。再也不要迷茫，你找到了嗎，不再絕望，要你放松，漫步于雨中，聽(tīng)你心靈深處的聲音，你靈魂深處的哀傷。
不要再把自己關(guān)在你的那個(gè)狹小的空間里，你有這真實(shí)的肉體與靈魂，為什么要浪費(fèi)呢？如果雨聲在你周圍縈繞，請(qǐng)不要排斥，你永遠(yuǎn)也不知道，他有多么美，在雨中仿佛要與你融為一體，你神秘，幽雅，有一種從靈魂深出散發(fā)的魅力，令我傾倒，無(wú)法自已。你是我那忠實(shí)的聽(tīng)眾，你用你的無(wú)言安撫了我脆弱的內(nèi)心，受傷的靈魂。雨聲，你不要走，這是我內(nèi)心深處的聲音。
窗外，雨還在下著，仿佛一場(chǎng)古典樂(lè)，沉醉了，就再也不想醒來(lái)。
雨的聲音小學(xué)作文 篇33
“風(fēng)聲雨聲讀書(shū)聲聲聲入耳，家事國(guó)事天下事事事關(guān)心”，雨聲是大自然頗為美妙的音樂(lè)，細(xì)細(xì)聆聽(tīng)，你便會(huì)陶醉其中。
雨，是“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”中打落花朵的淘氣孩子；雨，是過(guò)零丁洋時(shí)“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”；是西江月前的兩三點(diǎn)雨；是共剪西窗燭的巴山夜雨。雨豐富多彩，可以春風(fēng)和暢，可以與雷助威。雨，是奇妙的魔術(shù)。
下雨時(shí)，幾朵淡灰色的云朵飄過(guò)，一瞬間，天上的雨珠向下降落，打在葉子上，打在水中，發(fā)出異常清脆的聲響——“淅淅淅……”雨打在鐵皮房上，好像是有人在打架子鼓——“咚咚咚噠咚咚……”漸漸地雨大了，豆大的雨珠密集起來(lái)，小水潭中起了泡泡。“哧”，一個(gè)泡泡笑開(kāi)了嘴，身邊又多出一個(gè)泡泡，像一群戰(zhàn)士前赴后繼地奔向戰(zhàn)場(chǎng)。各種聲音交雜在一起，這仿佛是一場(chǎng)大自然的音樂(lè)會(huì)。
雨像一個(gè)哭鬧的孩子，受太陽(yáng)那溫暖的陽(yáng)光愛(ài)撫，停住了哭泣，化為一道艷麗的彩虹�？梢魳�(lè)會(huì)還沒(méi)結(jié)束，路邊綠草上的露珠滴落在地上。可愛(ài)的白頭翁先生，忍不住放聲歌唱，烏云散去，人們紛紛開(kāi)窗探望。
“滴答，滴答……”
這仿佛是一場(chǎng)大雨的余韻。
雨的聲音小學(xué)作文 篇34
一杯水打散了一抔土，一場(chǎng)雨沖亂了思路，云朵搖身一變，灑下細(xì)密雨珠，忽大忽小下了一夜一天。
昨夜雨聲不疾不徐，打在枝葉上，沒(méi)入土地，敲響玻璃窗，墜下高樓，夜色漆黑深遠(yuǎn)，教人看不清楚這晚雨幕，只聽(tīng)這淅瀝瀝的雨不遠(yuǎn)不近的打在耳邊，既不想讓人入眠，又愿伴人沉睡，最后，雨還在下，人已輕酣。
清晨悄然而至，睡眼惺忪的蜷在床上，窗外雨似是停了，又像是還在下，迷迷糊糊想著，破曉前，我似乎醒了一次，那時(shí)天到底是亮了還是沒(méi)亮？反正，雨聲總還是有的。
整理了一番思緒，翻身下床，拉開(kāi)窗簾站在窗前，地上還是濡濕一片。雨聲小得聽(tīng)不見(jiàn)，只有從樹(shù)上滴下的三兩雨珠證明著烏云的存在。洗漱完后，玩了一會(huì)兒手機(jī)，再次站在窗前，雨落之聲已變得清冽悠揚(yáng)，水珠順著玻璃蜿蜒而下，落入塵土，滴進(jìn)眸目深處。
雨點(diǎn)砸入地面，揚(yáng)起早已被揚(yáng)盡的塵土，泛起水泡——雨勢(shì)很大。后來(lái)，突然就收了脾氣，變成了細(xì)細(xì)雨絲，在人耳邊輕語(yǔ)：夜深了，睡罷。
雨的聲音小學(xué)作文 篇35
風(fēng)，在呼嘯，沙粒被強(qiáng)勁的風(fēng)吹到了空中，沙子和風(fēng)默契地打響了翠綠的樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——”的聲響，樹(shù)上的小花被打落，淡棕色的沙粒在空中高傲地飛舞，隨之，漂在空中無(wú)重力的雨絲融在地面——下雨了。
隆隆的雷聲如同一個(gè)合唱團(tuán)在演唱著一曲雄壯之歌。雨慢慢下大了，落在地上那一瞬間發(fā)出清脆的“嗒、嗒”聲，并且有節(jié)奏地重復(fù)著，韻味悠長(zhǎng)。天變得暗黑，清爽的雨點(diǎn)在人們身上肆意玩鬧，人們打起傘后，雨又跑到別的地方玩去了。
“沙啦啦——沙啦啦——”
雨演奏出各種曲目:鋼琴曲、提琴曲……它有提琴的傷感旋律，又有鋼琴的清脆明朗的調(diào)子，還有低音小調(diào)的歡樂(lè)。
許久，雨停了，天亮了，蟬，蛙歡愉地叫著，鳥(niǎo)兒劃過(guò)藍(lán)天，開(kāi)心地笑著，笑雨給它的樂(lè)趣和好心情。在樹(shù)上，樹(shù)葉凝結(jié)的雨珠滴落在地上的積水中，發(fā)出響亮清脆的音韻:“叮——嗒——”
經(jīng)過(guò)雨的洗刷，樹(shù)和草都變得格外的翠，綠得直逼你的眼睛。雨后清爽的風(fēng)把它們吹響:“呼啦呼啦——”似乎在感謝天地給自己清涼的雨水淋灌，感謝天地給自己身上洗干凈，把灰塵吹走了。
一瞬間，聲音靜止了，好似到了另一個(gè)國(guó)度，一場(chǎng)雨，終了。
雨的聲音小學(xué)作文 篇36
小雨淅淅瀝瀝地下著，朦朦朧朧，像一層輕紗，把大地都罩起來(lái)了。雨聲，是那么輕柔。
清晨過(guò)后，雨漸大，“沙沙沙沙”，像一位少女在織布，梭子來(lái)回穿梭。那聲音，好好聽(tīng)。
中午，雨小了，但偶爾還能聽(tīng)到雨聲，這時(shí)的雨聲，多么像一只小鳥(niǎo)在歌唱。
晚上，雨又大起來(lái)，“沙，沙，沙”個(gè)不停，那時(shí)的雨聲，多么像一只雄鷹撲打著翅膀呀！
春天來(lái)了，大地恢復(fù)了原樣。下雨了，春天的雨，細(xì)如牛毛，那細(xì)細(xì)的聲音好像媽媽唱的催眠曲，這時(shí)，我們的“黑衣俠客”從南方飛回來(lái)了，春雨搭載在它的身上，仿佛告訴我們春天已經(jīng)臨近。
“夏伯伯”送走了“春姑娘”，此時(shí)，烏云密布，雷聲轟響，豆大的雨點(diǎn)打在池塘里，池塘哭了，發(fā)出“嘀，嘀”的哭聲;豆大的雨點(diǎn)打在荷葉身上，一向不哭的荷葉，今天也哭了。我坐在池塘旁看著眼前的美麗景色，仿佛是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。
秋雨綿綿，秋天的雨仿佛也驚動(dòng)了夏伯伯，將它趕回老家了。秋天的雨，“嘀嗒嗒，嘀嗒嗒”，雨點(diǎn)滴到蘋果身上，蘋果笑了，露出紅撲撲的臉蛋；雨點(diǎn)滴到葡萄身上，葡萄笑了，穿上了紫色的衣裳……
雨，給我的童年帶來(lái)了樂(lè)趣；雨，給我的生活帶來(lái)了色彩。
我愛(ài)雨，更愛(ài)雨聲。
雨的聲音小學(xué)作文 篇37
音響世界里的聲音真是多姿多彩，給我增添了無(wú)限的樂(lè)趣。音響世界里最好聽(tīng)最悅耳的就要數(shù)雨聲了。我最喜歡雨天了。我特別喜歡小雨點(diǎn)飄在臉上的感覺(jué)，那種涼絲絲的，清清涼涼，輕盈，舒暢的感覺(jué)跟是難以言語(yǔ)。
雨的聲音有很多種，有啪啪聲，嘩嘩聲……當(dāng)然我最喜歡的就是無(wú)聲的蒙蒙細(xì)雨。雖然他沒(méi)有聲音，但如果仔細(xì)傾聽(tīng)，從累心深處去感受，你就會(huì)感覺(jué)他們想一曲無(wú)字歌謠，即輕快，有婉轉(zhuǎn)。雨點(diǎn)還會(huì)安慰讓人呢。我心情不好是，他們就嘩嘩下起來(lái)，好想在為我開(kāi)一場(chǎng)盛大的演奏會(huì)它們還會(huì)不是飄到我臉上，好像有悄悄話華跟我說(shuō)似的。
雨越下越大時(shí)，他們就想斷了線的珠子，不止的往下落，吧這個(gè)世界籠罩在其中漂亮極了，聲音也越來(lái)越清脆了，路上的每一塊巖石，每一從綠草都變成了奇妙無(wú)比的琴鍵。飄飄灑灑的雨絲是無(wú)數(shù)輕捷柔軟的手指，彈奏彈奏出一首又一首得小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想色彩。雨越來(lái)越小了，珠子班的雨點(diǎn)也不見(jiàn)了，風(fēng)也屏住了呼吸，雨點(diǎn)在樹(shù)葉上往下滴著，仿佛在洗漱這雨后的樹(shù)枝。
雨聲在生活中雖然很常見(jiàn)，但真正傾聽(tīng)的又有幾個(gè)呢？
雨的聲音小學(xué)作文 篇38
在炎熱的夏天的夜晚靜聽(tīng)外面淅瀝的雨聲，那是一種別樣的韻味。
在陰雨連綿的一天里，你靜靜的站在屋里，敞開(kāi)一扇窗子，一個(gè)人獨(dú)自平靜的站在那里一動(dòng)也不動(dòng)的，眼望著連綿的細(xì)細(xì)的小雨，聽(tīng)著雨的聲音。雨有很多種的聲音，很凄美，很動(dòng)聽(tīng)，或許是因?yàn)樗鼈兊拇蚵涞降牡胤讲幌嗤�、落在的東西不相同吧！雨原本是沒(méi)有聲音的，好比水一樣，原本就是沒(méi)形狀的，但是當(dāng)你使用不相同的容器去盛它時(shí)，就會(huì)出現(xiàn)不同的形狀。雨是有情的東西，每一滴雨都是一個(gè)幼小的生命，每當(dāng)它們無(wú)私地落下來(lái)滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)，都是它們用自己的透明身軀，落在需要它們的每一個(gè)小小的角落，以自己透明的愛(ài)，去愛(ài)和自己沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)系的世界萬(wàn)物。這種透明的愛(ài)是世界最偉大的愛(ài)，也是世界最無(wú)私的愛(ài)，也是世界最難得的愛(ài)。
總之，在不經(jīng)意中，獨(dú)自處在靜寂的房間里，去體會(huì)一下這個(gè)有風(fēng)有雨的世界。不管是哪個(gè)人，不管是什么東西，只要是站立在這個(gè)空間里。就會(huì)一視同仁地被它們洗禮。洗凈人類造成的污染，溶解世界的灰塵，把整個(gè)世界沖洗的干干凈凈的。
雨的聲音小學(xué)作文 篇39
今天下午下起了蒙蒙小雨，滴嗒、滴嗒，下雨的聲音真好聽(tīng)！
第三節(jié)課放學(xué)后，我才注意到窗上已經(jīng)凝結(jié)了一朵朵雨霧花，這是大自然種下的花，把這種美麗的花送給我們小朋友。霧花一朵又一朵，每一朵都不一樣，白白的，用手一碰，霧花就化了。是啊，大自然送給了我們春、夏、秋、冬：春天，迎春花已經(jīng)綻放，小雨滋潤(rùn)著它；夏天，大雨傾盆而下，帶給了我們無(wú)限的涼爽；秋天，蒙蒙小雨，滋潤(rùn)了楓葉，讓它變的火紅；冬天，雨中帶著雪，落在身上別有一番滋味。
春天的雨是綠色的，夏天的雨是藍(lán)色的，秋天的雨是金色的，那冬天的雨就是白色的了。
走出教室，我抬頭望天，天是灰蒙蒙的一片。這時(shí)一滴雨調(diào)皮的鉆進(jìn)了我的眼睛，我揉了揉眼，繼續(xù)走。雨姐姐好象成心跟我鬧著玩兒，一會(huì)兒鉆進(jìn)我的脖子里，一會(huì)兒頑皮的跳躍在我頭上，藏進(jìn)我的頭發(fā)里。
這時(shí)走在前面的高軒曄不知道怎么回事，把張子昂碰倒在地上，把他的衣服弄臟了，原來(lái)雨還會(huì)辦壞事兒啊。不過(guò)張子昂并沒(méi)有生氣，站起身繼續(xù)和高軒曄蹦跳著往前跑，一會(huì)兒就不見(jiàn)影兒了，只留下一串串歡快的笑聲，和雨聲交匯在一起，十分動(dòng)聽(tīng)！
啊，冬雨，帶給我們的不只是寒冷，更有歡樂(lè)！
雨的聲音小學(xué)作文 篇40
我喜歡獨(dú)自一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)雨。聽(tīng)雨滴所演奏的動(dòng)聽(tīng)歌曲，那曲調(diào)如同泉水一般，清澈地流進(jìn)我的心靈，輕撫地洗滌我的靈魂。使心情變得異常的輕松和平靜。
聽(tīng)，雨落在樹(shù)葉上的嗒嗒聲。啊，原來(lái)是歌曲的伴奏來(lái)了。它使歌曲一開(kāi)始融入了歡快的氛圍當(dāng)中，使聽(tīng)者的心情也隨之愉悅起來(lái)；聽(tīng)雨落在花瓣的叮咚聲，它可是整首歌曲的伴奏呢！
坐在陽(yáng)臺(tái)上，閉上雙眼，聽(tīng)，風(fēng)和雨的合唱。雨用歌聲洗滌著世間的尖埃，用它的情感去漂洗世間的骯臟；風(fēng)用歌聲帶動(dòng)著歌曲的激情，用它的力量去清掃一切的污穢。雨純潔而美好，風(fēng)熱情而勇敢，兩個(gè)極端的聲音奏成了優(yōu)美的樂(lè)章。
我聽(tīng)著雨的聲音，嘴里輕輕地低吟著：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春及發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”不禁心想：雨在演奏的聲音使人稱贊，而滋潤(rùn)萬(wàn)物時(shí)卻沒(méi)有發(fā)出聲音，好似一位默默奉獻(xiàn)的偉人。
聽(tīng)雨的人，要聽(tīng)懂的不僅僅是雨聲的優(yōu)美，還要聽(tīng)懂雨的精神與品格。只有用心聽(tīng)雨才能明白，可惜現(xiàn)在能靜下心來(lái)專注地去聽(tīng)一場(chǎng)雨在人已經(jīng)越來(lái)越少了。
在雨季的時(shí)候，坐在陽(yáng)臺(tái)上聽(tīng)雨滴的演奏，讓煩惱和我們所以負(fù)面情緒統(tǒng)統(tǒng)給沖刷干凈吧！
雨的聲音小學(xué)作文 篇41
這兩天國(guó)慶節(jié)放假本以為可以好好的玩兩天，可是外面一直在下雨，我坐在房間的窗臺(tái)上沒(méi)事就靜靜的觀察起來(lái)。這雨細(xì)細(xì)地下個(gè)不停，“沙沙”聲在耳邊回蕩，無(wú)數(shù)的雨點(diǎn)打在窗戶上，噼噼啪啪的，形成一顆顆晶瑩的雨珠，順著房檐往下掉，發(fā)出啪啪的聲音，好像小朋友們?cè)谂氖�，�?shù)上的枝葉也跟著發(fā)出嘩嘩的響聲，雨水從樹(shù)葉滴到地下發(fā)出“嘀嗒嘀嗒”的聲音。
我觀察了一下發(fā)現(xiàn)這雨時(shí)而大時(shí)而小，大的時(shí)候掉在花園的水池里發(fā)出“嘀嘀嗒嗒”的聲音，雨小的時(shí)候就不會(huì)，而是會(huì)隨著風(fēng)的吹動(dòng)“起舞”，而雨水落在池塘的荷葉上會(huì)結(jié)成晶瑩的水珠，那水珠會(huì)隨著雨水的增多越來(lái)越大，好像一顆水晶，到荷葉的枝干承受不了就隨著荷葉偏倒的方向“叮咚”一聲流入水池中。小區(qū)里的桂花樹(shù)上開(kāi)的花也被雨水打了下來(lái)落在地上，但是可能就是由于雨水的滋潤(rùn)加上秋風(fēng)那帶著甜味的桂花香也是撲面而來(lái)讓人一下覺(jué)得心情舒暢。
雖然由于這場(chǎng)雨我沒(méi)能出去玩耍，但是我卻在家欣賞到了另一種美景，聆聽(tīng)到了另外一種美妙的聲音。
雨的聲音小學(xué)作文 篇42
來(lái)得那么突然——跟著一陣陣呼呼的狂風(fēng)聲，天空中竄過(guò)一條巨大的金蛇，一串沉雷當(dāng)空炸開(kāi)，暴雨，滂沱而下。
雨點(diǎn)越下越密，越下越急，斜打在窗子上，“噼噼啪啪，噼噼啪啪”，像點(diǎn)著了一串串連珠鞭炮，又像在無(wú)數(shù)口滾沸的大油鍋里撒進(jìn)了鹽。
雨聲里，這座城市中的每一個(gè)屋頂，每一棵大樹(shù)，每一從花草，都變成了精致，奇妙的琴鍵，珍珠大小的雨點(diǎn)成了激情四射的手指，彈奏出一首又一首高亢，富有活力的音樂(lè)。地上的雨花在泛著水泡，滾著打轉(zhuǎn)兒，驟急的雨點(diǎn)打起細(xì)密的水花，如五線譜上跳躍的音符。
嘩——嘩——，整個(gè)天地都成了水銀一片，再辨不出東南西北。
不知什么時(shí)候，雨悄悄的停了，太陽(yáng)又在空中射出了耀眼的光芒，地上的水蒸氣被蒸騰起，讓人感到熱乎乎的。草木變得十分青翠，樹(shù)葉和花瓣上滯留著晶瑩的雨滴，滴落在路旁的小水洼中，發(fā)出異常清脆的聲響——叮咚叮咚，仿佛是一場(chǎng)雷雨的余韻。電線上面，幾只穿著黑禮服的燕子在唧唧喳喳的談?wù)撝�，我猜他們一定是在相互傾吐著浴后的歡悅。
雨的聲音小學(xué)作文 篇43
大自然中有許許多多的聲音，鳥(niǎo)兒的鳴叫，嘩嘩的流水，狂風(fēng)的咆哮，海浪的翻騰……可我卻獨(dú)鐘雨聲。
瞧！在雨的樂(lè)團(tuán)里，烏云伯伯鋪好了背景，雷公公也開(kāi)始擊鼓，電婆婆也架好了束束燈光，雨才乘風(fēng)而來(lái)。演奏終于開(kāi)始了，雨跳躍著，歡快唱著，“沙沙沙”，我傾聽(tīng)著這大自然中最純正樸的天籟。我陶醉了，仿佛看見(jiàn)了風(fēng)姐姐那妙曼的身姿也和著伴奏隨之舞動(dòng)，小草，小花，樹(shù)木也情不自禁地翩翩起舞，在風(fēng)姐姐這位領(lǐng)舞的帶領(lǐng)下，和著越來(lái)越激昂的歌聲，也激昂了起來(lái)。
這時(shí)，雨換了個(gè)調(diào)子，時(shí)而“嘩嘩”，時(shí)而“刷刷”，時(shí)而“啪嗒”。這時(shí)，風(fēng)也開(kāi)始邊唱邊舞，“呼呼”著為雨伴奏，掛歷起了天幕雨簾。雨絲，宛如條條銀絲從天而至，在地面，水洼上濺起了朵朵白蓮。
這時(shí)，雨的表演步入尾聲，“滴嗒“雷收起了架子鼓，烏云被陽(yáng)光撥開(kāi)了，露水也折射出了道道彩虹印在天幕，我走出門，清鮮的空氣撲面而來(lái)，地面濕漉漉的，鳥(niǎo)兒又開(kāi)始?xì)g快的鳴叫，蝴蝶也又開(kāi)始舞蹈，蜘蛛也不慌不忙地登上枝頭繼續(xù)結(jié)網(wǎng)，一切都恢復(fù)了正常，可屋檐上掛著的雨珠兒還在”滴嗒“、“滴嗒”……
雨的聲音小學(xué)作文 篇44
七八個(gè)星天外，兩三點(diǎn)雨山前。
我曾經(jīng)在野外看過(guò)星星，夜晚的空氣涼涼的，那些星兒疏疏落落地散在黛藍(lán)的天空中，天像一張泛著光澤的網(wǎng)，無(wú)聲無(wú)息地從頭上空曠地撒落。
可在深山密林，野店孤村聽(tīng)夜雨又會(huì)是如何呢？聽(tīng)說(shuō)有人專門在山間建造小屋，晚上一下雨就開(kāi)車趕過(guò)去，獨(dú)自享受真正純自然的夜雨。那一定和城市里的夜雨不一樣吧！城市的雨聲中，會(huì)時(shí)不時(shí)地闖入汽車呼嘯而過(guò)的聲音，白白破壞了意境。
真正孤冷的夜雨，只有旅行者才能親身經(jīng)歷。
可這下，夜雨倒成了他們致命的弱點(diǎn)。她比夕陽(yáng)西下的殺傷力更加巨大，只稍一碰，那鄉(xiāng)愁的痂便立馬破裂，無(wú)可救藥地淌出殷紅的思念。
夜雨成了旅者的羈絆。
白馬蹄印漫西行。那么多的年月，那么長(zhǎng)的路程，他始終沒(méi)有停下。漫漫西游路，玄奘為尋求他的佛，不顧一切地向西，向西……
夜雨一定曾把他包圍在鄉(xiāng)愁里，令他產(chǎn)生東回之心的，不是崇山峻嶺，不是茫茫戈壁，不是皚皚雪原，不是沿途的艱難險(xiǎn)阻，而是夜雨聲。夜雨的敲打像佛珠的撞擊一般，只有這一刻，阻力仿佛大于動(dòng)力。他最大的意志力，便是一遍又一遍地沖出了夜雨的圍困。
夜雨，是故鄉(xiāng)纏繞在旅者心尖的風(fēng)箏線，日夕不曾松去。
雨的聲音小學(xué)作文 篇45
我喜愛(ài)聽(tīng)雨聲。聽(tīng)雨聲一曲，心情便平和起來(lái);聽(tīng)雨聲一曲，心中的煩惱便煙消云散;聽(tīng)雨聲一曲，我便展開(kāi)無(wú)限聯(lián)想……所以，雨聲便是我的知己。
夜晚，我獨(dú)自坐在桌前，面對(duì)著一天下來(lái)的疲憊，以及堆積如山的作業(yè)。再加上近期的煩惱與壓力，心里沉重著、焦慮著。
這時(shí)，雨聲從窗外傳入耳朵，淅淅瀝瀝的雨聲歡快而動(dòng)聽(tīng)。這雨聲聽(tīng)起來(lái)不急不緩，如少女撫琴，一滴滴落在我心上。隨著雨聲演奏的樂(lè)曲，我感覺(jué)心里竟平靜了許多啊!于是，我放下手中作業(yè)，拿出日記本開(kāi)始記錄下一天中的煩惱、快樂(lè)和心中的壓力。它們就這樣被寫(xiě)在了日記本上，我頓時(shí)感覺(jué)心里什么也沒(méi)有了。這期間，雨聲一直做伴，煩惱也不知不覺(jué)被雨帶走。而我的壓力、煩惱與快樂(lè)也只有雨能傾聽(tīng)。所以，我視雨為知己。
暴雨時(shí)，下的暢快淋漓，劈劈啪啪的拍打著窗戶。雨順著窗戶流下，好似瀑布;雨打在地面上，好似魚(yú)吐泡。此時(shí)，什么也不顧，打開(kāi)窗戶把所有困擾的煩惱以及快樂(lè)喊出!這只有只有雨能傾聽(tīng)!所以，我視雨為知己。
我以雨聲為知己!它，解我煩憂、給我安靜、予我舒心。
雨的聲音小學(xué)作文 篇46
“若夫淫雨霏霏，連月不開(kāi)”，望著窗外那淅淅的小雨，腦海中突然涌出這句話，但我的心情是截然相反的。
喜歡下雨。無(wú)論是蒙蒙細(xì)雨如輕紗，還是充滿豪情的滂沱大雨。雨是浪漫的，聽(tīng)雨更是浪漫的。
光著腳丫，漫步在雨中，此時(shí)的我和雨一樣淘氣。不一會(huì)兒，那“淅淅”的聲音已消失在耳邊。望望天空，看不見(jiàn)落雨，卻明明感到一股清涼吻在臉上。雨令人幽，像個(gè)貪玩的孩子，迷迷醉醉地?fù)涿娑鴣?lái)。驚艷的花兒，經(jīng)雨微染，閑的紅粉雅致更有韻，伴著輕微的花香，是那么的富有詩(shī)意。那茂盛的樹(shù)木，被雨沖刷的更加亮麗、蒼翠欲滴了。
本是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”但有“大珠小珠落玉盤”之妙音。像傾訴一首大地的詩(shī)歌。像一位少女，輕挑古箏，撥動(dòng)心弦，一曲含有古典韻味的樂(lè)音縈繞耳邊。時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而舒緩。
雨�。∧闶谴蟮氐木`！在世界上任意的玩耍，滋養(yǎng)著世間萬(wàn)物，譜寫(xiě)著大千世界的生命之歌，帶著你的夢(mèng)想，自由的飛翔！
你是大海的精魂，從海上升起，又從天空落下，尋找自己的靈魂。
青黑的燕子劃過(guò)天際，燕子啊，你是不是也在留戀她的美，是不是也心醉了？
雨的聲音小學(xué)作文 篇47
夏天來(lái)到，雨水很少。相反，我就最喜歡在這個(gè)雨水少的季節(jié)里，傾聽(tīng)那偶爾一次的雨聲。
嘩！嘩嘩！窗簾被風(fēng)吹開(kāi)了，風(fēng)婆婆打開(kāi)了口袋；閃電少年用斧子在天空這塊青藍(lán)色的透明的翡翠上面畫(huà)出了一條金線；雷公公敲起了他那面收藏已久的大鼓……呀！雨?duì)敔斣僖捕瞬蛔∷傲�，一下子全部�(jī)A倒了下來(lái)，于是一場(chǎng)夏天里的傾盆大雨便開(kāi)始了。
一雙手輕輕的打開(kāi)了窗戶，一股柔和的風(fēng)便迎面而來(lái)，一陣泥土的清香味撲入鼻簾，一邊撫摸著垂頭的花兒，一邊輕輕的哼著小調(diào)。突然，歌聲戛然而止。聽(tīng)，靜靜的聽(tīng)，那雨的聲音是多么幽然：嗒，嗒嗒嗒嗒……音調(diào)是那么的協(xié)調(diào)，根本是不低于我的小調(diào)，甚至比小調(diào)更加的優(yōu)美。
這雙美麗的手“勾引”著我下樓，忘帶鑰匙了，也就只有給媽媽打電話了。突然，協(xié)調(diào)的雨聲里混合著一些奇怪的聲音：踏踏踏踏……不是汽車的鳴笛聲，也不是窗戶打開(kāi)的聲音，更不是打雷的聲音。��！原來(lái)是媽媽急促的腳步聲，她害怕我感冒，急忙從單位上跑了回來(lái)了。這柔和的雨聲伴著一縷用愛(ài)心濾洗過(guò)的腳步聲，變得更加幽美。
俗話說(shuō)：雷公先唱歌，有雨也不多。果然，不一會(huì)兒，雨，停了。
雨的聲音小學(xué)作文 篇48
野馬塵埃，凡世無(wú)常。生命的荒園中，寒冰與風(fēng)霜鐫刻臉龐，傷疤烙在心上，遺憾蔓延瘋長(zhǎng)。
誰(shuí)又能阻止呢？半卷殘荷仍能悠然聽(tīng)著雨聲；明鏡封塵仍不失古樸雅趣；維納斯斷臂仍能成就曠世之美。既然遺憾總是難免，又何必去追求完美？美玉微瑕，又有何不可呢！
凌晨四點(diǎn)，未眠的海棠花讓日本作家川端康成覺(jué)醒。個(gè)體渺小雖遺憾，但美麗地活著也能以渺小的艱辛贏得生命的莊嚴(yán)。左丘失明，厥有《國(guó)語(yǔ)》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》。蒲松齡，終其一生，屢試不第，貧苦潦倒，卻秉持童真滿掬的心靈，用一部《聊齋志異》給人世間一個(gè)個(gè)惆悵又悲傷的夜晚，增添了多少愜意和美好的懷想。
滿城風(fēng)絮，風(fēng)侵紙窗，從來(lái)不能十全十美的人生不如在凄風(fēng)冷雨中吟嘯徐行……
時(shí)雨清池一翠色，青山歸遠(yuǎn)尋詩(shī)情。達(dá)觀堅(jiān)韌中，你或許會(huì)在累累傷痕中創(chuàng)造一道驚艷塵世的別樣風(fēng)景。樂(lè)觀堅(jiān)守中，你或許會(huì)在種種無(wú)奈中描繪一幅舉座皆驚的曠古佳作。
正如倉(cāng)央嘉措所說(shuō)：“世間安得雙全法，不負(fù)如來(lái)不負(fù)卿�！蹦軐�(duì)殘花微笑，能為朽葉歌頌，能以恬談的心境去擁抱缺憾的人生，你就能從須彌山一路笑過(guò)萬(wàn)水千山……
雨的聲音小學(xué)作文 篇49
“轟隆”一聲響雷，風(fēng)雨緊跟而至，又快又急。
風(fēng)肆虐地?fù)u曳著樹(shù)爺爺?shù)念^發(fā)，雷聲越來(lái)越響，一聲接一聲。這時(shí)，雨一下子就成了傾盆大雨。嘩嘩嘩，有銀河落九天的氣勢(shì)，嚇得人連眼睛都難以睜開(kāi)。突然，雷公爺爺舉起那堅(jiān)硬的錘子，在半空用力敲了一下，刺眼的閃電過(guò)后，“轟——”震得地動(dòng)山搖，大人小孩都緊捂耳朵。這下電婆婆也發(fā)火了，她二話不說(shuō)，拿起“電光棒”用力亂甩幾聲，閃電照亮了半個(gè)天空，雨又像無(wú)數(shù)個(gè)箭頭射向大地，地上早己積水，水面上水泡明滅，匯成流水涌去……
過(guò)了一陣子，雷聲漸行漸遠(yuǎn)，風(fēng)小了，雨卻沒(méi)有停。
雨水沐浴著小樹(shù)、小草，使它們更綠了、更艷了，雨水使萬(wàn)物充滿生機(jī)，人們撐著雨傘走在街上，雨“滴答、滴答”地滴落在雨傘上，人們仿佛在邊走邊欣賞雨的音韻。
不知在什么時(shí)候，雨悄悄地停了。而整個(gè)大地好像仍被雨聲包圍。你聽(tīng)，那暴漲的河水，那興奮的蛙鳴，那孩子們的戲水聲……
啊，雨聲是多么美妙，它給萬(wàn)物帶來(lái)的清新的空氣和美好的心情。
雨的聲音小學(xué)作文 篇50
北方早已是大雪紛紛，可我所在的南國(guó)卻是細(xì)雨連綿。雨，它像從天上伸下無(wú)數(shù)的手指一樣。它猶如遠(yuǎn)處許多人鼓掌，這種掌聲不是有力的，也不是悲傷的，而是歡快的。
我坐在窗戶上，雨珠落在窗臺(tái)上，落在大門的小樹(shù)上。我徹夜地聽(tīng)著那有節(jié)奏的聲音，那雨聲仿佛像小樹(shù)搖擺聲，小鳥(niǎo)的歡笑聲，看著看著我不由自主地提起精神來(lái)。
我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前仿佛出現(xiàn)了一個(gè)雨的世界，這里和我們的世界不大相同，人們是靠雨生活，假如有人渴了，人們會(huì)用一鐘魔力棒讓天空下雨，但雨只會(huì)下到用魔力棒的那個(gè)人，所以人們不會(huì)互相抱怨。我非常想要一根魔力棒，所已我便去請(qǐng)教別人，別人說(shuō)要做成一根魔力棒就需要20道程序，我吃了一驚，便放棄了。
我又去了別處看了看，走著走著，突然，下起了雨，我轉(zhuǎn)頭一看，原了是剛才那位叔叔，它把他的魔術(shù)棒給了我，我高興地跑去，我找到了一個(gè)地方，大聲叫到：魔術(shù)棒，快下雨。果然下起了雨。這時(shí)，轟隆的一聲把我吵醒了，這時(shí)，天快晴了，我想阻止它的訪問(wèn)，也無(wú)法阻止它，只好讓它繼續(xù)訪問(wèn)。
雨的聲音小學(xué)作文 篇51
今天，天陰沉沉的，此時(shí)的教室里，已經(jīng)無(wú)心做作業(yè)了，全班人的心思都落在了這滿天的烏云上。
三道寒光，從天空劈下，三聲悶雷打破沉靜，這是壓倒駱駝的最后一根稻草，風(fēng)越吹越大，云再堅(jiān)持不住了。如同以為遠(yuǎn)行的僧人，背著厚重的行物，在走到半路時(shí)倒下了。一身的行物撒落在地上，他卻還能呼呼喘氣。
天，一下子烏云密布，雷電交加，狂風(fēng)大作，下起傾盆大雨，這個(gè)消息如同一個(gè)火星，引爆了整個(gè)六（4）班以及整個(gè)六年級(jí)。
有許多同學(xué)沖到窗口，他們伸手去接雨點(diǎn)，然后一齊高興得手舞足蹈，因?yàn)椤裉觳挥皿w能訓(xùn)練了！
這群人的狂歡引起了一些對(duì)體能訓(xùn)練不敏感的人隨之狂歡，從而引爆這個(gè)班級(jí)。大家互相拍手，男生們互相擁抱。有的人打開(kāi)雙臂，大喊：“太好了！”有的人一邊奔跑，一邊“引爆”更多的人……大家一起歡呼，一起跳躍，比法國(guó)男足拿世界杯冠軍是的法國(guó)球迷興奮十倍；比當(dāng)時(shí)的歡呼聲更加響亮！
話說(shuō)回來(lái)，這本也沒(méi)啥好興奮的，體育跑十圈也并非很累，細(xì)細(xì)想來(lái)，操場(chǎng)跑10圈也僅僅1300米，正常運(yùn)動(dòng)APP的一萬(wàn)步，或者說(shuō)六千米，連四分之一都沒(méi)到��！
可是，歡呼這種事兒一定要大家一起喊才有味道�。∵@就是“蝴蝶”效應(yīng)吧？
雨的聲音小學(xué)作文 篇52
“花已傷完，飄落了燦爛……”一夜又逝，忽然發(fā)現(xiàn)窗外的樹(shù)葉兒飄落了許多，一夜的風(fēng)雨將它們打落了。
想起來(lái)又是秋天了，一年又去，夢(mèng)中的去年清晰可見(jiàn)。我仍記得那飄去的時(shí)光與那令人夢(mèng)繞的小學(xué)生活。它被一夜風(fēng)雨帶走了。
小河波瀾不驚的流著、流著，卻變得混濁不堪。去年也是秋天，你還清澈的流過(guò)，但現(xiàn)在它被一夜風(fēng)雨帶走了。
忽見(jiàn)一叢菊花，不禁想起了《離騷》中的“春蘭兮秋菊，常務(wù)絕兮終古�！笨梢灰沟娘L(fēng)雨將其打得支離破碎，一種殘缺的美從心底開(kāi)始散漫。去年的菊花那種完整的美消失了，它被一夜風(fēng)雨帶走了。
一夜惆悵，一夜哀惋。流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是兒時(shí)的幼稚，不記得有多少飄在胸前的風(fēng)響在耳畔，只知道滄桑已漫進(jìn)了我的心田。想起了許多人，他們都是我在秋天結(jié)識(shí)的，一夜風(fēng)雨將他們帶走了，只留下這個(gè)秋。
一夜的風(fēng)雨，一夜的凄美；一夜的波瀾，一夜的曲折。一個(gè)夢(mèng)？一條河？一叢菊？一些人？去吧！去吧！但愿我的愁心像一片花瓣，順著這條小河，向遠(yuǎn)處飄去。
“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”
雨的聲音小學(xué)作文 篇53
拉開(kāi)窗簾，太陽(yáng)只有一種顏色
靜聽(tīng)雨落，雨卻不止一種聲音
———題記
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”我是大海的嘆息，伴隨著輕惱上升到天空；我是天空的淚水，擁著悲傷下落到田野；我是田野的微笑，又開(kāi)始一記輪回……
輕輕地，我落下……
落在山泉，匯入叮叮咚咚的合奏，這是山泉對(duì)我的歡迎，帶著我流向遠(yuǎn)方，雨生·雨聲。雨落的聲音很好聽(tīng)。
歡喜地，我落下……
落在田埂，冷清了一冬的土壤，有些冷硬，“嘶嘶”地吮吸著，我迫不及待地給與更多的呵護(hù)，“春雨貴如油”，這是被需要的雨，雨落的聲音很好聽(tīng)，雨生·雨聲。
憂傷地，我落下……
落在自古多情的文人的心上，朦朧中誰(shuí)在低吟“細(xì)雨魚(yú)兒出，微風(fēng)燕子斜"?遠(yuǎn)方誰(shuí)傳來(lái)“巴山夜雨漲秋池”？誰(shuí)在雨中吶喊“讓暴風(fēng)雨來(lái)的更猛烈些”？誰(shuí)在苦訴“身世沉浮雨打萍”？又是誰(shuí)把“朝雨浥輕塵”呢……雨點(diǎn)落下，打濕了詩(shī)人那多情的心，泛著漣漪，雨落的聲音很好聽(tīng)。
拉過(guò)窗簾，陽(yáng)光灑入，赤橙黃綠，都只是一種顏色——太陽(yáng)的顏色。
拉過(guò)云朵，雨點(diǎn)落下，卻不止一種聲音，那是什么？
雨的聲音小學(xué)作文 篇54
又下雨了。多么美妙啊，猶如一首激昂的進(jìn)行曲，將一場(chǎng)森林會(huì)議完美地展現(xiàn)了出來(lái)。
“沙啦啦······”風(fēng)拉開(kāi)幕布，一場(chǎng)大自然的會(huì)議正在進(jìn)行�；▋骸�(shù)葉、石頭、大樹(shù)·····這座森林的居民都過(guò)來(lái)開(kāi)會(huì)了。他們先小聲地討論著，等待著德高望重的大樹(shù)爺爺發(fā)言。瞧：花兒彎著腰，與石頭交流著自己的所見(jiàn)所聞；樹(shù)葉正分析著大森林當(dāng)前的衛(wèi)生狀態(tài)······各位居民們都在發(fā)表自己的意見(jiàn)。大樹(shù)爺爺要發(fā)言了，議論聲漸漸小了下去，最后靜靜的，沒(méi)有一丁點(diǎn)兒聲音。
莊重的聲音在森林里響起，帶起了會(huì)議的氣氛，發(fā)表意見(jiàn)的居民也多了起來(lái)。爭(zhēng)論聲、反駁聲又回蕩在森林里了，只是與之前不同的是，這些聲音似乎更加激烈，不斷地被放大、放大�！皣W啦啦！”爭(zhēng)辯聲更高了！他們都各執(zhí)已見(jiàn)，一個(gè)個(gè)想法被肯定、推翻，肯定、推翻······這種聲音一直回蕩在森林中，很久很久。
爭(zhēng)辯聲漸漸小了下去，像是問(wèn)題得到了解決。最后，他們愉快地告別，做自己的事情去了。
一陣風(fēng)鉆進(jìn)我的衣服，帶來(lái)絲絲涼意。再停了。空氣中含著泥土和青草的芬芳。我回想著那一首雨聲進(jìn)行曲，誰(shuí)能創(chuàng)造出那樣美妙的聲音？
雨的聲音小學(xué)作文 篇55
我在走回家的路上。到家時(shí)，天空不知何時(shí)，像川劇變臉一樣唰得變暗了許多，云越聚越多，像給太陽(yáng)穿了件衣裳。
突然間，雨嘩啦嘩啦地下了起來(lái)，街上的人們也發(fā)出尖叫聲，隨后又是一陣陣腳步聲。雨，這位淘氣的孩子仿佛在嘲笑著那些被雨淋得全身濕透的人們，雷聲這位鼓手也來(lái)湊個(gè)熱鬧，他跟著雨一起，隨著節(jié)奏，發(fā)出轟隆轟隆的響聲。雨為了增加氣氛，打在不同的物體上，發(fā)出不同的聲音：雨拍打著汽車的擋風(fēng)玻璃上，汽車回應(yīng)著：咚、咚、咚。雨喚醒了小鳥(niǎo)，雨喚醒了小狗，雨喚醒了大自然中的一切。各種各樣的生物都在雨中唱歌，成了一曲優(yōu)美的交響曲，這樣的交響曲十分得美，這種美，是一種神奇的美。這種美，是一種另人贊嘆的美。這樣的樂(lè)曲，是自然的象征，是生命的象征。這種樂(lè)曲，即使是世界上最厲害的音樂(lè)演奏者也是無(wú)法做到的。
雨，漸漸地停了，雷，也離開(kāi)了這里。雨雖然停了，但是樹(shù)梢上的雨珠還是往下滴著，發(fā)出清脆的響聲。周圍的動(dòng)物也都還在叫著。
這仿佛是一陣優(yōu)美的余韻。
雨的聲音小學(xué)作文 篇56
“沙沙沙、沙沙沙”雨不知不覺(jué)地來(lái)了，雨聲逐漸清晰了，變得響亮起來(lái)了。
雨滴滴落在草叢上，發(fā)出“嚓嚓嚓”的響聲。腦海中只浮現(xiàn)出這清脆的聲響，我悠悠忽忽地沉浸在雨的世界之中。
雨滴滴落在樹(shù)葉上，“噠噠噠”的聲響清晰地在我耳邊回蕩，清脆中不帶一點(diǎn)兒雜調(diào)，雨的回聲還清晰地在耳中迂回。
雨滴滴落在小溪上，彈奏出“咚咚咚”的樂(lè)曲，比人世間的任何樂(lè)曲都清脆自然。如同一串串充滿大自然氣息的音符組合成了別具風(fēng)格的樂(lè)曲。
雨滴滴落在靜謐的田野中，“唰唰唰”與莊稼配合得天衣無(wú)縫。在雨滴的滋潤(rùn)下，莊稼充滿了活力，充滿了營(yíng)養(yǎng)，使它們迅速成熟了。農(nóng)民伯伯們臉上充滿喜悅。
雨把大地的頭發(fā)染綠了，大地沉浸在朦朧之中。在綠的襯托中，雨變得更加無(wú)瑕，雨聲變得悠悠忽忽，似一位沉沉欲睡的孩子。
雨悄悄地在我的眼皮底下溜走了，雨聲卻還清晰地印在我的腦海中，雨的回聲依然激蕩在我的耳中。山間、樹(shù)上、草叢、小河依然流露出了雨聲流下的余韻，帶走一絲匆忙，也留下了一絲靜謐。
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