夏夜之歌小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的夏夜之歌小學(xué)作文，歡迎閱讀與收藏。
夏夜之歌小學(xué)作文1
在夏天的夜晚，片片烏云遮住了月光，只剩幾點(diǎn)兒星光露出來，一點(diǎn)點(diǎn)雨滴從空中落了下來，又荒涼，又死寂，讓人感覺非常寂寞孤獨(dú)。
我拿起傘在院里遛遛，不料，兩步踩死了三只蝸牛，尸體慘不忍睹，耳朵中還有“咔嚓、咔嚓”的余音呢。
雨“滴答、滴答”的響，讓我想起了“夏夜大合唱”。
蛤蟆的歌聲一陣又一陣，擾得人心亂，可靜下心來聽，卻別有一番滋味，我不知不覺走出了大河，來到了池塘旁的小路，我輕輕的走過去，蛤蟆早就跑了，好像是早聽見我的腳步聲兒了吧，我蹲在那里不動(dòng)，水下開始冒泡，我期待著，可是冒出來的卻是小蝌蚪，我失望的走開了，“咕咚、咕咚”有聲音，我又輕輕地跑過去看，蛤蟆又出來了，開始了“鼓鳴”。
天空中閃過幾道雷電，好像在給“合唱團(tuán)”喝彩，又好像一副抽象畫。
不知不覺，夜有點(diǎn)暗了，蛤蟆合唱團(tuán)也退場了，天空中還下著小雨，身在一片朦朧之中，天上卻有了月亮，流淌下來的月光，照著小池塘，我覺得好像看見了美人魚，池塘里還冒著一些小泡，我想起了一首歌叫做《泡沫美人魚》，我情不自禁的哼了起來：
小小人魚看著天空放晴/想起那天和他相遇/他的笑容那么孩子氣……
我不禁笑了，瀉下來的月光照在朦朧霧氣里，一位打著傘的女孩兒，這意境一定很美！
“我們不會(huì)跟童話故事一樣，像泡沫蒸發(fā)……”
夏夜之歌小學(xué)作文2
你是否還記得，在那個(gè)清爽又美麗的仲夏夜，曾演唱過的一首首自然之歌呢？
聽，那是誰在伴奏？啊，原來是水稻和風(fēng)兒。它們倆的默契簡直無人能及；它們合力演奏出的音樂多么美妙。那些“沙沙沙”聲音足以能夠撫慰人心，治愈一個(gè)個(gè)憂傷的生靈。
聽，那是誰在低吟？啊，原來是蟋蟀。它們的`歌聲是那么悠遠(yuǎn)，仿佛穿過了無數(shù)個(gè)時(shí)空，才回蕩在我們的耳畔。它們的聲音是那么抑揚(yáng)頓挫，似乎在演繹人們喜怒無常的心情。
聽，那是誰在高歌？啊，原來是青蛙。它們才是這場“演唱會(huì)”真正的主人，那洪亮的嗓門和高亮的聲音，在這寧靜的夜里顯得格外引人注意。它們用歌聲驅(qū)散了黑夜的迷霧，使星光重新灑向了這片大地。
瞧，那是誰在伴舞？啊，原來是螢火蟲。它們是無數(shù)盞小燈，在漆黑的星河里劃出一道道流星的痕跡。它們在幽靜的黑夜里指引著那些迷途的羊羔，用自己的嗓門生命，在這個(gè)世界上留下它們曾經(jīng)存在過的痕跡。
美麗的夏夜，一首首的仲夏夜之歌在繼續(xù)吟唱……
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