描寫春天的作文600字集錦8篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的描寫春天的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的作文600字 篇1
今天是周末，我待在自己的房間里，準(zhǔn)備做我還沒(méi)有做完的作業(yè)�？墒�，我的房間里來(lái)了一位不速之客，她是從窗子里進(jìn)來(lái)的，是春風(fēng)！這風(fēng)暖暖的，帶著一股甜甜的花香，可惜她并沒(méi)有停留。春風(fēng)，春風(fēng)，你要去哪兒？我伸出手，沒(méi)有抓住她。于是，我便跟著她跨出家門，向野外奔去。
我來(lái)到了小溪旁。源源不斷的溪水，歡笑著，唱著，跳著，歡快地奔向遠(yuǎn)方。于是，我好想成為那溪水，那樣無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有煩惱地向前奔跑。襯托著這透明 溪水的，是剛長(zhǎng)出來(lái)的，嫩綠的，還帶著一絲黃色的小草。它們?cè)诖猴L(fēng)下，搖頭晃腦，好象在吟誦著春天的詩(shī)歌。光顧著看風(fēng)景了，卻忘了春風(fēng)還在匆匆地奔跑，等 我回過(guò)神來(lái)，她已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。春風(fēng)，等我！我喊著，繼續(xù)追隨春風(fēng)。
我又跟著來(lái)到了一片桃園里�，F(xiàn)在，正是桃花正旺的時(shí)節(jié)。我的眼前是一大片的粉紅！那粉紅的花瓣，像那甜得讓人心曠神怡的微笑；那黃色的，上面粘有花粉的，引來(lái)了無(wú)數(shù)蜜蜂彩蝶的花蕊，也散發(fā)出那令人陶醉的香氣。原來(lái)，粉瓣黃蕊的桃花，全身上下都是被蜜浸泡過(guò)，是甜的呵！
又來(lái)到了鄉(xiāng)間的小路上。在小路的旁邊，這不起眼兒的地方，也充滿了春天的氣息呀！那路邊的小小野花，雖然只有珍珠般大小，但比那美麗的珍珠還要炫爛！紅的，粉的，藍(lán)的，紫的……春天真是細(xì)心，真是神奇呀！把著不起眼兒的角落也涂抹得姹紫嫣紅。
我與春風(fēng)又來(lái)到了田野上，油菜花開(kāi)得正艷呀！一大片一大片的黃，黃得自由自在，無(wú)拘無(wú)束，這樸實(shí)的油菜現(xiàn)在是多么的壯觀！春風(fēng)踩著那花瓣從油菜田上 拂過(guò)，那油菜花的海洋呀！頓時(shí)卷起金黃色的浪。那浪是香的呀，一種樸實(shí)的清香！我真想躺下來(lái)，讓那成千上萬(wàn)的黃色的花兒，陪伴著我。但是，我要去追逐春風(fēng) 呀！所以我還是戀戀不舍地離開(kāi)了這金黃色的海域。
我還去了無(wú)數(shù)的地方。最終還是追著春風(fēng)，回到了家里。我突然感悟到，春風(fēng)原來(lái)是讓我做個(gè)春的旅行��！感謝春風(fēng)，讓我見(jiàn)到了這朝氣蓬勃，充滿著無(wú)限活力的春天！
描寫春天的作文600字 篇2
空氣中彌漫著什么味道？是青草的芳香、是雨水的清新、是樹(shù)木的芬芳�？諝庵袕浡氖谴禾斓臍庀�。
春天邁著輕盈的步伐悄悄地到來(lái)了，帶著溫暖的氣息來(lái)了。小草從厚厚的土壤里鉆出了小腦袋，春姑娘給它穿上碧綠的衣裳。春姑娘飛過(guò)樹(shù)梢，樹(shù)上的葉子紛紛冒出了新芽，爭(zhēng)先恐后地欣賞著這美麗的風(fēng)景；春姑娘穿過(guò)花園，給花朵們涂上了美麗的色彩。一朵朵漂亮的花朵以自己最美的姿態(tài)綻放著，爭(zhēng)著與人比美。水仙花挺著修長(zhǎng)的身體，好像一個(gè)亭亭玉立的姑娘。玫瑰嬌艷嫵媚地散發(fā)出醉人的芳香。小湖里，小魚(yú)自由自在地穿梭在細(xì)長(zhǎng)的水草之間。小蝦悠然地在水里游來(lái)游去，和同伴快活的玩游戲。蔚藍(lán)的天空上，調(diào)皮的小鳥(niǎo)們追趕著春姑娘，嘰嘰喳喳的叫著，給單調(diào)的天空添加了一篇?jiǎng)尤说臉?lè)章。
“沙沙沙”春雨悄悄地來(lái)了。天空上飄下一根根銀絲。這雨是那么的密，是那么的輕柔，雨滴輕輕悄悄地落到屋檐上，放肆地舔著樹(shù)枝。雨點(diǎn)兒打在葉子上，變得像翡翠般的碧綠。落在玫瑰花上，變成火一般的艷紅。落進(jìn)水洼里，濺起了一朵朵晶瑩剔透的水花，在陽(yáng)光照耀下，閃爍著美麗的彩虹色。調(diào)皮的'雨珠從枝葉上滑下來(lái)，滲入了泥土里。小草挺直了腰，貪婪地吸允著雨水，品嘗著雨水的清甜，不停地往上長(zhǎng)。雨水打進(jìn)湖里，蕩起了一圈圈的漣漪。柔軟的風(fēng)兒吹著湖邊的柳樹(shù)，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂進(jìn)湖里，像個(gè)愛(ài)美的女孩輕撫著自己的頭發(fā)。風(fēng)兒拽著幾片嫩葉在空中，像一群美麗的仙女踩著輕盈的步伐在翩翩起舞。雨漸漸停了，空氣中多了一份清新的味道，讓人忍不住多吸幾口這清新的空氣。
我站在春天的花園里，沉醉在這春天的美景中。我貪婪的吸著這春天的氣息，清新的空氣滋潤(rùn)著我的心田，讓我久久不愿離去。
描寫春天的作文600字 篇3
呀！我們的眼前出現(xiàn)了一個(gè)大湖，隨著陣陣花香，我們沿湖而行，湖水靜得像一面大鏡子，岸邊花樹(shù)的倒影都映到了鏡子里，顯得格外別致。
突然，一位同學(xué)喊起來(lái)了：“野鴨子，那是野鴨子！”我們朝著湖那邊望去。幾只野鴨子悠閑地游入了我的視線。有的野鴨正在水面上撲楞翅膀，有的在水中嬉戲，還有的懶洋洋地臥在岸上睡大覺(jué)，沒(méi)想到，這野鴨子也這么頑皮。我們抬頭一看：柳樹(shù)姐姐在岸邊上把她那頭美麗的“秀發(fā)”伸到湖底，似乎在釣湖底里的春天呢！
我們接著往前走，一座吊橋吸引了我們的注意力，我們迫不及待地跑過(guò)去，走上吊橋，晃晃悠悠的，那感覺(jué)就像踏水而來(lái)的仙人，正在仙境中漫游呢！
一路上，隨處可見(jiàn)盛開(kāi)的花束。金黃的迎春花像一個(gè)個(gè)小金杯子，似乎等著春姑娘往里灌酒呢；桃花的花瓣一層一層的，好像紙做的；還有挺拔的玉蘭花樹(shù)，枝頭的花朵碩大、飽滿，就像一個(gè)精致的玉碗，里面仿佛盛滿了陽(yáng)光、雨露，釀成的玉液瓊漿，散發(fā)著陣陣幽香。這時(shí)，猛然一抬頭，哇，一個(gè)鳥(niǎo)巢！而且是在花樹(shù)上，我是多么羨慕那巢里鳥(niǎo)兒呀！每天早晨都能被花兒的芳香叫醒。 晚上，伴著陣陣清香入睡。我也想變成一只小鳥(niǎo)！
我們接著往前走，一架架異國(guó)情調(diào)的風(fēng)車隨風(fēng)轉(zhuǎn)動(dòng)著歡迎我們，仿佛眼前的春天在轉(zhuǎn)動(dòng)，我們的心也跟著轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。
不知不覺(jué)間我們走到了櫻花園，徜徉其間，仿佛徜徉在花的海洋，但最引人注目的還是并排站著的山櫻和杭州早櫻。山櫻高大，而杭州棗櫻卻顯得柔美、嬌嫩，如果把它們都比做姑娘的話，山櫻應(yīng)該是個(gè)鄉(xiāng)村姑娘，而杭州棗櫻應(yīng)該是個(gè)嬌嫩的水鄉(xiāng)少女，總之，櫻花園實(shí)在是太美了！
時(shí)間過(guò)得真快，我們帶著芳香踏上歸途，但這和春天曾有過(guò)的約會(huì)卻深深地印在心底！
描寫春天的作文600字 篇4
“啦啦啦，啦啦啦！我是快樂(lè)的小娃娃，今天要去釣魚(yú)啦！”隨著我自創(chuàng)的“天籟之歌”，全家人全副武裝起來(lái)，準(zhǔn)備魚(yú)竿，魚(yú)餌等用具。釣魚(yú)——其實(shí)這只是對(duì)于父母而言，可對(duì)我和妹妹來(lái)說(shuō)就是參觀春天的白石水庫(kù)！
我們出發(fā)了，一路上我一下子覺(jué)得天仿佛更藍(lán)了，花更艷了，云更白了，世界更美好了！路邊的小溪清澈見(jiàn)底，小魚(yú)歡樂(lè)無(wú)比，簡(jiǎn)直就是一副動(dòng)態(tài)寫生畫(huà)！當(dāng)我陶醉在這幅畫(huà)中時(shí)，媽媽告訴我已經(jīng)到了。我迫不及待的下車，呀！今天的人真多呀！來(lái)自哪的都有，他們來(lái)這就是看湖翔龍鳥(niǎo)的！我跑到水邊上，河水一望無(wú)垠，在陽(yáng)光下金光閃閃，在微風(fēng)下波光粼粼�！罢媸翘懒�！”我不禁贊嘆道。爸爸媽媽一人拿起一個(gè)魚(yú)竿，開(kāi)始釣魚(yú)，妹妹則挽起袖子在淺水區(qū)里捉小魚(yú)小蝦，忙得不亦樂(lè)乎。我在凳子上坐著，欣賞著春天的白石水庫(kù)。
河水雖不清澈見(jiàn)底，也不渾濁無(wú)余，還不時(shí)有小魚(yú)輕輕躍出水面，為大家表演！河水在風(fēng)兒婆婆的吹拂下掀起層層微波，美麗極了！在離岸邊不遠(yuǎn)的“小島”上，還有幾只可愛(ài)的仙鶴，水中央還有幾只水鴨和白色大雁、海鷗，真是鳥(niǎo)的天堂��！這時(shí)一只白色的海鷗在水面上盤旋，只見(jiàn)他迅速的俯下去，嘴只是輕點(diǎn)一下水面，就又回到了藍(lán)天的懷抱并向我們這飛來(lái)，近了近了，就在它飛在我頭頂?shù)囊粍x那，我清晰的看見(jiàn)它嘴里叼著一條小魚(yú)。海鷗不愧是捕魚(yú)高手��！
突然，在我身后的水域里傳出一片翅膀扇動(dòng)發(fā)出的聲音，我回頭循聲望去，天哪！仙鶴、大雁、水鴨、海鷗全都飛起來(lái)了！形成一片黑壓壓的烏云一般，這就是湖翔龍鳥(niǎo)！游客們都不由自主的拍下此刻，我也抓起照相機(jī)拍下了精彩的瞬間！自己好象也跟著飛了起來(lái)！
春天的白石水庫(kù)太美了！它充滿著生機(jī)，充滿著希望。我愛(ài)你春天的白石水庫(kù)！
描寫春天的作文600字 篇5
我向來(lái)不喜歡。
自古以來(lái)，春天就是一個(gè)受歡迎的季節(jié)。的確，幾場(chǎng)春雨一落，幾聲春雷一響，那快活的人們便在互相奔走呼告，春天來(lái)了！的確，草一有了綠意，風(fēng)一變得溫柔，那快樂(lè)的人們就開(kāi)始競(jìng)相歌頌春天的美好與生機(jī)。而在我的世界，那春雨拖泥帶水，綿綿不絕，澆得人心里頭憋悶，那春雷，毫無(wú)氣力，仿佛那盡力的一吼憋在嗓子中壓抑著，那草遠(yuǎn)灰近綠，像是在偷偷摸摸地探頭探腦，既不敢鉆出來(lái)打頭陣，又不甘深埋在地下不為人知。
春天，既沒(méi)有夏天的灑脫奔放，又沒(méi)有秋天的成熟恬靜，更沒(méi)有冬天的冰雪怒吼、春寒料峭，像是拽著冬天的尾巴不放，畏畏縮縮地跟在冬天后面，像是要延續(xù)冬天的冰雪統(tǒng)治，可它優(yōu)柔寡斷，沒(méi)有魄力，只能跟在后面狐假虎威，放幾聲響炮，下幾場(chǎng)雨，毫無(wú)力道，憑借著冬天遺落下的一點(diǎn)點(diǎn)威力，匆匆而又惶恐地跑過(guò)。它生性怯懦，沒(méi)有一點(diǎn)統(tǒng)治的天賦，無(wú)法給人留下深刻的印象讓人稱道。只會(huì)跟在強(qiáng)者后面亂叫幾聲，等冬天遠(yuǎn)去，它便軟軟地把剩下的力硬生生地吞進(jìn)肚子里去，但他卻絲毫沒(méi)有自知之明，偏偏要出來(lái)露一露臉，空惹人恥笑。
春天，它的確能推開(kāi)池塘里的冰，吹綠塘邊的楊柳，放出三月三的風(fēng)箏。但它在一點(diǎn)點(diǎn)俘虜人心的時(shí)候，我卻在心里暗暗地笑它太小家子氣。它靠著自己對(duì)人們一點(diǎn)點(diǎn)的討好，似乎想要贏得所有人的所有好感。但是，它既不敢拂逆嚴(yán)冬的命令，又無(wú)法拒絕夏天的多彩，在冬與夏、冷與暖之間飄乎不定。這乍暖還寒時(shí)候，的確無(wú)法讓我喜歡，它自始至終不明白自己的堅(jiān)定信念和正確道路，就這樣飄呀飄呀掩飾自己的虛偽與不定。
此時(shí)此刻，窗外的春天正在窺視我，或許正在思索如何蒙敝我來(lái)一起歌頌它綿綿的春雨、隆隆的春雷和盎然的生機(jī)。它投進(jìn)無(wú)數(shù)寒冷的溫暖陽(yáng)光，讓我昏昏沉沉似乎要睡著。但是我依舊振奮精神，拿起筆，戳穿它長(zhǎng)久以來(lái)作為美好代名詞的假面具。
我想，也許今生我也不會(huì)喜歡春天了。
描寫春天的作文600字 篇6
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們，我們像春天一樣，來(lái)到花園里，來(lái)到草地上……”唱著歡快的歌兒，迎著和煦的春風(fēng)，邁開(kāi)輕快的腳步，今天，我們?nèi)ブ腥A恐龍園春游啦!
我們一行人足下生風(fēng)，徑直來(lái)到庫(kù)克蘇克大峽谷，那里的游戲項(xiàng)目讓我們目不暇接。耳邊充斥的都是游人的尖叫。我們走到水火動(dòng)力前，只見(jiàn)兩根巨柱立在兩旁，連接再頂端的是兩長(zhǎng)排座位，機(jī)器下面是一個(gè)環(huán)形水池，水池前有一排噴泉，不停地變著花樣地噴出水。機(jī)器“吱吱”轉(zhuǎn)動(dòng)著，坐在上面的游客不時(shí)發(fā)出一陣陣尖叫，看著就很刺激。于是我們就去排隊(duì)了。好不容易到我們了，我的手腳變得冰涼，牙齒“咯咯”打架，身體不停的顫抖，膽戰(zhàn)心驚地坐上了座位，旁邊的一個(gè)叔叔安慰我說(shuō)：“不要緊張，我們應(yīng)該享受這個(gè)過(guò)程!”我漸漸不緊張了，正在我得意洋洋地與下面的同學(xué)打招呼的時(shí)候，安全帶“啪”地一聲扣上了，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，那個(gè)機(jī)器就“轟”地升了上去。此時(shí)，我感覺(jué)自己的魂兒還在地下，怎么也不上來(lái)，好不容易調(diào)整好了位置，那兩條巨臂又扭曲著，把我們翻過(guò)180度頭朝下，我們“哇哇”叫著，噴泉“噗”地濺起許多水花，連著的又是新一輪的翻轉(zhuǎn)，一個(gè)360度，兩個(gè)360度，我暈頭轉(zhuǎn)向，還沒(méi)換口氣，機(jī)器又一上一下，把我們一次又一次地向空中拋去。我用腳使勁地勾著座位，盡量讓自己不要掉下來(lái)，掛在防護(hù)圈上，但我還是沒(méi)有成功，新一輪的高空旋轉(zhuǎn)更刺激了，我閉上了眼睛，心想：完了完了，我不會(huì)掉下去吧?“呼”，一陣熱浪襲來(lái)，外面的噴火裝置噴出熊熊火焰，我們被安全送到地面。我終于松了一口氣，從座位上下來(lái)，我竟摸不著北，踉踉蹌蹌地走了下來(lái)，看到同學(xué)們給我拍下的痛苦表情，我不禁哈哈大笑。
水火動(dòng)力真刺激，我還想再玩一次!
描寫春天的作文600字 篇7
春天的課堂就該有春天的樣兒 楊柳兒依依，迎春花閃閃，桃花兒艷艷，一個(gè)春暖花開(kāi)的學(xué)期來(lái)到了。春暖了，孩子們也變得暖洋洋，懶洋洋的了，一切都像在不知不覺(jué)中進(jìn)行著。這就要求我們老師要在課堂上動(dòng)動(dòng)腦筋，想想策略了。春天，應(yīng)該是朝氣蓬勃的，精神抖擻的�？勺诮淌依�，一節(jié)連著一節(jié)，難免要困意來(lái)襲了。這不，上午第一節(jié)，用學(xué)生的話來(lái)說(shuō)：上了早自習(xí)，吃了早飯，正是睡回籠覺(jué)的好時(shí)候！可總不能大發(fā)慈悲，集體進(jìn)入睡眠狀態(tài)吧！我可不愿意浪費(fèi)我的感情、時(shí)間，把語(yǔ)文課上成催眠曲了。于是，我想方設(shè)法，我絞盡腦汁。 我認(rèn)為一節(jié)課的開(kāi)始尤為重要。一開(kāi)始學(xué)生如果就無(wú)精打采，那一節(jié)課注定就是失敗的。我在開(kāi)始正課之前，我選擇給孩子們講些笑話，逗孩子們開(kāi)心一下；或者給孩子們讀些勵(lì)志文章：湖北中學(xué)王桂蘭校長(zhǎng)的《不讀書(shū)，不吃苦，你要青春干嘛！》，《乞丐的故事》，《兩位母親分蘋果，卻造就了兩個(gè)孩子天壤之別的人生》，《強(qiáng)者都是含著淚奔跑的人》，《我叫山果》等，這些文章都很勵(lì)志，激發(fā)一下孩子們的興趣、斗志；或者給孩子們出一些謎語(yǔ)或智力測(cè)試題，讓孩子們頹廢的精神煥發(fā)一下生機(jī)-----總之一句話，一節(jié)課的開(kāi)始要讓孩子們的神經(jīng)先興奮起來(lái)。 當(dāng)然，有了好的開(kāi)端，課就成功了一半，但不代表就完全成功了。
課堂之中，依然需要老師設(shè)計(jì)好課堂環(huán)節(jié)，要讀書(shū)、討論、提問(wèn)、糾錯(cuò)等不斷變幻形式，讓學(xué)生在動(dòng)腦、動(dòng)口，動(dòng)手中動(dòng)起來(lái)；老師組織課堂的語(yǔ)言也要幽默，機(jī)智，起到能引起學(xué)生聽(tīng)的效果。不需要總是板著面孔，和學(xué)生開(kāi)句玩笑也未嘗不可，時(shí)不時(shí)的穿插一個(gè)小故事，或者聯(lián)系課文，說(shuō)一些發(fā)生在學(xué)生身邊的事-----總之一句話，課堂有無(wú)活力，在于老師有無(wú)活力；學(xué)生死氣沉沉，在于老師講課死氣沉沉，進(jìn)而發(fā)展下去，一節(jié)課就只能毫無(wú)生機(jī)了。老師如果是個(gè)課堂語(yǔ)言豐富的人，課堂就會(huì)跟著豐富生動(dòng)起來(lái)。春天的課堂要想有春天的樣子，關(guān)鍵是老師要朝氣蓬勃，充滿激情。 春天，就是百花盛開(kāi)的季節(jié)，我們教育孩子，不正是在等待、守護(hù)一朵朵花的盛開(kāi)嗎？不管他們是迎春而笑、或是含苞待放，我們唯一能做的就是慢慢的呵護(hù)、靜靜地等待。只要我們老師想讓春天有春天的色彩，春天的生命力，就會(huì)帶領(lǐng)孩子們演繹出一節(jié)節(jié)精彩的課堂。
描寫春天的作文600字 篇8
當(dāng)冬爺爺和白雪公主為大地蓋上最后一層棉被時(shí)，在人們不知不覺(jué)中，凜冽的寒風(fēng)變成了溫柔輕盈的春風(fēng)；陰云密布的天空變得湛藍(lán)而明亮；巍巍斜山已經(jīng)褪去了冬裝，換上了嶄新的“綠軍裝”……春，悄悄地來(lái)了。
春風(fēng)撫摸著世界每一個(gè)角落，大地從沉睡中蘇醒過(guò)來(lái)，伸了個(gè)懶腰，重又恢復(fù)了勃勃生機(jī)。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。瞧！湖面上白皚皚的雪已漸漸融化了，淅淅瀝瀝的河水不停地流著，引來(lái)了成群結(jié)隊(duì)的鴨子在河面上嬉戲。它們時(shí)而不斷地“嘎嘎”叫著，吟誦著春天的贊歌；時(shí)而用腳不停地拍打水面，濺起朵朵水花，慶祝春天歸來(lái)。
“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”。春姑娘輕輕揮動(dòng)手中綠色的紗巾，一夜之間，河邊柳樹(shù)的枝條便綴滿了淺綠的枝葉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同籠罩著如夢(mèng)似幻的綠紗，在春風(fēng)中搖曳，令人如癡如醉。
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。在春姑娘一次次的催促下，小草慢慢蘇醒過(guò)來(lái)，揉了揉惺忪的睡眼，興奮地從泥土中鉆了出來(lái)。一陣風(fēng)拂過(guò)，翻滾起一片綠色的波浪，勝為壯觀。
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”。春天的雨是連綿的，柔潤(rùn)的，它滋潤(rùn)著大地，撫摸著大地，小聲呼喚著大地。它彌漫在天地間，如煙似霧，濺在石頭上，仿佛是跳動(dòng)的音符，奏出溫柔纏綿的樂(lè)曲。在人們不知不覺(jué)的時(shí)候，它們靜悄悄地匯成了小河，積成了深潭。
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春”。宋朝王安石有詩(shī)云“春風(fēng)又綠江南岸”，說(shuō)得多么貼切��！但又何止是“綠”呢？春天是一切美的融合，一切色彩的總匯。我很奇怪，這五彩的顏色為什么會(huì)不約而同地選擇春天呢？湛藍(lán)的天空，火紅的太陽(yáng)，嫩綠的麥苗，粉紅的桃花……五彩斑斕，這些顏色令人目不暇接，讓看慣了冬季單一色彩的我們耳目一新。
在藍(lán)天白云的映襯下，千姿百態(tài)的風(fēng)箏瀟灑自如地飛舞著，飄揚(yáng)著。仰望天空，視線漸漸模糊，幻映出春天那美麗的面容。
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