生活中的想象作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的生活中的想象作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
生活中的想象作文1
想象不止在童話中，還藏在科學(xué)里。學(xué)校里面的科學(xué)小制作讓我愛(ài)上了發(fā)明制作，從此以后我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名發(fā)明家。發(fā)明不僅有趣，還能制作出對(duì)人們有用的東西。
有一天我和爸爸一起發(fā)明了一個(gè)特別好玩的實(shí)驗(yàn)，名字叫（清爽一夏）。其實(shí)它就是一個(gè)電動(dòng)小風(fēng)扇，因?yàn)樗谙奶炷軒Ыo我們涼爽，所以我給它取了這個(gè)名字，媽媽告訴我她的原意是清爽一整個(gè)夏天。我說(shuō)如果能清爽一整個(gè)夏天，那么人們?cè)摱喔吲d啊！
轉(zhuǎn)天，我不滿足只做一個(gè)小風(fēng)扇，于是纏著爸爸，要他幫我想一想在制作一個(gè)對(duì)生活有幫助的小發(fā)明。爸爸說(shuō)你看你的書桌上面都是橡皮屑，不如我們做一個(gè)桌面吸塵器吧，這樣你的桌子每天都會(huì)干干凈凈的啦！“好啊好啊，說(shuō)干就干！”就這樣我和爸爸開始制作我們的桌面吸塵器，我迫不及待想要看看它做好的樣子。我們先準(zhǔn)備材料，爸爸說(shuō)材料很簡(jiǎn)單，只需要一個(gè)紗布，再加上幾個(gè)膠水和一個(gè)廢棄塑料瓶子兩根冰棍棒就夠了。接著我們開始制作，在爸爸的指導(dǎo)下我先把塑料瓶子的頭給剪下來(lái)，然后再把紗布拿膠水給粘上，接著我們把兩根木棒也粘在上面，然后一個(gè)小小桌面吸塵器就做好了！“可是這也太簡(jiǎn)單了吧！”爸爸告訴我說(shuō)我們要用廢棄物做才是最棒的，他機(jī)器不用電也不用別的，直接拿一個(gè)小風(fēng)扇吹著它就能把東西都吹起來(lái)。我試了一下，果然成功了！我夸爸爸真是太懂科學(xué)啦！爸爸說(shuō)這些有趣的知識(shí)就藏在生活中，要多留心觀察，展開想象就能發(fā)現(xiàn)啦！
這真是有收獲的一天，我愛(ài)發(fā)明！我愛(ài)想象！
生活中的想象作文2
時(shí)間漸漸流逝，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)快步入初中了。那純真的童年就如斷了線的風(fēng)箏，越飛，越高，穿過(guò)白云，到達(dá)了一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境中了……我已經(jīng)站在了初中的大門前，就等著它打開了，未來(lái)誰(shuí)也不知道，就如數(shù)學(xué)里的未知數(shù)――“x”，現(xiàn)在誰(shuí)也解不開。但我愛(ài)幻想它，到達(dá)心靈的深處，讓它一一浮現(xiàn)在你腦海里……
初中生活是忙碌的。它不像小學(xué)有屬于自己的時(shí)間。它的所有時(shí)間都屬于思維，屬于書本，屬于課堂。它不像小學(xué)有屬于自己的心靈，因?yàn)橐颜麄�(gè)身心都投入到學(xué)習(xí)里。早自習(xí)、行課，再到晚自習(xí)，似乎初中生活把時(shí)間的一分一秒，都安排得滿滿的，使我們感到壓力，但我們把壓力化為動(dòng)力，成績(jī)一升再升！但是忙碌的初中生活似乎讓我們能徹底理解“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”的'道理。
初中生活是快樂(lè)的。它能從學(xué)習(xí)中感受快樂(lè)，從緊張中感受快樂(lè)，從朋友身上感受到快樂(lè)。初中跟小學(xué)一樣，有自己的知心朋友，只不過(guò)他們比小學(xué)的更成熟，比小學(xué)的更優(yōu)秀……和幾個(gè)知心朋友漫步在校園中，陣陣談笑風(fēng)生，陣陣憶苦思甜��！大家都為奮斗了六年終于進(jìn)入初中而喝彩！大家的臉上都洋溢著燦爛的微笑……
初中生活是幸福的，雖然它的幸福不跟小學(xué)一樣，但它那種幸福是漫游知識(shí)海洋的幸福，是有屬于自己主見(jiàn)的幸福。每一天，我們都在跟筆打交道，跟書交朋友。遨游知識(shí)海洋中，會(huì)令自己感受到比小學(xué)那個(gè)無(wú)知的
少年幸福幾百倍！這樣幸福下去，會(huì)令你知識(shí)更豐富，頭腦更發(fā)達(dá)！
我愛(ài)幻想它——初中生活，似乎仰望藍(lán)天，深深幻想，閉上眼，它又出現(xiàn)在眼前�？梢槐犻_雙眼，它又溜走了……這就是看得見(jiàn)摸不著的，我想象中的初中生活。
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