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實(shí)用的描寫春天的作文800字集合八篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的描寫春天的作文800字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫春天的作文800字 篇1
日歷翻過一頁又一頁，在狂風(fēng)橫掃一切，茫茫大雪覆蓋萬物之后，春天終于在人們的翹首企盼中，鏗鏘有力地踏入這個(gè)繽紛的世界。于是，一切都煥然一新，婆娑楊柳，嚶嚶鳥鳴，馥郁芳香，既暗含著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的歡快，又不乏“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的沉穩(wěn)，這正是人們放飛夢想的好時(shí)機(jī)。
我漫步在學(xué)校磚石鋪成的小路上，看著眼前嬌艷的美景，心中突生嫉妒之意，毫不留情地摘下一朵開得正艷的花，狠狠地揉碎，丟棄在風(fēng)的裙褶里�？粗ㄍ饺宦湎拢倚闹杏幸环旄�！-----我痛恨，都說花兒如少年，但為什么我的生命與花兒比起來，竟是如此不堪一擊�；▋悍e蓄一個(gè)嚴(yán)冬之后，在春天終于厚積而薄發(fā)，將自己的成功公之于世；而我，歷經(jīng)無數(shù)次的拼搏，卻依然一無所獲。這，太殘酷了！
唉，這幾天心情極糟，學(xué)習(xí)不斷困擾著我，英語的語言練習(xí)，數(shù)學(xué)的試圖證明，語文的古文記憶，像一艘艘滿載火藥的小船，齊刷刷地向我逼來，我窮盡所能，左躲右閃，小心謹(jǐn)慎，避免被撞得支離破碎。我在無涯的學(xué)海中掙扎著，拼搏著，何日是頭，那月是岸，我一片迷茫。
我如狂風(fēng)中顛簸的小船，沒有航向沒有中心，眼前一片漆黑。突然——
一縷濃郁的花香夾雜在微風(fēng)中撲面而來，幾乎使我傾倒。我納悶，這是“何方神圣”，居然有如此特異功能？我循味望去。啊，竟然是我剛剛蹂躪過的那叢花。瞧，它們是何等嬌翠欲滴��！“我不是傷害過它們嗎？可它們?yōu)楹我琅f要送我花香呢？”我不解。
——它們在笑，在鼓勵(lì)我。對這些花兒而言，也許我剛剛帶給它們的傷害，也是它們短暫的人生征途中的挫折，但它們不僅克服了，且不去記恨我的過錯(cuò)。它們心無旁騖，只有一個(gè)信念：珍惜所擁有的有限生命，永遠(yuǎn)向前看，決不回頭！昔日只不過是過眼煙云，痛苦或快樂，都已虛幻，何必為此浪費(fèi)青春呢？只有把握住現(xiàn)在，笑看明天，生活才是最充實(shí)的。，
海明威曾經(jīng)說過：“人可以被毀滅，但不可以被打敗。”是啊，人生幾何，有多少值得奮斗的日子呢？我雖不是鐵錚錚的七尺男兒，但我依然有強(qiáng)悍的筋骨，蓬勃向上的進(jìn)取精神，依然可與他們齊頭并進(jìn)，“華山論劍”，依然可自信地高喊，“人中之鳳非我莫屬”。所以我一定要自強(qiáng)，自立，我不甘心，也不可做社會(huì)的累贅。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然我無能扭轉(zhuǎn)乾坤，也無法避免生活中隨即而來的暴風(fēng)雨，那我只有一種選擇，嘗試去戰(zhàn)勝它們，讓它們也俯首稱臣。
那一刻，我釋然，興奮之情不亞于鳳凰涅磐后的喜悅。是啊，何必要為塵世而煩惱，何必因挫折而寸步難行？愛迪生曾說：“我不僅需要成功，失敗和成功對我來說一樣珍貴�！蔽覀兒卧恍枰@種豁然開朗的胸襟呢！
——這是一叢花帶給我的啟示。春天終于來臨了，我的世界一片光明，又是“柳暗花明又一村”哪。這一刻，我要卸下所有的累贅，昂首闊步向前走，與春天看齊！
描寫春天的作文800字 篇2
也許對某些人來說，春天往往代表著喜悅，是一個(gè)美麗的浪漫的季節(jié)。而對我來說春天卻是一個(gè)苦澀的難過的季節(jié)。也許是那次發(fā)生的事讓我對春天這個(gè)詞敏感而又反感。
那是一個(gè)飄雪剛過而春風(fēng)未至的初春，我回到了許久未去看望的老家，所有事物都為春天的即臨做準(zhǔn)備，小草強(qiáng)掙出大地的襁褒;柳枝擺弄著他剛抽出的新芽。我和那里一個(gè)老鄉(xiāng)的兒子——陳帆在河邊聊天，他和我一起歡笑著說著一些鄉(xiāng)村的事，我也非常樂意聽這些我在城市里聽不到的故事。
當(dāng)我提到我在學(xué)校怎么怎么不想學(xué)習(xí)，怎么怎么為作業(yè)多而抱怨，他明亮的眼神里閃過一絲無奈，被我所察覺，我知道我提到了一個(gè)沉重的話題，我問他：“你——你怎么了”“沒事。”他強(qiáng)擠出一絲笑容：“就是——就是我爸今年讓我——讓我休學(xué)一年。”“明年還會(huì)繼續(xù)上學(xué)的�！彼ⅠR接著說�！芭丁丁蔽乙馕渡铋L的長嘆了一聲，一陣春風(fēng)吹過，吹走了剛剛相見的喜悅和剛剛暢談的熱情。
我為了不觸及到上學(xué)這個(gè)話題，開始沉默。他也不說話。一陣沉默之后，我還是按捺不住強(qiáng)烈的好奇心：“你爸為什么不讓你上學(xué)，現(xiàn)在不改革開放了嗎，咋還有這封建陋習(xí)”他一陣苦笑：“我爸種田的，前幾個(gè)月還供我讀書，自打表哥“發(fā)財(cái)”后，我爸才有讓我不上學(xué)這個(gè)念頭�！薄帮L(fēng)馬牛不相及，你在說些什么呀�！�
他沒有因我的打斷而停止說，他不停的訴說著他的遭遇：“表哥沒上過學(xué)，他在山下煤窯打工，他發(fā)現(xiàn)礦窯的老板非常有錢，知道開煤窯雖然風(fēng)險(xiǎn)大，但是特能賺錢，于是他向親戚借了40幾萬加他父母那點(diǎn)錢開了個(gè)煤窯，兩年下來就賺發(fā)了，不僅把債還清了，還買了幾百萬的小轎車，洋樓都該起來了，村里的人無不羨慕，于是我爸就要我出去創(chuàng)業(yè)，還編了一套歪理，：就算你讀大學(xué)出來也30來歲了，你創(chuàng)業(yè)說不定兩年就和你哥一樣了，拉才叫有出息。是我堅(jiān)持要求要讀書他才勉強(qiáng)告訴哦我只出去創(chuàng)業(yè)一年，沒工作再回來接著讀書，我只能同意了�！�
我們又在一次的沉默了，許久我才慢慢的說道：“我不否認(rèn)青年出去創(chuàng)業(yè)找工作，我也沒辦法讓你繼續(xù)在上一年學(xué)，但我只能告訴你：讀書不是唯一的出路，但他絕對是一條捷徑�！闭f這話時(shí)我以往對讀書的厭煩和作業(yè)的抱怨不知哪里去了，只知道我現(xiàn)在能幸福的讀書。灑脫的春風(fēng)吹來一串串的童謠：小呀么小二郎呀，背著書包上學(xué)堂，不怕太陽曬，也不怕那個(gè)風(fēng)雨狂……
聽到這，他不禁搖頭苦笑。
描寫春天的作文800字 篇3
教學(xué)目標(biāo)：
知識與能力
1.會(huì)認(rèn)9個(gè)生字，會(huì)寫9個(gè)字。
2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。體會(huì)春天的美景，體驗(yàn)投身到自然懷抱中去的情趣。
3.熱愛春天，愿意去觀察，發(fā)現(xiàn)。
過程與方法
課前收集有關(guān)春天的資料，課中運(yùn)用多種形式的誦讀，引導(dǎo)學(xué)生通過看、聽、說、讀、做、寫等多種多樣的語文實(shí)踐活動(dòng)，多方面展示自己的才能，在不知不覺中感知了春天的動(dòng)態(tài)美。
情感、態(tài)度與價(jià)值觀
培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成留心觀察生活，感受自然，熱愛自然的情感，體驗(yàn)體驗(yàn)投身到自然懷抱中去的情趣。
教學(xué)重和難點(diǎn)：
認(rèn)記生字，朗讀課文，體會(huì)課文所表達(dá)的熱愛自然的情感。
教學(xué)準(zhǔn)備：
生字卡、課件。
教學(xué)安排：
二課時(shí)。
教學(xué)過程：
第一課時(shí)
一、畫面引入。
播放早春的課件，學(xué)生說說早春的特點(diǎn)。
師：春天剛剛到來的時(shí)候，腳步輕輕，若隱若現(xiàn)，羞羞答答，躲躲藏藏。我們必須留心觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)春天的蹤跡。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)春天的時(shí)候，心里一定會(huì)蕩起一陣驚喜，體驗(yàn)到發(fā)現(xiàn)的快樂。讓我們先讀讀課文，看看文中的小朋友在春天里發(fā)現(xiàn)了什么。
二、初讀課文，認(rèn)讀生字。
1.自由輕聲朗讀課文，注意借助漢語拼音讀準(zhǔn)字音。
2.在小組里由組長帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)自己不認(rèn)識的生字，想辦法記住生字。
3.小組派代表匯報(bào)本組認(rèn)識的生字，交流識字方法。
4.口頭擴(kuò)詞，看誰最能干。
三、再讀課文，感知發(fā)現(xiàn)。
1.讀著課文，你感受到"我們幾個(gè)孩子"是懷著怎樣的心情找春天的呢?帶著這個(gè)問題讀第二自然段。
2.讀第三自然段，能讀出什么?
3.作者找到的春天是怎樣的?帶著這個(gè)問題反復(fù)讀課文，從找春天的過程中感悟春天，體會(huì)找春天的樂趣，體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的快樂。
4.帶著欣喜的心情讀課文最后一段，體會(huì)找到春天的欣喜與激動(dòng)。
四、朗讀練習(xí)。
可自由讀、同桌讀、小組讀、挑戰(zhàn)讀。
五、配樂朗讀，讀出感情。
播放輕音樂，創(chuàng)造想象的氛圍。師生一起有感情朗讀課文。
第二課時(shí)
一、復(fù)習(xí)鞏固。
1.同桌抽讀生字卡。
2.有感情、流利地朗讀課文。
二、選讀課文，自主積累，練習(xí)背誦。
1.展示讀自己認(rèn)為最美的句子或段落，說說自己讀后的體會(huì)。
2.選擇自己喜歡的詞語、句子、段落，用自己喜歡的方式積累�？梢宰x讀背背，可以讀讀抄抄，也可以試著默寫。
3.背誦課文。
4.個(gè)別抽背。
三、指導(dǎo)寫字。
1.認(rèn)讀生字。
2.擴(kuò)詞練習(xí)。
3.重點(diǎn)指導(dǎo)"溪、搖、躲、躲"四個(gè)字，注意提示和范寫容易寫錯(cuò)的筆畫和部件。
4.學(xué)生練習(xí)。
四、同桌合作學(xué)習(xí)，完成"找找說說"的練習(xí)。
五、遷移運(yùn)用，拓展想象。
播放歌曲《春天在哪里》，學(xué)生畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)，然后寫一兩句贊美春天的句子。
六、實(shí)踐活動(dòng)。
選擇適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，讓學(xué)生到野外實(shí)地觀察，用自己喜歡的方式記下自己發(fā)現(xiàn)的春天，可以從氣候、植物、動(dòng)物、人們的活動(dòng)等方面的變化著眼進(jìn)行觀察。
描寫春天的作文800字 篇4
德意志的夏天充滿著激情,跌宕的風(fēng),狂熱的雨充塞整個(gè)安靜的德國,風(fēng)起云涌的土地,每個(gè)球迷都為之瘋狂,那個(gè)夏天,依稀還在......
一只球隊(duì),一份感動(dòng)
當(dāng)?shù)乱庵镜膽?zhàn)車開得馬力十足,當(dāng)荷蘭軍團(tuán)信心百倍,當(dāng)馬拉多納靈魂尤在的阿根廷呼喚著勝利,當(dāng)綠衣軍團(tuán)巴西跳著桑巴之舞熱情高歌著Champion的時(shí)候，一只同樣渴望勝利的隊(duì)伍踏上了德意志的土地．
＂Ole~Ole~Ole~Ole~Ole~......"這是他們永恒的隊(duì)歌，就像一個(gè)熱情的靈魂照亮了英吉利黑夜之夏．他們渴望捧起那座閃爍著光芒的大力神杯，那里有他們的影子，即使多年沒有觸撫過那個(gè)親切而又遙遠(yuǎn)的神杯．但是，他們來了，帶來了他們的激情和魅力．
帥氣的７號隊(duì)長小貝，期盼再次用他的貝式香蕉弧球劃破天穹，４號娃娃可愛的杰拉德和他的隊(duì)友克勞其再次渴望能夠配合出驚人的傳接球，而那個(gè)早早就出名的天才歐問和他的可愛小弟魯尼渴望彌補(bǔ)上屆世界杯留下的遺憾，忠實(shí)的護(hù)衛(wèi)者特麗依然堅(jiān)信，神杯會(huì)回到他們的手中．．．．．．
然而，歐文離開了，帶著他所有的遺憾離開了，２７歲的他還能為球隊(duì)做什么？上帝不再眷顧這個(gè)天才．他無情地把他拋在了八強(qiáng)之外，沒有了歐文的英國隊(duì)，能夠走多遠(yuǎn)？
老天哭了嗎？沒有！只有歐文，還堅(jiān)強(qiáng)地?fù)肀е?duì)友，安慰著臺上所有英國的球迷，而他呢？曾經(jīng)的傷口還沒有愈合，今日的痛苦再次降臨，他還能為球隊(duì)做什么？誰來為他舔舐傷痕？
老天再次錯(cuò)過了這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍，那天，狂熱和激情依然存在，然而這些都不屬于這個(gè)隊(duì)伍．當(dāng)魯尼被紅牌罰下場，全場噓聲成片，大家知道縱使歐文再次回來，也無濟(jì)于事．小貝皺緊了眉頭，疲勞地奔跑著，他老了．再也不是曾經(jīng)的那個(gè)小貝了．所有人都知道，小貝一個(gè)人無法拯救整個(gè)隊(duì)伍，當(dāng)他拖著疲憊的身子走向替換席的時(shí)候，眼里透著無奈，他不是要放棄這個(gè)隊(duì)伍，不是要放棄他的隊(duì)友，而是知道，這場勝利不是屬于他們的．
當(dāng)全場哨聲響起的時(shí)候，他們緊緊地抱在一起痛哭，他們的心在滴血，他們的淚涌個(gè)不停，大力神杯再一次與他們擦肩而過，盡管他們自信過，他們努力過，他們也堅(jiān)強(qiáng)過．．．．．．
生命在繼續(xù)，夏日在繼續(xù)，英吉利之夏不會(huì)因?yàn)樵?jīng)的失意而停止激情，沒有了大力神杯的英國隊(duì)盡管傷痕累累，但依然渴望那個(gè)大力神杯．
有些人努力過，但不免，老天沒有注意，他們失敗了，但心中的感動(dòng)，球迷的感動(dòng)永遠(yuǎn)會(huì)留下來．因?yàn)樗麄兪怯⒓奈ㄒ坏木裰е?/p>
那個(gè)夏天，英吉利的夏天驟然大雨，但球迷相信，英吉利的春天不久會(huì)來臨！
描寫春天的作文800字 篇5
春天是一幅生機(jī)勃勃圖畫，它代表著希望，歡笑�？晌疫�是悶悶不樂，因?yàn)檫@次語文考試沒考好，爸爸在一旁不停地安慰，可我還是放不下心中的那塊大石頭，于是，爸爸帶我去五柳樹公園散步。
進(jìn)入公園，首先引入眼簾的是河邊的垂柳，柳樹像一個(gè)個(gè)身穿綠裝的仙女正在河邊爭著照鏡子。漫天飛舞的柳絮，它們一大片一大片的，看起來就像是香甜可口的棉花糖。走進(jìn)樹林，鳥兒枝頭上歡快的歌唱著，最快樂的是陽光下的孩子們，他們互相追逐跳躍，有的唱歌跳舞。小燕子拖著剪刀似的尾巴，回到北方的家，它們“嘰喳，嘰喳”地叫著，好像在說：“春來了，春來了！”春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅艷艷的，天空是湛藍(lán)湛藍(lán)的，樹梢是嫩綠嫩綠的，油菜花是金黃金黃的……詩人愛寫關(guān)于春天的詩，畫家愛描繪春天的美景，原來是因?yàn)榇禾焓鞘澜缫磺忻赖娜诤�，一切色彩的來源。大地完完全全被綠化了，大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃，小草從甜美的的夢中醒來，伸了一下懶腰，揉了揉惺忪的眼睛，看到了這春天的美景。各種各樣的野花也睡醒了，它們爭先恐后的讓人們觀賞它們美麗的花瓣。紅色的，黃色的，白色的，粉紅色的……這些花雖然一點(diǎn)兒也不名貴，但它們用自己點(diǎn)綴著塊綠油油的草地，把自己的一切無私奉獻(xiàn)給它們的母親 —大地。不知怎么的，看著這春天的景色，我的心情也跟著好了起來，想了想爸爸說的話，這次考不好，不代表下次考不好。
愿春天帶給我們不只是希望！
清晨，我打開窗戶，一股茶花的香味就迎面撲來，沁人心脾。啊，是美麗的春姑娘邁著輕盈的腳步來了。我興奮地去郊外尋找她。
來到郊外，我貪婪地吸著怡人的帶嫩草味的空氣。眼前，是一片明麗的春光，使我不得不一頭撲向春姑娘的懷抱。
地上是一片茵茵綠草，嫩嫩的，才冒出尖兒，才探出頭來。露水跳躍著光輝，使這芳草地正如一汪晶瑩湖水，波光粼粼�？鞓返囊盎ㄒ矓�(shù)不勝數(shù)，黃的、白的、紅的星星點(diǎn)點(diǎn)地綴在草上，有時(shí)還迎風(fēng)潑灑，讓人感到琳瑯滿目，真如詩句所說：“一花獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”呀!
小河邊，柳樹懶洋洋地睜開黃綠的睡眼，一陣微風(fēng)拂過，柳絲輕輕的擺動(dòng)著，沾起了一圈一圈圓圓的波紋。那柳樹倒映出潺潺的水中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，別有一番美感。沉睡中的青蛙也醒了，“呱呱”地叫著，仿佛在表達(dá)自己的喜悅。它一蹦一跳，剛還在樹下，一會(huì)兒又到了草地上；剛還在河這邊，一會(huì)兒又到了那邊。漸漸的，就不知在哪去了。
小朋友也來到這里放風(fēng)箏。風(fēng)箏各式各樣的，蝴蝶的、蜻蜓的、蜈蚣的……，形成了一道亮麗的風(fēng)景。小朋友們你追追，我鬧鬧，傳來了陣陣笑語。在這愉快之中，風(fēng)箏也飛上天了。它們一個(gè)個(gè)展翅飛翔，有的在空中打滾，有的在空中展翅，還有的急速下降，然后，又慢慢飛上去了，多么的悠閑自在。我也情不自禁投入這快樂的行列。
這時(shí)幾只黃鶯也在枝頭愉悅的叫著……
描寫春天的作文800字 篇6
“哥，你知道我的紫玫瑰種子什么時(shí)候發(fā)了芽嗎？”李萑剛剛才發(fā)現(xiàn)，她撒在庭院里的紫玫瑰種子發(fā)了芽。她覺得很詫異。這明明是不可能發(fā)生的事情。
“哦，它已經(jīng)發(fā)芽了？我不知道�！蔽葑永铮母绺缯诳蛷d看報(bào)紙。聽到妹妹的話，他抬起頭回答道。
“可是……”走在哥哥身后的妹妹似乎想表明什么，不過她沒有往下說。
“怎么了？”
“沒事�！�
“種子發(fā)芽沒有什么好奇怪的，現(xiàn)在是春天，不是嗎？這很正常！”哥哥假裝繼續(xù)埋頭看報(bào)紙，他答話的語氣很平常。
李萑澀澀地笑了笑，低聲附和道：“是啊，春天，很正�！�
她轉(zhuǎn)身想要走回自己的房間，她哥哥卻把她拉住了。
“你當(dāng)初種紫玫瑰種子的時(shí)候說，只要種子發(fā)芽，你就會(huì)忘記他重新去尋找自己的幸福，你沒忘記吧？”哥哥淡淡地說道。他故意沒有抬起看報(bào)紙的頭。
李萑皺起眉頭，她遲疑了一下，還是掙開了哥哥的手臂。她飛快地跑進(jìn)自己的房間，并“砰”一聲關(guān)上了房門。
她哥哥料定她會(huì)有這樣的反應(yīng)。他搖了搖頭，放下手中的報(bào)紙，起身走到妹妹的房門前，輕輕地敲了敲，說道：“萑兒，不要哭，你答應(yīng)過我的�！�
禁閉的房間里傳來了妹妹哽咽的聲音：“哥哥最討厭了！”
“可我沒辦法阻止種子發(fā)芽啊。要知道，現(xiàn)在是春天……”
“我明明把種子炒熟了才種下去的！”
“我知道�！备绺鐭o奈地嘆了一口氣，輕輕地說道。
聽到哥哥的話，李萑打開了房門。
“那你換過種子吧？”她緩緩地走到哥哥的面前，低聲問道。她的臉上有兩行淚。
哥哥不喜歡妹妹哭泣。他抬起手，邊抹干妹妹臉上的淚邊說道：“好，我承認(rèn)�！�
“你為什么要這么做？”李萑乘機(jī)賴進(jìn)哥哥的懷里，就像小時(shí)候一樣。哥哥的懷抱總是這么溫暖，李萑想。
“我只是不希望你再這樣下去！485天，夠了，你該好好去尋找你的幸福�！备绺邕呎f邊撫了撫妹妹有點(diǎn)凌亂的頭發(fā)。
“你知道我根本不想尋找什么幸福！我有哥哥陪著我我就滿足了！哥哥，為什么你今天會(huì)說這樣的話，你不想再陪我了是嗎？你要離開我？”李萑抬起埋在哥哥懷里的頭，看了看哥哥，哀傷地問道。
“傻瓜，哥哥是不會(huì)離開妹妹的，”哥哥安撫妹妹道，“只是，哥哥沒辦法陪你一輩子。”
“那我就自己陪自己�！�
聽到妹妹傻氣的話，哥哥寵溺而無奈地敲了一下妹妹的頭，說道：“你真是一個(gè)大傻瓜！看看外面吧——”
順著哥哥的手所指去的方向，李萑看到——院子里一片青色。小草、枝椏，都長出了新葉，四處洋溢著勃勃的生機(jī)。
“這么好的春天，你想浪費(fèi)嗎？就算你不介意浪費(fèi)這樣的春天，難道你不介意浪費(fèi)自己的生命的春天嗎？
描寫春天的作文800字 篇7
一扇明凈的窗戶，把世界分成兩半。
窗內(nèi)，是一個(gè)個(gè)苦讀的身影。初三了，箭在弦上。似乎同學(xué)們都明白這個(gè)道理，所以用各種試題來“為難”自己。對于已經(jīng)進(jìn)入中考倒計(jì)時(shí)的初三學(xué)生來講，心中那個(gè)有著太多的無奈與信仰。
而窗外，卻是一個(gè)截然不同的世界。清明過后，我們迎來了第一縷春風(fēng)，它吹在臉上的感覺，暖暖的，似乎連我們的心也跟著溫暖起來。
是啊，春天來了，萬物復(fù)蘇，大地一派生機(jī)盎然。時(shí)而微風(fēng)拂面，時(shí)而下著蒙蒙細(xì)雨，滋潤著干涸的泥土，滋潤著我們的心田。
曾幾何時(shí)，我竟恨極了春天，恨它刮起風(fēng)時(shí)，沾污了我雪白的衣裳；恨它下過雨后，松軟的泥土，破壞了我美麗的白色球鞋…但在一年前，我便改變了我幼稚而偏激的看法。
一年前的`今天，整個(gè)中國都沉浸在巨大的悲痛之中。里氏8級大地震摧毀了一切，但卻沒有震垮中國。相反，中國卻如雨后破土而出的小草一樣，更加頑強(qiáng)且茁壯的成長起來。
那個(gè)時(shí)候，是春天。
又是一年5.12，我們在春風(fēng)的陪伴下，再度回首了那段不愿被人提起的辛酸往事。去年的春天，給了我們溫暖與勇氣，而今年的春天，看著正在恢復(fù)于重建的四川，我們有了更多的感慨與希冀。
此時(shí)，還是春天。
春風(fēng)和煦的吹著，操場上的柳樹搖曳著身姿，撫弄著嫩綠的長發(fā)，教室里的窗簾也飄出窗外，，與藍(lán)天白云交相輝映，是好看得淡藍(lán)色。像天空，像海洋，舞動(dòng)著憂郁而明快的調(diào)子。
現(xiàn)在的我腦子里回蕩著的，是外婆在我小的時(shí)候把我抱在懷里，輕輕哄我入睡時(shí)說過的一段話：“囡囡啊，你知道嗎？春天是大自然最得意的作品呢！春天到了，草兒綠了，燕子也從南方飛回來了。農(nóng)民伯伯開始播種種地，柳樹也發(fā)出了嫩綠的芽，你會(huì)看到，整片大地呀，都是綠色的那！”說完還抱著我輕輕哼唱那段耳熟能詳?shù)母柚{：“春天在哪里呀，春天在哪里……”
兒時(shí)的我，總是調(diào)皮的去揪地上嫩綠的草，外婆也好脾氣的告訴我；“小草是春天的生命哪！”是啊，在石縫間都能生長的小草，除了春天是再也見不到的呢！
如今，故人已乘黃鶴去，春天又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到我身邊。
我看著窗外，那些屬于大自然的一切事物，讓我回想起了一起與它游戲的畫面，回憶著與大自然的不解之緣。
“酒不醉人人自醉”，我早已沉浸在了春天的懷抱中，真想讓時(shí)間就定格于此。把窗外的景色深深鎖在心間。景色如故，時(shí)光飛逝，我們又有多少時(shí)間可以浪費(fèi)呢？我決定用我手上的鋼筆和淡淡的筆觸，記下著春天。
當(dāng)娟娟小字躍然于紙上時(shí)，我的心中仿佛綻開了一朵奇異的花，它散發(fā)著淡淡的清香，我堅(jiān)信它是自然界的一朵奇葩，它的名字叫做，春天。
遼寧省沈陽市沈北新區(qū)虎石臺鎮(zhèn)第七十六中學(xué)高一一班 陳英楠
描寫春天的作文800字 篇8
海子面對大海，春暖花開；面對春暖花開，我卻似乎感到一種隱隱寂寞！
我喜歡這個(gè)季節(jié)，是因?yàn)槿f物復(fù)蘇，或是因?yàn)樽匀坏纳首兊酶尤岷�，還是因?yàn)槎哒吒叱饸g樂的歌謠？兼而有之吧！
而這個(gè)季節(jié)只有我孤獨(dú)地行走在風(fēng)雨中，沒有你的陪伴，在心里卻總有你的身影，有些多愁了，難免有些善感！對一個(gè)人的思念，總會(huì)和一個(gè)季節(jié)相關(guān)聯(lián)。你走在人生的春季里，我在季節(jié)的春天里把你想起。
看了你拍的照片，我便走向田間地頭，走在油菜花的田埂上，那芬芳的花氣清新、舒爽。黃花中，你和蜜蜂在相互追逐著，你無影無蹤了，我和蜜蜂卻成了花的俘虜。黃色的海洋里，微風(fēng)吹拂著，卷起一層一層的黃綠相間的花葉浪濤。我徘徊其間，摘下最為茂盛一朵，伏在鼻間，聞到你的氣息，看到你微微的笑顏。
這個(gè)季節(jié)的嬌艷者桃花已笑逐顏開了，招引著四方來客，我也是其中一位，明明是快樂，我卻傷感十分。小溪流水間的片片桃瓣追逐嬉戲，最終流到了遠(yuǎn)方，清風(fēng)中朵朵失意的花瓣堆積，沉淀著深深的思念。走在林間，香甜的味道和粉紅的色調(diào)讓我陶醉，讓我思戀，無法逃之夭夭，只得在花中孤獨(dú)地享受。
我行走在季節(jié)風(fēng)雨中的林蔭小道上，任憑風(fēng)的吹拂，雨的滋潤，都已無法感受這個(gè)春天的溫柔。獨(dú)自在花紙傘底下，看煙雨朦朧，聽雨打芭蕉易脆的聲響。摘取道旁的一枝新生的木苗，聞聞泥土的氣息。一片香樟落葉的飄零，吸引了我的注意，我有點(diǎn)全神貫注，思緒著自己也有如這片落葉，在人生的風(fēng)雨中盤旋似地旋轉(zhuǎn)著，飄落在泥土中，化著一片春的泥土。
雨過蝶舞的時(shí)候，總能看到雙雙飛舞的蝶影，點(diǎn)綴著草木中。青蛙在泥土中的唱和，熱鬧了四周的生靈，卻抹不去心中的煩躁，不能靜心下來欣賞田園樂曲的自然之趣，定眼目睹游動(dòng)的蛙兒們在草田里欣賞新生的苗苗。只有那挺拔的竹筍昂頭高唱起春天的贊歌，仰天長嘯，和著鳥鳴聲，享受著春天的快樂。
花開的時(shí)候，心緒更加高漲。修河的那邊是云山，云山的那邊還是山，你就在山的那邊。抬頭看山，眼前總是你燦爛的笑容，你也永遠(yuǎn)處在我的山的那邊，我的思緒也永遠(yuǎn)追隨在你的身后。當(dāng)你回眸一笑時(shí)，我的思念被振斷了，回到現(xiàn)實(shí)生活中的我，喜歡觀山的雄偉，看水的寧靜。
一個(gè)人的春天，你走在陽光熾熱的夏季，我卻永遠(yuǎn)只能在冬季的旮旯里凝望著你。
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