【必備】小學(xué)作文600字錦集9篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)作文600字 篇1
放學(xué)了，太陽公公伸了個懶腰，跟風(fēng)伯伯打了個招呼，就趕下山去了。我走出了校門，馬路上人來人往，汽車堵得街道上喇叭直響，我好不容易擠到了公交車車站，等了好久，車終于開來了。
我上了車，呀，好多人啊，我從過道上走過去時，被重重地擠成了“大餅”.我往四周望了望，有衣冠整齊的上班族，又抱著小孩的中年婦女，有在聽歌的大哥哥大姐姐，還有和我一樣在放學(xué)路上的同學(xué)。
我的目光不經(jīng)意的向右邊一瞥，哈，一個無人的座位，我心想：今天的運氣真好��！我趁四周暫時還沒有人注意到，急忙往那一竄，舒坦地坐在了椅子上，拿出了書，靜靜地看著。
過了一會，車門開了，上來了一位滿頭白發(fā)的老奶奶，眼神平靜、祥和的望著我們。我看見，衣衫襤褸的她，臉上已被歲月的大刀，劃出一道道皺紋。她和藹地沖著我們笑了笑，臉上的一道道皺紋就舒展開來，就像被扔了一塊石子的水潭，漾出一陣波紋。她用手往上舉，拉住把手，在公交車的顛簸中搖搖晃晃。
這時，我心想：竟然沒有一個人出來給老奶奶讓座，這社會人們的道德心呢？我二話不說，站起來，大聲地對老奶奶說：“老奶奶，您做我的位置吧！”老奶奶望著我，笑了笑，，慈祥地說：“不用了，我很快就到了，你坐吧，孩子，謝謝你！”“不，老奶奶，您年紀(jì)大，這樣站著，車子在晃，您會摔倒的，那會很危險，您坐！”
老奶奶見我執(zhí)意讓座，又沖我笑了笑，才慢慢走過來，我輕輕的扶住她，讓她坐在我的位置上，老奶奶臉上笑開了花，嘴里喃喃道：“現(xiàn)在的學(xué)生真是越來越懂事了，真好啊！”這時，周圍的乘客向我投來贊許的目光，我還聽見許多人說：“這孩子值得我們學(xué)習(xí)！”
我下了車，我覺得，天，仿佛格外的藍(lán)，空氣仿佛格外的清新，我的心情也格外地舒暢，我也明白了人與人之間相互關(guān)愛是多么美好！
小學(xué)作文600字 篇2
當(dāng)春帶著她特有的新綠，海一樣地漫來時，真能讓人心醉；
當(dāng)春攜著她特有的溫煦，潮一樣地涌來時，也能讓人斷魂。
春，絕對是一楨浸染著生命之色的畫布。新綠、嫩綠、鮮綠、翠綠，滿眼的綠色呀，溫柔著我們的視線。還有那星星般閃動的一點點紅、一點點黃、一點點粉、一點點紫呀，也驚喜著我們的目光。 于是，開始在春天漫步。踩在她松軟的泥土上，才知道生命的溫床可以如此地平實。只要季節(jié)的老人飄然而至，所有沉睡的種子，都可以在這里孕育，并賦予生命一種變換的姿態(tài)。
春，絕對是一幅飽蘸著生命繁華的畫卷。無論是破土而出的，還是含苞待放的；無論是慢慢舒展的，還是緩緩流淌的；也無論是悄無聲息的，還是鶯鶯絮語的，只要季節(jié)老人把春的帷幕拉開，他們就會用自己獨特的方式，在這里匯演自然那神奇的活力。 于是，開始在春天漫游。披著柔媚的春光，讓略帶甜意的風(fēng)，從身邊掠過。就會領(lǐng)悟到春的氣息里，其實包含著一種最令人感動的柔情。也會覺得大自然就是一位奇特的母親，她竟選擇在萬物蕭條的冬的盡頭，將千姿百態(tài)的生命孕育而出，讓它們踏著那最為柔媚的第一縷春光，相擁而至，把無限的生機帶給人世。
春，也是一拱彰顯著生命神奇的畫廊。你看，每一種生命都有自己特定的形態(tài)，而每一種特定的形態(tài)，都包含著特定的生命信息。無論是高大的，還是弱小的，都要經(jīng)歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節(jié)。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間里，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這里的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
小學(xué)作文600字 篇3
老師，您辛苦了！
師恩難忘意深濃，桃李人間茂萬叢！
老師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多……每個人的成長和成才，都離不開老師的培養(yǎng)；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
老師每天早早到校，輔導(dǎo)我們好好學(xué)習(xí)，有慈愛，也會有嚴(yán)厲，但這滿滿都是對我們的愛啊，這種愛，誰能做到！課堂上，老師對我們盡職盡責(zé)，這種愛，誰能做到！課后，老師對我們噓寒問暖，百般呵護，這種愛，誰能做到！夜晚，在我們進入甜蜜的夢鄉(xiāng)時，老師還在耐心地批改作業(yè)，這種愛，又有誰能做到呢？
老師啊，你用辛勤的汗水來哺育我們成長，看著您的疲倦面容，我們都會覺得，您教導(dǎo)了我們，我們除了一點點的成績，卻無從回報，而您為我們付出的青春年華，卻再也回不來了……
我想，這難道就是所謂的“誰言寸草心，報得三春暉”嗎？
同學(xué)們，行動起來吧！雖然我們臨近畢業(yè)，但就讓我們在這短短的十幾周里，好好地感謝我們的恩師，感謝我們的母校吧。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點點滴滴：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩。
每天，我們向老師敬禮，或笑著說聲：“老師，早上好！”。為老師遞遞水杯，搬搬凳子，這都是感恩老師的方法。每天，在課堂上，我們理應(yīng)專心致志，耐心地聽取老師的教誨，認(rèn)真做筆記，考試前努力復(fù)習(xí)，考得好成績，把老師的要求盡力做到最好，這才是給老師最好的禮物。把品行修好，才是對老師的報答，對社會的報答！
借著第三十屆文明禮貌月的進行，讓我們就從這里出發(fā)，從點點滴滴中做起，從生活小事做起，記住這一句話：“常懷感恩心，世界將會在我們的努力下，充滿關(guān)心，也充滿著點點滴滴累積起來的愛。
在這里，我代表全校同學(xué)向老師說一句：
“老師，您辛苦了！”
小學(xué)作文600字 篇4
葛冰先生：
您好！
常常聽婧英介紹您的幾本恐怖小說，您的恐怖小說是魏婧英的最愛。我這個小讀者也挺崇拜您的。不管您認(rèn)不認(rèn)識我，我都希望您能助我一臂之力——因為我也想當(dāng)作家。
您是寫恐怖小說的專家，能把那恐怖的情節(jié)描寫的淋漓盡致，因此您的寫作水平也一定是高人一等。我也寫中篇小說，兩篇連起來才1萬6千多字。但挺欣慰的是，爸爸媽媽還是會挺支持我的，可是又有寫矛盾——他們從不幫我修改作文，也不曾給我任何意見。我熱愛寫作，一來了靈感就寫，寫完了隔天就拿到學(xué)校和同學(xué)一起看，一起討論，看看還有什么不足。畢竟還小，我們眼光不可能很準(zhǔn)，可是我又得不到媽媽的意見和建議，因此我不敢投稿，怕被別人笑。您可能會說，才六年級寫什么呢！可是我看過10歲小孩子寫的一本書，一共有30萬字呢！要知道寫作不僅僅是為了讓讀者看，還有一種成就感——當(dāng)你在書店或是網(wǎng)上看到自己寫的書或文章時，簡直高興得會發(fā)狂！
作家的路是坎坷的。我已經(jīng)遇上了許多困難。投稿如果沒有家長的陪同，報社或出版社的老板肯定看都不看你一眼；我寫的小說是手稿，一般情況下都會很麻煩，可是我是多么渴望當(dāng)一個小作家��！夢想或許會使一個人克服一切困難，勇往直前！
雖然我熱愛寫作，但我也是心有余而力不足呀！我的語言積累不夠豐富，寫到后面已經(jīng)不太有耐心，所以顯得有寫“匆匆了事”。而且總一一個形式，同學(xué)們看了都有寫厭煩。第二篇雖然已經(jīng)改進了很多，但是在緊張的時刻總不知該如何描寫。全部用語言嘛，同學(xué)看得太亂；全部用描寫，又太乏味；既用語言又用描寫，這偏偏又不是我最擅長的！在此，我向您請教：緊張之處到底該如何描寫，才能寫的淋漓盡致？ 中國大學(xué)排名
我會努力去追尋自己的夢想的！不管前面的路怎樣崎嶇！我都一定會堅持到底�。�
您認(rèn)為呢？
祝您身體健康！
您忠實的小讀者語晴
20xx年4月8日
小學(xué)作文600字 篇5
從開學(xué)到現(xiàn)在幾個星期的艱苦訓(xùn)練，學(xué)校乒乓球隊終于出征參加20xx年西湖區(qū)中小學(xué)生乒乓球賽！隊員們經(jīng)過兩天的奮力作戰(zhàn)，我校取得了男子團體第二名，女子團體第四名的好成績。星期六，我們又進行了斗爭激烈的個人賽。
清晨陽光明媚，空氣中散發(fā)著生機。走進熟悉的“戰(zhàn)場”，哇，場地上人山人海，同學(xué)們都在爭分奪秒的練球。我也在做熱身運動，揮拍、移動、拉球……而正在這時，廣播里傳來我的名字，呀！——個人單打首場比賽就是我出場！我跑到檢錄處，我的對手竟是西湖府苑小學(xué)的一號主力，而且我們打團體賽時曾是她的“手下敗將”，我心中一陣緊張，但是我一定會拼勁全力，打出一個完美的開場。隨著裁判的一聲哨響，比賽開始了！我先發(fā)了個“神速上旋球”，她用反手一揮，下網(wǎng)了！我鏗鏘有力的吶喊出——“1比0殺！”我的氣勢嚇著了她，教練鼓起了掌，還沒開始比賽的隊友們也為我加油，我信心猛漲，向他們揮手，做出必勝的手勢。就這樣在我一聲聲自信的吶喊中，以2比0贏了首場比賽，成功晉級前八強！
可惜好景卻不長，我倒霉的碰上了這屆單打亞軍。她上屆也參加過，取得第三名的好成績。一個久經(jīng)沙場的大將，對戰(zhàn)一個初露鋒芒的小將。她是個防守型的人，而且擅長打下旋，搓球很穩(wěn)，我拉球拉過去她也能擋得住。這下我可懵了，平時教練教我的技巧全忘了，不發(fā)上旋，偏要發(fā)她的強項下旋球。2比0敗給了她，止步八強，與勝利擦肩而過。我難受得哭了出來，從打團體賽以來，我?guī)缀鯖]輸過！狀態(tài)還沒調(diào)整好，我又和一位三墩小學(xué)的賽手比賽。這下更慘了，她打的是直拍，發(fā)過來一個球，我用反手打，結(jié)果全部下網(wǎng)。我越來越著急，連發(fā)球都下網(wǎng)……我再一次失敗，禁不住流下眼淚。
最后一場第七第八名的比拼，我對自己說：“此時不搏，還待何時”！憑著這句話的信念，我一口咬住了第七名，完美結(jié)局！
每一次的勝利，每一次的失敗，每一次的歡呼，每一次的沮喪，都讓我成長，都讓我深有感想。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”沒有汗水的付出，就沒有勝利的回報！明年，我會付出；明年，我再一次努力；明年，王者屬于我
小學(xué)作文600字 篇6
母愛是迷惘時苦口婆心的規(guī)勸，母愛是遠(yuǎn)行時一聲殷切的叮嚀，母愛是平凡無奇的生活中百般的叮囑……
母親的愛沒有父親的深沉，沒有老師的清香，沒有同學(xué)的熱情……然而母愛卻有她那獨特的美——在我真正了解了母愛之后，真想和母親說說心里話，真心話。
媽媽呀，我真的想對你說：
您辛苦了！您懷胎十月將我生下來，撫養(yǎng)我經(jīng)歷了十二個春秋，我一直想道出三個字“我愛您！”無數(shù)個夢里，我夢見我在對你說：“媽媽，我愛你！”您曾否記得四歲時我得了肺炎，您心急如焚地背我去了醫(yī)院，醫(yī)生為我聽了診后，對媽媽您說：“如果不是你及時帶來醫(yī)治，孩子很可能住院觀察”您知道“住院觀察”是多么可怕的事呀！如果沒有您帶我去，我該怎樣呢？當(dāng)時我被您抱著時，咸覺到您的心“撲通撲通”地急速地跳著，一下接一下。媽媽，謝謝你的疼愛。
媽媽呀，我真的想對你說：
您不用再操心了，你的女兒已經(jīng)長大了，不是十二年前那天真幼稚的孩子了。您不用再那么苦口婆心地說了，您的那些話，我都一句一句地記在了心里，刻在腦里。您曾否記得那個周末，您和父親吵了架，但你還是強忍心中的淚水給我一個核桃與一袋奶。晚上，您在屋里對我說：“時間不早了，收拾了睡吧，睡晚了，會影響明天學(xué)習(xí)的�！泵刻焱砩线@樣的一幕幕都在上演�！皣Z叨”是母愛的表現(xiàn)。謝謝你的嘮叨！
媽媽呀，我真想對你說：
別再為我操心了，其實每天您對我說的話，我都記下來了，我已經(jīng)是個大人了。雖然我知道在您的心中，我永遠(yuǎn)也長不大。但我終會有一天單飛獨行離開你的懷抱，我會自己照顧自己了，不再讓你操心啦！媽媽，謝謝你的牽掛。
媽媽，我對你的愛雖不能勝過你對我的愛，但我還是想對您好說：“別太累了，注意一下自己的身體吧吧！”女兒從心底喊出了這樣一句話：老媽，我最親受的老媽！
小學(xué)作文600字 篇7
暑假里，媽媽幫我報了一個素描班。我以前經(jīng)常羨慕別人畫的一手好畫，這個暑期，我終于如愿以償了。過了一段時間，我期待的素描課終于開班了。
第一天，我高高興興的拎著包去上課了。因為，我太期待這堂課了，所以，早就到了。教室里的人寥寥無幾，我懷著激動的心情環(huán)視著教室。教室里擺放著許多石膏像，神態(tài)各異，大小不一。
漸漸地，人多了起來，老師也輕輕的進來了。我們終于可以拿起筆畫畫啦！一開始是練線條，我以為練線條很簡單，可試過后才知道，原來畫好線條那么難。筆總是不乖乖聽話，我想要畫深一點，卻每次畫的都很淡，可是一用力，筆芯卻感覺要斷似的。哎，真是令我傷透了腦筋，看樣子，素描也沒那么簡單！
過了一會兒，后面有幾個大哥哥大姐姐不耐煩了，甚至還悠然自得的哼起了小調(diào)，玩起了手機。這時，老師說：“畫好線條沒那么容易的，線條是素描的`基礎(chǔ)，而素描又是油畫、水粉畫等的基礎(chǔ)，現(xiàn)在你們知道練習(xí)線條的重要性了吧？”頓時，教室里鴉雀無聲，只聽見筆在紙上快速的摩擦發(fā)出的“沙沙”聲……我突然想起了一句話“萬丈高樓平地起”，我們現(xiàn)在不正是在打高樓的地基嗎？
過了一會兒，老師發(fā)給我們每人一張圖紙，上面畫著個正方體，讓我們臨摹，同學(xué)們都拿起筆來畫時，我卻遇到了難題：正方體的頂面怎么畫呢？因為是第一節(jié)課，我都不好意思問老師，我搔頭摸耳的，想問卻不敢問出口。哎，好好的一個正方體就被我這樣給毀了！
課終于結(jié)束了，我急匆匆地回家拉著媽媽問個不停：“媽媽，為什么我的正方體總是畫不好呢……”媽媽看了看，笑著說：“你的平行線都沒有畫好，怎么可能畫得好正方體的頂面呢？”媽媽看著恍然大悟的我說：“你以后有什么不懂的一定要問老師，不要呆坐在那，老是也喜歡有問題就提問的學(xué)生。”我聽媽媽的話點了點頭。
雖然第一次課就遇到了困難，但是我一定會開開心心地上好每一節(jié)素描課。
小學(xué)作文600字 篇8
今年的“五。一”假期，我們?nèi)チ肃l(xiāng)下的外婆家。
外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯著的瓜架。種著些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長長的藤順著竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂�，F(xiàn)在的瓜架上雖然并沒有那些青青的瓜，但也有著不同的風(fēng)格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個房子鑲上了沒有雕琢過的天然花邊。這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來得親切、質(zhì)樸多了。
在屋子后邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依著季節(jié)順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有著非凡氣質(zhì)。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯著，投下一片翠綠的濃蔭。這時候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會齊刷刷地從地底下探出頭來。
雞，農(nóng)村人家中總要養(yǎng)幾只的，外婆在院子里，壘上一個雞窩，養(yǎng)了幾只雞。從院子里走過，肯定會看見一只母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺著身子，儼然一位將軍在閱兵，斗志昂揚；又如同一個盡職的大丈夫在保護著自己的家人，守護著自己的家園。
離房子不遠(yuǎn)處，有一條小河，清澈的水面上有幾只鴨子，在歡快地嬉戲。時不時地把頭伸進水里覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎——嘎嘎——”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。有幾只蜻蜓也愛湊熱鬧，在水面上飛行著。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。陽光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風(fēng)拂過，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。
小河后就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種著些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠(yuǎn)處還有一畝畝水田，可以看見一些農(nóng)民們正在種秧苗，一排排秧苗隨著微風(fēng)慢慢飄拂。
到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子里吃起飯來。這時，母雞和小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閑話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫……
鄉(xiāng)村，田園，農(nóng)家風(fēng)光，這一切都成了一道獨特、迷人的風(fēng)景······
小學(xué)作文600字 篇9
暖風(fēng)吹拂著我，我伴隨充滿生機的萬物，綻開了屬于自己的花苞，迷人的笑臉被清香的一層花瓣包裹住，我鼓起勁，為了把世界點綴的更加迷人而努力著。
良久后的充滿陽光的一天，我開放了，我是多么的愉悅，風(fēng)婆婆助我一臂之力，我舞動著身軀散發(fā)著香氣，我知道，我已經(jīng)開始一段美麗的旅程，我望著蔚藍(lán)的天，幾只鳥飛翔著，我感受到了世界中的氣息，我不知不覺的輕閉了雙眼，這是我第一天來到這個世界，我要養(yǎng)精蓄率，讓人們，兄弟姐妹們都不拋棄我，我要融入這個世界，因為我是大自然的一員。
天還有一點朦朧的黑色，我忍不住，也迫不及待的睜開了雙眼，因為我愛這個世界，我聽見了腳步聲，是人類吧。小女孩來到我的身旁，他輕輕彎下，看著我說；“花兒你要努力開，你一定很漂亮吧，可是我看不見你的樣子，我的世界很黑暗，我聞見了你的香氣，它給我?guī)淼牧α堪�。”她說完便走了，我的心底一酸，留下了眼淚，雖然她看不到，也讀不懂我為她留的淚，我在心底謝謝她，她也給了我力量，是，我要努力開。遮天，一個一個的人在我身旁走過，他們說這贊美的話兒，我心底很快樂，但我沒有忘記，我要努力開。
以后，每天都是快樂的時光，我也經(jīng)歷了種種磨難，狂風(fēng)，暴雨。而那天，我看見了生命凋零的意義。
那天，天陰沉沉的，空氣十分低沉，別的我喘不過氣來，我感覺到了死亡的氣息，雨就在那個時候開始滴落，由大而小，由大而小。我的根須被無情的拔出，我的花瓣開始散落，雨停了，幾朵剩余的花朵開始腐爛，我沒了氣息，沒有等到自然把我埋葬，卻永遠(yuǎn)的與世界永別了，還有那位小女孩，對不起，我沒有努力活。
我擁抱大地的那刻，小女孩哭了，我看見了她卻無法回應(yīng)她，對不起你們，感謝大地給我的新生命，我不傷心，因為我來過。
當(dāng)花開時，我快樂，但花落時，我也不絕望，因為我，是大自然的一員，永遠(yuǎn)不變。
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