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【精華】圣誕節(jié)的作文600字集合八篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文600字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
圣誕節(jié)的作文600字 篇1
圣誕節(jié)又要到了，可是那天我們要上課，唉，不能享受圣誕的歡樂了。但我昨天卻過了一個特別的圣誕節(jié)。
那天正在看《哈利波特》，我突然眼前一黑，我發(fā)現(xiàn)在一個房間里，穿著黑斗篷，戴著黑色尖頂帽，手里拿著一本《標準咒語。初級》。一張木床的床頭，貼有我的名字。床頭柜上有一根短木棍——魔杖！哈，我進入了霍格沃魔法學(xué)校！這時，我唯一還在房間里的室友說：“嘿，還看書？大家都回家去了！只有你和我了。你的禮物在這兒！”說著，他打開了我床頭柜的第一個格子，里面是一個黑盒子，上面寫著“XX牌巫師棋�！斑@可是嶄新的，來吧，我倆下一盤�！闭f著，他打開了棋子，我答應(yīng)了。
抽出巫師棋，我聽見一個聲音：“看，我們的主人�！苯又械钠遄育R聲：“主人好！”我嚇了一跳，但若無其事地把它們按位置擺好。接著，在我的指揮下，我的士兵們張牙舞爪地向?qū)Ψ綋]著拳頭。我聽見一個最左邊的兵說：“用我吧，給車開路！”與我的想法一樣！于是我將那個兵向前移了兩步。對面則給皇后讓開了位子。突然，我發(fā)現(xiàn)對方的馬暴露在我的象口上，因此我讓象沖了過去，“呯”的一聲，那個馬被我的象甩出了棋盤。
可是我的棋也有陣亡的，沒多久，對方一個兵提著我的一個兵的脖子，只見他走出棋盤，把我的.兵扔到了地上，又挺著胸脯回到了他原來的位子上去了。
“啪”、“嗖”、“嘩”，各種各樣的聲音傳來，雙方棋盤上的棋子少了一大半。最后，我只剩下一個兵，一輛車，一個王和一個后了。我的同學(xué)則有四個兵，一匹馬，一個王和一個“后”——兵變成的。最后還是我的后厲害，她一連“吃”掉了對手好幾個棋，最后對手只剩下一個王和一個兵了。對手投降了，舉了白旗。我贏了！
“叮�！边�，誰在打架？我睜開眼，��！是鬧鐘！原來是一個夢！
雖然這是個夢，但在夢里過的這個圣誕節(jié)比現(xiàn)實的爽！
圣誕節(jié)的作文600字 篇2
今天一放學(xué)，我與同學(xué)一起蹦蹦跳跳地回家。因為，今天是美好的圣誕節(jié)平安夜。一回家，爸爸就告訴我今天在國際大廈吃飯。我聽了，高興得一蹦三尺高。等媽媽一回家，我與爸爸就拉著媽媽出門去吃飯。一路上，我看到今晚行人的臉上都洋溢著笑臉，給人一種詳與，溫馨的感覺。走到國際大廈的門口就感覺到一股暖流，玻璃門外寒風(fēng)刺骨，推門進入溫暖如春。大廈里的圣誕老人不停地向我們招手。圣誕樹那翠綠的樹枝上面掛滿了千盞完盞五彩繽紛的彩燈。一閃一閃眨著閃亮的眼睛。
一進大廈，我就直奔2樓，西餐廳里回旋著一首圣誕歌，歌聲悠揚，讓心情舒暢。墻上掛者一張與藹可親的圣誕老人的照片。我與爸爸，媽媽還有叔叔阿姨坐在一張桌子上，大家好象一個大家庭。沒過多長時間，那些美味可口的菜就來了。一見那香噴噴的鴨肉，我再也控制不住自己，狼吞虎咽地吃起來。等我吃完這些可口以后，貪玩的.我與許多小朋友在國際大廈跑來跑去，跑上跑下，一會兒去看那與藹可親的圣誕老人，一會去看那些閃著五彩繽紛光芒的圣誕樹。
圣誕節(jié)是一個收禮物的好節(jié)日。小時侯的我總是夢想有一天圣誕老人能到我家，送我美好的圣誕禮物。長大了，我知道小時侯那些禮物都是爸爸媽媽送的。今天的圣誕節(jié)，我纏著爸爸媽媽給我禮物。媽媽笑著告訴我。媽媽笑著告訴我："明天早上你一醒來，圣誕老人的了禮物就回送到。雖然我知道禮物是爸爸媽媽送的，但是晚上，我仍然拿了一雙襪子放在床頭上。早上一醒來，我發(fā)現(xiàn)襪子里塞著一張35元的書卡。我太高興了，在床上跳著喊到："圣誕老人萬歲！"我那著書卡去上學(xué)，去向同學(xué)們炫耀炫耀。
我愛圣誕節(jié)！
圣誕節(jié)的作文600字 篇3
平安夜的時候，有好多人送我蘋果，好開心。我們自己的圣誕習(xí)俗，平安夜互換蘋果，圣誕當(dāng)天互換棒棒糖。我們每個人都很開心，老師的桌子上更是堆積滿了各種禮盒，琳瑯滿目的。很有節(jié)日的氣氛哦。
我們可是狂收禮物的，都快趕上打劫的節(jié)奏了�！笆裁�，棒棒糖，交出來�！惫�，好開心。當(dāng)然，我這種兩袖清風(fēng)的人當(dāng)然沒法買棒棒糖了，我都是收棒棒糖的那個。
不過有錢的人也不能說沒有，因為我們班就有兩個“大款”，圣誕節(jié)給我們發(fā)棒棒糖，我敲詐了好多，好開心的。但愿每一個人都能像我們一樣開心，祝所有看這篇文章的人圣誕快樂，當(dāng)然，其他的人一樣啦。哈哈……
圣誕節(jié)，我們舉辦了一個搞笑的'晚會，姜雨欣念名單，唐浩宇扮圣誕老人，老師打掃衛(wèi)生。老師在黑板上寫了“圣旦快樂”，我們齊聲說：“‘誕’寫錯了！”老師改過來了，這是一個搞笑，姜雨欣說：“有請馬駿鵬表演葫蘆絲！”馬駿鵬上場，上場之后說：“大家好，我叫馬駿鵬！”太搞笑了，誰不知道啊�。ù底嘀校┐吮硌萁Y(jié)束，我用紙畫了一朵花給了他；第二個是馬駿鵬主辦的小品，馬駿鵬：“圣旨到！”房紀良：“內(nèi)容？”馬駿鵬：“奉天承運皇帝詔曰……”
后面是一大段搞笑內(nèi)容，接下來，王洪哲出場，王洪哲是反派，他拿著一把玩具劍（表演道具），把房紀良“殺死”，房紀良下場，然后有人繼承“皇位”，最后是一些搞笑表演；第三個，馬駿鵬和房紀良的相聲，馬駿鵬：“我們家是春游專家！”“專家？我們家還春游專業(yè)戶呢！”后面就是兩人爭誰家的春游技術(shù)好；第四個，李曉偲演唱《綠羅裙》，但是她的聲音太小了，我們都沒聽見，我還給他寫了張評價卡；第五個就是我和李瑞琦出腦筋急轉(zhuǎn)彎，最后一題是我出的，既然今天是圣誕節(jié)，我出的題就是：“一年只上一天班，而且永遠不用擔(dān)心被解雇的人是誰？”答案：圣誕老人！有個同學(xué)說：“正確答案是：唐浩宇！”第六個，由楊志成演唱《奔跑》，他的聲音很大，老師讓我們跟著唱；最后一個是小合奏，我也不知道曲名，表演結(jié)束。
一場圣誕晚會就在同學(xué)們的笑聲中結(jié)束了。
圣誕節(jié)的作文600字 篇4
一年一度的圣誕節(jié)快到了，可是圣誕老爺爺卻病了，于是，他把我叫到跟前，交給我一個布袋，接著說：“孩子，我賜予你一輛馬車，希望你能代我將這布袋里的禮物和祝福送給我那可愛的人們�！辈恢挥X，平安夜到了，我穿著一件銀色的外套，戴著一頂圣誕帽，再配上一雙閃閃發(fā)亮的圣誕靴，活像21世紀的圣誕使者。一騰空，我跨上了馬車，揮舞著圣誕棒，去完成我的使命。
馬兒很有靈性，帶著我來到了汶川上空，這里一片狼藉，到處都是碎石爛瓦，剛經(jīng)歷磨難的災(zāi)區(qū)人民都住在這臨時搭建的房子里，他們都在渴望平安祥和的夢中幸福的.睡著。于是，我從布袋里拿出希望，灑在了這片傷痕累累的土地上，希望他們在歷經(jīng)滄桑后的心靈更加堅強；希望他們不要輕言放棄；希望他們朝前看，會有春暖花開的時候；希望他們幸福的活下去。
慢慢兒的，馬車將我?guī)У蕉∫粋�特別的地方，只見人們都拄著拐杖，艱難地行走著，試圖每一步都在尋找一個穩(wěn)點。哦，原來是肓人，他們因為先天或后天的因素使他們看不到這個美麗的世界，我立即從布袋里拿出音樂盒送給他們，讓他們能聽到來自世界的天籟之音。走近一看，原來還有許多聾啞人，也讓他們感受一下這節(jié)日的快樂氣氛，我掏出快樂，送給他們。
很快，馬車駛進了兒童福利院，很多孩子在院里手拉著手，似乎在感受大家的溫暖，我被這一幕打動了，取出了溫暖送給他們，讓他們有力量，不再傷心失去了爸爸媽媽。
隨后，我把布袋里的禮物和祝福都送了出去。把高尚送給了無私奉獻的老師；把熱情送給了無私無畏的“白衣天使”；把勇氣送給了被病痛折磨的人們；把微笑送給了所有的人……
我完成了任務(wù)，回到了圣誕老爺爺?shù)纳砼�，爺爺看見我做的一切，高興地說：“孩子，你真行！”聽著老爺爺?shù)脑�，我也收到了一個貴重的禮物——愛。
“叮鈴鈴，懶蟲，起床啦！新的一天開始啦！”一陣鬧鐘聲驚醒了我。
圣誕節(jié)的作文600字 篇5
春蠶到死絲方盡。方老師的無私奉獻，我永記心中，今天有平安夜，明天是圣誕節(jié)，在此，我提前祝全世界站在一線的教育工作者和認真學(xué)習(xí)的同學(xué)們圣誕快樂。
——題記
小學(xué)五年級2班的教室里，語文老師在上課。
他坐在下面，有些忐忑不安，心神不定，一會看看黑板，一會翻翻書本，一會看看這個老師，一會看看講臺上的禮物，最后，他看了手表——只有三分鐘就要下課了，三分鐘…… 今天是圣誕節(jié)，許多同學(xué)都給老師送去禮物，然而，他覺得自己做的禮物才有意義，才更真實些。“叮鈴鈴……”急促而清脆下課鈴聲響起，同學(xué)們不禁精神一振，雙眼都不約而同望到窗外——外面的空氣真好！……可是語文可并沒有結(jié)束，老師依舊講著杏林子的作品《生命 生命》“下面，我把課文梳理一下：一：飛蛾撲火。重點詞語是震撼，強烈，二：瓜苗生長……”“唉！又托堂了�！薄罢l還聽那！”同學(xué)們小聲議論著。教室里又響起整齊的讀書聲：“只要我的手指稍一用力，它就不能動彈了”同時，同學(xué)們邊用大拇指和食指配合，但，難聽的不滿聲又一次起了波動。他低著頭，好像在讀書，突然，看到——老師要看禮物了！心跳到嗓門，快跳到嘴上，想從口中出來。要知道，通過這幾天觀察，這老師不高，把他惹火了，有的是挨打。的確說對了！老師打開，原來畫的是法布爾筆下住在囚籠了的蟈蟈，他剛要發(fā)火，窗外，有一個身影出現(xiàn)了，“老師好！”孩子們禮貌的叫道。“孩子們，這位是我的學(xué)生，他是來這里學(xué)習(xí)的.……”事后，方老師語重心長教育了我。
想知道嗎？親愛的朋友。這個老師就是方老師，我的班主任，上課的就是我——王逸安。送禮物的是學(xué)習(xí)委員——李浩，方老師說要課堂改革，再加他知道我的理想是當(dāng)一名教師，所以，隨手拿本四年級下冊的課本，到五年級上課，之前教我備課，寫教案等。
圣誕節(jié)的作文600字 篇6
到美國以前看過很多講中國留學(xué)生在美國生活的書，其中印象最深刻，也是一般人心目中最典型的一個場景是，一個中國女孩在圣誕夜站在無人的街頭，一面流淚，一面握著話筒給大洋彼岸的親人打電話。我本來以為這也會發(fā)生在我的身上的，因為我的兩個roommate都要到別的城市看望她們的親戚，大大的apartment只留下我一個人。結(jié)果在平安夜那天中午，我的友好家庭開車過來接我到他們家里過節(jié)。
于是，我的平安夜就在我的友好家庭家里度過了，這真正是我第一個在國外的圣誕節(jié)，也是到美國以后第一次在老外家里住，真正是從頭到尾看了老美怎么過圣誕節(jié)的`。感覺呢，嗯，好玩是非常好玩，有幾個年齡相仿的美國年輕人一起玩游戲，看錄象（哎呀呀，他們家的basement有一個“家庭影院”，效果比起當(dāng)年我在華工的時候在計算機上看道班碟子是沒有辦法比的啦）。唯一覺得受不了的是他們的圣誕食品。平安夜的晚餐除了一碗非常非常鮮的海鮮湯以外就只有烤面包。我正奇怪，我都吃不飽，他們家那個牛高馬大的兒子是怎么吃出來的？緊接著就是圣誕的service，一家人來來回回唱了幾首圣誕贊美詩（我當(dāng)時感覺好餓，忍不住就四下張望！），然后好不容易結(jié)束了，就是全家每人念一段圣經(jīng)，也是好長好長，我都不知道走神走到哪里去了。
好不容易結(jié)束了，我心想這下總該開桌了吧？結(jié)果是一桌子的cookie和shrimp，shrimp還不錯，這個得承認。撤了cookie以后，還是dissert，那么甜，又不能吃多，吃的時候我都可以預(yù)料到，晚上我肯定會餓肚子的。本來今天還有turkeymeal的，我晚上實在忍無可忍，就非鬧著要人家開車送我回家住，理由是不習(xí)慣住在別人家里，實際上是趕緊回家吃點中國菜。
圣誕節(jié)的作文600字 篇7
六年級上學(xué)期結(jié)束了，幾個月的學(xué)習(xí)生活中我們有悲、有喜，也有快樂和喜悅，還有一個快樂的圣誕節(jié)。這個學(xué)期有無數(shù)個“最后一個……”每一次聽到這一個詞時，我的心好像要碎了一樣，因為我們?nèi)?3位同學(xué)在一起生活了六年了，難免會有不舍之情。本學(xué)期的圣誕節(jié)是我和同學(xué)們讀小學(xué)時度過的最后一個圣誕節(jié)了。那天，我和好朋友馬若潔、邵虞桐早就商量好了，要一起去金馬碧雞廣場去玩。于是，下午一下課我們就沖回家，把書包放好后在王府井商店門口集合。我們約好了一起到王府井下面的旋轉(zhuǎn)壽司餐廳吃壽司。因為我們?nèi)サ奶缌�，所以我從家里帶了一副牌去玩。玩了一小會兒，來吃壽司的人越來越多了。大約在六點半左右的時候，出現(xiàn)了一個我們熟悉的身影，那就是與我們六年級同學(xué)一起生活了五年的人—紅旗小學(xué)的王校長。雖然我沒有單獨和王校長說過話，但我能從她的眼中看出了她的慈祥。吃晚飯以后，我們告別了王校長，去王府井廣場中心看了一下那棵高18米的圣誕樹，當(dāng)我走到圣誕樹下方的時候才知道，哦！原來是用“七喜”的瓶子一個一個搭建而成的。突然，我想到前幾天媽媽說：“圣誕節(jié)”那一天可以寫心愿帖貼在上面。于是我們又跑到“七喜”專賣店領(lǐng)小貼紙，然后把自己的心愿寫在紙上面，貼在圣誕樹外的紙片上。貼好后，我們才出發(fā)到金馬碧雞廣場去玩�？傻搅四睦铮诉�少，我和馬若潔、邵虞桐只好自己用雪花噴自己人，后來人越來越多了，在人群中我們找到了被六年紀同學(xué)噴的楊然，和一些“觀眾”，后來我們也加入了“觀眾”的`行列中來觀看。因為有一些初中生和大學(xué)生來噴我們，可我們也不是好惹的，10個同學(xué)用噴起雪花圍攻2名或3名大學(xué)生。這樣節(jié)日的氣氛變得更加濃郁了。時間一分一秒的過去了，很快就到了九點鐘，我們依依不舍的離開了那想起來就讓人激動的地方。時間如流水，六年級的最后一個圣誕節(jié)就這樣過去了，我好不舍呀！這將成為我心中最難忘的一個圣誕節(jié)。
圣誕節(jié)的作文600字 篇8
我們等待著，終于盼來了一年一度的節(jié)日——圣誕節(jié)。在這個外國人的“春節(jié)”里，我們班舉行了歡慶圣誕的慶�；顒�。
在這之前，同學(xué)們便踴躍拿出裝扮教室的花環(huán)、彩帶等，把我們的教室變成了絢麗的舞臺。教室的玻璃上掛著許多雪花，氣球也貼滿了墻壁。教室的周圍還擺著一棵棵圣誕樹，從遠處望去青翠欲滴。掛在燈上的彩帶更是絢麗多彩，在陽光的照耀下閃爍著美麗的光芒，好像給教室披上了一層閃閃發(fā)光的外衣，格外引人注目�？粗@些“杰作”，同學(xué)們仿佛被帶進了童話世界。
今天早上，同學(xué)們都拿出了自己制作的許愿卡，爭先恐后地貼在黑板上，生怕自己的愿望實現(xiàn)不了似的!同學(xué)們貼完后，我們的黑板上已滿是許愿卡了，往日單調(diào)的`黑板仿佛忽然間充滿了生機。當(dāng)我仔細看時，其中的一句話令我十分感動：他說在這一天，他希望能夠幫助更多的人。這是多么純潔無瑕的思想�。�
下午到了，我們的聯(lián)歡會開始了。第一項是表演節(jié)目，同學(xué)們表演了許多精彩的節(jié)目，我們大家都沉浸在藝術(shù)的海洋里，教師變得鴉雀無聲。忽然，一陣敲門聲驚動了我們，原來是圣誕老人來了!圣誕老人頭戴紅色帽子，臉上長滿了白色胡須，一身紅衣服顯得格外喜慶。同學(xué)們都很高興，爭著和圣誕老人合影，或者向他要糖果。這幾天，圣誕快樂成了我們的口頭禪。第二項活動是交換零食。同學(xué)們不會以零食的多少、好壞來區(qū)分，只要你想換，同學(xué)們絕不會介意。這樣。我們開始了大戰(zhàn)零食的游戲，開始吃零食。不僅是為了一點點食物，而是團結(jié)、互助、友愛、分享的體驗，是為我們將來成為國家的棟梁作準備。
最后一項是交換禮物。我們的禮物就是些幾十塊錢的東西，卻是友誼的象征，愛心的證實和分享的鍛煉。但同學(xué)們并沒有因為禮物的貴賤而煩惱，都百般愛惜。所謂：“千里送鵝毛：禮輕情義重”。
整個學(xué)校在這天變成了歡樂的海洋，到處都能聽到同學(xué)們的笑聲，出出進進的同學(xué)們碰到鈴鐺，發(fā)出清脆悅耳的響聲，仿佛也在祝我們圣誕節(jié)快樂!
啊!美麗的圣誕節(jié)，真希望你能經(jīng)常陪在我們身邊。
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