遺失的童年作文（精選15篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的遺失的童年作文（精選15篇），僅供參考，大家一起來看看吧。
遺失的童年作文 篇1
寂寞是這樣一個角色，左手拉著孤獨，右手領(lǐng)著平淡，沉靜地從清晨走到夜晚，或者是把所有的人支開，獨自面對一處風景，撥弄著其中的奧秘。人們經(jīng)常和它相遇，漸漸理解了寂寞的含義，懂得了那份心情，所以同情它，也喜愛它。
人的經(jīng)歷中，童年屬于夢幻的，青年屬于熱情的，中年則屬于成熟的，而成熟是進入寂寞的大門。年輕的時候不懂這些，看到有人寫寂寞的文章，覺得不可思議�？墒牵S著中年像一陣風似的刮到眼前，好象明白了一些，品味到什么是寂寞。
那是一潭清靜的秋水，平靜得沒有一點漣漪，沒有風，沒有聲音，只有坦然的風景，還有天藍和樹綠裝飾著寂靜。這時候，一切都開闊起來，心被舒服地放在沉靜的湖底，不再沉重，不必勞累地搏動，也休去了千萬的牽掛。往日的煩惱也化成溪水，清清流過心田，干涸的土地滋潤著甘甜，心情釋然。這時候卸去所有的披掛，不必掩飾自己，不必約束自己，也不必警惕自己，就象睡夢一樣，做一次清醒的夢。把自己從塵封已久的往日里挖掘出來，輕輕擦去歲月的泥土和銹蝕的痕跡，陽光里看看過去的我，聽幾句曾經(jīng)的熱情，審視一下那棵依然年輕的心。
這就像轉(zhuǎn)過身來從背后看著自己，總會收獲一些疏忽的情感。就如一群多年不見的老同學老朋友，相聚一起，議論起往事，才發(fā)現(xiàn)遺漏了許多難得的人生故事。原來，年輕的時候只顧往前走了，日夜兼程追趕事業(yè)，身邊曾經(jīng)有好多美麗，可是沒有來得及環(huán)顧就過去了。
平靜之間往往會突然找到些靈感，那也打動人心。世界上有許多事情，學過多少次也不能理解透，印象十分模糊，忘卻很快。這些事情要真正變成血液里、骨子里得東西，那就需要悟得明白。靈感便是升華悟性光芒！所以撲捉到靈感，便是化解了空虛的饑餓，許多不解的事由都會一層層展開奧妙的答案。
暢想的世界屬于寂寞。如果把自己當作一只小鳥，寂寞就是無垠的天空，你可以盡情展開翅膀翱翔；如果把自己當作一條魚，寂寞便是無際的海。這個時候，暢想是無拘無束的，沒有規(guī)則的，只要你有足夠的想象力，你可以得到你想所擁有的一切。空想雖然不是現(xiàn)實，但并不重要，因為擋不住向往的美麗，遮不住期盼的溫馨。而生活里有了這些，日子便會美麗起來，否則就是消極的天空。
寂寞里，最親切的是童年。人們會慢慢地一點點仔細找回童年的感覺，召回那些美好的日子。河邊青草，樹上蟬鳴，窗臺上的煙袋鍋，還有煤油燈，都會在眼前一遍遍經(jīng)過。過去曾經(jīng)有過的那些平淡的事情，此時好象都做了精心的裝扮，看上去有濃濃的感情，親切得無與倫比。
當一切不再是那樣新鮮的時候，寂寞便會來陪伴你。寂寞是朋友，你可以給它說話，聊聊心情，此時它如一個忠實的讀者，屏住呼吸，靜靜地用眼睛盯著你，仔細聆聽你的心聲，而你不必顧及說的話。你可以隨它一起散步，去你夢的園林，在芳草清香里盡情舒展，此時它像個天真的孩子，蹦跳著領(lǐng)你到處跑，而你不必擔心路程的勞累。你可以哭、可以笑，可以敞開自己的情懷，不必在它的眼前掩飾自己的感情。寂寞，是那樣理解人、體貼人，從不索取什么，只是盡心奉獻。
當夜幕降臨，靜靜坐在屋子里，四周沒有任何干擾，你便感覺到自己的存在和完整，像一出新竹，像云杉，又像橄欖樹，可以盡情向太陽致意，和云彩握手，迎著藍天里的風，而情懷則如那片片青翠的葉子，與風兒起舞。有時候為了讓寂寞的品味更濃，還要有意添點話題，約上朋友標新立異地做一些有趣的事，然后回來仔細回味。這樣，天天的故事就多起來，又把日子裝點起來。
寂寞是一首情歌，是人與心靈的對唱。委婉的，悠揚的，浪漫的樂聲打動著每一個時刻，激動著漫長的日子。寂寞又像是一朵花，開放在不泯的心靈里。在我的印象里，許多名人名家，不知把寂寞寫過多少次了，可寂寞又如一本翻不爛的書，盡管封面搓揉得不象樣子了，但是仔細讀讀，那散著墨香的文字依然美麗。
遺失的童年作文 篇2
落葉被時間踩碎后，便成了泥土的芬芳，于是我一路跌跌撞撞想要尋找那逝去的清香。
今年的初冬，又在不經(jīng)意間悄然而至，初三的我們，也似乎失去了欣賞落葉，飄雪的空閑，一個人抱者幾本剛買來的參考書，靜靜的穿過操場，身后是學弟學妹們的歡笑與雀躍，心里莫名的滋生出一種微寒感覺自己似乎也失去了什么。
當漫漫歲月無情的刻在我泛舊的年輪上，初中并沒有象我想象的繁華與耀眼，我踏過冬日的臘梅，回憶起小時侯我把臘梅舉過頭頂，點起腳尖將它掛在枝頭，它紅的似火獨占鰲頭，我欣慰的點點頭，相信它還會有生的希望。我恍然從睡夢中驚醒，回頭望望那枝靜靜躺在路邊流淚的紅梅，我明白了那是我“遺失的童年”！少了那份天真純潔的我，臉上總是掛者深深的愁容，于是我想找回那份天真。
我靜靜的往前走，看那已熬過了初冬的枯葉，我嘆然惋惜“你呦，童年也許很美好，你是人們心中的一片希望，是一片生機，新新的翠綠是我兒時最鐘愛的顏色，但你少了那份英姿，歲月在你的臉上留下傷痕，你忽略了那該死的庸俗在你身上的掠奪，漸漸的你生機泛黃直至成為今天的枯葉，哦現(xiàn)在的你少了那風雪中的堅強，夏日里的忍耐�！�
我輕輕舉起那片樹葉，它便成了我的告戒，我擁住書本跑回家里。
回到家我徑直走向了我那充滿回憶的小屋，要尋找那份丟失了的，坐在那綿軟的小床上，我深深的嘆氣又深深的呼氣，告訴自己要擺脫對他人的偽裝和憤慨作回那個忽略世俗的小不點，離開現(xiàn)在丟失了童年而過于成熟的我。
我高興的對那被擦的明亮的小鏡子拍手，因為我找回了那已被我遺棄了很久的童年，它其實從未遺失在某個角落，而是忽略在我心里。
遺失的童年作文 篇3
坐在車上，目光注視著車外的景物，自己卻說不出此時的心情，有喜，亦有悲......
數(shù)小時前......
我漫步在這古鎮(zhèn)的大街小巷上，全身心的歡愉都洋溢了出來，嘴角微微往上，勾起了一條愉悅的弧線。陽光透過了層層碧綠的樹葉，鋪灑在了這滲透著陣陣古韻的街道上，彰顯著濃郁的生機。
我輕踏在石頭鋪成的古老道路上，手指輕觸著留有歲月痕跡的石壁，不禁回想起我在這度過的那難忘的一個月——我至今還記憶猶新的那一個月。
那還是在我十一歲時候的事。那年暑假，我便來到了這個古鎮(zhèn)，在那兒，度過了我最為快樂的時光。但快樂的時光總是不長久的，在這里，我只待了一個月。
想到這里，我不由自主地止住了腳步，雙手插在兜里，嘆了口氣。是啊，這樣的時光誰不想多有一點呢？可天不從人愿，那以后，功課就漸漸多了起來，到了初中，更是不必由我來說了。而我那曾經(jīng)的快樂時光，也因為繁重的學業(yè)而隱匿了起來，不仔細回想是不會出現(xiàn)的，而我又疏于回想，呵，這也是我的一大悲哀吧！古人曾云：“往事不堪回首�！笨晌艺J為，這哪是“不堪回首”？這分明是“無暇回首”��！也正是如此，我許許多多的快樂回憶便永久的塵封了。嘖，可憐我那快樂回憶哪！嘖，可憐我這單一人生哪！
又發(fā)出了這種感慨。唉，回憶再快樂又怎樣？它只是一張廢棄的支票；未來再美好又怎樣？它只是一張未到的銀行卡；只有今天——哪怕它再痛苦悲傷——才是把握著的現(xiàn)鈔。但我，卻總愿去尋找那廢棄的支票；卻總愿去尋訪那遺失的快樂童年。我心想著，搖搖頭，轉(zhuǎn)身往回走去。先前的快樂心情雖然存在，但卻多了另一種莫名的心情......
數(shù)小時后......
我坐在疾行的車上，心中卻不知是什么情緒，只是想到了一句話:再見，不，永別了，遺失的快樂童年。
遺失的童年作文 篇4
記不真切了，雖然童年給了我那么多的美好，但她依然義無返顧地離我而去。說好了要永遠不忘，但那些原本固執(zhí)地以為無法忘懷的東西，卻在我追憶的過程中，漸漸埋沒。想要為她彈奏一曲哀挽而悲壯的葬曲，只可惜，我那遺棄在閣樓上的二胡，早已布滿了煙塵。
望著無云的天空，那哀傷的淺藍，遺世獨立。
又一次從所剩無幾的記憶中看到，我背著那與我幼小身軀極不相稱的二胡，彳亍著走在去老師家的路上。那時，我模糊地意識到，這注定是我難以解開的情結(jié)。
在七年前的一個夢中，我站在舞臺上，手中握著一把二胡。雖然那時我始終沒能明白，二胡是什么東西，然而我依然胡攪蠻纏，固執(zhí)地得到了一柄于時價格不扉的二胡。
后來直到我終于踏上了學二胡的道路，才知道有多么艱辛。
三年的磨難如數(shù)日，稍縱即逝。三年后的我，已經(jīng)和二胡盒子一樣高了。兒童節(jié)那天，老師讓我上臺拉二胡，雖然我有些膽怯，握著我漸漸熟悉且漸漸厭倦的二胡，我知道我三年前的夢就要實現(xiàn)了。
那一曲，是我含淚完成的。我抱著我的二胡跑出影劇院，從此決定放棄。并不是因為那一曲我奏的不好，也不是因為我害怕受不了學二胡的苦和累，是因為什么？我至今沒有想明白。
于是那一把我曾經(jīng)熱愛的二胡被裝進了冷冰冰的木盒中，拋棄在閣樓上，漸漸塵封，也被我逐日遺忘。
就像小北所說的那樣，我們都曾經(jīng)義無反顧地走得那么絕，留下一場悲情的雨來沖刷一切，空白的結(jié)局。
呵，我怎么也不會想到，在七年后的今天，這會成為我心中一個解不開的心結(jié)，抱憾終生。
去年的元旦演出，看著小北在臺上緩慢的演奏Jay的《東風破》，我不禁丸蘭滿面。同樣的場景，同樣的位置，同樣的方向，只可惜如今站在臺上的沒有我。
一個人慢慢穿過空曠的操場，習慣了孤寂也就不再害怕什么，回到家，翻出那柄被我無情拋棄的二胡，輕輕奏出幾個陌生而又熟悉的音符，心中充滿遺憾與悔恨。
又有什么辦法呢？遺失的童年，無法找回，只有在漸漸塵封的記憶中漸漸退去原有的斑駁的色彩，抑或，在某年某月某日的某個時刻里，早已被我遺失在某個岔路口的轉(zhuǎn)角，只記得帶我穿過層層里弄，昔日夕陽彎彎。
遺失的童年作文 篇5
歲月如風，吹散了我的童年；歲月如水，沖淡了我的童年。站在十字路口的那迷惘的我，不知該到何處去找尋那遺失的童年……
曾經(jīng)有多少個寧靜的夜晚，我枕著兒時的照片進入甜蜜的夢鄉(xiāng)：我搖身變出了一對翅膀，載著童年的歌，載著童年的舞，飛回了“外婆的澎湖灣”……在我上小學前，因為爸爸媽媽工作忙，于是便把我送到外婆家，讓外婆照顧我。就這樣，我和外婆之間的趣事發(fā)生了。那是一個插秧的時節(jié)，我跟隨著外婆來到田間。外婆卷起褲子，抓了一大把秧苗下田了。她插秧時的動作是那么熟練，不一會兒就把五分之一田都插滿了。我坐在田畔，心里很是發(fā)癢，好想下田去親身體驗�！巴馄�，我要和你一起插秧�！睂χ锬穷^的外婆，我大聲地嚷道。外婆搖了搖頭�？墒亲罱K，外婆還是執(zhí)拗不過我，只好答應(yīng)讓我下田。
“哈，這田好像沼澤地哦。”我用手撩起水向外婆潑去。外婆并沒有生氣，語重心長地跟我說：“都下田了，還那么愛玩�，F(xiàn)在，外婆開始教你插秧了，認真學。”我用力地點點頭。只見外婆拿了四五株秧苗，握成一把，按在泥土下。著看起來好簡單，于是，我便學著外婆的樣子插秧。哈哈，我插得不錯呀，秧苗立起來了初中，和外婆插的一樣嘛。我甚是高興，外婆也如此。很快，我們就完工了，離太陽落山遠著呢。
那夜，風兒有些猛，吹得那玻璃“砰砰”地響，吹得那心兒“怦怦”地跳。
第二天，我醒來見不到外婆，便跑到田間去尋她。咦？外婆怎么還在插秧?這秧苗什么時候倒的，昨天不是還好好的嗎？這到底是怎么回事？……一連串的問號將我深陷疑海中。一問外婆才知道原來我插秧時用力不夠大，秧苗只是剛剛站立住，經(jīng)不起一點兒“磨煉”。我十分抱歉，原本的洋洋得意蕩然無存了，但外婆卻不怪我，只說是自己的疏忽。我和外婆你看看我，我看看你，都笑了。
“呵呵。”睡夢中的我笑出聲來。但隨后，眼前的一幅幅畫面逐漸模糊，模糊。別，別消失，我的童年夢。
歲月的風啊，請別吹散我的童年；歲月的水啊，請別沖淡我的童年。站在十字路口的那迷惘的我，只能在睡夢中去找尋那遺失的童年……
遺失的童年作文 篇6
今天，我終于讀完了著名文學家魯迅寫的唯一一部回憶散文集：《朝花夕拾》在六年級第一學期的學習中，我們曾在第五課中接觸過這本書，但并未深入閱讀。趁著這次暑假，我有幸閱讀完了它，令我感觸最深的還是“從百草園到三味書屋”這一章。
先來說說當時學習課文的時候吧，文章講述的是魯迅年少時期從天真爛漫的孩童到步入學堂的少年的轉(zhuǎn)變。文章著重描線前段，很明顯的透露出作者更喜歡在百草園的生活。寫作手法也細膩入微，讓讀者有一種身臨其境的感覺，就像是與作者一起回到了那個充滿童趣的園子里。后半部分，則是描寫在三味書屋枯燥無味的學習生活。盡管枯燥，但依舊掩飾不了作者折梅、捉蟬蛻的天真活潑。
而現(xiàn)在，再來想想我們，這些在城市喧囂中成長起來的孩子。我們呢，我們遺失了童年嗎？
從小，我們就接受著各式各樣的教育。小學開始，每一個周末，有哪個孩子不是在補習班中度過的？上午數(shù)學，下午語文，第二天一大早又要匆匆起床去上鋼琴輔導(dǎo)班…甚至現(xiàn)在，一個剛上幼兒園的小朋友，在寒暑假也依舊活在加減乘除中，而這一切，只是因為父母的一句“不能輸在起跑線上”。各式各樣的補課就像噩夢一般，漸漸使孩子們失去了童年應(yīng)有的頑皮、天真和那一份淋漓盡致的快樂！
在父母的那個年代，童年，往往是人一生之中最快樂的一個階段。在童年里，男孩子們盡情的捉蛐蛐、玩彈珠、掏鳥蛋，女孩子們則是歡樂的跳皮筋、踢毽子、過家家…叫聲、喊聲、笑聲，總會在天邊回蕩。那時的生活是多么自由自在，無憂無慮，令活在這個時代的我們多么羨慕。
沒錯，時代在進步，人們也的確需要學習需要知識，但是也不能把壓力全部都注入在孩子的身上。是的，每個做父母的都希望能望子成龍望女成鳳�？墒悄銈冇袥]有考慮過孩子的感受？你們真的就確定，你們這么做孩子會高興嗎？有時候，過多的壓力只會帶來反效果，事倍功半而已。學習，當然是件好事，但請家長們適度好嗎？
童年，是美好的天真無邪的，孩子們，請不要再遺失它了！
遺失的童年作文 篇7
每一個走在青春路上的少年，心靈深處都有一個童年�；蛟S那段記憶已被遺忘在某個角落，但只要你拿著一盞小燈，沿著曾經(jīng)的路努力尋找，那段遺失的美好將會一一浮現(xiàn)。
在那個起風的夜晚，我一個人走在放學回家的路上，兩旁是微弱的燈光。風迎面吹來，劈開了我周圍的時空，四周變得一片漆黑，我看見了奇異的光景。
我看見了故鄉(xiāng)那早已消失的草坪，就在我的眼前。上面那群孩子，滿帶著笑容追逐打鬧，旁邊的池塘里，幾個小孩子和野鴨子一起游泳。我向前踏出了一步，面前出現(xiàn)一塊老舊的木門，上面掛著早已生銹的銅環(huán)。我輕輕地推開它，在老家的大樟樹下，奶奶正為姐姐編著辮子，爺爺牽著我的手，為那頭小黃牛喂草。
我看見了那老舊的幼兒園，大象還有小鳥依然在那里，大象的鼻子依舊那么長，小鳥還是那樣小，他們仿佛約好了不再長大。角落那只大公雞已悄然睡去，它一定做著關(guān)于飛翔的夢，我應(yīng)該悄悄地離開，不要吵醒了它。
我來到了曾經(jīng)的校園，進入那扇小小的校門。我看見排著整齊隊伍的小學生，每個人的笑容如陽光般燦爛，在那里陽光剛剛好，風兒剛剛好，一切都剛剛好。我想拿出相機拍下這完美的瞬間，一切都消失了，只留下凄異的嘆息。我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)一切都是夢，只看見那顯得僵硬的伸起的手，仿佛要抓住什么，卻又讓它從指縫間溜走。我看見白色天花板，桌上厚厚的課本，我終于知道我在哪里。
所有的結(jié)局都已寫好，所有的淚水都已啟程，卻忘了是怎樣的開始，在那個古老卻不再歸來的夏日。
開始已意味著結(jié)束。那個六月，畢業(yè)前的最后一次聚會，那是最后的狂歡，而那喧囂的狂歡卻早已收場。那也是最后的告別，有些面容已經(jīng)模糊，有些內(nèi)容早已忘記。我只是模糊地記得那塊草坪，捉魚的小溪，那片不大的橘子林。我希望將那童年的記憶牢牢握住，一一打包，不遺點滴，然后作為珍貴的禮物，送給下一個自己。但那記憶的匣子卻不斷遺失，那存放的地方也漸漸模糊。
微風吹來，如同童年的記憶，帶著淡淡的梔子花香，伴隨著斷斷續(xù)續(xù)的蟬鳴。在風中我回頭張望，童年已經(jīng)那么遙遠，我才發(fā)現(xiàn)自己多么舍不得，記憶幽浮，半疼半喜。我發(fā)現(xiàn)越往前，記憶越模糊，越往后，取代快樂的居然是痛苦。是不是那些題讓我長大，是不是我可以選擇忘記，然后回到從前�？墒谴_定無疑回不去了，一切都回不去了，又何況是讓時光倒流呢？童年已經(jīng)如煙花般在我頭頂劈開。
時間不斷地流逝，季節(jié)不斷地轉(zhuǎn)換，卻轉(zhuǎn)不回昨天。童年已被風干，消失在那巨大的虛空中，化作淡淡的心紋。
遺失的童年作文 篇8
今天發(fā)生的事情很倒霉也很郁悶，我真是倒霉透了。下午，我終于放學了，本以為倒霉已經(jīng)離我遠去了，但不幸的是，它不但沒有走，反而跟得更緊了。
到了家，我提著買回來的菜，媽媽正想拿出鑰匙來，可是，把包里翻了個底朝天，鑰匙竟然不翼而飛了，媽媽忽然一拍腦袋：“哎呀，我把鑰匙放在了一進門的小臺子上了，肯定是忘拿了，你看看我這記性，真是的�！蔽乙宦�，急了：“那我們該怎么辦？沒有鑰匙我們回不了家呀！要不讓爸爸回來給我們開門吧�！薄澳惆纸裢砩嫌惺�，回不來！”“哎呀，那可怎么辦呀！以后能不能想著點兒。”“我給你爸打個電話，讓他早點兒回來給咱倆開門。”說完便打起電話來，打完后，我說；“打電話催爸爸快點兒回來，是能快點兒，但是他也不能現(xiàn)在就回來呀�！薄澳窃蹅z怎么辦呢？”“慢著，我們要不去小姨家吧。估計弟弟這會兒可能正在路上走著，我們?nèi)ニ�，起碼她家可以吃飯，也可以讓我做作業(yè)，總比在車上干瞪眼強。”“在說我們已經(jīng)好久沒有去了，去看看她家怎么樣了，順便看看弟弟養(yǎng)的小烏龜‘小紅點’，怎么樣了�！薄班牛械览�，我這就給你小姨打電話�！蔽覀兘o小姨打了個電話，“嘟嘟嘟……喂，是毛子嗎？”我接過電話，“嗯，是我�！薄坝惺裁词聠�？”我便把事情從頭到尾講給了她，“當然可以��！”哦耶！成功了。我們便開車直奔小姨家。
弟弟剛好和我們碰了個滿懷，我們一同上了樓。弟弟拿出鑰匙，打開門，嗯，一股熟悉的味道迎面撲來，讓人回味好久。我問他寫完作業(yè)了嗎，他說，他在學校里就已經(jīng)全部搞定了，真厲害。放下書包，我就開始往外拖作業(yè)，開始做。過了一會兒，啊，終于做完了，可一個弟弟好好的玩了。
我們坐在臥室的床上聊天，我問他：“要是按平時，你都是自己走回來嗎？”他說：“是的”我說：“你自己嗎？”他說：“嗯，不全是，有時候，我和幾個同學一起走回家。”“你平時吃什么？”“隨便吃點兒，熱熱菜�！薄巴�！你真了不起，這一點我得好好的向你學習學習。”“嘿嘿。”我抬頭望了望弟弟的臉蛋，上面掛滿了笑容�！霸蹅兘裉焱媸裁�？”“什么都成�！薄昂玫�。還是聽你的吧，你是這個家的小男主人。”“好的，我們玩……”我們開始向小瘋子一樣，把門關(guān)上，拿來了許許多多的玩具，嘻嘻哈哈的，讓那段已經(jīng)模糊的記憶重新變得清晰起來，讓那段記憶殘缺的記憶重新閃亮起來，重新走過那遺失的童年，讓那快樂的笑聲重新回蕩在我們的腦海里。
夜深了，一輪明月高高的掛在天邊，讓我們的童年不再黑暗。
遺失的童年作文 篇9
童年是用愛編織成的一張柔軟的網(wǎng)，這張承載年少的幸福與快樂的網(wǎng)，卻被我遺失了。
也許它早已蒙上細細的灰塵，只要想到那一根根美麗的線失去了它原有的光彩，逐漸被陰郁的灰色替代，心里就會驀然悲傷。
是我遺失了童年，還是童年遺失了我？我不知道，只知道自己再也觸及不到那張網(wǎng)了。經(jīng)歷歲月的侵蝕，它也不可能再恢復(fù)到一開始的斑斕色彩，精巧絕倫了。
站在走廊上看近在咫尺的母校，看那個我們曾一起手拉手走過的操場，看那幢我們一起念過詩詞的教學樓，看那級我們經(jīng)常設(shè)想過遺落著灰姑娘的水晶鞋的臺階……一群意氣風發(fā)的孩子走了過來，銀鈴般的笑聲如風而過，自己忽然有一瞬間的恍惚，仿佛回到春暖花開的時候。
彼時，一群單純的孩子，擁有著簡單的幸福和快樂。會一起坐在草坪上，鼓著腮幫子吹蒲公英；或一起躺下，瞇著眼睛看高高的天空和自由的飛鳥。午后寂靜的山林，課間喧鬧的走廊，校園小路上整齊的綠樹，疾馳而過的單車，還有我們明媚的笑臉，一切都那么美好。
我們一起許下不離不棄的誓言，一同騎著單車飛揚跋扈地穿越林蔭大道，一起奔跑，用最張揚的笑容說再見。誰說過，我是無憂無慮的公主，而身旁守護的騎士們，要永不分離。
好奇地推開青春的大門，我告別了童年。懷著忐忑不安的心情，踏入了青春的門檻。那一剎那，我回頭深深地望了一眼童年，它在陽光下閃著光，心底忽然涌起一絲傷感，一絲不舍，但一切都太遲了。
當我開始懷念在爸爸的背上撒嬌的時候；當我開始難過我與家人有了隔閡的時候；當面對那些泛黃的童話書的時候；當看到公主裙被丟到某個角落里的時候；當看到洋娃娃蒙上厚厚的灰塵的時候；當朋友們相繼離開的時候；當有人告訴我必須學會獨立生活，獨自飛翔的時候……
我知道我已經(jīng)長大，當年那個單純可愛的小不點兒真的已經(jīng)長大了。
可我是個那么任性的孩子，任性地自欺欺人說自己還是那個小女孩，還是那個公主。現(xiàn)實拆穿了那個為自己編造的夢境，這個世界上沒有永遠的公主。我們必須去面對成長，必須去學會堅強，必須學會獨自飛翔，經(jīng)歷一場破繭成蝶的蛻變。那段嚼著糖果一起開心大笑的歲月已被大雪埋葬，如我們最清澈的幸福，被風吹走，再也回不來了。就把那個關(guān)于騎士和公主的純真年代永遠地留在那年夏天，那些美好記憶永遠留在內(nèi)心深處吧。
最后，我輕輕對自己說，不要害怕我會離開你們，因為總有一天我們都會離開彼此。
那遺失的童年，就這般，鑄成回憶里那座美麗的城堡，靜靜的，寂寞的……
遺失的童年作文 篇10
我知道一個人玩雪真的很傻，但我還是這樣做了。因為那些曾經(jīng)與我一道的孩子們，早已經(jīng)不住滄海桑田的變化，而沒落在逐漸凝結(jié)的時光中。
誰苦笑著說沒辦法，沒辦法。那么勇敢的我們，怎么會面對著現(xiàn)實，就這樣屈服了。在我們開始對過去曾不屑一顧的、謹小慎微的事情害怕，那我們只能祭奠。祭奠，我們無所畏懼的年華。
我無法用迷失已久的簡單，再堆出一把椅子。但天然積壓起的雪，只缺我坐下。陷進雪堆里才發(fā)現(xiàn)，旁邊有一個一樣的.缺口。那個應(yīng)該坐在我身邊的孩子呢，你在哪？
雪一直在下。直到把殘留的、我曾憑吊的痕跡全部抹煞。誰在誰的過去想起誰。
那些個躲在門縫間窺探的我們，曾懷著對冬季無限敬仰與熱情的我們，現(xiàn)在怎么了。火焰就這樣一簇一簇的熄滅，熄滅，終歸消失殆盡。
我知道我們還沒淪落到形同陌路。但那么熟悉的，契合的天衣無縫的我們，還是在彼此的回憶里，淡了。我們都有了自己的日子，有了自己的朋友，積攢起愛恨情愁。所以我們理直氣壯的，讓自己在這世上最初的友情，擱淺了。
天還沒黑呢。我又登上過去的觀星塔，只看見絢爛的暗紅。而你們呢，你們?nèi)暨�在的話，四野怎會這般安靜？
我獨自躺在曾經(jīng)繁花似錦的金色鐵魚上，它似乎在愈發(fā)忙碌的世間消隱了。我們各自離開后，好像再沒有那樣一群孩子，肯躺在上面看星星。他們偶爾只從中間穿過，但再沒人像我們一樣走在它頂端了。而那些紅磚上積的雪，在我到來前竟無人走過。是星期五的傍晚啊，為何大家都沉默了呢。終歸有小孩子從遙遠的遠方傳來笑聲，卻即刻，在我逃走前消失了。一瞬間讓我懷疑，那朦朧的曲兒，是否來自于記憶中的我們。
我突然很想知道，這城市的萬家燈火，是否正囂張的吞噬著童年。而人們配合著在一次一次的分離和成長中，漸漸淡漠。又有多少孩子，如一的守護著關(guān)于過去的信仰，站在喧囂的假面舞會上，朝著天唱一支歌.等這最后的純美也消逝的時候，世界就被霓虹燈占據(jù)了吧。被物質(zhì)壓抑著的歲月蒙騙著正在度過童年的孩子，說這就是美好，這就是幸福。
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你看天堂，依然年年落雪，落滿了一地，不經(jīng)純真洗滌便匆匆融化了。于是也沒有善良的小孩替它們吶喊。而曾經(jīng)固執(zhí)的捍衛(wèi)著昔日最后的游戲的我們，現(xiàn)在也被囚禁在無盡的紙張和書頁間，那李樹已成最后的定格畫面了。在我已經(jīng)跑回房檐下后，才突然想起一個地方。我曾將真摯的愿望埋在那兒，現(xiàn)在也許它已經(jīng)成為那棵樹的一部分，隨著樹枝蜿蜒，蜿蜒，開出一樹的夢想了。但我們已有多久沒觸碰那樹了。于是我便又折回去，攏了捧樹枝上的雪握在手心里。像是我一直喜愛的繁復(fù)或簡單的儀式。我也不過是在彌補長時間的忽略了。
天挺晴，這時也還沒黑呢。還是殷紅殷紅的，像某個不可告人的傷口。無論如何我也沒法復(fù)原我們的故事了，而我其實并未感到任何遺憾。
我真的沒忘了你們，只是也沒那么在乎了�，F(xiàn)在我只是在想，你們現(xiàn)在在哪里，你們現(xiàn)在什么樣。雖然我知道，再次見面的時候，可能只會擦肩而過了。
再見了你們。也許是我過早的告別。天下沒有不散的宴席，雖然我依然拒絕相信這句話，但，面對匆促的時光，我只能接受它，有時的存在。
而現(xiàn)在，時間只允許我憑吊至此了。
再見，再見。被我們遺失的，遺失的童年。
遺失的童年作文 篇11
童年如風鈴聲一般，丁零零……清脆悅耳、美妙動聽。
記得夢一樣的童年中，我堅信風兒能唱歌、星星會眨眼、小河愛講故事;我相信公主吻了青蛙，青蛙就會變成王子;一個人說謊話就會長出長長的鼻子……那時小小的我以為自己永遠都不會長大!可是驀然回首，發(fā)現(xiàn)我終究還是長大了，那可愛的純真的童年已在不知不覺中遠離，世俗的塵埃封住了我那顆水晶般的童心。
如今，眨眼睛的星星只能存在于記憶里了吧?那個光著腳丫梳著羊角辮、整天對著天空發(fā)呆的小丫頭，早已找不到了吧?那像寶石一樣珍貴的歲月也已經(jīng)一去不復(fù)返了吧?究竟它是什么時候走遠的呢?
小時候，媽媽總是把麻雀講成“雀雀”，于是我也跟著嘁“雀雀”，嚷著鬧著要捉“雀雀”，可是不知道從什么時候起，我開始為媽媽與我交流還用這么幼稚的語言而苦惱了。還清楚地記得那次我認真而生氣地說：“媽媽，我已經(jīng)不是小孩子了，那是‘麻雀’，不是什么‘雀雀’!你別老是把我當孩子呀!”也許是我皺著眉頭的小大人樣太可愛，媽媽彎腰笑了半天，還把它當笑話一樣講給家里人聽，大家聽了也是笑。我當時氣鼓鼓地想：有什么好笑的，我是長大了呀!
小小的我渴望長大，卻不知那長大的路有多么辛酸、苦澀。如今，媽媽再也不會對我把“麻雀”說成“雀雀”了，我不是應(yīng)該滿意了嗎?可是我卻笑不出來。我用童真換來了長大!可心里覺得好空，好空!
那一聲聲“雀雀”伴我度過了無憂的童年，可如今它已同唱歌的風兒、眨眼的星星、講故事的小河、美麗的公主王子一樣，與我漸行漸遠，慢慢變成記憶中那散著寂寞的清輝、遙不可及的流螢了吧……
逝去了，便不可以重來，驀然間，回望那已被秋天的枯葉覆蓋的童年，它是那樣地安靜、清冷，躺在已被冷落的角落里。
有時我會想：究竟是童年遠離了我?還是我背離了童年?
人生中最珍貴的莫過于金子般的童年以及那份純潔得沒有一丁點兒雜質(zhì)的童心。文中小作者以一顆敏感細膩的心，感受著成長中的需求，變化與苦悶，尤其是“雀雀”變成“麻雀”這個事例的選擇耐人尋味，反復(fù)品讀，情動人心。
遺失的童年作文 篇12
盡管我那么不愿意，多么不情愿，大人的事還是闖入了我愛做夢的十四歲。媽媽說我長大了，爸爸說我長大了，可我還是愿意停留在愛做夢的童年時代�？蓵r間并不會，離我夢中無憂無慮的日子越來越遠。我終歸是長大了，也該為我的未來打算，于是我思考起來該去哪所學校讀的問題，我的心里剛有了打算。一次考試的失意使我又崩潰在迷失的邊緣，而且父母之前早已告誡過我這場考試十分重要，可我還是失手了。老師的告誡，父母的催促，同學看我的眼神，使我像驚弓之鳥，無處藏身。
這些事本不該闖入我愛做夢的十四歲，何不放開手，給自己一個瀟灑的機會，給自己一個滿意的微笑呢？可我真的放得開嗎？我在心底暗暗問自己。
爬上山看到的風景固然優(yōu)美，但我覺得更該珍惜的是爬山時看到的風景，不是嗎？我在心底暗暗為自己鼓勁：就當什么都沒發(fā)生過，會好的，一切都會好起來的，明天會更好！
好懷念當初屬于我們的日子，有紙飛機，“東南西北”，午后金燦燦的暖陽，還有一群打打鬧鬧的小伙伴。這就是我們的日子，曾經(jīng)愛做夢，無憂無慮的日子……
遺失的童年作文 篇13
這一天遇到了很奇怪的事。現(xiàn)在是初春，很冷罷�？熘形缡c了吧，探出頭，冷氣害得我忙縮回暖悶的被褥里。還是暖和呢，只有點悶罷。“討厭哦…熱死啦��！”我吃了不少的驚，誰說的話呢。正愣著�！安还芰恕乙ネ敢煌革L…”只覺被褥在動，然后冷氣瞬間習來。我的被褥竟是站起，甩了甩身，走出去。我全是傻了眼，目瞪著它走。它也不理我，直開門出去。早餐過，回房時被褥已平鋪在床。我認為是幻覺吧�！拔以趺戳恕瓬喩硎墙┯驳�，唉喲，動不了了吖�！狈坷锊o人。我卻聽到話聲，就看向了床上的被褥。
靜靜的還只是鋪在那里。我很快看到書桌有問題了，我的筆在動，滾來滾去�！鞍パ窖剑に牢伊税�！”最后它從書桌上掉下，又說了話。又是滾了幾滾，滾進了暗處消失了。我正奇怪�！鞍⊙剑弥氐幕覊m…臟死了…”又見書桌上的書本竟自己豎了起來，擺了擺，塵飛如霧。霧清，書本又安靜的橫在書桌上。奇怪團在頭上，我只顧來到電腦旁。玩至入夜�！斑沁恰鐐儾焕蹎�？…我都快累灘啦�！边@是一個氣憤的聲音。我的眼皮跳跳，看窗那邊并無人。今天怎么了，幻覺那么多。我轉(zhuǎn)過身，電腦已黑幕了。像是睡了吧。我上了床時，看書桌，筆和書都是躺著。盯著被褥，也沒動靜。都是幻覺罷。我于是不為此煩惱，安心的睡了。竟夢見了童年的孩子：天真的笑著，追逐飛馳的太陽公公，累了躺在草叢上，渴了喝綠葉上的露水，飽了又去追逐太陽。月亮總會接太陽的班。可孩子追逐的只是太陽，所以就睡了…第二天，精神氣爽的又跑起來，不知疲倦的追逐永恒的太陽……這一天便是以這個夢結(jié)束了。
遺失的童年作文 篇14
曾經(jīng)以為，遺失的不會被重新拾起，遺忘的不會被重新回味。至今才發(fā)現(xiàn)，原來這一切的一切，我根本做不到�！}記
起風了，泛起微微的涼意。閑暇的午后，我毫無目的的在大街上游走，不經(jīng)意回想起那些被歲月裁剪成斷斷續(xù)續(xù)的片段，至今仍是那么的記憶猶新。真希望再次跌入那個夢境，永不蘇醒。
（一）遺失的記憶
隨著歲月遺失在半路的記憶，我也無法挽回。
記得童年是的我總是那么貪玩、沖動。周末，偶爾翹掉補習課去泡畫室，不安分的我哪里容得半點清閑？趁老師打盹之際，掏出早已準備的彩筆，輕輕地往老師的襯衫上勾畫“創(chuàng)意”的幾筆是我排除“寂寞”的好辦法。結(jié)果……現(xiàn)在回想起來，感嘆當時的自己是多么地可笑。如今，學業(yè)繁重，早已閑置了那塊承載我多少快樂回憶的畫板。偶爾伸出手，摸一摸版面，看一看，薄薄的一層灰。中指和食指互相搓一下，塵埃陡然滑落，消失在燦爛的陽光里。
那一點點童年的樂趣，看來是很難找回了。
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游戲的童年，因為簡單而快樂，有的只是單純、童真，和一顆容易滿足的心。
似蝴蝶漫天飄舞的葉子凌亂的散落。地上落葉很多，那是秋季給大地遺留下來的禮物，零零散散的飄落在街道上。補習班門前有一塊薄薄的冰，很結(jié)實。葉子緩緩飄零，被凍住。于是，冰印的輪廓將葉子包圍，像葉子落在冰面上的黑色剪影。
我以前也是很愛滑冰的。我不由想起曾經(jīng)因為貪玩才開始很興奮的練習滑冰，每個夕陽西下的美麗黃昏，我都會和好友游戲在廣場上。如今，那份情懷已不再，那僅僅是屬于我們的純真年代——游戲的童年。
風未停，吹亂了我的長發(fā)，也吹亂了我的思緒……
遺失的童年呵，它真的就像是一幅拼圖，歲月讓它散落一地，我所能做的只是將它們拾起，精心拼湊，讓它完整，讓它喚醒我沉睡的記憶，讓它溫暖我的心底。
遺失的童年作文 篇15
在我多姿多彩的的世界里，有許多富有傳奇色彩的事情。它們有如五顏六色的小傘花，點綴在童年多彩的夢里。拾起一朵，既感到可笑，又感到留戀。還記得五歲那一年，媽媽在洗衣服，她倒了一杯“臭水”，我問媽媽：“這是什么水啊，那么臭，能拿來洗衣服嗎?”媽媽笑著說：“小笨蛋，這是漂白水，能把衣服洗的白白的哦�！蔽衣犃耍械胶苁巧衿�。我突然想到一個“好主意”——我天天都在太陽底下曬，都曬黑了，既然漂白水能把衣服洗白，那拿來洗澡也可以使我變白了哦。
說干就干，我先在澡盆里倒?jié)M了水，然后放了半瓶漂白水。然后我就跳進去。恩?感覺怪怪的呀，很臭呀!我想，媽媽總是說任何事情都要經(jīng)歷困難才能獲得成功的，算了，忍忍吧。想著自己會變白，我竟然在那里泡了半個鐘頭。我站起來一看，咦?怎么還沒有變白�；貞浿鴭寢屍綍r洗衣服的樣子，突然在腦子里浮現(xiàn)出媽媽泡完衣服后還要用洗衣粉去洗的呀。我可能是因為沒有用洗衣粉，才沒變白的。于是，我再次拿起洗衣粉往里倒，又使勁洗了起來。這時外婆看到我不見蹤影了，就去找我，我想還是給她一個意外驚喜吧，于是我沒告訴她我在哪。就著樣等著等著，我竟然睡過去了。后來，外婆終于在廁所里找到了已經(jīng)不成樣的我。她看到我，大吃一驚：“我的小祖宗啊，你，你在干嗎啊?”于是，我把事情的前因后果說了個清楚，她連忙把我洗的干干凈凈。我還在哭著埋怨外婆把我的美白水給洗了。后來這事傳到家人的耳中，大家都哈哈大笑起來，只有我懵懵懂懂的也跟著大笑起來。
想起來是多么的開心啊。我的童年，是那么的有趣，好玩。但，我的童年早已遺失，現(xiàn)在迎接我的是考試、成績。好想回到過去，回到我那無憂無慮的童年。
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