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實(shí)用的描寫春天的作文800字集錦七篇
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的描寫春天的作文800字7篇，歡迎大家分享。
描寫春天的作文800字 篇1
春風(fēng)被窗欞剪成一縷又一縷，靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。
“江南好，風(fēng)景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南？”一個(gè)小女孩反復(fù)朗讀著一首《憶江南》，稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠(yuǎn)方……
那年，我八歲，和父母一起來到了杭州。
杭州的春天，彌漫著墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中，晶瑩的露珠被暖風(fēng)撫過，又從柳葉尖兒上落下，滴進(jìn)了土壤里。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍(lán)”，我抬起頭，目光沿著青青的石板路望過去，只見一個(gè)老人與一個(gè)小女孩坐在長椅上，兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結(jié)結(jié)巴巴地背著詩，我忍不住走上前去，說道：“你背錯(cuò)了！應(yīng)該是……”我還沒說完，老先生輕輕地拍了拍我的肩，微笑著示意我不要出聲，我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續(xù)續(xù)地背完了，我忿忿地問老先生：“為什么不讓我告訴他？我背得可流利了！”或許是因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太幼稚，我竟咽不下這口氣。
一縷陽光從柳葉之間穿過，灑在漾著碧波的湖水上，湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我：“孩子，你會(huì)背這詩？”“那當(dāng)然了！”我毫不猶豫地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老先生又問：“那你理解這首詩的意思嗎？”我擺了擺手，滿不在乎地說：“不就是說江南美嗎！”老先生的神色開始凝重起來，他和藹地說：“對(duì)啊，這首詩就是贊美江南風(fēng)景的美好啊，你看，晨光映照著岸邊的紅花，使它比熊熊烈火還要紅。春風(fēng)吹拂著滿江的綠水，就像……”老先生低沉的聲音在簌簌的風(fēng)聲下顯得莊重肅穆，給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來摸摸我的頭，說：“孩子，讀書，要讀得細(xì)，還要學(xué)會(huì)品賞，這樣才能更好地領(lǐng)悟字里行間的風(fēng)景和情感……”春風(fēng)拂起他花白的頭發(fā)，他拉著小女孩回家去了。望著他遠(yuǎn)去的背影，我陷入了沉思。
時(shí)光荏苒，春風(fēng)又吹綠了江南岸，如今我再一次回味著老先生的話，似乎看到了別樣的風(fēng)景，這是江南岸一位老者給予一個(gè)孩子溫暖的教誨。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說的話。文字，或記載著古代的英雄傳奇，或記錄著田野鄉(xiāng)間的瑣碎小事，或凝聚著哲人智者的深刻思索……它們?cè)谙蛭覀児蠢罩鴦e樣的風(fēng)景。我想感受更多文字間神秘的景色，我想用筆道出春暖花開的世界。于是，在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我不斷地在書中游歷；在一個(gè)又一個(gè)的春天里，我用數(shù)不盡的文字，去描繪心中那個(gè)美好的世界。
描寫春天的作文800字 篇2
上課鈴響過之后，阮老師向初二八班的教室走去。剛到教室門口。就聽見里面有人在高歌，“不要在我寂寞的時(shí)候說愛我……”憑感覺他知道一定又是那個(gè)滿身帶刺的搗蛋鬼應(yīng)勇。應(yīng)勇是鎮(zhèn)上數(shù)一數(shù)二的富豪之子，平時(shí)總是一副盛氣凌人的樣子。與老師對(duì)著干是出了名的。同在一個(gè)班的還有他的同胞妹妹應(yīng)梅。應(yīng)梅與他不同，長得文文秀秀的，言語不多，在應(yīng)梅身上感受不到一點(diǎn)出身富豪之家的那種優(yōu)越感，各科老師都很喜歡她。應(yīng)梅的各科成績都很優(yōu)秀。
想著，阮老師推開了教室門。歌聲只是變小了些，但沒停下來。有一種東西撞擊阮老師的胸膛。他強(qiáng)忍著問：“上課了，誰還在唱歌？沒聽見上課鈴響嗎？”
“我先回答你的哪個(gè)問題？老師�！惫媸撬�，是應(yīng)勇，坐在中排那個(gè)胖胖的男該。只見他慢條斯理地站起來。不懷好意是看著阮老師，“對(duì)不起，阮老師，上周我買了個(gè)MP4，我還不太會(huì)使用，上課鈴響時(shí)，我沒來得及關(guān)上。”他說話彬彬有禮，臉上全是笑容。
“是的，你爸爸的錢太多了，你要多多幫他花掉才是�！背龊跻饬系�，阮老師的話變得很悅耳。
“你錯(cuò)了，老師。我買MP4的錢不是我爸爸給的，是學(xué)校發(fā)給我的生活補(bǔ)助費(fèi)�！蓖Ａ送�，他又說，“這個(gè)生活補(bǔ)助費(fèi)呀，我是本想給我爸爸的，但他不稀罕這幾個(gè)錢，再說，那是我辛辛苦苦上學(xué)掙來的。又為什么不好好享受一下呢？”
……
阮老師想盡快平息這場(chǎng)無聊的爭(zhēng)論�！艾F(xiàn)在，我把上周測(cè)試卷發(fā)給大家，…………應(yīng)梅，95�！�
“應(yīng)梅，……”
“應(yīng)梅，……”
怎么哪？阮老師抬起頭來搜尋著。但是他發(fā)現(xiàn)本應(yīng)坐著應(yīng)梅的那個(gè)座位上空空如也。應(yīng)梅怎么哪？在他心里，應(yīng)梅是從不會(huì)缺課的。
“有誰知道，應(yīng)梅為什么沒來上課？”
“我知道，老師�！庇质菓�(yīng)勇。
“為什么？病了嗎？”
“我妹妹才不會(huì)病呢，她到我二叔開的服裝超市上班去了。不讀了�！�
“什么？”阮老師大吃一驚。這么優(yōu)秀的學(xué)生，怎么說不讀就不讀了呢。
“我二叔說了，在超市上班月工資20xx多元，比老師的工資高多了。”班上一片笑聲。
……
“是應(yīng)梅自己要去的嗎？”良久，阮老師放低聲音問。
“當(dāng)然不是，是我媽讓她去的�！�
“但應(yīng)梅年齡還小呀？”
“我媽知道的，她找村委會(huì)的三叔把我妹的年齡改了，抬高了三歲，還是高中畢業(yè)的呢。”
……
放學(xué)了。路上，阮老師向村東頭走去。村東頭那幢高大的樓房就是應(yīng)梅的家。阮老師知道要讓應(yīng)梅的媽媽改變主意是件極為不容易的事情，但是他也知道，他必須去，心胸中有一種東西撞擊著他，也激勵(lì)著他。是啊，作為一名園丁，他不能眼看著自己花園里的花骨朵還未開放就凋謝。
描寫春天的作文800字 篇3
日歷翻過一頁又一頁，在狂風(fēng)橫掃一切，茫茫大雪覆蓋萬物之后，春天終于在人們的翹首企盼中，鏗鏘有力地踏入這個(gè)繽紛的世界。于是，一切都煥然一新，婆娑楊柳，嚶嚶鳥鳴，馥郁芳香，既暗含著“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”的歡快，又不乏“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”的沉穩(wěn)，這正是人們放飛夢(mèng)想的好時(shí)機(jī)。
我漫步在學(xué)校磚石鋪成的小路上，看著眼前嬌艷的美景，心中突生嫉妒之意，毫不留情地摘下一朵開得正艷的花，狠狠地揉碎，丟棄在風(fēng)的裙褶里�？粗ㄍ饺宦湎�，我心中有一番快感！-----我痛恨，都說花兒如少年，但為什么我的生命與花兒比起來，竟是如此不堪一擊�；▋悍e蓄一個(gè)嚴(yán)冬之后，在春天終于厚積而薄發(fā)，將自己的成功公之于世；而我，歷經(jīng)無數(shù)次的拼搏，卻依然一無所獲。這，太殘酷了！
唉，這幾天心情極糟，學(xué)習(xí)不斷困擾著我，英語的語言練習(xí)，數(shù)學(xué)的`試圖證明，語文的古文記憶，像一艘艘滿載火藥的小船，齊刷刷地向我逼來，我窮盡所能，左躲右閃，小心謹(jǐn)慎，避免被撞得支離破碎。我在無涯的學(xué)海中掙扎著，拼搏著，何日是頭，那月是岸，我一片迷茫。
我如狂風(fēng)中顛簸的小船，沒有航向沒有中心，眼前一片漆黑。突然——
一縷濃郁的花香夾雜在微風(fēng)中撲面而來，幾乎使我傾倒。我納悶，這是“何方神圣”，居然有如此特異功能？我循味望去。啊，竟然是我剛剛蹂躪過的那叢花。瞧，它們是何等嬌翠欲滴��！“我不是傷害過它們嗎？可它們?yōu)楹我琅f要送我花香呢？”我不解。
——它們?cè)谛Γ诠膭?lì)我。對(duì)這些花兒而言，也許我剛剛帶給它們的傷害，也是它們短暫的人生征途中的挫折，但它們不僅克服了，且不去記恨我的過錯(cuò)。它們心無旁騖，只有一個(gè)信念：珍惜所擁有的有限生命，永遠(yuǎn)向前看，決不回頭！昔日只不過是過眼煙云，痛苦或快樂，都已虛幻，何必為此浪費(fèi)青春呢？只有把握住現(xiàn)在，笑看明天，生活才是最充實(shí)的。，
海明威曾經(jīng)說過：“人可以被毀滅，但不可以被打敗�！笔前�，人生幾何，有多少值得奮斗的日子呢？我雖不是鐵錚錚的七尺男兒，但我依然有強(qiáng)悍的筋骨，蓬勃向上的進(jìn)取精神，依然可與他們齊頭并進(jìn)，“華山論劍”，依然可自信地高喊，“人中之鳳非我莫屬”。所以我一定要自強(qiáng)，自立，我不甘心，也不可做社會(huì)的累贅。“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，既然我無能扭轉(zhuǎn)乾坤，也無法避免生活中隨即而來的暴風(fēng)雨，那我只有一種選擇，嘗試去戰(zhàn)勝它們，讓它們也俯首稱臣。
那一刻，我釋然，興奮之情不亞于鳳凰涅磐后的喜悅。是啊，何必要為塵世而煩惱，何必因挫折而寸步難行？愛迪生曾說：“我不僅需要成功，失敗和成功對(duì)我來說一樣珍貴�！蔽覀兒卧恍枰@種豁然開朗的胸襟呢！
——這是一叢花帶給我的啟示。春天終于來臨了，我的世界一片光明，又是“柳暗花明又一村”哪。這一刻，我要卸下所有的累贅，昂首闊步向前走，與春天看齊！
描寫春天的作文800字 篇4
沒有去北京大學(xué)的人永遠(yuǎn)體味不到那里獨(dú)有的風(fēng)情和北大學(xué)生擁有的氣質(zhì)。
正是陽春時(shí)節(jié)，我又一個(gè)人獨(dú)步在北大那彎彎曲曲的小徑上。小徑兩旁人來人往，春天的北大向我透出了別樣的風(fēng)情：你看，那風(fēng)格特異的老式建筑，處處蘊(yùn)涵著古色古香的氣味，令人耳目一新；新式的建筑一座座聳立之至，仿佛想到了里面一片片濃重的知識(shí)氣息，我常想，能漫步在北大那大大的圖書館里，小聲地不打擾任何人，只在那細(xì)細(xì)的書架邊緣徜徉，我不想再費(fèi)心思去認(rèn)真研究什么書，只想在書架中用目光輕俯每本北大的書，聞聞北大獨(dú)有的書香味，只想看看那些大學(xué)生是如何聚精會(huì)神地讀書的。
走著走著，便來到了未名湖處，那里的湖并沒有西湖般來得靜、來得大、來的美，卻擁有一種任何湖都不具備的美：那種古樸的文學(xué)氣息──我笑了，難道這湖也感染了北大的氣息？！正在我思緒萬千的時(shí)候，幾個(gè)大學(xué)生從我身邊走來，男男女女的，好象在議論著什么事情，我偷偷跟在他們背后，吸引我的不是他們的穿著和所談?wù)摰膬?nèi)容。──吸引我的是北大學(xué)生身上獨(dú)有的氣質(zhì)，他們談?wù)摰穆曇舨⒉淮�，看出了他們長久養(yǎng)成的文靜，他們的深情，他們的足跡都成了我向往的地方。
想讀北大的書，更想讀北大的人。誰料我今有幸，先讀了北大的人。我清楚地聽著他們的談吐，看著為唯有北大學(xué)子才透露的氣質(zhì)，不言不語。他們仿佛看到了身后的我，轉(zhuǎn)過頭來，親切地問我怎么回事，哪個(gè)女生也問道：小妹妹，是不是迷路了？我愣住了，盡管我再好的口才也壓不住他們的一聲言語了，我只好使勁地?fù)u搖頭。他們仿佛看出了我的不舍與難為情，那個(gè)姐姐從衣袋中取出了一個(gè)小小的徽章，上面寫著：北大，自強(qiáng)不息等字樣。
他們走了，留下了一串串足以令我深思的背影。他們不再回頭，似乎是執(zhí)著的體現(xiàn)，我輕輕地把那個(gè)徽章扣在衣服上，不想抹去那個(gè)女生留給我的北大指紋，不想抹去那溢了北大氣味的東西。
落葉紛紛而至，只殘留著些青色的小樹葉，那片淡黃淡黃的樹葉落在了我的手里，對(duì)于上天的恩賜，我非常珍惜，小心地放在書本內(nèi)。春天似乎被北大也彌上了一層神秘的氣息，今天的經(jīng)歷，北大的足跡，學(xué)生學(xué)子的相遇，好似在為我搭線。我相信春天會(huì)為我繼續(xù)，在下幾個(gè)春暖花開的日子里我會(huì)正式踏入北大。
描寫春天的作文800字 篇5
踏著春的腳步，我分明感覺您來了，帶著春日久違的泥土的芬芳和您身上那獨(dú)特的味道，一切都是那樣安詳而又美好，仿佛曾經(jīng)某個(gè)靜謐的午后……
微風(fēng)輕拂過您額前的鬢發(fā)，將一縷陽光溫暖地灑下，不偏不倚地落在那一雙枯黃的手上，您低頭不語，認(rèn)真地納著一雙千層底，我安靜的坐在您身邊，睜著眼睛好奇地凝視著，我看見，您飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，有一抹微笑在升溫，您隱隱上揚(yáng)的嘴角，帶著一份滿足和幸�！�
那次，我按捺不住內(nèi)心的好奇，走到您身邊，略顯頑皮地問道：“外婆，您知道您納這雙千層底要納多少針嗎?”您沉默不語，眉頭微皺，似乎被我難倒，我興奮地?fù)u晃著您的手，卻不料，那銳利的針尖無情地刺入了您的指腹，一滴鮮紅的血液順著您的指尖無聲滑落，在千層底上氤氳，仿佛還帶著您溫潤的體溫，我驚愕，木訥地立在了原地，等著您的數(shù)落，但是，您沒有，其實(shí)，我知道，您不會(huì)，因?yàn)槟鷱膩頉]有指責(zé)過我，也從來都是那樣慈祥，那樣和藹。于是，您的眉頭又舒展開來，繼續(xù)埋頭納著那雙千層底。
漸漸地，我習(xí)慣了安靜地坐在您身邊，看著您靜靜地納著千層底，時(shí)光緩緩流逝，我們就這樣相對(duì)無言，殊不知，有一種溫情徘徊，成為我們彼此最大的依戀……
那年春天，堂前的菜地郁郁蔥蔥，鳥兒飛上枝頭，唱響了新春的第一曲樂章，陽光輕柔地灑下，依舊落在那一雙枯黃的手上，但我卻再也看不到陽光下那一上一下的揮舞，依舊是那上揚(yáng)的嘴角，那一抹欣慰的笑，您靜靜地走了，踏著春的步伐，向著春光，慢慢地升騰，照亮了堂前的樹，堂前的花和堂前的人兒……
又是一年花開放，春風(fēng)輕輕掠過媽媽額前的留海，陽光下，媽媽正織著一件毛衣，針腳游走間，我似乎看到了那個(gè)熟悉的身影�！皨寢專阒滥憧椧患乱椂嗌籴槅�?”我下意識(shí)地從嘴邊蹦出了這一句話，時(shí)光就這樣定格在了曾經(jīng)。“傻丫頭，這密密的針腳怎么能數(shù)得清，何況我又沒念過幾年書，哪里……”“那外婆沒教你嗎?”我打斷媽媽的話，追問道。“你外婆啊，也是一輩子操勞的命，更別說數(shù)數(shù)了，她都沒上過學(xué)……”我怔怔地望著地上那雙正躺在陽光里的千層底，深深的愧疚噴薄而出，年少的我是多么的無知啊!
池塘中漾起一層又一層的漣漪，您仿佛仍然安靜地坐在我身旁，安靜地納著那一只未完成的千層底，我依稀看見那一滴黯淡的血漬，在歲月中消逝了鮮艷，卻永遠(yuǎn)落在我心上，成為一抹揮之不去的記憶。
春天彩繪了花的色彩，您的笑容我會(huì)記得，心靈震顫的背后，暖暖的幸福悄悄地降臨……
描寫春天的作文800字 篇6
今年的第一場(chǎng)，是在一個(gè)周日的凌晨。大雨擊打著我的窗戶，窗外的防盜鎖也被強(qiáng)烈的擊打著。我在半夜被驚醒了，迷迷糊糊看了一眼窗外的風(fēng)景，便又聽著雨聲睡熟了。第二天醒來，我走去窗前看看雨是否有偷偷從我開了一點(diǎn)的窗戶縫里進(jìn)來的時(shí)候，我對(duì)眼前的景象突然感覺了一種新奇——那是我第一次發(fā)現(xiàn)自己所居住的城市還有另一面——被雨水洗刷后的城市變得煥然一新——水泥路被大雨沖刷后變得光亮光亮的；城市的高樓大廈也遮擋不了曾經(jīng)被埋藏在大霧后面的高山。
那是我第一次看見那樣純凈的淡藍(lán)色天空，中間還夾雜著些許好像棉花糖一樣柔柔軟軟的白云點(diǎn)綴著這片廣闊的天地。而大雨也讓高樓下一排排的綠樹呈現(xiàn)比平時(shí)更光亮的顏色，看起來也比同時(shí)更舒服了。
啊，這就是春天到來的現(xiàn)象。周圍的一切都被大雨沖刷而變得嶄新，那就代表舊的那些不好也隨著大雨一起沖刷而走了不是嗎？春天總是特別能夠讓人看到希望。
可是春天降臨的腳步，可不止一場(chǎng)大雨那么簡(jiǎn)單呀——還有屬于春天獨(dú)特的風(fēng)。
整天埋頭在書海里的我，最喜歡在課間時(shí)在學(xué)校走廊里吹吹風(fēng)。因?yàn)閷?duì)我來說，春天的風(fēng)不好像夏天的風(fēng)，吹向臉龐的時(shí)候總夾雜著些許悶熱；春天的風(fēng)也不好像秋天的風(fēng)，吹向臉龐是總夾雜著些許凄涼；春天的風(fēng)更不好像冬天的風(fēng)，吹向臉龐時(shí)總帶有一點(diǎn)凌冽的感覺，刺痛。
所以春天的風(fēng)是最獨(dú)特的呀——那是一種說不出口的特別——當(dāng)他吹向自己的時(shí)候，總覺得內(nèi)心深處某個(gè)久久未愈合的傷口撫平了；當(dāng)他吹向自己的時(shí)候，總覺得自己積攢非常久的壓力終于因此可以隨著春風(fēng)離開，也讓我得到了一次喘息的機(jī)會(huì)；當(dāng)他吹向自己的時(shí)候，我總會(huì)得到很多正能量去戰(zhàn)勝生存在我體內(nèi)許久的負(fù)能量。
而春天的風(fēng)也有一股淡淡的青草味，雖然不能夠讓人一直銘記這個(gè)味道，可是聞到的人會(huì)變得整個(gè)人非常愜意。
春天來了總好像是在示意我拋掉所有的煩惱讓我跟她一起翩翩起舞；春天來了總好像在告訴我我又進(jìn)入到了一個(gè)新的開始；春天到了總想讓我舒舒服服的去做一切自己想做的事情…
你看，春天又偷偷的走了過來。我聽到了她不想打擾我而輕盈的腳步，我嘴角上揚(yáng)地閉上眼睛，張開雙臂，今年我要好好擁抱一下春天才行。
“嘿，春天，你終于來了，我能夠抱抱你嗎？”
描寫春天的作文800字 篇7
春風(fēng)年年如期而至，吹過丘陵山崗，染就花紅柳綠，吹得小溪拍手歡唱的時(shí)候，站在陽臺(tái)上望著遠(yuǎn)方那依稀可見的原野，我塵封已久的思緒像種子一樣，在春風(fēng)的吹拂下開始在心田萌動(dòng)，在暖暖的陽光中發(fā)芽，生長！
最是難忘的過往當(dāng)然是童年和學(xué)生時(shí)代的春天了。許是天寒衣單，腹中饑餓的緣故，總覺得那時(shí)的冬天特別的冷也特別的長，故而對(duì)春天的渴望就尤為強(qiáng)烈，如離鄉(xiāng)的游子渴望見到母親一樣，時(shí)時(shí)盼，刻刻想！
而當(dāng)春天在不知不覺中和我一起走在上學(xué)，回家的路上時(shí)，我愉快的心情就像盛開的桃花一樣，燦爛而芳香；輕盈的腳步亦如撒歡的山羊，上竄下跳，曲折蛇形！一路和同行的伙伴嬉戲打鬧，驚得小鳥東躲西藏不知哪兒是最安全的地方。熱了就毫無顧忌的脫掉穿了一冬的棉襖，裸露出并不雄壯的脊梁，春風(fēng)，春光就親吻得肌膚愜意而舒暢！
春天不僅給我們了溫暖，同時(shí)也給我們帶來的填腹充饑的“野菜美味”，柳葉，楊葉，榆錢，槐花，依次登場(chǎng)，伴我們度過青黃不接的饑餓時(shí)光。
愛玩是天性，但苦難中的我們?cè)缭珞w味了“吃”的重要性。小草剛露尖尖角的嫩綠，我們就知道什么是菜，什么是草，什么能吃。什么有毒味苦不能吃。
愛惜糧食，愛護(hù)莊稼，如同愛護(hù)我們的眼睛，是流入我們血液，銘刻在心的重要課程。
星期天，我們就利用廢作業(yè)紙，用毛筆寫上“愛護(hù)莊稼，人人有責(zé)”，“今日一粒子，明日十升糧”等字樣，用麻桿或秸桿做成旗子，插在田間地頭，提醒過往的人們，不要踩踏成長的莊稼。如果發(fā)現(xiàn)田間有被抄近道者踩踏的痕跡，就會(huì)在那里插一面寫有“有路不走，走地是狗”的旗子，雖說不文明，但效果卻好。
去學(xué)，回家，日日路過�？茨蔷G油油的麥苗，在春風(fēng)的吹拂下翻成一道道麥浪，仿佛向我招手致意；風(fēng)中旗聲獵獵，麥浪滾滾，又如萬馬奔騰，那份自豪的心情簡(jiǎn)直無法言語！巨大的責(zé)任感就會(huì)在心底涌動(dòng)，升騰！
如果有幸占到一塊油菜地，等油菜花開了，十里飄香，滿地金黃，蜂飛蝶舞，穿梭繁忙，美景盡展眼簾，心情如蜜。
誰的旗子誰負(fù)責(zé)，自然是地隨旗走，若旗子被風(fēng)扯爛了，雨淋濕了就主動(dòng)換新的，一直看護(hù)到莊稼顆粒歸倉。
年年歲歲，周而復(fù)始，護(hù)麥小旗就陪伴我從小學(xué)飄到了中學(xué)。
雖然，現(xiàn)在的護(hù)麥小旗我已無處可插，亦無饑餓之憂，但我知道，他一直飄揚(yáng)在我的心里�！皭巯ЪZ食，莫忘過去的苦難”。同時(shí)“責(zé)任重于泰山”的道理已經(jīng)根植于我心靈的土地！
春風(fēng)吹來的時(shí)候，他就會(huì)在我的心里風(fēng)生水起！
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