與校訓(xùn)有關(guān)的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的與校訓(xùn)有關(guān)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

　　引言：時(shí)間是人生最珍貴的一筆財(cái)富，只有那些將時(shí)間視為生命的人，才能創(chuàng)造人生的最大價(jià)值！

　　走進(jìn)潯陽小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)學(xué)校的一塊校訓(xùn)石坐落在成章樓前面的草坪上。每當(dāng)春日來到，校訓(xùn)石旁的櫻花就會(huì)競(jìng)相開放。潔白的櫻花隨風(fēng)舞動(dòng)，猶如紛落的雪花，空氣中浮動(dòng)著櫻花的淡淡清香，令人不禁心生愉悅之感。一排高大的香樟樹像校園主人似的站在校訓(xùn)石旁，樟樹不高，但它的枝干粗壯，而且伸向四面八方，伸得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，稠密的樹葉綠得發(fā)亮。樟樹四季常青，無論是夏天還是冬天，他們總是那么蓬蓬勃勃。遠(yuǎn)處的楓樹，紅的那樣光亮，紅的那樣熱烈。走進(jìn)楓樹林，撿起一片楓葉，細(xì)細(xì)觀察。這片楓葉好象一個(gè)美麗的紅五星，又像是一只張開的小手掌，悄悄地為校訓(xùn)石添上了一絲美麗。

　　“立志，博學(xué)，惜陰，強(qiáng)身”這八字校訓(xùn)構(gòu)成了學(xué)校的一大特色。綠色的八個(gè)大字刻在校訓(xùn)石上似乎格外醒目，紅色的“龍印”刻在八個(gè)大字上，宛如朝氣蓬勃的旭日正冉冉上升！據(jù)說當(dāng)年是柯靈老先生提筆寫下校訓(xùn)�？蚂`受潯陽小學(xué)校董事會(huì)的聘請(qǐng)，來到陶堰擔(dān)任校長(zhǎng)�？蚂`雖然只在陶堰待了短暫的一年，但他留下的軼事，卻令人難忘。校訓(xùn)和校歌都是出自他之手！

　　“立志”，立志成才。只有從小立下志向，并且向著一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)，就有可能成為理想中的自己。“博學(xué)”，廣泛接觸學(xué)識(shí)。博學(xué)向上的人才會(huì)有一個(gè)好的志向，如果不愛惜時(shí)間，那怎么還會(huì)有立下志向這種說法呢？“惜陰”，愛惜光陰。魯迅先生的名言句句刻在我心中，愛惜光陰，就會(huì)獲得更多的知識(shí)，不是嗎？“強(qiáng)身”，鍛煉身體。一個(gè)聰明的頭腦加上一個(gè)強(qiáng)健的身體，才是一個(gè)學(xué)習(xí)最好的狀態(tài)，這幾點(diǎn)都息息相關(guān)！

　　沐浴在老師的陽光雨露里，我們是快樂的潯陽學(xué)子，每當(dāng)看見這八個(gè)大字，我的心中就會(huì)涌起一股奮發(fā)向上的動(dòng)力。八字校訓(xùn)體現(xiàn)了潯陽學(xué)子的熱切期盼，也代表了我們的決心和學(xué)習(xí)的熱情！時(shí)間如此短暫而又如此公平，不同的人對(duì)待它截然不同，有人視時(shí)間為生命，分秒必爭(zhēng)，為人類作出了許多貢獻(xiàn)；而有人卻不然，他們碌碌無為，虛度光陰，時(shí)間的價(jià)值在他們的身上完全消失了，這樣的人生又有何意義而言呢？時(shí)間就是如此，如果你是一位智者，請(qǐng)珍惜身旁的每分每秒吧！讓我們用自己勤奮的雙手來描繪美好的未來吧！

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