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在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的圣誕節(jié)的作文400字6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
圣誕節(jié)的作文400字 篇1
春花秋實(shí)，夏荷冬雪，一年四季景色各異，雪是冬的使者。然而，校園里的天空卻很少飄雪。冬爺爺總是悄悄地來(lái)，又悄悄地離去。孩子們的冬衣常常被遺忘在衣櫥的角落里。。
早晨，我背著書包上學(xué)，穿梭在熙熙攘攘的人群里。忽然，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，冷風(fēng)嗖嗖地從領(lǐng)口和袖口鉆入，寒意迅速傳遍全身，我不由自主的打了個(gè)寒戰(zhàn)，連忙扣緊被寒風(fēng)掀開的外衣�？粗車诤L(fēng)中戰(zhàn)栗的行人，我突然意識(shí)到冬天到了。
走在凜凜的寒風(fēng)中，我細(xì)細(xì)地感受著這久違而難得的寒意。放眼四周，天空陰暗低沉，看不到飛鳥的影蹤。小燕子一定又去了溫暖的南方，但愿那兒的蟲子又多又美又肥。
大地一片寧?kù)o，再也聽不到夏蟲的呢喃。小青蛙一定正躲在泥洞里酣睡，但愿它入睡前已經(jīng)吃得飽飽得，明年春天蘇醒的時(shí)候不會(huì)餓得太急。
許多樹的葉子已經(jīng)落光，光禿禿的樹枝在寒風(fēng)中吱吱作響。地上花草多已發(fā)黃枯萎，蜂戀蝶舞的情景也銷聲匿跡。勤勞的小蜜蜂啊，你是不是正躺在自己溫暖的巢里休息，但愿你過冬蜂蜜夠吃一個(gè)冬天，明年春暖花開的時(shí)候，你又會(huì)飛回我們的校園，在我們?yōu)槔蠋煼N下的紫丁香的花叢里，翻滾飛舞，傳粉釀蜜。
寒風(fēng)一直在吹，我捂了捂冰涼的耳朵走進(jìn)校園。操場(chǎng)上，早到的同學(xué)正在追逐嬉戲。親愛的冬爺爺啊，明天的明天，我能和同學(xué)們一起在校園里堆雪人嗎？
圣誕節(jié)的作文400字 篇2
在xx國(guó)的圣誕平安夜，一個(gè)賣火柴的小女孩在饑寒交迫中昏昏欲睡，從遙遠(yuǎn)的天空飛來(lái)一輛鹿車。鹿車上坐著給小朋友送新年禮物的圣誕老人。
圣誕老人下車后，抱起小女孩放進(jìn)溫暖的鹿車?yán)�，�?duì)小女孩說：“好孩子，我?guī)愕揭粋�(gè)沒有寒冷，沒有饑餓的地方去。”
圣誕老人架起鹿車，風(fēng)馳電掣，不一會(huì)兒就到了一個(gè)美麗的國(guó)家。
在一所社會(huì)福利院里，福利院的阿姨們，熱情的.接待了小女孩。阿姨們帶小女孩去沐浴，給她換上了漂亮的新衣服，又送來(lái)了可口的美食和餐點(diǎn)，安排她住進(jìn)了溫暖而又舒適的小房間。
小女孩看到這一切，以為自己來(lái)到了夢(mèng)境中的天國(guó)�？捎忠�?yàn)檎Z(yǔ)言不通，急得用手直比劃。這時(shí)候，精通外語(yǔ)的福利院院長(zhǎng)來(lái)了，她微笑著告訴小女孩：“這里不是天國(guó)，是古老的東方文明發(fā)祥地，被稱為之邦的中國(guó)。到了這里，你不但可以享受到最好的教育，而且不用擔(dān)心被人欺負(fù)、挨餓受凍了�！�
第二天一早，消息靈通的媒體記者和社會(huì)熱心人士，紛至沓來(lái)。記者們圍著院長(zhǎng)問長(zhǎng)問短；社會(huì)熱心人士有的送來(lái)了錢物，有的送來(lái)了各種禮品。一些外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還紛紛派人來(lái)接洽，表示要免費(fèi)接收小女孩去上學(xué)。中國(guó)移動(dòng)公司也派人送來(lái)一部新款手機(jī)，對(duì)小女孩說：“這是一部我們新近研發(fā)的超時(shí)空連線3G手機(jī)，今天是圣誕新年，你一定非常想念你的奶奶，它可以幫助你和你的奶奶通話�！�
小女孩接過手機(jī)，高興得向奶奶訴說了在這里遇到的一切……
圣誕節(jié)的作文400字 篇3
20xx年的圣誕節(jié)是一個(gè)開心的日子。一想起來(lái)，我的心里就會(huì)盛開一朵燦爛的花，快樂而激動(dòng)。
圣誕節(jié)那天，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂的腳步。街上的商店門前都擺上了美麗的圣誕樹，超市里的員工也戴上了可愛的圣誕帽。看著這些，我們這些小鬼心里樂開了花。因而，舉辦一場(chǎng)別開生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
經(jīng)過策劃，下午我們?cè)诤诎迳袭嬌狭舜蠛邮フQ老人，在窗戶上噴上了潔白的雪花，還在教室中央放上了一棵綴滿星星的圣誕樹；同學(xué)們圍著圣誕樹轉(zhuǎn)啊，跳啊，可高興了，教室里頓時(shí)洋溢出節(jié)日喜慶的氣氛。
好不容易盼到了晚會(huì)的到來(lái)。第一個(gè)節(jié)目是笛子合奏《友誼歌》。笛聲悠揚(yáng)動(dòng)聽，使我們也忍不住在觀眾席上輕輕吟唱起來(lái)。不知不覺，這個(gè)節(jié)目在同學(xué)們雷鳴般的掌聲中結(jié)束了。接著，我們連忙噴出美麗的雪花彩帶迎接著下一個(gè)節(jié)目——笑話。表演者是高個(gè)子龔關(guān)和搗蛋鬼張振宇。他們風(fēng)趣幽默的對(duì)話和滑稽的動(dòng)作表演，惹得我們個(gè)個(gè)捧腹大笑。
晚會(huì)在歡樂的氣氛中進(jìn)行著，演員們使出全身解數(shù)，來(lái)博得觀眾的笑聲和掌聲。觀眾們個(gè)個(gè)笑得臉紅通通的，巴掌都拍痛了。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，我們?nèi)嗤瑢W(xué)拿出了最后的秘密武器——五顏六色的花瓣，拋向空中，拋向演員們……
看著這些美麗的花瓣，我想：在這個(gè)特殊的日子里，圣誕老人不僅成了我們最可愛的伙伴，而且是位和平的使者。
圣誕節(jié)的作文400字 篇4
一年一度的圣誕節(jié)到了。
吳老師今天布置了一個(gè)怪異的作業(yè)：讓我們上街找尋他，可是時(shí)間只有短短的30分鐘。沒關(guān)系，我們已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
五谷豐登夜晚上，我約了姜雋之、謝家煜等幾個(gè)同學(xué)過圣誕。大家先是美美地享用了一粉晚餐。年中，搜尋大行動(dòng)開始啦！
我們一個(gè)個(gè)手拉手，上了街。到了大統(tǒng)華廣場(chǎng)，大家便前行來(lái)，找尋“吳圣誕老人”了。劉雨顯在廣場(chǎng)上左跑完一圈，右跑完一圈，謝家煜車站在那兒不一動(dòng)，眼睛盯著什么，樣子害怕吳老師從她眼皮底下逃走一樣，姜雋之更加無(wú)厘頭，她在花草樹根木中去找，樣子指出吳老師在和我們捉迷藏。我車站在石頭椅上，向遠(yuǎn)方望見。因?yàn)樗自捳f“登得低，看得遠(yuǎn)”。
去找了一圈，大家樣子都已經(jīng)累官了。我說道：“大家睡覺一下吧”可王樂禹說道：“要是我們遇上這點(diǎn)小困難就軟弱，那還不如不要出來(lái)呢！
”結(jié)果，大家又開找了。天越來(lái)越凍，使我們凍得一個(gè)個(gè)像縮頭烏龜，媽媽不忍心，叫我們先回家。剛到家，吳老師就來(lái)電話了，我們爭(zhēng)著向吳老師問候，吳老師也向我們交談。朱佳慧一直在回答吳老師，樣子有回答不完的問題。我們?cè)陔娫捴袑ふ伊藚抢蠋煟蠹液芨吲d，一起慶典圣誕節(jié)。
大家又玩游戲了“手舞足蹈”、“傳話”等游戲，這個(gè)平安夜充滿著了我們快樂的笑聲。
圣誕節(jié)的作文400字 篇5
今天是同學(xué)們?cè)谝黄鸬牡诹鶄�(gè)圣誕節(jié)，也是最后一個(gè)……
一踏進(jìn)教室，一股喜洋洋的暖風(fēng)迎風(fēng)撲來(lái)，“圣誕節(jié)快樂“的大字早已顯在黑板上，圣誕樹，禮包和“圣誕Happy“的裝飾平添了幾分喜慶!
我猛地想起了今天是12月25日：圣誕節(jié)!同學(xué)們臉上掛著笑容，一見到同學(xué)就，就似幾年沒見面似地，嘰嘰喳喳的就說開了。
賀卡是同學(xué)們傳遞快樂、友情，愿望的方式。一大早，大家就把一張張精致的賀卡送給自己最鐵的朋友，卡上都寫滿了祝福語(yǔ)!
第一節(jié)課，老師奉獻(xiàn)出寶貴的時(shí)間，讓同學(xué)們開了一個(gè)“圣誕節(jié)快樂”為主題的集體活動(dòng)。主要是以游戲?yàn)橹�，這個(gè)游戲的名字叫：擊鼓傳花。讓一名同學(xué)用彩帶瓶搖晃，用一頂圣誕帽做傳遞工具，依次傳遞。
游戲開始了，傳的同學(xué)都非常緊張，都害怕被強(qiáng)制推上講臺(tái)，表演節(jié)目，倒霉之神最終降臨到了韓清云身上，他被同學(xué)們帶上圣誕帽，一拉二扯三拽，在一片歡呼中走上了講臺(tái)。表演先不說，他那怪模怪樣也夠把我們?nèi)炭〔唤耍菏フQ帽在頭上高高的直豎著，瞇縫著本來(lái)就很小的眼睛，差不多就成了一條線了，做出讓人很Hashion的動(dòng)作，。磨蹭了半天，他終于憋出了一行字：“嗯……嗯……沒別啥好說的，祝大家圣誕快啰(樂)”他那陰陽(yáng)怪氣的聲音讓我們開懷大笑!游戲繼續(xù)進(jìn)行著。
在五班——這個(gè)教室里，12月25日，這個(gè)圣誕節(jié)，能永駐著我們那無(wú)法抹掉的懷念與歡樂!
圣誕節(jié)的作文400字 篇6
圣誕節(jié)你們都收到了什么禮物？我猜大家都是爸爸媽媽給你買的吧！可是我是圣誕老人送的。我已經(jīng)收到圣誕老人兩次禮物了。
第一次是在xx年的12月25日。我放學(xué)回到家，剛一進(jìn)門，我想不到的是燈上掛著圣誕禮物，還有一封信。平安夜我曾給圣誕老人寫過條子。寫的是：“圣誕老人，我想要一個(gè)遙控車，最后祝圣誕快樂，身體健康。”圣誕老人的回信是：“謝謝，你已經(jīng)有一個(gè)遙控車了，所以我送給你一個(gè)米老鼠�！蔽疫B寫作業(yè)都顧不上，直接打開，果然是一個(gè)米老鼠。底下有一個(gè)按紐，一按，便唱起了《月亮之上》。聽到這首歌，我感覺好像見到圣誕老人一樣高興。
第二次是xx年的12月25日，這件禮物，我感覺這是爸爸媽媽送給我的。但爸爸露著一張誠(chéng)實(shí)的臉告訴我：“圣誕老人真有”。我與同學(xué)也提起過這件事，同學(xué)都說肯定是爸爸媽媽給我買的。這兩年解答這個(gè)問題也很難，我是半信半疑。今天，我寫這篇文章時(shí)，姐姐給我講了一個(gè)故事，名叫《圣誕節(jié)老人的來(lái)歷》。
圣誕老人是一個(gè)比較富裕的人，每年12月25日，他都給窮人送禮物。后來(lái)，他死了，為了紀(jì)念他，有很多人學(xué)做圣誕老人，給孩子們送禮物（玩具）。圣誕節(jié)是多么令我難忘，多么讓我激動(dòng)。今天，我終于解開了這個(gè)謎，圣誕老人是真有的，他是多么的關(guān)心我，我心里是多么的喜歡他，每當(dāng)回憶起圣誕節(jié)，我就會(huì)由衷地發(fā)出會(huì)心的微笑。
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