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【精華】我感恩我作文400字錦集六篇
在日常學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的我感恩我作文400字7篇，歡迎大家分享。
我感恩我作文400字 篇1
時間如流水般輕輕悄悄地淌過，如今，我即將踏進初中的校園，一切都是那么的新奇與充滿希望�；赝疫@走過了11年的路，爸爸媽媽把我?guī)нM這個五彩斑斕的世界，他們對我的關愛，對我付出的一點一滴，每一次都讓我記憶猶新。
小時候，爸爸經(jīng)常陪我下國際象棋，和我在棋盤上展開“廝殺”，讓我學會動腦。爸爸還教我天文知識：地球是行星，太陽是恒星，月球是地球的衛(wèi)星……讓我對茫茫的宇宙發(fā)出由衷的感嘆。我遇到不懂的問題去問爸爸時，爸爸那妙趣橫生的回答總讓我心滿意足，有時還和我聊一些有趣的話題。爸爸讓我在知識的海洋里遨游，一些問題讓我自己去思考，還讓我自己去發(fā)現(xiàn)作業(yè)中的錯誤……總之，爸爸讓我懂得了許多許多……媽媽對我的'關懷也是無與倫比的。
記得有一天晚上，我的哮喘病發(fā)了，我媽媽發(fā)現(xiàn)后急忙以最快的速度帶著我趕到醫(yī)院，拖著疲憊的身軀開好處方，配好了藥就讓我霧化。媽媽耐心得等待我的恢復，我一口一口地吸著那白色帶苦的霧。半個小時后，我的病終于好了，我們一起走回家，回家途中，我心想：母愛也真?zhèn)ゴ蟀。?/p>
11年來，爸爸媽媽對我付出了那么多。讓我懂得了人世間的真情，尤其是親情，更讓懂得感恩，讓我們常懷著一顆感恩的心去報答他們吧！
我感恩我作文400字 篇2
老師，您對我們的愛，就像那長江的流水滔滔不絕。老師，您對我們的恩，也像那蜜蜂釀出的蜜使人回味無窮。老師，您為我們走向良好的人生道路的關懷，更像那春蠶吐出的絲絡繹不絕。
姜老師的頭發(fā)黑里透白，時不時可以看到有幾根銀發(fā)在頭頂上蕩漾。雖說姜老師一把年紀了，但是眼睛卻像年輕人一樣炯炯有神。高高的鼻梁和暴露無遺的皺紋卻讓她顯得格外可親。
姜老師是一位對學生無微不至的好老師。記得有一次，我的數(shù)學沒考好，老師把我叫到辦公室，走在去辦公室的路上，我的心咚咚直跳，很是緊張。我本以為會被老師批評的，結(jié)果姜老師不但沒有生氣，而且是溫和的給我分析錯題的原因，并為我耐心的解答了疑點，為我解開了心中的大包袱，給予了我很大的鼓勵。謝謝您，老師!
姜老師，還是一個十分堅強的人。老師的腿本來就不好，可她仍然是一個不折不扣的園丁。她不顧自己的身體，刮風下雨沒有一天能阻擋她工作的'熱情，每天都在呵護著我們這些祖國未來的花朵。直到姜老師退休的那一刻，我依然對姜老師的恩情銘記在心。老師，希望您的腿早日好起來。
老師，您放心吧，今后我一定奮發(fā)向上，早日成為一個對社會有用的人，來報答您對我的恩情!
我感恩我作文400字 篇3
有人把人比作一座花園。每個人的花園都不同。有些人的花園里開滿了勤勞的花、積極的花，有些人的花園里長滿了懶惰的雜草。
我時常神游于我的花園——我的精神世界。隨著年齡的增長，美麗的花越來越多。我很高興。
那天，我像往常一樣反省自己，我又加了一些優(yōu)點添了一些缺點。在花園的一角，有一朵不知名的小花默默地開放，不與其他花朵爭奇斗艷。走近她，發(fā)現(xiàn)她花朵雖小卻散發(fā)淡雅的清香。仔細辨認才知道她是一朵“感恩”的花。直到那天，我才明白感恩的美。
那天是教師節(jié)，校門口的超市里擺滿了鮮花和賀卡。我為了表達對老師的感謝之情，就買了兩朵鮮花，上面附了一張紙條，寫了五個大字：教師節(jié)快樂！
我發(fā)現(xiàn)班上另一位同學買了好幾張賀卡，送給了各科老師。每一張賀卡上都工工整整地寫滿了字。我看了一下，記載著小學六年的事，寫滿了對老師的感謝之情。
我們把禮物送給了老師，老師微笑地收下。
小學最后一課，老師說了些告別的話。說著說著，老師的眼圈紅了，我發(fā)現(xiàn)老師的鬢發(fā)斑白。因為她為我們付出了很多很多。
我們午休時，老師在辦公室批改作業(yè)；課間十分鐘，老師找學生談話；夜深人靜時，老師在備課。我們做了壞事，捅了簍子，老師替我們收拾……
當我再次神游我的.美麗花園時，雜草被拔了，有的是我親自拔的。有的是老師強制拔掉。放眼望去，鮮花盛開，色彩斑斕。在花園一角，我發(fā)現(xiàn)那朵小花會變，小花開得更大更艷！她的香味彌漫花園，沁人心脾。潔白的花瓣上隱隱約約的現(xiàn)出兩個字——感恩。
我發(fā)現(xiàn)了感恩的美。
我感恩我作文400字 篇4
我叫朱志強，是訪仙中學初一的一名學生。
我出生在一個并不富裕的家庭。在我很小的時候，父母為了改善生活便外出打工去了，好久才回家一次，我只有和年邁的爺爺奶奶相依為命。每一次見到父母我既高興又痛恨，我恨他們把我丟在家里對我不管不顧。
后來，爺爺奶奶身體不好了，爸爸媽媽只好回來照顧我們。由于爺爺奶奶要看病，僅靠爸爸媽媽不高的工資，家里一下又陷入了困境。好幾次，我都想和父母說“不想上學了”，可看到他們滿懷期待的眼神，我只好把要說的話咽了下去。
不知怎么班主任知道了我家中的情況，主動找到了我，告訴我國家對貧困生有補助。聽到這個好消息后，我欣喜萬分，父母終于不必那么勞累了。不久，第一批助學款就發(fā)到了我的手里。在領助學款的那天，老師拉著我的手說：“你今后要努力學習，做個有出息的孩子，用自己辛勤付出的汗水去改變生活，回報父母，回報社會�！蔽倚闹邪迪耄何乙欢芏冗^難關，開辟未來的`幸福生活。
在最困難的時候，學校給了我?guī)椭�，我的心中充滿了感激之情。后來，許多社會愛心人士也加入進來，給我們這些家庭困難的學生許多幫助。從那以后，我就下定決心一定要好好學習，回報社會，做一個對社會有用的人。
今后，我一定會刻苦讀書，長大后回報社會，做一個對社會有用之人！
我感恩我作文400字 篇5
今天，是支教的第五天。我們的支教生活已經(jīng)過去了一半，回想起前幾天，小朋友對我們還不太熟悉，而到現(xiàn)在，小朋友見到我們會主動的打招呼，五六年級的學生，見到我們也不會再是躲在一旁，他們會叫“老師”了，這一些變化，足以讓我們感動。小朋友還會寫信給老師，積極的評價那些老師，我們由衷希望，他們都能過個快樂的暑假。
由于活動組活動的需要，我們特定開設了兩次第二課堂，專門按照小朋友的興趣去開設，小朋友積極報名，小朋友們積極地參加手語班、舞蹈班跟大合唱班，截至今天，小朋友排練的課程也學得差不多了。
尤其是下午，在我們手語課老師張曉婷和崔子雄的帶領下，開設了手語課，以感恩的心這首歌曲為授課內(nèi)容，讓小朋友學習感恩，學會感激曾經(jīng)幫助過自己的人，學會感激那些苦口婆心的老師，學會感激操勞大半輩子的.父母。在他們的帶領下，我們支教的老師也跟著小朋友們學了起來，但是，也有一些小朋友不理解，不明白學手語的意義，“又不是啞巴，為什么要學手語”，于是，我們特定為他們解釋了手語的意義�？傆幸恍┦拢恍〇|西是語言所不能描述的。
手語課上，小朋友們積極表演，一手刻畫出感恩的味道。每到小朋友聽到“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓 我有勇氣作我自己”這句歌詞的時候，他們都有一種幸福的心情，他們擺動著一個心型的時候，表現(xiàn)得很嚴肅，很有感情。
這一刻，我知道他們都懂得感恩，我看到了他們那短小的手指在筆畫著，我想，那就是感恩吧。
舉起手，跟我學感恩！
我感恩我作文400字 篇6
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我�！边@首歌再一次從我耳邊響起，讓我想起了我的母親。
我的母親是位再平凡但是的人，但是，身為子女的我卻依然很感激她，因為她的苦楚只有我明白，我的母親很矮小，也很瘦，能夠說是骨瘦如柴。所以，理所當然，身體也不好，更何況是在這樣的家庭里，為了孩子，為了這個家，她不得不去做那些很吃力的事，早出晚歸，每個禮拜我回到家中就是做好飯，等待母親的歸來，她一回來，盡管很國紗很辛苦，也不忘了給我一個微笑，詢問我在學校的狀況，我也從不向她隱瞞什么，好的事，她會笑得更開心些，不好的事，她也不會怎樣，只是要我再接再勵，不放下，有些晚上，我會吵著鬧著硬要和她睡，她也勉強理解了，因為我母親喜歡一個人睡，我和她睡時，她便給我講一些人生大道理，說做人要怎樣怎樣，也有時，會同我唱些歌，哼些曲子，或者講她小時候的故事，我聽了，也會流淚，我的`母親有苦從不與別人說，只是埋藏在心里，獨自一個人“享受”，說來說去，誰的子女不覺得自我的父母偉大，不喜愛自我的父母，畢竟他們養(yǎng)育了我們，賜予了我們生命這種不惜一切代價不求回報的愛，我們是否又就應去思考一下呢？感恩！我很感謝我的父母，尤其是我的母親。
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