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          教師節(jié)的作文600字

          時間:2022-09-15 03:13:46 教師節(jié) 我要投稿
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          【精品】教師節(jié)的作文600字匯編8篇

            在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的教師節(jié)的作文600字8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

          【精品】教師節(jié)的作文600字匯編8篇

          教師節(jié)的作文600字 篇1

            今天是九月十日教師節(jié),張燕同學興高采烈地走在上學的路上,她想:今天是教師節(jié),送老師什么禮物來表達我對老師節(jié)日的祝福呢?送書、賀卡,還是鮮花呢?

            這是,一陣陣沁人心脾的芳香撲鼻而來,順著一股濃濃的花香走過來,放眼望去,遠處的山坡上漫山遍野長滿了野菊花,讓人如癡如醉;紅的似火;粉得似霞;白得像雪;黃的似金,真是數(shù)不勝數(shù),色彩斑斕。張燕看到這美麗而又生命力強的野菊花,想:這些野菊花雖然沒有玫瑰那樣的艷麗,美麗動人,也沒有牡丹那樣的`嬌貴,但是野菊花是生命力最強的一種花,它象征著老師在教育學生上奉獻出她自己的一生,這不正像那平凡、純樸的野菊花嗎?

            張燕摘了一束花,大得像向日葵,小得像娃娃可愛的笑臉,拿起花唱著歡快的歌曲,踏著輕快的步子高高興興地走到學校,來到老師的辦公室,她來到辦公室的窗邊,發(fā)現(xiàn)窗戶是開著的,她小心翼翼將一束金燦燦的野菊花插進老師的筆筒里。在那張辦公桌,放著掛歷、筆筒、天球儀、墨水瓶、教科書、鋼筆和一幅伴隨老師多年的老花鏡,還是熱的呢!老師這么早就到學校來備課,真是太辛苦了,這是讓張燕回想起老師過去的往事。

            那是一個晴朗、炎熱的夏日,張燕得了傳染病―腮腺炎,不能上學,落下了許多課,可是意外是李老師中午不顧炎熱,不顧吃飯,就跑到張燕家給她補課,豆大的汗珠在李老師的額頭上滾動。一道又一道的難題,時間迅速地流逝,可是老師還是沒有任何怨言地給張燕講解題目,知道張艷明白為止。老師把知識傳授給了張艷,自己卻餓著肚子。

            “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!崩蠋熣翊盒Q一樣,把自己的知識毫無保留得交給了學生,用心血與汗水把我們培養(yǎng)成祖國的棟梁之材,今天我送您一份普通的禮物,但表達了我在教師節(jié)對您深深的祝福。

          教師節(jié)的作文600字 篇2

            今天是個特殊的日子,是什么日子?小霞走到自己的房間把日歷翻了一下,一看今天是教師節(jié)。小霞穿上了衣服,扎了兩小辯子,背個書包看了看時間,還來得及去給老師準備禮物,小霞走啊走,走到半路,一看有一束美麗的野菊花,而且還是五顏六色。小霞不相信真的看見有一束鮮花,她用手大力捏了一下自己的臉,唉喲!笑著說:我真的看見路上有一束鮮花,不是假的.,真是天助我也。

            小霞又想了想,在路上撿的,送給老師會不會對老師不尊敬?小霞左思又想,后來再想一想老師應該不知道,因為這樣一束鮮花就像剛買的那么美,一點也沒有皺,而且還帶著芳香,小霞說:送給老師能表達自己的心意。 小霞見周圍沒有,馬上把地上的花撿起來,高高興興地邊走邊跳,嘴里哼著一首小曲,向學校走去。到了,小霞把腳步聲由大聲變小聲了,因為學校就他一人來得最早,她向伍老師的辦公室走去,看見桌上擺放著一本書,書沒合旁邊還放著一副眼鏡,日歷上還顯著昨天的日期,小霞把日歷翻了一面,顯著9月10日,然后把花插進筆筒里。 從桌上擺的東西就知道老師昨晚又熬夜了。為了我們的學習,老師經常熬夜,老師都走了,你辦公室的燈光還亮堂堂的。記得有一次黃廣南的學習退步了,我走過您的窗前,您是那么的認真,慈母般輔導他,輕聲細語。

            我想對您說:老師,像蠶一樣,春蠶到死絲方盡,還像蠟炬成灰淚始干。 突然聽見的腳步聲,我急忙跑出去,誰知被撞見了,我說了聲:老師,您好!老師覺得奇怪,走進去了,我想老師看見我的花一定很高興。 在上課時,老師對我微笑了一下,這時我感到很溫暖,老師就像我的媽媽收到了禮物微微對我一笑。下課老師謝我了,我聽了心里比吃了蜜還要甜。 最后我想對老師說:老師你像辛勤的園丁哺育著我們,老師,你辛苦了!

          教師節(jié)的作文600字 篇3

            今兒是陽光明媚的一天,天上的光灑在了我們的大地媽媽上,小紅的臉上充滿笑容,正高高興興地上學呢!

            當那個陽光女孩小紅走在上學路上的半路時,忽然,她想起了一件重要的事,那就是今天是同學、老師期盼已久的教師節(jié)呀!老師對同學們總是那樣的好,無微不至的,我門卻身在福中不知福,在老師背后說他壞話。不行,我得去想想辦法讓老師好好的過上一個開開心心的.教師節(jié)!她便坐在石頭上想,想著想著,她的眼前浮現(xiàn)出了老師對她的關愛:在六?一兒童節(jié)那天,由于小紅家里貧寒,同學們都不跟他玩,所以她從來沒有過一個快快樂樂的兒童節(jié),老師知道了這事,便批評了那些學生,說著便東擠擠時間,西擠擠時間地來陪小紅一起玩兒,這一舉動讓小紅喜出望外、欣喜若狂,他們倆在一起手舞足蹈。還和其他同學玩老鷹捉小雞、丟手絹他們玩地汗流浹背,好像疲勞全無。還有那次——

            “喂,小紅,你怎么啦?”

            “馬上就要上課啦!”

            “不會吧!”

            “我回騙你嗎?”

            小紅聽到了她朋友的話,急了。小紅她左思右想、絞盡腦汁也想不出什么好的主意,忽然,她急中生智想到了給老師送花的好主意?伤南耄喝绻虿蒹@蛇的話就沒有什么意義了。她想給老師一個驚喜。說著,她便興高采烈地跑山邊去采野菊花了,她一邊采花一邊說:這一朵是表達我對您老人家的愛,這一朵是表達我對您老人家的感謝,這一朵是表達我的媽媽對您老人家的感謝,這一朵是表達。才采了一會兒,就采了一大把野菊花。她還顏色分明的把花整理了一遍。

            她悄悄地溜到老師辦公室窗前,發(fā)現(xiàn)沒人,哈哈,真是天助我也!小紅帶著微笑,帶著對老師的愛,把花插進老師的筆筒里。她邊插花邊想:老師見到這束花一定會很開心,因為那是教師節(jié)里收到的第一束帶著愛的花!

          教師節(jié)的作文600字 篇4

            他,高大魁梧,憨厚質樸;他,熱情開朗,工作勤懇;乒乓球臺前他用小小的銀球和孩子們暢想奧運,奪回了一枚縣市獎章;籃球場上,他拍,帶,扣,投,哺育著一個個小雛鷹展翅翱翔;敏捷強勁的拉丁舞表演更是他為校園創(chuàng)設的一道亮麗風景。他就是給我們帶來歡樂、帶來活力的體育老師。在我們眼中,他就是大家崇拜的“快樂之神”。

            可是,有一天,媽媽的一席話卻如晴天霹靂,深深的震撼著我的心靈。原來,老師的愛人患上了腎衰竭癥,換腎手術費需要十幾萬元。對于每月只有一千元收入,上有兩位白發(fā)蒼蒼的老人,下需錢財求學的兩個孩子的老師來說,無疑就是雪上加霜。∷绾纬惺苓@種困難的煎熬和痛苦?校領導知道了這件事后,準備向全校師生倡議捐款資助,可老師卻堅決不同意,他毅然的.說:“大家收入都不高,我寧可用自己的肩膀來承擔這一切,也不能去增加大家的負擔!倍帱N樸實的話語,多麼坦蕩的胸懷,多麼無私的心靈……淚珠不知不覺從我腮邊滾落下來……

            從此,我的目光總是注視著老師:在學生面前,他的眼睛里從沒有憂郁,仍是那麼溫和可親;他的話語里從沒有牢騷,仍是那麼幽默風趣;對待工作,他從不敷衍了事,仍是那麼兢兢業(yè)業(yè),一如既往;放學后、假日里,我總能看到他騎著三輪車,給人家送煤、送水、拉面運貨,炎熱的太陽把他的皮膚的烤得黝黑,無情的風雨在他的臉上刻滿滄桑但他仍是那麼執(zhí)著、那麼堅毅。

            多么可親可敬的人。∽约和萄手纯啵瑓s時刻不忘教書育人的使命。他把愛留給孩子們,把微笑灑遍校園。他用言行蕩滌著我們的靈魂,用生命譜寫著紅燭的贊歌。在這里,我想高聲對老師說:“老師,您太累了,我們?yōu)槟奶郏±蠋,您太辛苦了,我們愿替您分擔!老師,您太偉大了,我們要向您學習!”我還想對天下所有的老師說:“老師,你們辛苦了!為了我們,你們放棄了一切,舍棄了一切,你們永遠是學生心中的驕傲!是學生心中的最愛!”

            謝謝你們,照亮我人生之路的恩師!

          教師節(jié)的作文600字 篇5

            親愛的老師:

            您好!請寬恕我以這種形式向你表達。不知道從何時開始,您就像水,就像空氣,從未被人注意,卻被人依賴;從未被人重視,卻不可缺少。剛剛上學的我們,稚嫩而又調皮。你總是無可奈何的拿出百分之兩百的耐心,細心的教導著我們,引導著我們。直到實在忍無可忍,如潑婦罵街般大罵我們,老師,你每次都氣呼呼的嘟著臉說再也不管我們了,沒過幾分鐘卻又笑哈哈地和我們打成一片,嬉戲打鬧著。

            老師,你十分的嚴格,作為班主任,你應該不拘言笑,嚴肅認真,這些你都做到了。可是你偏偏又愛看玩笑。上著課往往一句小小的話語擾亂全班。你又十分嚴肅的制止這場鬧劇。真不明白你到底是無意中引發(fā)笑點還是故意那我們當小耗子玩耍。

            老師,你的'責任心我們都看在眼中,記在心里?赡阌钟袝r候太過了。比如說上次你讓我們理解一片課文,可惜我們愚鈍,一直沒有理解,你便大發(fā)雷霆,一上午的四節(jié)課,你全部占了,連個課間都不給我們留,就連中午也不讓我們回家。有時候上什么課不聽話,你就占課,我們全都不滿意,可是你畢竟是老師,我們還得按著你的導航行走。再比如說某一次語文課上,你讓我們默寫課文,結果同學們都沒有準備好,沒有一個全對的,你就讓全班同學中午抄課文好幾遍,可中午哪里來得及。結果晚上就翻倍,萬一作業(yè)多,這課文就像滾雪球,越滾越大,沒完沒了。我知道你是為我們好,可是你可曾想過,我們的心中有多委屈,有多難受。作為一個學生,也許是沒有資格向老師提意見,但是我們真的真的不想要一次性被強迫學習到精益求精,沒有人有這個本事,對吧。

            每次家長會,同學們都十分的緊張,因為你每次都說要把我們的種種壞習告訴家長,看看家長怎么收拾我們!我們每次都是在家中緊張冒汗,靜候“佳音”?墒悄愕降资堑蹲幼於垢,不舍得,都是夸我們,當家長滿面春風的時候,我的心中也甜甜的。

            老師,你愛我們。我也愛你啊,你陪伴了我們走過了6年,可您又有多少個6年可以耗呢?希望老師永遠健健康康,不求大富大貴,只求平平安安!

          教師節(jié)的作文600字 篇6

            您用火一般的情感溫暖著每一個同學的心房,

            無數(shù)顆心被您牽引激蕩,

            連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

            您不是演員,卻吸引著我們饑渴的目光;

            您不是歌唱家,卻讓知識的清泉叮咚作響,唱出迷人的歌曲;

            您不是雕塑家,卻塑造著一批批青年人的靈魂……

            老師啊,我怎能把您遺忘!

            刻在木板上的名字未必不朽,

            刻在石頭上的名字也未必流芳百世;

            老師,您的名字刻在我們心靈上,

            這才真正永存。

            您的思想,您的話語,

            充溢著詩意,蘊含著哲理,

            又顯得那么神奇呵,

            在我的腦海里,它們曾激起過多少美妙的漣漪!

            您推崇真誠和廉潔,以此視作為人處世的準則。

            您是我們莘莘學子心目中的楷模。

            我崇拜偉人、名人,

            可是我更急切地把我的敬意和贊美獻給一位普通的人――我的老師您。

            您對我們嚴格要求,并以自己的行動為榜樣。

            您的規(guī)勸、要求,甚至命令,一經提出,便要我們一定做到,然而又總使我們心悅誠服,自覺行動。

            這就是您留在我心中的高大形象。

            在我的心目中,您是最嚴厲的父親,又是最慈祥的媽媽;

            您是無名英雄,又是教壇名師。您的.音容笑貌,時時閃現(xiàn)在我的眼前;

            您的品行人格,永遠珍藏在我記憶的深處。

            啊,老師――人類靈魂的工程師,

            唯有這光輝的名字,才有著像大海一樣豐富、藍天一樣深湛的內涵!

            老師,這個光彩奪目的名稱,將像一顆燦爛的明星,永遠高懸在我們的胸中。

            即使我兩鬢斑白,依然會由衷地呼喚您一聲老師!

            在這個神圣而崇高的字眼面前,我永遠是一個需要啟蒙的學生!

            在生活的大海上,

            老師,您就像高高的航標燈,屹立在遼闊的海面上,時時刻刻為我們指引著前進的航程!

            毫不吝惜地燃燒自己,發(fā)出全部的熱,全部的光,全部的能量。

            老師,您像紅燭,受人愛戴,令人敬仰!

            有人說,師恩如山,因為高山巍巍,使人崇敬。

            我還要說,師恩似海,因為大海浩瀚,無法估量。

            您在學生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”.

            您是嚴冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標燈。

            ――老師啊,您言傳身教,育人有方,甘為人梯,令人難忘!

          教師節(jié)的作文600字 篇7

            我是一個差生,我的成績很糟糕,所以,九月十日教師節(jié)對我來說和普通的日子一樣。我不會買任何禮物給我的老師,因為我知道,即使我買一百只康乃馨,老師也不會注意到我。

            上學期,我的求知欲很強,上課豎起耳朵拼命地聽講,可是怎么也聽不懂。

            9月10日,教師節(jié),我手里拿著數(shù)學課本,緊張的站在辦公室外面,我的臉漲得通紅,心里不斷想著自己過一會該怎么問老師問題。過了好久,我拍拍胸口,評定一下那局促的心,長呼出一口氣,打了聲報告,推門進去了。

            數(shù)學老師正在備課,我小心翼翼地走上前,老老實實的.站在他旁邊。老師抬頭看了看我“干什么?有事嗎?”我背了半天的措辭被他這一句漫不經心的話打亂了。

            “我……我……”,我支支吾吾說不出所以然來。老師的眉頭皺了一下,我的神經一下子繃緊了!耙院鬀]事別來辦公室轉悠!回教室好好做題!你看你這次月考考的!你上課到底聽沒聽課啊!?哎呀你呀!”老師的一陣數(shù)落,讓我滿臉通紅,一下子想到自己來的目的,我急忙說:“不是,老師……,我是來……”“還狡辯!沒事瞎轉悠什么的!”“不是,我……”“還要干嘛?還不快回去做題!你呀你,唉!……”

            我手中的數(shù)學課本不停的抖動,我這不是跑來挨罵的嗎?我圖的什么呀?越想越氣,我轉身跑出辦公室,砰得一甩門。我估計數(shù)學老師一定被嚇得不輕。我抱著課本向教室跑,邊跑邊嘟囔:“下次再也不問你了!”

            到了教室里,我一坐下眼淚就順著兩頰流了下來。我朦朧的淚眼望向窗外,正好看到數(shù)學老師的辦公室里的情況:我們班的尖子生手里拿著幾只康乃馨,正遞給老師,數(shù)學老師的臉笑成了一朵花,摸了摸她的頭……為什么?!為什么會這樣?她去送花,我去問題,她做的才是沒用的事兒呢!淚水奪眶而出,我才記得今天是教師節(jié),好一個有紀念意義的教師節(jié)“嗬嗬!好一個教師節(jié)!我會接受教訓的,下次我再也不問題!”我狠狠地說。

            現(xiàn)在,坐在座位上,向天上看看,才發(fā)覺我的位子雖然在窗戶旁,卻照不進陽光。

          教師節(jié)的作文600字 篇8

            一年一度的教師節(jié)到了。在我們這所再普通不過的農村中學,老師們照常起床、出操、上課……,老師們好像既沒有放半天假以示慶祝的跡象,學校也沒有安排組織一場慶;顒油ㄖ,總之,一切活動照舊。

            這不,老師又在恪盡職守中開始了自己新的一天的工作。就在剛才的英語早讀上,英語老師還親自來到我的身邊,及時的糾正了我一個單詞發(fā)音的錯誤。等老師講完了,我微笑著說:“老師,您辛苦了,祝你節(jié)日快樂!”

            老師先是一怔,然后也報以微笑說:“謝謝,這是我今天收到的最珍貴的禮物!”望著老師高大的背影,我既有點受寵若驚感覺,又唏噓不已。

            按現(xiàn)代人的的觀點,一句節(jié)日問候之類的話語是最廉價,也許是習慣性的一句話。而令我驚奇的是,老師竟要感謝,并且稱是“珍貴的”,似乎不合現(xiàn)代人的價值觀。

            但仔細想想,一切又是那么合乎情理。

            做為鄉(xiāng)村學校的教師,就要經受住清貧、寂寞的考驗,默默無聞的甘做人梯;更要在當今經濟社會大潮和堅守“人民教師”的道德底線沖擊中中痛苦煎熬。

            在一般的鄉(xiāng)村學校,老師和學生一樣,離開家庭,要從一周的開始一直到周末,吃住在學校。老師住的是人們常說的“筒子樓”,一人一間,既是辦公室,也是老師的寢室,也是做飯的地方。在校期間,每天六點鐘起床,十點以后才休息,熬夜是很平常的事。

            作為鄉(xiāng)村學校的老師,每月的工資是自己唯一的收入。雖然少,現(xiàn)在能及時發(fā)到手,已經很滿足了。雖然他們大學時的同學做律師的、當經理的'、從政的、經商的……每一個都是身家百萬、千萬,或聲名顯赫,但老師們依然癡心不改,在講臺上,書桌旁,寒來暑往,春夏秋冬,撒下心血點點

            朋友們,請你們記住,在中國最廣大的農村的一所所學校里,有這樣一群被稱為“老師”的人。是他們,一代代默默無聞的奉獻著自己的青春,為共和國撐起教育大廈的一片天地。而他們,對社會的要求并不高,也許是是你節(jié)日里一句毫不經意的問候!

            今天,在第二十九個教師節(jié)來臨之際,讓我們誠摯的對自己曾經的、現(xiàn)在的老師獻上自己的節(jié)日祝福:

            老師,祝你節(jié)日快樂!

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