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【精選】我的好朋友作文400字錦集六篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的我的好朋友作文400字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我的好朋友作文400字 篇1
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我受過(guò)爸爸媽媽的關(guān)愛，但是，朋友的幫助，讓我的生活變得豐富多彩。五年的時(shí)間，在別人的眼里，或許，非常長(zhǎng)，但是在我的眼里，變得十分短暫。
我與他在一起學(xué)習(xí)的日子里，我過(guò)得十分快樂(lè)，十分充實(shí)。有了生活動(dòng)力。
有一次，我在算一道數(shù)學(xué)題被難住了，我從遠(yuǎn)處聽見有人，叫我的名字：“隋易航、隋易航！”我猛的抬起了頭，哦，原來(lái)是他，他像飛似的跑向我的面前，他疑問(wèn)的臉神看著我，他用疑問(wèn)的語(yǔ)氣問(wèn)我：“你為什么不驚訝呢？我說(shuō)：“你每天都是這么叫我的，我都覺得有點(diǎn)
肉麻，我的耳朵里都長(zhǎng)繭了，你能不能不要這么叫我？如果，你叫的話能不能在教室里再叫呢？而且，經(jīng)過(guò)你剛才那么一叫，我剛才的解這道題的思路都沒了。”
他說(shuō)：“對(duì)不起。反正你的解題思路已經(jīng)沒了，所以，我想和你一起去校園里去玩，他的臉上出現(xiàn)了央求般的神色，我用慈善般的神色看著他，他突然的大笑了起來(lái)。
我說(shuō)：“你笑什笑，小心著點(diǎn)！你再笑一聲！他說(shuō)：“我不笑了，你同不同意呢？我說(shuō)：
“只要你笑一聲，我就不去了，我同意，好。”他拉著我飛快的`跑向校園，我和他在校園里玩兒一會(huì)兒，就回來(lái)了。
我立刻的坐在了我的座位上，我又專心致志的鉆研那個(gè)數(shù)學(xué)題了，出去教室里玩之前，就愁眉苦臉的，之后，我覺得出去了一趟更好，我用飛快的速度做完了那道題，
我忽然恍然大悟的明白了他為什么要讓我跟他出去了，他是要讓我出去放松一下心情。
可是，好景不長(zhǎng)，我們?cè)谝粋�(gè)班里的時(shí)間不長(zhǎng)。他在五年級(jí)的時(shí)候，他突然轉(zhuǎn)學(xué)了，我的心情一下子跌到了深谷，我整天以淚洗面，但是，我已經(jīng)漸漸淡忘了。但是，我和他的相處中，我學(xué)到了許多東西，我非常感謝他，我的朋友——董杰！
我的好朋友作文400字 篇2
我好想和災(zāi)區(qū)的小朋友們交個(gè)朋友，因?yàn)槲蚁胂蚰銈儗W(xué)習(xí)那種在災(zāi)難面前的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志和精神。
我要是有了你們這樣的朋友，我們就可以直接互相交流學(xué)習(xí)，也能在放假時(shí)把你們接到我美麗的家鄉(xiāng)——鄭州。這里有寬闊明亮的教室，有向公園一樣的校園……。我還想對(duì)你們說(shuō)：“你們?cè)跒?zāi)難面前的一舉一動(dòng)都讓世人敬佩不已，讓我們中華民族和全國(guó)的人們?yōu)槟銈凃湴磷院�。”我更想用我�?jié)省的零用錢，給你們買一些學(xué)習(xí)用品送給你們。希望能給你們的學(xué)習(xí)有一些幫助。在這里我也呼吁生活在城市里的小朋友，都向山區(qū)和災(zāi)區(qū)的小朋友獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛心，因?yàn)樗麄冞�沒有堅(jiān)固、溫暖、明亮的教室。他們還在臨時(shí)帳蓬里睡覺，他們還沒有棉衣過(guò)冬，還在剛失去親人、家園中悲傷。我想只要大家共同努力，一切都會(huì)向歌里所唱的那樣“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會(huì)變成美好的人間”我想說(shuō)：“你們一定要堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)一切困難。五十多個(gè)民族和全國(guó)的人們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，一切都會(huì)慢慢地好起來(lái)的。我們都在遠(yuǎn)方為你們祝福、祈禱。祝您們?cè)缛蘸闷饋?lái)，能有一個(gè)明亮的教室和一個(gè)美滿幸福而又和諧的'家庭。
最后我想對(duì)全世界的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨和小朋友說(shuō)：“為了我們能在藍(lán)天白云下生活，能在向公園里一樣的校園里學(xué)習(xí)、活動(dòng)，能有一個(gè)安定美好的家園。為減少自然災(zāi)害，給我們帶來(lái)的災(zāi)難。我們?nèi)巳硕家獙?duì)保護(hù)環(huán)境獻(xiàn)出自己的一份力量——我好想早日聯(lián)系上一個(gè)災(zāi)區(qū)的小朋友。
我的好朋友作文400字 篇3
你要問(wèn)我最害怕什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴你當(dāng)然是寫作啦！
這個(gè)寒假，我自己寫的讀后感、日記，都被老媽說(shuō)的一無(wú)是處，不是字?jǐn)?shù)太少，就是沒有主題，唉！可愁壞我了，一拿起筆，那是腦袋空空，有啥好寫的？
于是老媽就苦口婆心的告訴我，中國(guó)有句古話；讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�？倸w一句話，讀書太少了。假期里，我讀了好幾本書，被老媽嚴(yán)厲的批評(píng)之后，我又重新讀了一遍，其中就有下學(xué)期語(yǔ)文主題叢書。雖然看過(guò)一遍了，但我又看了一遍，媽媽說(shuō)每讀一遍都會(huì)有不一樣的收獲。
寒假里再次讀叢書，讓我發(fā)現(xiàn)了里面許許多多令人深思的故事。從春天的.故事到身邊的景色，從環(huán)境的保護(hù)到大自然的美麗風(fēng)光……其中《樹根》這個(gè)故事給我印象深刻。一顆普普通通的樹根被丟棄在荒野上，經(jīng)過(guò)藝術(shù)家的精心雕刻，終于令自己光彩奪目。
讀完后，讓我不禁想起了李白的詩(shī)句“天生我材必有用。”是金子就一定會(huì)發(fā)光的，我們寫作業(yè)也是一樣的道理。通過(guò)閱讀語(yǔ)文主題叢書讓我明白了許多生活中的道理，也讓我知道了該怎么完成一篇好的作文。語(yǔ)文主題叢書，我的好朋友，相信在你的陪伴下在不久之后，我也會(huì)下筆如有神的！加油！
我的好朋友作文400字 篇4
心怡是一個(gè)愛思考的女孩兒。有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道思考題，大家還冥思苦想之中，她已經(jīng)把手舉得高高的了。等老師叫心怡把答案說(shuō)出來(lái)后，老師笑了，說(shuō)：“心怡的答案完全正確!”大家都向心怡投去欽佩的目光。
心怡還喜歡助人為樂(lè)呢。有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我正在細(xì)心地寫著。突然，我看見有一道題要畫圖，可是，我沒帶有鉛筆來(lái)呀。我急了，快要交卷了。這時(shí)，心怡給我一只鉛筆，說(shuō)：“你用吧，我已經(jīng)畫了，快用吧，不然就沒時(shí)間畫了�！蔽医舆^(guò)鉛筆，用了最后的一分鐘，把圖給畫了。發(fā)試卷時(shí)，老師說(shuō)心怡沒畫圖。這時(shí)，我激動(dòng)了，原來(lái)心怡是一個(gè)愛幫助別人的人。
心怡還是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子呢。一次語(yǔ)文測(cè)試完后，大家紛紛議論著自己的答案。第二天，老師發(fā)試卷了，心怡得了滿分，她很高興，但不炫耀自己。在評(píng)講時(shí)，心怡發(fā)現(xiàn)老師改錯(cuò)了她的試卷，她的真實(shí)分?jǐn)?shù)是98，而不是100。她知道后并不納悶，而把這個(gè)消息告訴了老師，老師說(shuō)：“100分不是很好嗎?為什么要改為98呢?”“老師，這不是我的這是成績(jī)，我要的是真實(shí)的成績(jī)，你就改吧。作為一名學(xué)生，我應(yīng)該誠(chéng)實(shí)，不能……”心怡理直氣壯地說(shuō)。老師被她的話打動(dòng)了，就改了心怡的分?jǐn)?shù)。看——心怡是一個(gè)多么誠(chéng)實(shí)的.女孩子啊!
這就是我的好朋友——心怡，她愛思考，愛幫助別人，是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的女孩子，你們喜歡她嗎?你被她的所做所為感動(dòng)了嗎?你開始向她學(xué)習(xí)了嗎?如果每一個(gè)人都像心怡這樣愛思考，愛幫助別人，又誠(chéng)實(shí)。那么，我們的生活不就變得很美好了嗎?
我的好朋友作文400字 篇5
陳熙是我的鄰居，也是我的同班同學(xué)，長(zhǎng)得肥肥的.，像一頭北極熊。一笑起來(lái)，滿臉的肥肉都在一下子一下子顫，顯得怪喜慶的，我可喜歡陳熙了。
陳熙的學(xué)習(xí)很好，知識(shí)很淵博。你問(wèn)他科學(xué)家都有哪些，他都知道。他特別崇拜一個(gè)叫秋月孝三的日本科學(xué)家，立志要成為和他一樣的科學(xué)家。有幾個(gè)壞孩子老是想找陳熙抄作業(yè)，但是他不給他們抄。那群人就商量著揍他。我見情況不妙，趕緊向陳熙告密。陳熙跑去告老師了，我攔著不讓他們追陳熙，挨了他們好幾拳。還好陳熙帶著趙老師趕過(guò)來(lái)了。我得救了。
陳熙也有缺點(diǎn)。有一天天很冷，陳熙遲到了。趙老師在晨讀見陳熙沒來(lái)，問(wèn)我怎么回事。我想，要是說(shuō)了實(shí)話陳熙就糟了。于是趕緊撒謊說(shuō)：“陳熙感冒了，托我給他帶假條，可是我不小心把假條弄丟了�！壁w老師生氣了，說(shuō)：“沈政!你怎么這么不負(fù)責(zé)任!”正在這個(gè)時(shí)候，陳熙推門進(jìn)來(lái)了。我想壞了，露餡了。沒想到趙老師說(shuō)：“陳熙感冒了，依然能堅(jiān)持上課，這點(diǎn)很可貴，同學(xué)們要向陳熙學(xué)習(xí)。”事后，我覺得陳熙應(yīng)該去找老師道歉，把實(shí)話說(shuō)出來(lái)，但是陳熙不肯去，還罵我是“狗拿耗子多管閑事”，這讓我覺得他人品有問(wèn)題。
盡管如此，陳熙還是我的好哥們。我們會(huì)永遠(yuǎn)是好朋友。
我的好朋友作文400字 篇6
我的好友——小朱 在剛上初中時(shí)，班上沒有幾個(gè)認(rèn)識(shí)的人，所以快樂(lè)減少了幾分，上體育課時(shí)，老師讓我們選站好隊(duì)，不過(guò)一會(huì)，隊(duì)伍就站好了，我前面就是小朱。
熟話說(shuō)，一回生，一回熟，第二次上體育課時(shí)，我便和他聊起，我發(fā)現(xiàn)他的'口長(zhǎng)得好，而且知識(shí)面廣，無(wú)論是天文，不是地理，他都略懂一二，不過(guò)，他和我一樣，英語(yǔ)比較差，上完講課，到了自由活動(dòng)時(shí)間，小朱喜歡打籃球，可是我不會(huì)打籃球，想不去�？伤怖胰ァ２幌闆]人天生就會(huì)，我會(huì)打籃球都是他教的。
到了初三，沒想到與他意是同桌，我便和他聊得熱火朝天，上體育課，我便和他去打籃球，起跳落下時(shí)竟扭到了腳，小朱看到我一拐，便跑過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我說(shuō)扭到了腳了，他便停止打球，把我扶到教室，因?yàn)槲也荒茏邉?dòng)，他就幫我做事。中午放學(xué)時(shí)，我腳扭到了不能去打飯，他幫我打了一份，下午我值日，他幫我值日，吃完晚飯后，他又扶我到寢室，我發(fā)現(xiàn)他是這么的樂(lè)于助人，看到他忙著滿頭大汗，我連對(duì)他說(shuō)“謝謝，”他卻對(duì)我說(shuō)，這是朋友讓應(yīng)該做的，我真的很感激他。
現(xiàn)在我和他雖然不在一個(gè)班，但我們還是經(jīng)常在一起玩，我相信，我與他的友誼永遠(yuǎn)不會(huì)變。
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