品讀自己作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的品讀自己作文，歡迎閱讀與收藏。
“輕輕地我走了，正如我輕輕地來(lái)。我輕輕地?fù)]手，作別西天的.云彩�！币苍S我是這么想的。要不，怎會(huì)看著朝夕相處的同學(xué)一個(gè)個(gè)淚如潮水，我的心卻靜如止水呢？是早已澎湃過(guò)，還是不懂得澎湃？我不知道。拖著行李一步一步往校門(mén)口移，身后同學(xué)那一句句道別，那一聲聲祝福，我銘記于心，可是我為什么沒(méi)有反應(yīng)，沒(méi)有表情呢？是早已麻木，還是不會(huì)表達(dá)？我不知道�？删驮陉P(guān)上車(chē)門(mén)的一剎那，我哭了，毫無(wú)顧忌地放聲大哭。
我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)自己是有感覺(jué)有感情的。面對(duì)同學(xué)們的真情送別，我先前只不過(guò)是逃避，只不過(guò)是故作堅(jiān)強(qiáng)，殊不知在堅(jiān)強(qiáng)背后躲著一個(gè)柔弱的我。
爸爸媽媽又要去外地工作了，剛團(tuán)聚幾天又要分離，我是一萬(wàn)個(gè)不愿意，可是再怎么不愿意也沒(méi)有用，爸媽臨走時(shí)跟我說(shuō)了許多許多話，要我注意身體，好好學(xué)習(xí)……而我卻沒(méi)有跟他們說(shuō)一句他們想聽(tīng)到的話。孩子希望父母鼓勵(lì)他們，父母也差不多，他們也想聽(tīng)到自己孩子跟他們說(shuō)，哪怕只是一句：“爸，媽?zhuān)銈儽Ｖ厣眢w�！笨删褪沁@么一句簡(jiǎn)單的話，我卻沒(méi)能說(shuō)出口。爸媽上車(chē)了，看著遠(yuǎn)去的車(chē)子，我在心里默念道：“爸，媽?zhuān)銈儽Ｖ厣眢w�！�
噢，原來(lái)我并不是麻木，而是將對(duì)父母的愛(ài)藏在心里。
父母一直說(shuō)我不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，老師也多次委婉地說(shuō)我學(xué)得很輕松，我呢，也確實(shí)在想：學(xué)習(xí)，何必那么太在乎，盡力就行了�？烧l(shuí)知，那次考試的突然退步，我竟然也會(huì)哭得一塌糊涂——紅了眼珠，腫了眼泡。
也許，我們真的應(yīng)該找一個(gè)閑暇時(shí)間，沏一杯咖啡，安下心來(lái)慢慢品讀自己，品讀熟悉而又陌生的自己。
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